美國電影繞行片頭曲
⑴ 《螢火之森》的主題曲和片尾曲是
《螢火之返沖森》的主題曲和片尾曲是同一首歌曲,歌名《夏を見ていた》。
歌名:夏を見ていた
歌手:おおたか靜流
作詞:おおたか靜流
作曲:おおたか靜流
蟬の歌
蟬鳴悠悠
笑い聲
笑靨和之
夕焼けの茜色
余輝裊裊,茜影暈之
帰り道遠回り
歸途漫漫,徘徊從之
約束は「また明日」
與君相約,明日此時
夏はただ咲き誇り
四月維夏,璀璨如花
その命 輝かせ
使君之命,輝耀如華
終わらないおはなしの
萬語無盡,聚散有期
その先に気がついて
千言欲訴,無心留意
カラスたち 遠ざかり
鴉雀成群,流離轉徙
何処かへと飛んで行く
南飛途遠,何枝可依
夏はただ駆け抜漏鄭殲ける
七月流火,白駒過隙
寶物を仕舞うように
君之謂我,寸陰尺璧
何時ま叢塵でも懐かしい
無論何時,牽系在心
あの頃は黃金色
昔年錦時,歲月如金
何気ない毎日の
指間流沙,日往月來
片隅を照らしてる
不離片隅,流光溢彩
夏はまだやって來る
唯夏唯祭,四時不爭
約束を守るように
承君此諾,必守一生
夏はただ咲き誇り
四月維夏,璀璨如花
その命 輝かせ
使君之命,輝耀如華
(1)美國電影繞行片頭曲擴展閱讀:
日本女歌手おおたか靜流演唱的歌曲《夏を見ていた》,這首歌曲的的作詞作曲由夏を見ていた擔任,專輯《蛍火の杜へ オリジナル・サウンドトラック 季節の瞬き(螢火之森)》中收納於該歌曲,專輯於2011年8月24日開始發行。
《夏を見ていた》作為動畫電影《螢火之森》片尾曲與主題曲,這首歌曲也被評為《螢火之森》動畫最熱插曲。這首歌曲也被歌手收納於專輯《夏目友人帳 主題歌集》之中,歌曲於2012年6月27日開始發行。
⑵ 介紹幾個類似《七宗罪》這樣的懸疑電影
1、《穆赫蘭道》
講述在經歷了一場在蜿蜒的穆赫蘭道上,一個名叫麗塔的女人遇上了一場車禍,並令其失憶的舉敗虛車禍後,麗塔和一個立志要做好萊塢演員的女孩貝蒂圍繞著洛杉磯尋找線索和答案,隨之而來的是一個扭曲的超乎夢想與現實的冒險故事。
2、《蝴蝶效應》
講述伊萬在小時候經歷了一系列糟糕的事情,損壞了他原本完美的人生。在童年可怕正燃記憶的折磨下,伊萬請求心理醫生的幫助,醫生鼓勵他把發生的事情一件件詳細記下來,但是事情變得越來越糟糕。
3、《禁閉島》
講述聯邦執法官泰德·丹尼爾和上級新派來的搭檔查克奉命上島調查此事,主枯扒管醫生考利接待了他們並負責協助調查。而泰德此行前來還有一個隱秘的目的:尋找讓妻子葬身火海的兇手萊迪斯。調查過程中,越來越多的證據證明了泰德的推斷。
4、《第六感》
講述一個九歲小男孩柯爾,自稱能見到已故的人,一位心理醫生想要為他治療,卻不被柯爾接受,柯爾認定沒有人可以幫助他脫離現狀。在麥爾康醫生不斷堅持下,柯爾終於放下心防,讓醫生了解自己的問題,也慢慢地接受他的建議,但故事的結局卻是我們意想不到的。
5、《霧氣蒙蒙》
講述的是在醫院從昏迷中醒來的男子,發現自己記不起過去2年中任何事情的故事,當他試圖去調查這2年裡的事情時,發現自己有能力通過時光隧道從2002年回到2000年,最終讓他找到能為他最終解開謎團的關鍵人物的故事。
⑶ 《熊出沒》片頭曲歌詞
曲名:《我還有點小糊塗》 歌手:劉晨
歌詞:
冬眠假期剛剛結束 我還有點糊塗
鳥兒在頭頂把森林叫醒 春天空氣讓我很舒服
天上太陽已紅撲撲 看起來很模糊
遠處山坡有幾棵小樹 去年冬眠前我沒記住
青草香 漿果甜
喝著露水靠著樹 抬起頭
墊腳尖 加快我長大的腳步
吹口哨 哼著歌
搖搖晃晃找到路 晃腦袋
揉眼睛 長大的我還有點小糊塗
資料擴展:
劉晨,華語女歌手,代表作有《我還有點小糊塗》
《我還有點小糊塗》這首歌是《熊出沒》主題曲,(熊出沒之環球大冒險除外)同時也是《熊出沒之過年》里的插曲。
⑷ 歡快的歌曲有哪些
歡快的歌曲有很多,比如《只對你有感覺》、《第一天》、《稻香》、《甜甜的》、《棉花糖》、《青春修煉手冊》、《愛你》、《香水百合》等。
一、《只對你有感覺》
《青春修敗賣煉手冊》是由TFBOYS演唱的歌曲,由王韻韻作詞、劉佳譜曲、永之恆樂隊等編曲,該歌曲於2014年7月24日正式發行。歌曲前奏借鑒金莎的歌曲《愛的魔法》。
⑸ 我還有點小糊塗是什麼歌
歌名:我還有點小糊塗
出處:熊出沒主題曲(片頭曲)
演唱:劉晨
冬眠假期剛剛結束
我還有點糊塗
鳥兒在頭頂把森林叫醒
春天空銀森氣讓我很舒服
天上太陽已紅撲撲
看起來很模糊
遠處山坡有幾棵小樹
去年冬眠前我沒記住
青草香
漿果甜
喝著戚桐露水靠著樹
抬起頭 墊腳尖
加快我長大的腳步
吹口哨 哼著歌
搖搖晃晃找到路
晃腦袋 揉眼睛
長高搏坦大的我還有點小糊塗
希望對你有幫助。
如果滿意的話,望採納~
#復制者繞行。請樓主看清回答時間。
⑹ 哪一首歌有歌詞第一堂課``第二堂課```
正確歌詞:第一堂課坐好跟老師say yo,第二堂課早就趴下去找周公。歌詞出自棒棒堂、黑澀會美眉演唱歌曲《黑糖秀》。
《黑糖秀》知陪
原唱:棒棒堂、黑澀會美眉
填詞:小傑
譜曲:王子
歌詞:
敞開心胸,去追尋快樂的出口
別怕寂寞,因為有我們在背後
假如以後,我們全都各奔西東
要永遠記住最初的夢,嘿yo yo
第一堂課坐好跟老師say yo
第二堂課早就趴下去找周公
第三堂課黑糖點心已經空空
第四堂課籃球不再受控
第五堂課跟著音樂老師唱do
第六堂課實驗失敗難過
第七堂課書包收好准備go home
boys and girls just want to show
桌上的鏡子反射看到後座的豬頭(oh my god)
自認為帥氣幽默情場高手(ok啦),但心裡居然對他產生悸動
這感覺該怎麼形容(got,you)
坐在教室里眼神放空等著下課鍾,黑板上寫的知識都沒搞懂(哈哈哈哈)
受夠女孩們的大小姐舉動(哼手蠢),過份無理超難溝通(哪有哪有)
敞開心胸,去追尋快樂的出口
別怕寂寞,因為有我們在背後
假如以後,我們全都各奔西東
要永遠記住最初的夢,化妝包的世界只有美麗的人才懂
色彩的節奏一切由我主控,繽紛的感動烙印在我心中
只希望你注意到我,書包的課本永遠都比漫畫少得多
手裡的電動好像從沒停過,丘比特告訴我其實她不錯
別讓她默默的錯過,敞開心胸
去追尋快樂的出口,別怕寂寞
因為有我們在背後,假如以後
我們全都各奔西東,要永遠記住最初的夢
心情總有down的時候,想找人訴說
沒有抱怨沒有等候是你給我的承諾,敞開心胸
去追尋快樂的出口,別怕寂寞
因為有我們在背後,假如以後
我們全都各奔西東,要永遠記住最初的夢
敞開心胸,去追尋快樂的出口
別怕寂寞,因為有搭薯蠢我們在背後
假如以後,我們全都各奔西東
要永遠記住最初的夢,嘿yo yo
第一堂課坐好跟老師say yo
第二堂課早就趴下去找周公
第三堂課黑糖點心已經空空
第四堂課籃球不再受控
第五堂課跟著音樂老師唱do
第六堂課實驗失敗難過
第七堂課書包收好准備go,home
boys and girls just want to show
敞開心胸,去追尋快樂的出口
別怕寂寞,因為有我們在背後
假如以後,我們全都各奔西東
要永遠記住最初的夢
(6)美國電影繞行片頭曲擴展閱讀:
《黑糖秀》是由台灣女子組合黑澀會美眉及台灣男子組合棒棒堂共同合唱的單曲,是2007年播出的台灣偶像劇《黑糖瑪奇朵》的片頭曲。
《黑糖秀》發行於2007-08-31收錄於《黑糖瑪奇朵》電視原聲中。
《黑糖秀》范有進演唱版本發行於2019年,收錄於未知專輯中。
⑺ 熊出沒2的片頭曲歌詞是什麼
熊出沒2主題曲
歌名:《你從未離去》
填詞:萬秦,崔鐵志
譜曲:李智平
演唱:白挺
浩瀚星空里
只剩你的背影
銀河已凝結成冰
記憶滑過淚滴
想像能回到過去
終會存在我心底
雖然逃避
她消失在夢里
日出的幻境
再次感覺到你
風送來你的呼吸
月色倒映著驚喜
原來你從未離去
默默守護在這里
無聲無息
如影隨形
我不再迷茫
思念是唯一的行囊
漫天的星光
有一顆是你的願望
前方的路不再孤單漫長
天空李瞎下你我不再守望
輕聲歌唱
在我身旁
日出的幻境
再次感覺到你
風送來你的呼吸
月色倒映著驚喜
原來你從未離去
默默守護在這里
無聲無息
如影哪慶空隨形
我不再迷茫
思念是唯一的行囊
漫天的星光
有一顆是你的願望
前方的路不再孤單漫長差空
天空下你我不再守望
輕聲歌唱
在我身旁
我不再迷茫
思念是唯一的行囊
漫天的星光
有一顆是你的願望
前方的路不再孤單漫長
天空下你我不再守望
輕聲歌唱
在我身旁
⑻ 開車好聽有節奏感的音樂有哪些
開車的時候,絕對不能少的東西:音樂,隨著節奏韻律的調動和起伏,車主本人以及車內乘客才不會覺得枯燥乏味,那麼有哪些有節奏好聽的音樂呢?以下是我為你整理的開車好聽有節奏感的音樂,希望能幫到你。
開車好聽有節奏感的音樂
1:義大利交響金屬Luca Turilli專輯《King of the Nordic Twilight》讓人一聽就振奮。
2:there you’ll be 珍珠港主題曲,挺激昂。
3:2002世界盃入場音樂〖anthem〗希臘大師范吉利斯作品。
4:電影《阿甘正傳》里有一首《加洲夢想》,聽晌搭了有種陽光瞬時灑滿大地的感覺。
5:《黑客帝國》里的《rock is dead》,和《wake up》聽完也感覺挺有精神。
6:還有你說的《我坐在這里的》英文版本。
7:《加勒比海盜1》里片尾原聲那個音樂,氣勢恢弘,很大氣。
8:《Ninja Turtles 》這歌是《忍者神龜》主題音樂,哈哈,我挺愛聽的,不知道你小時候看過這動畫片沒有?
9:《越獄》片頭音樂。
10:《tears don’t fall》唱的相當瘋狂。
11:《day of your beliefs 》天下足球片尾曲
12:《seasons of war 》魔獸世界主題曲。這個不用說了吧。
13:《the mass》,聽了肯定睡不著。
14:《南部之星》(拜仁球迷之歌)。
15:《it’s my life》CS主題歌。
16:《larger than life》不錯。
17:《中國人民志願軍戰歌》紅色搖滾。
18:《中國人民解放軍軍歌》唐朝。
19:《attraction》正版天下足球十佳進球歌曲。
20:《The final countdown Europe 》最後一首,是賭身出場的音樂的完整的。
開車5個最基本的駕駛意識
一、正確的開燈意識
當黃昏時就要打開車燈,不要等到看不清路的時候才想到開燈,下雨天開霧燈,雙閃不要亂用,遠光燈更不要亂用,遠光燈是很多車禍的起因,很多駕駛員只顧著自己方便,卻不關別人死活,看起來一個打開車燈的小動作,但是對駕駛員意識是一種考驗。
二、要讓車內人員系好安全帶
安全帶自己系好很多駕駛員都能做到,但是很少有駕駛員會提醒車內乘客系安全帶,我們要知道,只要發生事故,無論在任何座位,宴塌拿只要不系好安全帶的傷亡率都是超高的。所以無論車內坐的是誰,作為駕駛員都要督促他人系好安全帶。
三、停車不妨礙他人
我們經常會看到馬路上停靠,上下人或者檢查車輛,後面的車子只有繞行,造成交通擁堵,其實在很多時候,我們完全可以找一個不佔行車道的缺口停車,不會很困難 很有些無素質的駕駛員在停車場一個車占兩個位等等,都會給其他人帶來很多的不變。
四、高速不隨便走超車道
很多司機認為不超速,達到最低限速就可以一直走左邊車道,結果占著快車道開慢車,讓很多人跟在後面從右側超車,其實那並不是快車道,那隻是超車道。
五、開車要讓行人
在其他很多國家,車讓行人在正常不過了,他們是在尊重生命,但是在我們這里,很多汽車是和行人一起搶道的,其實我想說,在沒有交通信號燈的路口或者斑馬線,司機朋友可以讓一讓,停一停,一定會得到想要的回報!
新規側方停車的方法解析
一是項目完成時間不能超過90秒,以前是沒有這方面的規定的,但不容許你中途停車。
二是行駛中車身觸碰庫位邊線,扣10分,這個是新增的,以前只要求車輛不能壓庫位線,現在到車身,這就要求你的側方停車必須車身正,而且在你車衫穗入庫後最後右打死方面盤的時間必須是盡早不盡晚,否則你的車右後角很容易碰到庫右邊線。別看就這一個改動,這讓側方停車的通過率將大大降低,學員就要付出更多的時間與精力。
第三,行駛中觸壓車道邊線,扣10分,這個是修改過的,以前你車壓實線就掛了,現在改為扣10分,這最容易出現在什麼情況下呢?就是你側方停車停好之後出庫時,車後輪很容易壓到庫邊線,這次改為扣10分,可以說是考駕照的學員一種寬慰。
⑼ 名偵探柯南這張照片出自哪一集
這張照片是仿余孫在柯南TV096《走投無路的名偵探!連續兩大殺人事件》中的第一個事件;
具體時間在12分13秒出現;
小蘭看著沒戴眼鏡熟睡中的柯南,總覺得似曾相識;
在找尋相冊的時候猛然發現7歲的時候和新一的合照;毀正從而開始懷疑柯南;
小蘭第一次慫恿柯南去案發現場;
並在第一個案件結束後將柯南拉到備鏈工藤宅前准備戳穿柯南;
這時候正好有希子回家,幫助柯南打掩護才躲了過去……
希望可以幫到你~滿意請採納~有問題請追問~
⑽ 七年級下音樂全冊教案
作為老師,那麼要准備的一些教案是有難度的,下面可以參考我提供的七年級下音樂全冊教案!
七年級下音樂全冊教案
教學內容:
欣賞《德涅泊爾河掀起了怒濤》、《阿爾卑斯牧場》、《豐收之歌》、《瑪萊卡萊》、《弗拉門戈舞曲》、《瑪組卡》、《霍拉舞曲》、《蘇格蘭風笛》。
教學目標:
通過欣賞烏克蘭民歌《德涅泊爾河掀起了怒濤》、瑞士民歌《阿爾卑斯牧場》、丹麥民歌《豐收之歌》、義大利民歌《瑪萊卡萊》、與西班牙《弗拉門戈舞曲》以及蘇格蘭風笛曲,體味歐洲不同國家不同民族的音樂文化意蘊與不同的風土人情,培養青少年對不同文化尊重和熱愛的品格。
教學過程:
1、通過復習演唱上一節課《鄉村花園》,吧學生帶回歐洲音樂的氛圍中來,從主動演唱到主動聆聽,進入到較深層次的感受音樂。
2、聽賞歌曲《德涅泊爾河掀起了怒濤》。
3、《阿爾卑斯牧場》。
(1)用提問與講解了解瑞士枯顫民族音樂以及阿爾卑斯風土人情。
(2)分析《阿爾卑斯牧場》的調式、調性、基本結構。
(3)採取提問的方式,讓學生講述這首民歌的基本情緒。
4、《瑪萊卡萊》
(1)欣賞當代義大利著名歌唱家帕瓦羅蒂演唱的這首義大利民歌的音像帶(比如三大男高音紫禁城音樂會錄像帶或錄音帶),讓同學們談談聽後感。
(2)講述介紹義大利那不勒斯人文風景的小資料(圖片)。
(3)分析這首歌曲的旋律變化與歌詞情緒變化的內在聯系。
(4)結合欣賞作曲家托斯蒂的其他一、二首精美的義大利民歌,如《悲嘆小夜曲》、《夏夜的月亮》等。
5、弗拉門歌舞
(1)欣賞一般弗拉門戈舞曲後觀賞舞蹈沒咐敗圖片(或教學幻燈片)。
(2)講述弗拉門戈音樂舞蹈的幾種類型。
6、媽祖卡
(1)欣賞肖邦的鋼琴曲——瑪祖卡。
(2)介紹著民音樂家波蘭「鋼琴詩人」肖邦及其作品。
(3)介紹瑪祖卡舞曲的音樂特點及舞蹈特徵。
7、霍拉舞曲
(1)聆聽霍拉舞曲的教學錄音帶。
(2)介紹羅馬尼亞民間舞——霍拉,以簡飢及羅馬尼亞民間音樂。
8、有關資料
(1)《瑪祖卡》
瑪祖卡是波蘭的兩種民間舞的瑪祖卡和用瑪祖爾(波蘭中部馬佐夫舍地區的一種流利、活潑、歡快、熱烈奔放的男女雙人舞曲)體裁寫的音樂作品流傳到法國後的統稱,18世紀逐漸流行於歐洲各國。各國的宮廷舞蹈編導們根據波蘭瑪祖卡舞整理加工為舞會舞蹈和舞台形式,其音樂節拍為3/4,一重拍落在第1拍或第2拍為其特點,舞蹈以滑步、腳跟碰擊,男舞者單腿脆地,女舞者繞行和以雙人旋轉等為主。著名舞劇《萊蒙達》、《天鵝湖》,歌劇《億萬蘇薩寧》中都有瑪祖卡。著名作曲家肖邦曾以此音樂體裁寫成多部傳世名作。
(2)《霍拉舞曲》
霍拉是一種羅馬尼亞民間舞蹈,跳霍拉舞是羅馬尼亞人在婚禮或節日活動中必不可少的內容,也是一種大眾化娛樂形式,音樂節奏明快,旋律優美,表現了巴爾乾地區人民的開朗、歡樂、熱愛自由的性格特徵。
舞曲由青年男女搭肩成行開始,招著女子參加進來,然後是已婚者,最後是老人。大家聯成一個圓圈,向前一步,退後一步,相左三步,向右五步,如此反復進行,是圓圈逐漸逆時針旋轉;間或向中心聚攏,然後散開還原隊形,參加者可達數百人;往往可持續舞蹈數小時,直到盡興。
(3)《蘇格蘭風笛》
風笛是一種古老的簧管樂器,至少已由三千年的歷史。相傳有羅馬人從亞洲傳入歐洲,從16世紀起,蘇格蘭人便將風笛與其它樂器和用,在多種場合表演。
第六單元 銀屏之歌
一、編寫意圖
這個單元中的內容限定在中外影視音樂上。既有影視主題歌、插曲,也有器樂音樂。從選材的角度看,有較大的難度。這不僅是因為可供選擇的材料比較豐富、多樣,人們的喜好程度與掌握材料的范圍也不可避免地會影響著對這部分內容的認識。我們力求從音樂與影視這兩種姊妹藝術的結合點出發,將音樂與影視不同的結合方式呈現給學生,同時也力求突出音樂自身的文化價值和社會影響力。比如,我們選取了根據我國四大古典名著改編的電視連續劇主題歌,有助於學生在了解劇情的基礎上對電視音樂的價值體現有一個初步印象,使學生獲得立體的藝術享受。《我心依舊》、《辛德勒的名單》主題音樂、《卧虎藏龍》等是獲得奧斯卡金像獎的音樂,其中的音樂由大提琴家馬友友、小提琴家帕爾曼演奏,具有很強的感染力。由於影視音樂的特殊性,它的畫面被美術編輯作為整體設計的一部分移植了進來,有較好的視覺效果。
二、教學安排
本單元可以安排為2~3課時。第一課時可安排「唱歌」,第二課時為「欣賞」和一些參與性音樂活動,第三課時可安排欣賞和情景劇表演等。在教學中應結合音樂體驗引導學生總結影視音樂的不同類別(如主題歌、插曲、情節音樂、背景音樂等),並能夠理解影視音樂的作用。
第六單元 第一課
教學內容:
1.學唱歌曲《送別》。
2.欣賞根據四大古典名著改編的電視連續劇主題歌《敢問路在何方》《滾滾長江東逝水》《好漢歌》《枉凝眉》。
教學目標:
1.背唱歌曲《送別》,並能夠理解歌曲所表達的情感和意境。
2.通過討論能夠對《敢問路在何方》《滾滾長江東逝水》《好漢歌》《枉凝眉》所塑造的人物形象做出分析,並能夠體會每首歌曲所表達的情感及其在電視連續劇中的作用。
3.了解影視音樂的不同類別。
教學過程:
(一)唱歌
1.討論:同學們,你們看過哪些電影、電視?其中哪首影視歌曲(或器樂曲)給你留下的印象最深刻?
2.教師簡要介紹影視音樂的幾種類型。(主題歌、插曲、情節音樂、背景音樂、片頭曲、片尾曲等)。
3.請學生唱唱他們所熟悉的影視歌曲(人數可根據時間靈活掌握)。
4.教師:同學們,讓我們聽一聽下面這首歌曲,聽完後說說這首歌曲所表達的情感是怎樣的。
5.播放《送別》錄音之後,回答問題。然後參看教科書上的有關文字提示。
6.請同學們學唱這首歌。
7.用分小組接唱、表演唱等方式檢查學習效果。
8.請同學們討論歌曲的結構特點。
9.全班完整地演唱這首歌。
10.比一比,誰先會背唱。
(二)欣賞
1.教師:同學們,你們知道我國的四大古典名著嗎?
2.請學生討論四大古典名著中哪些人物形象給他們留下過深刻印象。
3.教師:同學們,你們知道根據四大古典名著改編的電視連續劇中的音樂嗎?
4.教師先分別播放《敢問路在何方》《滾滾長江東逝水》《好漢歌》《枉凝眉》片段(每首約20秒時間),引起學生興趣。
5.教師:我們接下去要分別仔細聽賞這四首主題歌。
6.分別播放。期間要求學生按教科書要求完成討論及練習。
《敢問路在何方》的音樂情緒豪邁奔放、果敢有力,具有英雄性格。它塑造了唐僧師徒四人不畏艱險、跋山涉水去西天取經的英雄形象。教師也可引導學生說說《西遊記》中四人的不同個性。節奏練習要做到准確、整齊,應提醒學生從譜例上找出類似的節奏。
《滾滾長江東逝水》的音樂風格是寬廣抒情的,同時具有雄渾、古樸、蒼勁、慨嘆等情緒。書中的練習可以由學生自由選擇處理,風格多樣,只要能夠發揮學生積極參與的主動性,就達到了目的。如果學生有什麼疑問,教師(或請學生)可以向他們介紹不同人物的不同性格。
《好漢歌》《枉凝眉》後有一個練習,即討論各自所塑造的人物形象。其中《好漢歌》塑造的是梁山好漢的形象,而《枉凝眉》塑造的是以賈寶玉、林黛玉為代表的「紅樓人物」形象,二者區別很大,音樂上有明確體現。
聽完四首主題歌後可以引導學生討論主題歌的作用或意義等問題。提示學生關注影視中的主題歌等音樂。
第六單元 第二課
教學內容:
1.欣賞《我心依舊》、《啦呀啦》、《辛德勒名單》主題音樂、《卧虎藏龍》音樂。
2.編排並表演音樂情景劇《一個真實的故事》。
教學目標:
1.復習歌曲《送別》。
2.組織和引導學生根據上節課學習的體會,簡單討論如何欣賞影視音樂。
3.讓學生閱讀《我心依舊》《啦呀啦》《辛德勒名單》主題音樂、《卧虎藏龍》音樂後面的文字材料,然後提問檢查學生掌握的程度。
4.讓學生提出欣賞的順序。教師依照大多數意見逐一播放並講解。
5.《我心依舊》的轉調知識點不要求學生死記概念,只要學生能夠聽出音樂色彩上的變化即可。《辛德勒名單》主題音樂的主奏樂器是小提琴,它表達的是一種發自肺腑的追思;《卧虎藏龍》音樂的主奏樂器是大提琴,它表現的是一種灑脫、清虛的情緒和意境。
6.注意讓學生對這幾首器樂主題音樂的作用加以評述。
7.聽《一個真實的故事》錄音或觀看電影片段。
8.分小組討論這首歌所表現的女大學生為拯救丹頂鶴獻出年輕生命的事跡。
9.各小組討論音樂情景劇的設計方案。
10.試試用抽簽的方法(也可以用其他方法)決定各組演出順序。在教師的幫助下依次演出。
11.請同學們對各組的演出作出評價。
12.請同學們課後寫一篇關於影視音樂感想的小論文,作為對本單元內容的總結。