日本美術教育電影
Ⅰ 在日本大學里藝術學部學生的研究課題絕大部分是與什麼有關
在日本大學里藝術學部學生的研究課題絕大部分是與宗教有關。根據查詢相關公開信息，日本大學藝術學部非常注重宗教研究，重視宗教信仰的培養，研究課題會與宗教聯系起來，培養宗教意識。日本大學藝術學部始建於1921年，共設有演劇、攝影、美術、音樂、設計、電視、電影、文藝八大學科，在藝術教育的實踐與理論兩方面，積累了豐富的經驗，取得了很好的成績。
Ⅱ 日本大學的藝術學院怎麼樣
全稱為日本大學藝術學部，東京五美大之一，因為王牌專業是電影和攝影，如果按國內院校的水平來說就是北電和中傳的位置。其他藝術門類也有，音樂，雕塑油畫設計等等，但沒有電影和攝影那麼強。電影和攝影專業的軟硬體都是日本的藝術大學里相對厲害的了。
另外日本大學是個非常大的綜合類大學，無數個學院散落在全日本各地，學院和學院之間沒什麼聯系，有的學院不好，有的學院不錯。所以日本大學藝術學部的學生一般都說自己是日藝的學生而不是日大。
Ⅲ 小朋友看的比較有意義的電影 推薦5部最具教育意義的電影
1、《放牛班的春天》
（1）《放牛班的春天》是一部感人至深的影片。講述了一位失業音樂教師親眼目睹學校的懲罰手段及校長的冷酷殘忍後，開始用自己的力量改變學校改變孩子的人生。他用音樂喚醒了孩子們冰涼而又純潔的內心。
（2）這部影片啟發我們教師在孩子的成長中扮演者至關重要的作用，發現孩子的長處，喚醒孩子們的靈感，用藝術去感化他們。每一個孩子都能迎來春天，教育也會迎來新的春天。
2、《花木蘭》
（1）小學時，在課本上學《木蘭辭》就被木蘭的故事所震感，所感動。而動畫電影《花木蘭》就是取材於花木蘭替父從軍的故事。花木蘭克服女兒身，與軍營里的戰友一同打敗了匈奴。
（2）這部影片給我們的啟示是一定要有堅強的意志，就算再大的困難在人面前，也會變的微不足道。
3、《地球上的星星》
（1）《地球上的星星》主人公是一個有閱讀障礙的孩子，是別人眼中的問題兒童，一位名叫尼克的美術老師走進他的生活後，發現他的繪畫才能由此展開的故事。
（2）本影片給人的感悟真實直接而感動。讓我們體會到其實有些「問題兒童」並不是比人差，只是我們沒有發現他閃光的一面，多點耐心對待孩子的教育問題，每個孩子都可以稱為地球上最閃亮的星星。
4、《請為我投票》：《請投我一票》講述的在小學的一個班級通過「民主」的方式競選班幹部的故事。候選者競選班幹部需要辯論、拉票，由學生投票。在競選的准備中，有人詆毀，有人賄賂，這似乎是真實現實的一種折射，也像是一出政治戲劇。遺憾的是，由於影片涉及敏感題材，終未能在大陸上映。
5、《小鞋子》
（1）《小鞋子》故事發生在伊朗，講述的是在窮困潦倒的家庭里，依然有善良的父母，兄妹的情誼支撐著他們走過童年。
（2）生活充滿著不可預料的苦難，但孩子們依然樂觀，用他們善良而純凈的心靈對待生活的一切。這部電影非常值得一看。
Ⅳ 日本最好的美術大學
一、東京藝術大學
東京藝術大學位於東京都台東區上野公園的日本國立大學。主要目的為培養美術和音樂領域的藝術家。也多被簡稱為「藝大」（げいだい）。 東京藝大培養了許多日本代表性的藝術家，其中美術學部是日本絕大多數著名畫家、藝術家的搖籃。
東京藝術大學是日本超級國際化大學計劃主要院校之一，是日本國內歷史最悠久的藝術類高等學府，也是日本唯一的藝術類國立大學，在日本國內被一致公認為日本最高的藝術家培養學府。
二、京都市立藝術大學
京都市立藝術大學是於1880年建立，1950年開設大學教育的日本公立大學。是西日本最有代表性的美術大學和音樂大學。京都市立藝術大學在國內外享有盛譽，為日本和世界培養了眾多優秀藝術家。而且地處京都，直面日本傳統與現代明文的交融，對於學設計類有很大的好處，由於因為日本式東，西方文化，設計思想交融最好的地區之一，而京都就是傳統(東)與現代(西)交融的典型地區。
京都市立藝術大學設有美術學部包括日本畫專攻、油畫專攻、版畫專攻、構想設計專攻、雕刻專攻、視覺設計專攻、環境設計專攻、產品設計專攻、陶瓷器專攻、漆工專攻、染織專攻、綜合藝術學科、音樂學部包括作曲專攻、指揮專攻、鋼琴專攻、弦樂專攻、管弦打擊樂專攻、聲樂專攻、音樂學專攻。 大學院設有碩士課程：美術研究科包括繪畫專攻、雕刻專攻、設計專攻、工藝專攻、藝術學專攻、保存修復專攻、音樂研究科包括作曲指揮專攻、樂器專攻、聲樂專攻、音樂學專攻、博士後期課程：美術研究科包括日本畫、油畫、版畫、媒體藝術、雕刻、視覺情報設計、環境設計、視覺設計等；音樂研究科包括作曲和指揮研究領域、器樂研究領域、聲樂研究領域、音樂學研究領域。
三、多摩美術大學
多摩美術大學是於1935年建立於日本東京都世田穀區上野毛，1953年開設大學教育的美術大學。學校以「自由與意力」作為教育理念，實踐美術和設計的創作研究、不斷探求美術教育的應有價值和方式。主要校區分布在八王子和上野毛兩地，現為日本規模最大的美術大學。同東京藝術大學、武藏野美術大學為日本頂級美術大學的御三家。
四、武藏野美術大學
武藏野美術大學是一所美術造型藝術教育的綜合性大學，共有包含美術和設計的11個學科配置(短期大學部於2003年廢止)。是日本學科領域分類最多並且教育規模最大的美術專門高等學府。與東京藝術大學、多摩美術大學為日本頂級美大的御三家。也是東京五美大(多摩美術大學、武藏野美術大學、東京造型大學、女子美術大學、日本大學藝術學部)之一。
武藏野美術大學下設非常多的專業包括：
日本畫專業
油畫專業
雕刻專業
視覺藝術設計專業
工業藝術設計專業
空間藝術設計專業
建築專業
基礎設計專業
電影專業
藝術文化專業
設計情報專業
其中的建築專業更是王牌中的王牌，可以說日本的半數有名建築家盡出自武藏野美術大學。
五、神戶藝術工科大學
神戶藝術工科大學創立於1989年，是日本少有的設計大學。1989年創校以來，學校發展順利，至今送出眾多畢業生服務於社會各個領域。神戶藝術工科大學的教育在日本關西地方眾多的大學中擁有很高的評價，相當受到矚目。在學的學生和畢業生所參加的國內外設計比賽，也有很顯著的成績表現。學部生接受專門教育訓練後，研究生院再一次將其所學進一步加以統合，以橫跨各個不同專業領域為學習目標。全部學生所必修的《藝術工學基礎論》及《共同研究計劃》，是該校研究生院獨特的課程之一。另外在博土後期課程(藝術工學專攻)方面，它是以論文的方式根據特定的課題進行研究。每年均有學生順利取得博土學位。在博士前期課程和碩士課程(綜合設計專攻)方面，也因獨特的研究方式，連續兩年得到日本建築學會優秀碩土論文獎，成果卓著。期望大家能注目該校研究生院新穎而獨特的教學方法，誠摯歡迎您有機會與我們一起共同參與設計研究。
Ⅳ 求日本藝術留學中介測評！最好分析幾家機構這樣的
1、斯芬克藝術留學。
斯芬克是新東方集團旗下的藝術留學機構，涵蓋國家較多，熱門科系包括插畫純藝、工業交互、游戲動畫、視覺傳達、音樂科系、電影科系、時尚科系。海外教學中心在紐約，海歸導師比較多，美國留學優勢更為突出。
2、ROSSO國際藝術中心。
ROSSO不是針對日本一個國家的，英美歐洲，新加坡，日韓等都有。這家機構會針對跨專業或基礎能力相對薄弱的學生，課程採用日本知名藝術院校的教學模式，針對中日藝術教育體系的差異，鼓勵學生採用新的藝術表現手法，比較因材施教。【了解更多藝術留學內容】
藝術留學，推薦斯芬克國際藝術教育。斯芬克專注於國際化啟發式教學，以專業為核心;能力培養為目的，培養學生獲得敏銳的設計思維、創新力、團隊協作能力和動手實踐能力，放眼不同領域進行學習和探索實踐，快速向國際化學習環境過渡。目前培訓可覆蓋英美日澳加等13個發達國家，50+藝術細分專業。
Ⅵ 東京藝術大學有多難考
從考試成績的角度來看，對成績的要求不高。但是學校內考難。
報考條件寬松不代表考試沒有難度，一般在報考上不卡人的學校必然會在校內考等著你，因此東京學藝大算是比較典型的重視校內考選拔的學校。
東京學藝大學主要分為為培養學校(幼稚園、小學、初中、高中等)教師的教育系和1980年代後半開始逐漸設立的教養系這兩大系。雖然這都歸屬於教育學部，但實際上被認為是不同的學科。
Ⅶ 日本大學藝術學部難考嗎
不難考。只要你努力就有希望。
Ⅷ 有美術教育的意義的電影有哪些
至愛梵高·星空之謎
影片用一封無法投遞的信件串聯起梵高在去世前最後六周里與他生命中最重要的三個人物之間的秘密，帶觀眾穿越回十九世紀末的歐洲，並陪伴梵高走完他最後的人生。影片採用梵高原畫作品中的人物原型還原梵高的藝術人生，讓觀眾在享受美得令人窒息的視覺盛宴時，抽絲剝繭地發現隱藏了一個半世紀的秘密。
藝術的力量
八集BBC年度巨獻紀錄片《藝術的力量》，將為您詳細講述卡拉瓦喬、貝尼尼、倫勃朗、雅克、透納、梵高、畢加索以及羅斯科八位藝術家的生平，重現這八位藝術大師的創作歷程。八位藝術大師擁有自成一派的創作風格和鮮明的個性，本片將全面剖析藝術大師們孕育和誕生藝術品時扣人心弦的故事。在主持人西蒙‧沙瑪獨特而富有個性化的敘事下，這將是一次飽覽藝術大師們所創作的最偉大作品的饕餮盛宴。戲劇化的藝術重塑，壯闊華美的攝影畫面，八位藝術界巨匠背後鮮為人知的故事被刻畫得曲盡其妙，或扼腕嘆息或拍手稱快，這便是藝術的力量。
這部獨特而極具震撼力的紀錄片《藝術的力量》，榮獲國際艾美獎最佳藝術節目、2007年第60屆英國電影電視藝術學院獎最佳攝影紀實類等多項國際大獎。
Ⅸ 試析美術片的特點有哪些
美術片是以虛構、誇張、象徵和比喻的方法來揭示生活中的本質，概括起來有如下幾個主要特點：
【一、豐富的幻想】
美術電影不僅能體現出那些直接產生於現實中的東西，而且還能體現出那些只存在於畫家的幻想中的東西。美術片不宜如實地直接地反映生活，適合通過幻想形式來反映生活，有人稱它為「魔術電影」、「想入非非的藝術」。幻想形式的美術片可以分為兩類：一是傳統的幻想故事，即古典的神話、童話、民間傳說和寓言故事等。這類故事雖以荒誕離奇的藝術形式出現。但都具有明確的現實意義。二是現代的幻想故事，即作家和藝術家根據現代的社會生活所創作的童話式的幻想故事（或稱「現代童話」、「新童話」）。它使現實和幻想相結合，具有更鮮明的現實意義。科學幻想是現代幻想故事中的一個重要內容。
【二、特殊的誇張】
美術片的藝術誇張，比其他藝術有著更大的可能性。它長於通過造型藝術的手段，自由地強調、突出、誇大影片的內容和形式，使其產生特別強烈的效果。美術片的誇張分為兩個方面：一是在故事情節上可以超越現實生活的常規，作各種誇張的描繪。這種誇張的處理，從現實生活來看，是不合理的，而在美術片中卻符合童話誇張的邏輯性。二是在造型和動作上用誇張的方法改變其原有的外貌和規律，產生許多意想不到的生動形像。美術電影的誇張手法，有助於它在藝術上達到典型化的目的。
【三、高度的概括】
美術片表現神話、童話、傳說等幻想性的故事內容，運用大幅度誇張的表現方法，這種藝術形式本身就要求採用高度概括的方法。它主要包括 3個內容：一是情節的概括性。美術片的故事情節，不論長片或短片（包括系列片），都要求緊湊簡練。真人表演的影片，可以有很多生活細節，而美術片不允許。復雜的生活在這里必須加以簡化，達到藝術的概括。美術片的節奏比真人演的影片要快得多，情節的開展由於豐富的表現性動作而特別迅速。它可以創造一種更為簡潔的電影語言，它要求盡可能舍棄一切多餘的過程，而發揮自己的表現力。它要求用明確的、具體的行為動作來說明劇情，不宜用大量對話（或旁白）來交代故事，因而有些短片不用對話，強調視覺形像的藝術力量。還有一些只有一兩分鍾的美術片，情節更加精練集中。二是形像的概括性。美術電影藝術的本性，要求藝術家極其簡練地表現一切形像。美術片的形像，是在現實生活的基礎上，經過幻想式的虛構、高度的概括，創造出來的藝術典型。美術片的典型形像是外部特徵和內在性格的有機統一，形像的內在性格也由於外形的誇張和概括而顯得格外鮮明。三是主題的概括性。情節和形像的概括必然要求主題的概括。三者有密切聯系。美術片的主題，不論影片長短，都要求單純而明確。一部美術片應該集中地說明一種思想或者一個哲理。美術電影中所包含的這種思想或哲理，應當是含蓄的，不是直露的，是深刻的，不是膚淺的。作品的寓意應該深入淺出、以小見大、寓教育於藝術之中。美術片雖然是用幻想的故事形式和象徵的表現方式，卻同樣可以表現深刻的主題。
Ⅹ 日本留學，哪些大學的電影電視電視專業最好
1、日本映畫大學
日本映畫大學是日本迄今為止，唯一隻有「電影」學科的大學。其影響力與中國的北影相當。
當然作為電影大學其培養人才的目的就是：通過電影製作，掌握高度的實踐能力與交流能力，培養能夠在各個領域中積極活躍的人材。
學校共分為創作系與理論系兩大類別。第一年所有學生共同學習基礎課程，其後時間可自主選擇今後發展的方向。
創作系：腳本演出課程，攝影照明課程，錄音課程，剪輯課程，紀錄片課程。
理論系：理論A課程，理論B課程(Ps：理論系主要是以電影評論、電影史、電影研究、電影技術、電影產業論等為方向設置的課程)。
對於想報考這所大學的同學來說，盡量選擇實踐課程為主。
因為學校在行業內具有很大的影響力，所以能讓學生在學校期間就直接進入到影視行業進行實踐。
2、東京藝術大學
東京藝術大學已經成為了享譽世界的藝術類高等學府。東京藝術大學作為日本唯一一所藝術類國立大學，一直被視為培養藝術家的最高學府。
雖然東京藝術大學以音樂，繪畫等專業聞名世界，但其映像研究科的水平不容忽視。
映像研究科：碩士課程，博士課程。(藝大映象類是沒有學部的)。
其研究范圍主要：涉及監督•劇本•製造領域、電影攝制技術領域;媒體影像專業。
更加細化的專業方向也使得藝大出來的學生在影視行業頗受好評，處在這樣一所聆聽莫扎特《降B大調第二十七號鋼琴協奏曲》，欣賞維米爾《戴珍珠耳環的少女》佳作的藝術氛圍中。
3、日本大學藝術學部
通常簡稱日藝・日芸(にちげい)。由寫真、電影、美術、音樂、文藝、戲劇、放送、設計8個專業組成的藝術學部。
東京五美之一，近年來為行業內培育了大批量的優秀人才。
電影學科：映像表現・理論(映像・腳本・理論評論)コース、監督コース、撮影・録音コース、演技コース。
戲劇學科：戲劇學科、劇作コース、演出コース、演技コース、裝置コース、照明コース、日舞コース、洋舞コース。
放送學科：テレビ製作専攻、ラジオ製作専攻、映像技術専攻、音響技術専攻、CM専攻。
當然說到日本大學藝術學部，不得不提的就是深作欣二導演。他的《大逃殺》《在飄揚的軍旗下》等作品是日本乃至整個亞洲電影行業發展中不可磨滅的璀璨之星。
4、武藏野美術大學
武藏野美術大學是一所美術造型藝術教育的綜合性大學，是目前日本關於美術類專業領域分類最多，規模最大的院校。
眾所周知電影被稱為「第七藝術」，一部好的影視作品往往是融合了其他藝術的精華。
《布達佩斯大飯店》的完美對稱構圖，《俄羅斯方舟》中一鏡到底的藝術設計等等無處不是美術，音樂等藝術在屏幕前影像化的展現。
影像設計：攝影表現專業、影像表現專業。
在武藏野美術大學可以得到細致入微的指導，培養獨具特色的藝術眼光。通過學習，每一位學生都能掌握高度的專業知識，在日後的影視行業中如魚得水。
5、東京造形大學
東京造形大學以美術和設計的綜合性理念為重心，以培養具有創造性的高端藝術人材為目標，培養出了大量藝術精英。
設計學科(デザイン學科)：攝影(寫真専攻領域)、電影(映畫専攻領域)。
東京造形大學的應試類別專業更接愛偏向於理論以及研究性質，通過對電影的學習研究，引導學生去對電影未來發展進行思辨。
對具體的電影職能、過程、種類、再生媒體等關聯分析與研究，來構建電影發展的未知可能。
偉大不只在事業上驚天動地，更是時常不聲不響地深思熟慮。電影未來發展不僅是內容上的創作，同時也需要一群沉思者去探尋未知的領域。