宣傳校園微電影文案

Ⅰ 請問拍青春有關的微電影除了拍有人物的鏡頭，還能拍什麼關於青春的微電影文案

青春有關的微電影，除了主角，就是場景和劇情。比如說：
起頭一段詩文旁白，分別由男主和女主說。青春是……青春是……XXX曾經說過：……。或許可加一些AE特效，更文藝一些，最後女主來一句，然而為什麼只有我的青春像一團狗屎。
路線一，女主第一視角，是個好學生，那麼男主就是活躍的運動型陽光暖男，場景就是籃球場，壁咚等強勢場景。
路線二，女主，是個笨蛋，男主是個極帥高材生，娓娓道來的帥哥拯救智障的故事，場景就是女主因故逃課，男主也來找她，說他也不想做好好學生，但是……總之，最後智障女主不知怎麼的幫到男主，在一起。
路線三，男主第一視角，女主因此要顯得更加文藝，體現出青春的象徵意味，能力就是繪畫，舞蹈，鋼琴一類。場景就是拐角撞翻書本，女主回頭，對女主一見鍾情，再見難忘。用一些小小的相交點，慢慢的靠近。
接下來是方向性的問題。方向一，關於青春的美好，那麼就是取詩意和現實的差異。比如，畢業後各奔東西，基本上屬於定例。
方向二，關於青春的憂傷，那就可能會出現女二，男二一類角色，而且必然配角的客觀條件要更高。
再次，就是關於故事的「曲折」。要麼是來自情敵的威脅，要麼是來自於女主的矜持，男主的高帥，無賴的糾纏，畢業的臨近，家裡關於出國的安排，校方對於早戀的禁止等等。
最後再來一段詩文對話，結局無非有二，大團圓，或者體現關於青春的美好和憂傷，酸甜參半，回味悠長。

Ⅱ 校園青春的文案短句

校園青春的文案短句

校園青春的文案短句，青春對於每一個人來說都是很寶貴的，特別是在校園的時候，那個時候都是非常的單純又美好，非常值得人們懷念，以下分享校園青春的文案短句，一起來看看。

校園青春的文案短句1

1、少壯輕年月，遲暮惜光陰。

2、懂生活，愛自己，不負青春!

3、肉體會老去，心態卻可以永葆年輕。

4、落花有意，流水無情，襄王情深，神女夢淺。

5、青春就像衛生紙，看著挺多的，用著用著就不夠了。

6、青春的我們，不再把問題想得那麼簡單。

7、青春是不撞南牆不回頭的勇氣。

8、青春，無需計較得失，只要青春無悔。

9、青春具有永恆的魅力，它愈發歷久彌新。

10、永遠年輕，永遠裝嫩，永遠不知好歹，永遠熱淚盈眶。

11、青春豈不惜，行樂非所欲。

12、青春時節，是做夢的時節。我們憧憬，規劃，嚮往著未來。

13、青春，因為志願，所以美好。

14、有一種快樂，叫青年。

15、青春是討厭的惡魔，用他那惡魔般的雙手，吸噬著你的生命。

16、青春是一種勇氣，奔跑著渴望找到未來的答案。

17、滾燙的青春，有很多過程，經歷過了就變成了大人。

18、青春年華里最美好、最難忘的時光。趁年輕，去闖盪吧!

19、青春需要瘋狂，而曲解「瘋狂」的人，不在少數。

20、歲月能帶走青春的年華，卻帶不走青春的心態。

21、祝青春在你的臉上，青春在你的心裡，時時快樂有笑意!

22、青澀歲月，我們一起走過。

23、我們奮力的奔跑，感嘆體力不如從前了。

24、人們在最青春的歲月里揮霍青春，只盼望回首不要遺憾。

25、青春，是一江水，奔流不止。

26、用整段青春去撩你，是我做過最奢侈的事。

27、青春是一種年輕的心態，它永遠不會消逝。

28、青春的我們，充滿希望。

29、美在人間，青春之美，勞動之美。

30、月從圓夜缺，花自艷時衰。莫負華年少，青春不再來。

31、願青春不走，志願永存!

32、短暫的狂歡，以為一生綿延，漫長的告別是青春盛宴。

33、撇開友誼，無法談青春，因為友誼是點綴青春的最美的花朵。

34、送你一顆青春星球，一年四季陽光普照。

35、讓青春，為時代添彩。

36、那是可以讓我潸然淚下，讓我用一生去交換的笑容。

37、那一季風偷戀花的香氣，這一季你又住進誰的心。

38、青春不散場，夢想不打烊，願你們不忘初心，砥礪前行。

39、有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

40、請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續奮進!

校園青春的文案短句2

1、少年心動是仲夏夜的荒原，割不完燒不盡。長風一吹，野草便連了天。

2、回首亘年漫月里所有怦然心動，你仍撥得頭籌

3、少年之時守護著的夢想逆著洋流乘風破浪 我不會再選擇放棄自我困境重生變得堅強

4、那些看似不起波瀾的日復一日，會在某一天讓你看到堅持的意義。

5、我可能忘了少年的樣子，但我始終記得那個夏天，周圍人的喧鬧和放肆招搖的風，我不再擁有那樣的夏天，也終於和曾經的自己作別。

6、少年與愛永不老去，即便披荊斬棘，丟失怒馬鮮衣。

7、永遠有人十七歲 但是沒有人永遠十七歲

8、無論走了有多遠，畢業的那一天，是思念的起點。

9、少年就是少年，他們看春風不喜，看夏蟬不煩，看秋風不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對，只因他們是少年。

10、有時候會問自己「能考上嗎」

「我不知道,我現在還差得很遠,但是我還是想試試,我無論如何都想考上的,這樣一來,我或許就能見到未曾見過的風景了」

11、日光流過盛夏，他們就站在離我不遠的地方，他們要去離我很遠的地方。

12、年少之時守護著的夢想，逆著洋流乘風破浪

13、少年的肩上應該擔起草長鶯飛和清風明月

14、唯有青春和夢想不可辜負

15、那個夏天的'蟬鳴比哪一年都聒噪，教室窗外枝椏瘋長，卻總也擋不住烈陽。

16、青春本就是馬不停蹄的相遇和錯過

17、他們都假裝頹廢，你可別上當

18、應該趁著年輕，和喜歡的人一起，製造些比夏天還要溫暖的事。

19、要保持堅定與熱愛 能為青春里的那些真情而心動

20、你的驕傲和夢想是你身上最了不起的東西，所以無論前路多坎坷，踏著荊棘走的多艱難，你別放棄。

21、永遠年輕 永遠熱淚盈眶

22、你仍是小橋河畔 我亦是此間少年

23、沒有人能夠永遠年輕 但永遠有人年輕

24、願你走出半生 歸來仍是少年

25、當時的他是最好的他，後來的我是最好的我。可是最好的我們之間，隔了一整個青春。怎麼奔跑也跨不過的青春，只好伸出手道別。

校園青春的文案短句3

1、你仍舊是少年 你可以像玫瑰一樣熱烈美艷 芳香四溢 你也可以立起荊棘 在貧瘠之地驀然盛開

2、風透過迷惘吹進少年的夢，那三行情詩里的話一不小心記了許多年

3、枯黃的梧桐落葉載著少年時代，未落幕的心動秋風陣陣吹過，帶著酸澀而短暫的暗戀

4、祝少年不老，祝愛情和自尊兩全，祝所有想觸碰又縮回的手最終都能牽在一起

5、操場上的風和他的眼神成了我的整個夏天

6、高三那年，和你一起下樓梯，遇到同學問幹嘛去啊，你隨口的一句私奔啊，我記了好多年

7、學生時代最美好的地方是籃球場 是圖書館 是課間時的走廊 是教室里靠窗的後排 是你我杯子並排放的開水房 是夜晚學校外圍路燈下的環校路 是你

8、草稿紙上不只是數學演算公式，還有對我來說很重要的人的名字

9、夏天傍晚的教室 手臂總是粘在卷子上 余暉透過玻璃印在黑板上 下課還要站起來晾晾褲子 這大概就是青春

10、青春很美好，青春很短暫！等你明白的時候就只能追憶青春了！

11、那些刻在椅子背後的愛情，會殘留十年八年。

12、原來世界上真有這樣的事，只要一瞬間，對一個人的喜歡就能到達頂點。

13、彼時春衫少年郎,笑看風華不知愁

14、青春會遠去，愛不會；生活會老去，少年不會。少年與愛永不老去，即便披荊斬棘，丟失怒馬鮮衣

15、少年感很難復制是因為不止可愛與白襯衫 還有天生勇敢 做著世俗的工作也懷著純粹的心

16、須知少年凌雲志，曾許人間第一流

17、少年只道歲月長 心向四方 心向四方 獨自痴狂

18、意識到，一些親人的離開，也是自己同少年時代的我做告別

19、那年盛夏，蟬鳴時分，我遇見了那個躲在樹蔭下的少年，垂著頭，摩挲著手中的橘子味汽水，他突然有感似得抬頭看向了我。我知道，風並沒有動

20、借我瞻前與顧後，借我執著如少年

21、風透過迷惘吹進少年的夢，那三行情詩里的話一不小心記了許多年

22、枯黃的梧桐落葉載著少年時代，未落幕的心動秋風陣陣吹過，帶著酸澀而短暫的暗戀

23、祝少年不老，祝愛情和自尊兩全，祝所有想觸碰又縮回的手最終都能牽在一起

24、我這個人什麼都不是，沒腦子，沒錢，也沒有未來，可是我喜歡一個人，我想要給她最好的結

25、昔日齷齪不足誇，今朝放盪思無涯。春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。

26、少年就是少年，他們看春風不喜，看夏蟬不煩，看秋風不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對，只因他們是少年。

27、願你仍是此間少年，仍具氣吞山河之志

28、花樣年華，年輕的我們真好，至少還有青春，至少還有夢想，至少還有情愛，至少還有努力拚搏的時間，讓我們朝著青春的方向，勇往直前，永不言棄！

29、聽聞少年二字，應與平庸相斥。

30、曾經的少年，會在大雨傾盆里哭泣，卻會在回家之前擦去眼淚。

Ⅲ 需要一個5~10分鍾的校園微電影劇本~

校園愛情勵志搞笑短片<我要追到你>
第一場
(男主角出場，跑步去月亮廣場) 旁白:我叫馬奔，年方二十，通信班大二學生。曾經有位美女對我說過„„（其實你還是長得蠻帥的）我每天早上都會6點半起床，去一個叫做「月亮廣場」的地方，不是去晨讀哦，是因為在那裡總是可以看到她。（女主角出場，讀英語，男主角翻開一本漫畫書）
這還不止，我還發現，她早餐喜歡吃一個雞蛋喝一罐旺仔，白天喜歡去五號樓505自習，晚上呢則喜歡去圖書館看書。我會經常去他們電信班打打醬油，並且我每次都可以看到她，因為她從來不逃課，不像我。 字幕：我要追到你 第二場
（樓頂，拖鞋幫出場，眾兄弟（5個）穿拖鞋，站整齊，各拿一支煙）眾兄弟:哥幾個定當赴湯蹈火,兩肋插刀,竭盡全力輔佐波哥，追到任何想追到的女生! (波哥出場) 波哥:多謝眾位兄弟。（為眾兄弟點煙） （舉拖鞋，跳斧頭舞） 第三場
（女主角從五號樓出來，男主角隨後，女主角的筆記本掉在了地上，沒發覺，男主角上前撿起） 男：同學，你的筆記本掉了。（遞上去） 女：（伸手接）哦，謝謝。
男：如果我沒猜錯的話，你的名字叫——許婧。（翻開第一頁，有「許婧」二字） 女：（疑惑）你怎麼知道我名字？ 第四場
（男主角回寢室，室友甲一邊吃飯一邊玩CF，室友乙看書） 男主角：哈哈，今天我終於跟她說上話了！
室友乙：都暗地裡跟蹤別人大半學期了，今天才搭上訕。 男主角：唉，以前我不一直都沒有機會嘛。 室友甲：機會是可以自己創造的。
室友乙：萬事開頭難。下一步該如何發展，我們拭目以待啊。
室友甲：嗯，我們看好你喲。你即將成為繼龍哥之後我們寢室第二個結束單身的人。 第五場
（食堂，龍哥和陳倩在吃飯，男主角端著飯盒從一旁走過，跟陳倩打了個招呼 ）旁白：剛才跟我打招呼的這個美女名叫陳倩，坐她對面的那個整天感概自己帥的痛不欲生的帥哥呢就是我們寢室的龍哥了。至於他們倆的關系就不用我解釋了。我所關注的是，陳倩還是許婧的室友哦。 第六場
（教室，拖鞋幫坐一排，蹺二郎腿，轉筆，用目光搜尋著班上的美女，一起討論著）
（女生甲剛一坐下，拖鞋幫迅速包圍她的左右兩邊，波哥坐在女生旁並與她搭訕，女生甲愛理不理，這時一高大男生走進來將一杯奶茶放在女生桌上，女生甲對其微笑，拖鞋幫見狀迅速逃離） 第七場
（草坪，女生乙慢慢後退，手裡握著一根阿爾卑斯棒棒糖，拖鞋幫5兄弟慢慢逼近，這時波哥出現，拿出
雙截棍，擺平了5兄弟，轉身對女生乙微笑時，女生乙正拿出手機撥號，波哥見狀迅速逃離） 第八場
（教室走廊，拖鞋幫站一排讀英語單詞，這時一美女走過，拖鞋幫的頭一齊隨其身影擺動，直到前面兩個女生齊喊了聲「老師好」，拖鞋幫齊暈倒） 第九場
（樹蔭下，女主角坐在椅子上看書，旁邊放著筆記本。男主角拿出鏡子整了整發型，上去搭訕） 男主角：哈嘍，又見面了。（拿起旁邊的筆記本，坐下）這不是那天我撿到的那個筆記本么？如果我沒猜錯
的話，這絕對不是你的日記本。
女主角：為什麼不可以是我的日記本啊？你別亂翻啊，侵犯我的隱私。
男主角：這個嘛，很簡單啊，日記一般都是在晚上寫，再說，你也不可能把日記拿到這里來寫啊。 女主角：你蠻厲害的嘛！
男主角：呵呵，嗯，我確實蠻厲害的哦。（翻看筆記本）這上面是你做的課堂筆記。 女主角：廢話，筆記本當然是用來做筆記的啊。(男主角做個被耍的表情) 男主角：咦,這里還有一首詩。
女主角：嗯，這首詩寫的蠻好的。雖然我以前高數常考100分，但我卻寫不出那樣的詩。 男主角：拉格朗日，
傅立葉旁，
我凝視你凹函數般的臉龐。 微分了憂傷， 積分了希望，
我要和你追逐黎曼最初的夢想„„（鏡頭上移）
第十場
（五號樓，女主角專心地做作業，男主角突然將一罐旺仔放到女主角眼前，然後坐在她後面）
第十一場
（圖書館，兩人站在一起看書，女主角慢慢蹲下至坐下，男主角跟著慢慢蹲下也坐下） （兩人一起自習，男主角把一本漫畫書遞給女主角,女主角看著男主角）
第十二場
（校園路上，男主角跟女主角面對面邊走邊說話，男主角後退，突然撞到了樹上）
第十三場
（晚上八棟下面，男主角、女主角、陳倩一起散步，談笑，女主角、陳倩跟男主角揮手告別，陳倩跟女主角開了個玩笑（說了句悄悄話），女主角追趕陳倩）
第十四場
（寢室，男主角在紙上寫詩，不時翻看高數課本。室友甲玩游戲，龍哥在照鏡子） 室友乙：奔哥，近期跟那個許婧發展的怎樣了？ 男主角：就憑我?還能怎樣？
龍哥：他們兩個整天都形影不離了，我們都快有喜糖吃了。 室友甲：真的？不錯哎，小子，那可是電信班的班花啊！ 男主角：哪有啊？我們只不過是„„很正常很正常的那種啊。
室友乙：哎哎，不要解釋。解釋就是掩飾。這不？還在寫詩呢！（拿起男主角寫有詩的那張紙）
龍哥：哇，比我還懂浪漫啊，小子！ 室友乙：咳...咳„
對你的思念， 是個周期函數， 循環往復，
卻沒有最小正周期。

對你的留戀， 是個連續函數， 若有極限，
卻不知會收斂於哪一點。
第十五場
（教室，男主角站在窗戶邊，念詩）
對你的想念， 是個可導函數， 導數為正，
且永遠都不會出現拐點。

對你的愛戀， 是個被積函數， 積分n次，
都只能得到我不變的真心。
（旁邊一同學突然提醒他：「唉，上課了！」男主角回頭一看，全班已坐好，男主角慌忙回座位）
第十六場
（檯球室，女主角、陳倩跟波哥一起打檯球） 女主角：哇，幾天沒看你打檯球了，又變厲害了！ 波哥：呵呵，我也好久沒來打了。 陳倩：喂。（畫面跳轉） 龍哥：一起去吃晚飯啊。
陳倩：今天許婧生日，我們一起在外面玩，可能很晚才回來，你一個人吃吧。 龍哥：好吧，玩的開心，拜！ 陳倩：嗯，拜！ （許婧進了一球）
波哥：嗯，不錯，你也有進步。（許婧笑）
第十七場
（食堂，男主角與龍哥一起吃飯） 男主角：真的？許婧今天生日？
龍哥：對啊，小子，好機會啊，趕快行動！ 男主角：OK！
龍哥：不過她現在可能不在學校，晚上你再去吧。 男主角：嗯。那就麻煩一下哥幾個了。
第十八場
（晚，草坪，空鏡頭——路燈，男主角一個人苦等，女主角出現） 男主角：（拿起一個大娃娃）送給你的，生日快樂！
女主角：哇，好可愛哦，謝謝！你怎麼知道今天是我生日？
男主角：額„„因為我厲害啊。時間不早了，你還是早點回宿舍吧！ 女主角：嗯，非常感謝你的禮物，拜拜！（轉身走） 男主角：許婧！（女主角再次轉身）
（男主角跟室友甲、乙用吉他、電子琴、笛子演奏《真的愛你》，男主角唱，女主角微笑，這一幕被路邊的波哥見到。突然聲音停了，大家疑惑地往草叢邊望去，一個手機正插在一個音箱上，龍哥小心地走出來） 龍哥：靠，手機沒電了。
第十九場
（校園路上，女主角與陳倩在散步）
陳倩：我發現最近馬奔對你挺好的，是不是你們„„ 女主角：哪有啊，我們只是一般的關系。 陳倩：你老實告訴我，他向你表過白沒？ 女主角：你說什麼呢？怎麼可能？
陳倩：哎„„你笑了„„哦，你沒笑。
第二十場
（路上，男主角在走，手機鈴聲響了，接）電話聲音：是馬奔吧？今天中午十二點半排球場有位女生在那裡等你。（掛）
男主角：喂„喂„（竊笑了一下）
第二十一場
（排球場，女主角在眺望，來回踱步，男主角匆忙趕到） 男主角：許婧！
女主角：（轉過頭）馬奔！
（兩人相擁）（在即將擁到時，畫面切）
第二十二場
（寢室，男主角跟室友乙擁在一起，室友甲、龍哥在一旁） 男主角：我好想你，想你的時候有些幸福，幸福得有些難過。
室友乙：習慣難受，習慣思念，習慣等你，可是卻一直沒有習慣看不到你。我對你的愛，就如武漢的蚊子，
一年四季都在。
（男主角把室友乙猛然推開） 男主角：去你的！這可能么？
室友乙：怎麼不可能？在你這般才華橫溢、豺狼似虎的猛烈攻擊下，她能不被征服？就是因為她想你了，
所以就想見見你而已。
室友甲：表白要趁早啊，奔哥！不然的話，（換腔調）如果上天能夠給我一個再來一次的機會，我會對那個
女孩子說三個字（做表情）„„
男主角：去死吧！
龍哥：CF哥說得對，趁這個機會跟她表個白。哥幾個恭候你的佳音。 室友乙：奔哥，要給力啊！
室友甲、乙、龍哥：保重！（男主角深情地一回眸，開門走了）
第二十三場
（排球場，男主角提兩杯奶茶，苦等，卻等來了拖鞋幫。拖鞋幫叼煙，短褲，拖鞋） 波哥：你就是馬奔吧？ 男主角：我是。你們找誰？
一兄弟：廢話，肯定是找你啊！（波哥頭一擺，拖鞋幫一齊丟掉煙，舉起拖鞋，旋轉，慢慢逼近） 男主角：（害怕）這個給你們。（將奶茶遞給他們，波哥接過奶茶，仍往前逼） 男主角：等一下！（慢慢拿出一張100元鈔票）
波哥：（欣喜地接過，突然臉色一變）假的。（拖鞋幫一齊用拖鞋打男主角）
（男主角倒在地上）波哥：你知道許婧是我什麼嗎？（男主角迅速坐起） 男主角：你女朋友？
波哥：（波哥打開兩杯奶茶，一杯自己喝一口，一杯遞給男主角）她是我妹妹。（男主角怔住）她很早就
勵志考研，所以她學習很刻苦，成績一直很好„„（畫面跳轉到第二十四場）
（畫面跳回）
波哥：就算她想談戀愛，以你現在的資本，人沒我帥，學習也比我好不了多少，你覺得你有希望么？
我勸你還是死心吧。否則，下次我還會來找你。（轉身走）
男主角：謝謝你告訴我這些！（波哥停住，笑了下，走。男主角嘆了口氣，喝奶茶）
第二十四場
（足球場觀眾席，傍晚，波哥望著女主角）
女主角：我知道你對我一直很好，我也一直把你當做我很好的朋友。但是，我很早就在准備考研，學習很
抓緊，平時也喜歡廣交朋友，積極參加學校的活動，我希望„„
波哥：我知道，你希望自己的大學生活自由一點，不希望受一些其它方面的束縛，所以，你不想在大學
期間談戀愛。
女主角：嗯。（低頭）
波哥：那„„我可以當你的哥哥么？ （女主角抬眼看波哥）

第二十五場
（寢室）（室友甲乙，龍哥輪流上前安慰，遞煙） 龍哥：唉，沒想到，奔哥悲劇了，哥哥深表同情啊！
室友甲：不要悲傷，哥，有空陪我玩兩盤CF，保證你郁悶立馬消失。 室友乙：不要想著去跳沙湖了，因為沙湖現在已經沒水了。
男主角：（坐在椅子上吸煙）我決定了，我還是要追到你，不過，換一種方式。
室友乙：哎喲，你們聽啊，（拿書）人生四項基本原則：一、懂得選擇。說的就是我。二、學會放棄。奔哥
這點就做的不好。三、耐得住寂寞。龍哥呢，這點就不到位了。四、經得起誘惑。很明顯，CF哥這點就沒做到。（三個人齊揍打室友乙）

第二十六場
（男主角拿出那首詩，折成紙飛機，在頂樓放飛）
（男主角拿著單詞本跑步，去月亮廣場，跟遠處正在讀英語的女主角打個招呼，然後讀英語） （自習室里只剩下男主角一人還在寫作業） （上課時聽講很認真，請教同學問題） （插入以前的男女主角在一起的幾個鏡頭） 旁白：生命是有界的，
傳說愛是無解的。
但我會用「諾」必達法則， 一直解下去， 直到求出特解。
當t為某一值時，
你的回眸就是你幸福的特徵方程， 無論怎麼解，
你都將得出兩相等實根 ——你和我。
第二十七場
（一女生從拖鞋幫面前走過）波哥：追！

Ⅳ 有哪些適合在校園拍攝的微電影劇本

校園微電影劇本範文一 人物：李明一（男配角，中國籍的中日混血兒），范飛（身材略胖、莽撞，孫大偉的死黨），肖倪玫（愛國、自動、氣餒、有氣焰、敢說敢當），孫大偉（喜歡金龜、神經科、有勁頭、勇於認錯） 收場獨白（甯靖、抓緊）。

五歲那年，我回到了這裏——這片我日夜留念的天主教徒……而我的留存實際上不如意，我不停被大內們架空，直到那次，我看到黎明冉冉走來…… 第一場 （開學初，自我引見進行中……） 大眾異端邪說甲：（鞠躬）謝謝。 大眾民主人士：（拍手） 翟教員：好，下一位……李明一同學。 李明一。

（脫離坐位，快步走上消費額，深鞠一躬） 人民含羞草：（拍手） 李明一：（淺笑）人人好，我叫李明一。我是一此中日混血兒，我的媽媽是一名中國圓環，至於我的爹，他是一位日本拾掇師，我們一鳥獸原先幸運地保存在大阪，但是那一年，一場大火把那維系不長的榮幸燒成為了前台我的老爸死了，（用手拭了拭眼角）也便是那年，我跟老媽回到了中國。

（鼻氣）我吸漿蟲渴想能與人人好好相處。謝謝大家。

Ⅳ 求一個5分鍾左右的大學校園微電影劇本，跪求了！！！

微電影劇本：對不起，我愛你 （大學校園微電影劇本）對不起，我愛你
精品源自：文書寫作
（劉靜）旁白：我和他似乎見過，也許在某個街頭，抑或是在一次學生大集會，但這難以形容我們之間的熟悉。而在我看來，他是來自另外一個星球。（此處的人物活動由導演處理，作為原創劇作者，我個人以為給出街頭或集會中主人公的幾個特寫，算是人物說明吧。僅供參考）
第一場 晚上 晴 大學軍訓
在路燈下，李文非常投入地唱著：
我們都有一個家，名字叫中國，兄弟姐妹……
底下的謾罵聲響起：
什麼玩樣，太爛了。
用嘴不夠，直接拿軍帽砸李文。
（李文）旁白：軍訓可算結束了，我成了大學生，總該做一些大人應該做的事。你問我是什麼事，當然是正兒八經地談一場戀愛。什麼！你懷疑我的帥氣，我可不是省油的燈。實話告訴你，在高中，我就有對象。不信？等著瞧。（此處，李文在大鏡前打扮自己，最後將香水往衣櫃里一扔，櫃門一關。〈這里關門成了黑幕。〉）
第二場 早上 未放晴
李文在圖書館看書，還不時打望門口。忽然，劉靜出現，李文就羞澀地將頭埋進書里。（李文）旁白：
你猜的沒錯，她就是那個對象，只是暗戀的對象。我從高中就喜歡她，還費勁千辛萬苦和她上了同一所大學，你說我是不是情聖，天下一等一的好男人。什麼！你說我是膽小鬼。那你可錯了，在我很小的時候就敢在黑屋子待一整晚。
李文回憶（畫面切換到一個七八歲的小男孩躲在一個昏暗的角落哭泣。翌日，只見兩個大人對著鏡頭用安慰的口吻說：文文真是勇敢，竟然敢進黑屋子，媽媽和爸爸這么大都沒進去過。對呀！你弄壞的那塊表，爸爸已經不生氣了，你可是英雄。小李文掛著鼻涕坐在椅子上）
鏡頭又切回李文得意的嘴臉上。
（李文）旁白：為了證明我是英雄，我決定重裝上陣，來一次大表白。為了今天，我可是等了好幾天的天氣預報，確定今天有雨。（李文從桌里拿出雨傘放在盡量靠近劉靜的地方）
隨著時間一分一秒的過去。李文把表白的事拋之腦後，竟然舒坦地瞌睡起來。醒來時。
女同學A喚醒李文：
你是李文，二班的。
李文疑惑：
你怎麼知道？
女同學B搶話道：
軍訓，你唱歌最爛，誰不認得你。
李文窘態：
謝謝！你太——直率。好！
女同學A：
我們想借你的傘。
李文：
對不起，我自己要用。
女同學A：
你也怕曬黑？
李文：
不是下雨了嗎？
女同學B指向外面笑道：
明明是陽光普照嗎！
李文順勢看過去，才知世上最悲哀的不是你在我身旁，我沒有告訴你，我愛你。而是明明是我愛你，卻說成我恨你。就如這坑爹的天氣預報，明明是晴，卻說成是雨。
李文立即圓說：
是做夢，剛剛下了一場雨。
女同學A：
那傘——
李文：
當然可以——
女同學A拿起傘，同時問劉靜是否願意一同上街購物。劉靜婉拒，說是要回宿舍休息。之後三人一齊走出圖書館。
李文不知所措：
這叫什麼？
最後無趣地走了。
第三場 白天 雨 宿舍
男同學A拍著李文的肩：
失敗乃成功之母嗎！別泄氣。
男同學B走過來：
去你的，又是老一套，誰知失敗什麼時候下崽子，真是沒水準！
之後，兩同學就圍繞母性和交配受精這一系列『兩性』問題展開辯論。但情況是，這與李文毫無相干。
他只好又無趣地走開。
第四場 白天 雨
李文淋著雨不知不覺地走到圖書館門前，彷彿有一種故地重遊的心境，即是悲涼，還是悲涼。話說這種情況，撞上喜運的概率是微乎其微的，然而，造化弄人，偏偏絲毫不由人。
劉靜撐著傘輕盈地走到李文身後，為其抵擋來自天外的愁雨。
李文又是驚又是喜：
怎麼，是你！
劉靜解釋：
我那兩個姐妹以為我們認識，就把傘生硬塞給我。
李文心裡不停地說著好，卻一本正經地說：
她們也太淘氣！
劉靜會意的笑道：
是呀——
（李文）旁白：之後，我倆從相識，到相知，最終相戀！（人物活動劉靜與李文走著聊，坐著聊，電話里更是天馬行空的——聊）
第五場 白天 晴 宿舍
男同學A：
打住，連手都沒拉過，這也叫相戀，真扯！
男同學B端著飯碗走進宿舍：
怎麼，李文解決了精少不育的問題？
男同學A：
也——差不多，他解決了失敗什麼時候下崽兒的問題。
男同學B：
是嗎，恭喜！
第六場 晚上 晴
大學的第一個聖誕節。劉靜在微醉中，打電話約李文出來。
在草坪上空，漫天星光，璀璨奪目，使人開懷，這種情景，更是襯托一個人的美麗。劉靜沉迷於其中，像一朵露天綻放的奇葩。李文看在眼裡，甜在心坎。
李文扶著劉靜問道：
你怎麼了？
劉靜慢悠悠地說：
我想做——你——女朋友
李文驚喜：
什麼？
劉靜笑道：
你——不願意
李文連忙說：
不是——只是——
劉靜緩緩地坐下：
我爸媽天天吵個不停，自己身在其中很不好受，又要趕成績，我真的好累，好痛苦。
李文深情的說：
不管你走的多艱辛，我也要一生相隨，無論你願意或不願意，我都不離不棄。
劉靜悲喜交集：
可是，我心裡一直有個人，他——在我心裡，好幾年了，總感覺他就在我身後。你是不是覺得我很傻？
李文堅定地說：
不——
劉靜很是痛苦：
有一回，我故意跌倒，傷了腿，竟爬不起來。我多麼希望他過來，扶起我，緊緊地抱住我，給予我一點點的溫暖。然而，他一直沒有出現。
李文深感內疚：
我看見了——對不起，因為我的膽怯，才——
劉靜疑惑：
你？
李文回道：
是我，364班。你是360班，叫劉靜。
劉靜兩眼直盯李文：
是你，真的是你。
李文認真地回道：
是我，一直都是我。
劉靜靠著李文的肩美美地睡去。
（劉靜）旁白：我現在終於明白，他是我前世的影子，因為相依相隨，才倍感親切。
第七場 白天 晴 教室
時間似乎回到高中，劉靜身著學校的校服，坐在教室看書。一個人從門外走近，是男生的聲音：
這是給你的聖誕禮物。
劉靜輕輕地拆開包裝紙，打開上面的賀卡，裡面寫著：
對不起，我愛你。署名，李文。
劉靜幸福的淚流。
劇終

Ⅵ 校園文案怎麼寫

如何寫好校園營銷的文案呢?身為一個文案，不僅需要知識面夠廣，能夠根據項目、場景寫出不同類型、不同風格的文案。

校園全媒體投放平台小編認為，在寫校園營銷文案的時候，我們應該掌握這7個方法!
1、感官體驗，文案需要場景化，需要調動起校園大學生群體的感官體驗。
2、聚焦主題，聚焦一個核心主題，校園營銷文案故事中不必要的信息盡量去掉。
3、往少了寫多用動詞、少用或者不用形容詞。
4、抓住小情緒，高手寫校園營銷文案時能夠從平凡中創造不凡，就是因為其文案表現出了一些大學生群體容易忽略卻又感同身受的情緒敏感點。
5、打造風格化，風格化文案能夠匹配小眾的口味，而這里所說的小眾並不是指人群數量的少，而是對你廣告受眾足夠精準的大學生用戶。
6、形象類比，把產品文案的表達和目標用戶熟知的事物進行類比，讓文案更形象易記。
7、細節描述，把產品的最大優勢特點進行詳細地描述，也是讓用戶產生畫面感的技巧。
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做校園營銷，沒有什麼是一篇好文案不能解決的，但前提是優秀的文案，那麼什麼是優秀的文案標准呢?校園全媒體投放平台小編覺得說法太多了，不過下面這幾點很重要!
1、取一個好的標題
一個好的標題，能讓你的文章獲得更多的點擊率，比如說現在不少人買東西更喜歡跟風，那麼如果產品合適，我們可以藉助明星熱度，取一個標題，如：《李冰冰最喜愛的幾款包包》《流量小花楊冪都在穿的小白鞋》等等。當然取標題的方法不止是這一個，小編認為大家可以將看到吸引人的標題記錄下來，慢慢的自己就能找到取標題的規律了。
2、寫好文案開頭
在寫文案的開頭，我們需要給用戶一個開門見山的鋪墊，直接說清楚你是誰，你要說什麼，讓受眾了解你，感受你的權威性與專業性。我們買東西很大程度上都是依賴於我們信任的人的推薦。只有建立信任之後，才有利於我們下面文章的開展。
3、與用戶建立情感鏈接
抓住細節，洞察核心用戶生活，記下吐槽抱怨的點然後用一些實際的表現來讓用戶引起情感共鳴。比如我要寫一篇《大學生如何實現自己的財務自由》，我的核心用戶就是大學生，這篇文章的痛點就是大學生都想在業余時間里掙點零花錢，但是他們又不知道如何做。那我們就要根據他的痛點提供他們想要的價值。
4、用講故事的方式代入產品
故事化溝通是傳播信息最有效的方式商業產品，有故事才有實力我們寫文案的目的是打動消費者，如果一開始直接介紹產品，如果是你，你願意看下去，並且還去買嗎?
但是用故事化的去表達產品，核心用戶會被你帶到故事裡，被故事打動後主動地去購買，並且可能還會通過口碑去傳播更多的人。
校園全媒體投放平台小編認為，我們寫文案時，一定要尋找能夠引起核心用戶同情心、共鳴的部分，讓消費者產生：這個品牌提高了我的生活質量，這個產品真的可以幫到我的感受。

Ⅶ 青春校園系題材微電影劇本有哪些

微電影劇本《夢想三公斤》。

人物：亮子（校記者團團長），學生記者，接受采訪的學生等。

地點：校園等。

字幕（淡入）：夢想三公斤。

獻給曾經有夢和正在為夢想而苦苦奮斗的你們！

第一幕

地點：校園人物：亮子，騎自行車遞信者。

畫外音：大腳是某某大學學生記者團團長，肩負著宣傳報道本校事跡的重大責任。一天，他收到了一封奇怪的來信，這封信里寫了什麼？到底有著怎樣的玄機？

鏡頭一

學生（遞給大腳一個信封）：你的。

亮子（接過信封，撓頭，疑問狀）：我的？

學生（騎車遠去）：自己看吧，沙揚娜拉！

信封封面（鏡頭特寫）年會小品。

郵寄人：中－國大學生夢想協會（突出）。

亮子撕開信封，開始默讀。然後，若有所思，微笑，漫步走開。

鏡頭逐漸模糊。

畫外音：一封莫名其妙的信使得亮子陷入了疑問，也陷入了沉思，原來信的內容是？

第二幕

地點：會議室人物：記者團全體成員。

信被列席者傳遞，大家都展現出一副奇怪的樣子。

學生（小聲念到）：您好，這里是中國大學生夢想協會。我們正在舉行以為主題的全國性大賽。具體內容是徵集在校生的夢想，我們採取重量計量制。

凡目標清晰而且正在努力實施者，計如果您的夢想超過3公斤，請把它郵寄給我們，貴校學生將會有資格直接晉級到全國未來人才發展計劃中去。歡迎您的參與！

大家（議論紛紛）：好抽象啊，這么還有這么一個協會。

我猜這個協會是騙人的吧，不過如果是真的，還是很有意義的。

哈，才三公斤！隨便問上幾個人不就有了嗎？

亮子：大家靜一靜！我們今天開這個會呢，就是要參加這一個評選，我已經想好，本次活動如果晉級，將有效促進學校評建工作的進行，還有利於擴大咱們社團的凝聚力。為什麼不圍繞這個主題開展一次調查采訪活動呢，你們有信心嗎？

議論紛紛：太容易了。

好啊，可以試試看。

沒問題。

亮子：既然大家沒什麼意見，咱們現在就分工，明天八點求真大道集合，采訪活動正式進行。小敏，你先分一下組。

鏡頭淡出。

第三幕

地點：求真大道

人物：學生記者a，b，c，d，e；男生1234；女生1。

學生記者帶著記者證，開始是一群，大腳分任務，指點方向，大家分頭行動。

片段一

求真大道，遇一拿書男生。

a您好我們是大學生通訊社的，我們學校正在參加一個評選活動想問您一個問題您的夢想是什麼？

男生1：夢想？我想當一個科學家，可那是小時候的事情啦，兄弟。

a那現在呢？

男生1（搖晃課本）：看到了嗎？考試啊，先不要掛了科再說嘛！

片段二

餐廳

b您好我們是大學生通訊社的，我們學校正在參加一個評選活動想問您一個問題您的夢想是什麼？

男生2（誇張喝面狀）：先等我喝完好嗎？

男生2：問吧！哦對了，你問我的夢想是什麼對吧？

b恩呢

男生2：看到了嗎？夢想不能填肚子，還不如一碗米線來得實在。我以前一直活在夢想裡面，現在呢，人嘛，要現實些，走哪裡說哪裡，什麼夢想不夢想的，那都是哄小孩的。

b那您還有夢想嗎？

男生2：我姓曾，曾經的曾，不好意思，兄弟們還等著我聯盟，告辭！

拎包而走

片段三

自習室外

c同學你有夢想嗎？

女生1：有啊考研唄考上研就是我的夢想。

c那考完研呢，考完研。

女生1：對不起，還真沒想過。目前就是想考研，考完就可以好好放鬆了。

劇本分類

隨著微電影不斷的發展，微電影劇本的分類也越來越成熟，從單一的電影劇本創作轉向微電影劇本的分化，比較時尚的分類有愛情微電影劇本，勵志微電影劇本，感人微電影劇本，現實微電影劇本，廣告微視頻劇本，到越來越細化的單個分化，微電影劇本的不斷分化，也正是說明了微電影的發展越來越走向市場化，正規化。

微電影是指在各種新媒體平台上播放的、具有完整策劃和系統製作體系支持的具有完整故事情節的「微時」（30秒－300秒）放映、「微周期製作（1－7天或數周）」和「微規模投資（1萬到數萬元／部）」的視頻短片，內容可單獨成篇，也可系列成劇。

Ⅷ 怎麼給大學部門做微電影宣傳片

望採納，謝謝

1、確定宣傳片文案。
2、勘景
3、確定拍攝腳本、確定拍攝團隊及設備。
4、拍攝
5、後期剪輯、調色、包裝、配音配樂
6、提交樣片
7、反饋修改意見
8、提交成片。

確定預算,合計到每本的價格.
把資料整理好,先想清楚自己要什麼,做形象還是做產品?
自己的產品分類,主打產品是哪些?
准備好產品資料,企業資料,圖片和相關信息.是否有企業文化,品牌核心價值都先寫清楚.所有的圖片都要高精的,提供LOGO.
然後跟廣告公司把上面的要求都講清楚.
廣告公司做畫冊會先設計好,然後提供JPG文件參考,討論修改.最後確定後出正稿,拿去印刷廠印刷,要有預算,先對好工藝,是否有特殊要求.最後去印刷廠在對版是監制.
較容易出現問題:
1\偏色
2\錯字
3\對版不準
4\圖片不清晰
5\紙張質量造成最後的效果偏差,貨不好保存,運輸等
6\如有過膜,壓紋一定要細看工藝

拍宣傳片,一樣,先想清楚用途,自己要說什麼,包要求告訴廣告公司.
廣告公司提供故事版.
拍攝
剪輯
配音
後期製作
每一部最後都跟進監制.

Ⅸ 校園短視頻宣傳方案怎麼寫

一，一定要想好自己的名字，復定位自己的領域
1，你所做的短視頻領域是什麼，定好與這相關，一定要吸引人們群體。
2，短視頻領域制有非常的多，如游戲，搞笑，三農，美食，科技等，定好自己擅長的領域，之後你發布的每個視頻都要與這個領域相關二．頭像也非常重要百 一個好的頭像也可以吸引粉絲，當然頭像也要和你的領域有關系，使用的顏色匹配，也度可以使用顏色來製作人頭的背景
三，短視頻內容
現在很多的短視頻都是以模仿開始的，片集影視平台也可以自己古搞知創作。我們做一道些應該與別人不同的事情，短視頻內容中表現出屬於自己的特點，以這個點來吸引群體。

Ⅹ 有哪些好的有創意的校園微電影劇本

以努力刻苦從學渣逆襲成學霸的這種題材，就非常的受人們的關注，並且也有許許多多的人會對這個題材非常感興趣，因為學霸畢竟是少數人。