無聲的世界電影

㈠ 求大佬提供一下《無聲》，2020年由柯貞年執導、陳姸霏/劉子銓主演的台灣電影百度網盤高清資源

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《無聲》是由洪義正執導、編劇，劉亞仁、劉在明等主演的犯罪驚悚片。該片於2020年10月15日在韓國上映[2]。

該片講述了兩名專門負責處理屍體的犯罪組織底層成員突然被下令照顧一個被誘拐的孩子而發生的故事[1]。

㈡ 世界第一部無聲電影是什麼

世界上第一部電影《Roundhay Garden Scene》
據IMDB上的權威論證，英國的Louis Le Prince才是真正的世界電影之父，他在1888年就成功在銀幕上放出了世界上第一部電影《Roundhay Garden Scene》，只有短短2秒鍾，卻比法國盧米埃爾的《工廠大門》還早3年，同年他又做出了另一部2秒鍾的電影《Traffic Crossing Leeds Bridge》 (1888)，一直以來大家都認為盧米埃爾的《工廠大門》（1891）是世界電影史上的第一部電影，看來大家的觀念應該改改了，不是盧米埃爾也不是愛迪生，而是英國的勒普林斯（1842-1890），
難道第一部電影可能是有聲的么？？世界上第一部電影《Roundhay Garden Scene》
據IMDB上的權威論證，英國的Louis Le Prince才是真正的世界電影之父，他在1888年就成功在銀幕上放出了世界上第一部電影《Roundhay Garden Scene》，只有短短2秒鍾，卻比法國盧米埃爾的《工廠大門》還早3年，同年他又做出了另一部2秒鍾的電影《Traffic Crossing Leeds Bridge》 (1888)，一直以來大家都認為盧米埃爾的《工廠大門》（1891）是世界電影史上的第一部電影，看來大家的觀念應該改改了，不是盧米埃爾也不是愛迪生，而是英國的勒普林斯（1842-1890），
難道第一部電影可能是有聲的么。

㈢ 世界上第一部無聲電影的內容

就是火車開過來

㈣ 急求一篇以"無聲的世界"為題,寫一篇1000字的小論文~~!!!!

近日我到桃園文化中心看了一場電影「無聲的世界」，感動到淚水盈盈，奪框而出，特別將那天的感觸寫下，和大家分享。

「無聲的世界」，The Land of The Deaf，The Land這字含有領土之意，是個被某人擁有而具有獨特性的國度，所以加上The這字。 「無聲的世界」，The Land of The Deaf，The Land這字含有領土之意，是個被某人擁有而具有獨特性的國度，所以加上The這字。 The Deaf是指全體聾人之意，「無聲的世界」也就是聾人的國度。 The Deaf是指全體聾人之意，「無聲的世界」也就是聾人的國度。

片頭開始，一群聽障的法國人凝視五線譜，以手語方式歌唱，將高高低低音符的顫動，活生生的呈現在面前，聽到的是翻紙雜聲，看到的卻是抑揚頓挫，音符跳躍的樂聲。片頭開始，一群聽障的法國人凝視五線譜，以手語方式歌唱，將高高低低音符的顫動，活生生的呈現在面前，聽到的是翻紙雜聲，看到的卻是抑揚頓挫，音符跳躍的樂聲。 天哪，這令我的淚腺控制不住淚水。天哪，這令我的淚腺控制不住淚水。

鏡頭拉到聽障人的成長過程，由一群可愛的小孩，逐漸成長成為青少年，然後壯年，至於老年，一一的由動態切換表現出。鏡頭拉到聽障人的成長過程，由一群可愛的小孩，逐漸成長成為青少年，然後壯年，至於老年，一一的由動態切換表現出。 每一階段生動的點出聽障人的成長的困境及遭人誤解的情形，訴說從出生開始就承受的傷害。每一階段生動的點出聽障人的成長的困境及遭人誤解的情形，訴說從出生開始就承受的傷害。 導演好似將鏡頭交給這群人，任由他們自由發揮，將心聲傾倒出來：孩童們不知人世間之殘忍，一臉無辜，天真地學習那將影響他們今後此生最基本的生活技能－說話；老師和父母一點一滴地將心和血擠出，教導他們發音，然而他們不知道，以為是和老師父母做游戲。導演好似將鏡頭交給這群人，任由他們自由發揮，將心聲傾倒出來：孩童們不知人世間之殘忍，一臉無辜，天真地學習那將影響他們今後此生最基本的生活技能－說話；老師和父母一點一滴地將心和血擠出，教導他們發音，然而他們不知道，以為是和老師父母做游戲。 看著看著，心中的往事浮現在眼前，淚水嘩啦嘩啦的流出。看著看著，心中的往事浮現在眼前，淚水嘩啦嘩啦的流出。

當小男孩被媽媽經過一段耐心的以喉頭震動教導，雖然沒辦法理解那聽不到的聲音，卻能由一連串的心心相契的觸摸，發出正確的音時，看了心裡真是好高興；當小男孩被媽媽經過一段耐心的以喉頭震動教導，雖然沒辦法理解那聽不到的聲音，卻能由一連串的心心相契的觸摸，發出正確的音時，看了心裡真是好高興；
一位小男孩彈弄電子琴，節拍對了，音卻不對；原來他在感受那聲音的震動。一位小男孩彈弄電子琴，節拍對了，音卻不對；原來他在感受那聲音的震動。
啊！啊！ 神奇的聲音，雖然聽不到，但是卻能感受到你那奇妙的振動，以這一生的願望，來嘗試捕捉你。神奇的聲音，雖然聽不到，但是卻能感受到你那奇妙的振動，以這一生的願望，來嘗試捕捉你。

一位聽障少女說她長大了，由於無法與人們正常溝通，被誤當作精神病送到精神病院；一位說她直到五歲才會說話，被當作智障看待，直到中學畢業。一位聽障少女說她長大了，由於無法與人們正常溝通，被誤當作精神病送到精神病院；一位說她直到五歲才會說話，被當作智障看待，直到中學畢業。

她們將那不公平，歷經滄桑的待遇，平靜地在鏡頭前宛宛道來，臉上沒有激動的表情，卻將一生的哀怨，以心靈感應方式，悠悠的感染我們的情緒。她們將那不公平，歷經滄桑的待遇，平靜地在鏡頭前宛宛道來，臉上沒有激動的表情，卻將一生的哀怨，以心靈感應方式，悠悠的感染我們的情緒。

有兩位聽障人在租房子時沒帶筆，無法將想法清楚表達出來，嘗盡人間的酸味，一路來，無法清楚的作要求，沒有尊嚴地被房東牽著鼻子走；很奇怪，為什麼明知道自己是聽障的，租房子時卻又不帶筆來溝通？有兩位聽障人在租房子時沒帶筆，無法將想法清楚表達出來，嘗盡人間的酸味，一路來，無法清楚的作要求，沒有尊嚴地被房東牽著鼻子走；很奇怪，為什麼明知道自己是聽障的，租房子時卻又不帶筆來溝通？ 以心比心，哦，體會出原來是他們想嘗試丟掉那十分倚靠的筆，想像正常人一樣，能夠不受物質限制的生活。以心比心，哦，體會出原來是他們想嘗試丟掉那十分倚靠的筆，想像正常人一樣，能夠不受物質限制的生活。 但是筆彷佛是聽障人進入聽人國度的護照，沒有它，寸步難行。但是筆彷彿是聽障人進入聽人國度的護照，沒有它，寸步難行。

影片由一位聽障法國佬穿梭引領，他的幽默令人捧腹卻又感到傷感。影片由一位聽障法國佬穿梭引領，他的幽默令人捧腹卻又感到傷感。 畢竟這個世界是由聽人掌握權利支配的，聽障人只能服從，要不然就只好物以類聚，自己形成一個特殊團體，才能夠彼此間坦開胸懷，無拘無束地交流。畢竟這個世界是由聽人掌握權利支配的，聽障人只能服從，要不然就只好物以類聚，自己形成一個特殊團體，才能夠彼此間坦開胸懷，無拘無束地交流。 這時鏡頭轉到一般教育聽障孩子的方式：強迫他們學口語，不許使用手語。這時鏡頭轉到一般教育聽障孩子的方式：強迫他們學口語，不許使用手語。 孩子們常在背後哭，因他們不能了解聲音啊！孩子們常在背後哭，因他們不能了解聲音啊！ 學口語是為他們好，可是他們要這個好嗎？學口語是為他們好，可是他們要這個好嗎？ 就像現在的世界是由右撇子掌握，多數的用品很少是為左撇子設計的，甚至左撇子被強迫用右手寫字。就像現在的世界是由右撇子掌握，多數的用品很少是為左撇子設計的，甚至左撇子被強迫用右手寫字。

鏡頭又轉向戴助聽器的經歷，描述一位聽障小孩剛戴上助聽器時，由無聲的世界進入有聲的世界是那樣惶恐，那樣不安。鏡頭又轉向戴助聽器的經歷，描述一位聽障小孩剛戴上助聽器時，由無聲的世界進入有聲的世界是那樣惶恐，那樣不安。 初次聽到杯盤撞擊尖銳聲，就關掉助聽器，因為他熟悉的是那份寂靜無聲的世界，必須經一段時間後才適應。初次聽到杯盤撞擊尖銳聲，就關掉助聽器，因為他熟悉的是那份寂靜無聲的世界，必須經一段時間後才適應。 我當時也是這樣。我當時也是這樣。 初戴助聽器時，好像有人在耳旁叫喊、敲擊物品，音雜聒耳。初戴助聽器時，好像有人在耳旁叫喊、敲擊物品，音雜聒耳。 二十多年前助聽器又大又丑，連著一根線，每上新的課時，第一天老師常會問到：上課了，還在干什麼，還不趕快收起玩具？二十多年前助聽器又大又丑，連著一根線，每上新的課時，第一天老師常會問到：上課了，還在干什麼，還不趕快收起玩具？ 被叫起來問話時，真希望有個鏟子，好挖地洞。被叫起來問話時，真希望有個鏟子，好挖地洞。 到美國後，配置助聽器時，一位金發美眉問道為何不戴兩邊？到美國後，配置助聽器時，一位金發美眉問道為何不戴兩邊？ 我告訴她戴一邊已很難得了，已經很克服心理問題。我告訴她戴一邊已很難得了，已經很克服心理問題。 她就笑說：那你為何戴兩片眼鏡，不戴一片就好？她就笑說：那你為何戴兩片眼鏡，不戴一片就好？ 那時我聽力損失還在80分貝以下，還能戴耳內型的助聽器。那時我聽力損失還在80分貝以下，還能戴耳內型的助聽器。 現在不行了，必須戴耳掛型才行。現在不行了，必須戴耳掛型才行。 越戴越大越明顯，有時想留長發遮蓋，可是那又怎樣？越戴越大越明顯，有時想留長發遮蓋，可是那又怎樣？

鏡頭接著切到婚姻話題，兩對聽障情侶分別在不同環境下結婚。鏡頭接著切到婚姻話題，兩對聽障情侶分別在不同環境下結婚。

一對在正常聽人賓友中聚會，當牧師福證時，不知牧師說些什麼，直到旁人提醒要說：是的，我願嫁他；或，是的，我願娶她。一對在正常聽人賓友中聚會，當牧師福證時，不知牧師說些什麼，直到旁人提醒要說：是的，我願嫁他；或，是的，我願娶她。

另一對的邀請的對象全是聽障人，新人看著卡片，以手語互相念出心中的話語。另一對的邀請的對象全是聽障人，新人看著卡片，以手語互相念出心中的話語。

當那位小姐以手語表出說：我發誓一定盡我的全力來保護你。當那位小姐以手語表出說：我發誓一定盡我的全力來保護你。

心中笑她有點自不量力，卻又感動的閉上眼睛不敢看。心中笑她有點自不量力，卻又感動的閉上眼睛不敢看。

片尾，那位聽障法國佬又出現，述說他小時候的綽號叫瘦皮猴，盡管他的腰圍已經加粗了不少，但這就是他的標記，好似護照永遠跟著他，他的朋友仍然叫他瘦皮猴。片尾，那位聽障法國佬又出現，述說他小時候的綽號叫瘦皮猴，盡管他的腰圍已經加粗了不少，但這就是他的標記，好似護照永遠跟著他，他的朋友仍然叫他瘦皮猴。 同樣的，他的「聾」如同綽號般，不論耗盡多大力量，這個標記永遠跟著。同樣的，他的「聾」如同綽號般，不論耗盡多大力量，這個標記永遠跟著。 他說完後，用手語比出The End，我只好摘下被淚水浸濕的眼鏡，這時才知隱形眼鏡的好處。他說完後，用手語比出The End，我只好摘下被淚水浸濕的眼鏡，這時才知隱形眼鏡的好處。

映後電影影評是由中央大學英文系教授李振亞老師主持。映後電影影評是由中央大學英文系教授李振亞老師主持。 振亞老師現在英文系開電影欣賞這門課。振亞老師現在英文系開電影欣賞這門課。 他介紹導演的風格及思維，接下來問現場觀眾有沒有心得分享？他介紹導演的風格及思維，接下來問現場觀眾有沒有心得分享？

我坐第一排，內心在激動中，因為聽到的分享內容距聽障人的內心世界有段距離。我坐第一排，內心在激動中，因為聽到的分享內容距聽障人的內心世界有段距離。

是啊，我費了好多力氣，才「移民」到聽人的世界，每當看見人們知道我自幼聽障，現在聽力損失有90分貝時，卻能清楚說出詞句的驚訝表情，我就感到寬慰。是啊，我費了好多力氣，才「移民」到聽人的世界，每當看見人們知道我自幼聽障，現在聽力損失有90分貝時，卻能清楚說出詞句的驚訝表情，我就感到寬慰。 但此時我想起那法國佬的話，心中不覺一陣辛酸，我騙不了自己。但此時我想起那法國佬的話，心中不覺一陣辛酸，我騙不了自己。 還顧顏面嗎？還顧顏面嗎？ 怎不藉這次機會和聽人分享聽障人的心聲？怎不借這次機會和聽人分享聽障人的心聲？ 讓他們更了解我們。讓他們更了解我們。 甚至他們也不了解「聾」這字給我們的感覺，慣以「聾人」稱呼我們。甚至他們也不了解「聾」這字給我們的感覺，慣以「聾人」稱呼我們。 我們常用「聽障」這字，減緩心中之痛，其實只是五十步笑百步罷了。我們常用「聽障」這字，減緩心中之痛，其實只是五十步笑百步罷了。 心中很是掙扎，要告訴大家我是「聾人」嗎？心中很是掙扎，要告訴大家我是「聾人」嗎？ 實在不體面。實在不體面。 想起過往的淚水，聽障朋友們遭遇的苦境，最後，我站起來，向大家介紹：我是李天錫，很湊巧的和李振亞老師同是中央大學的老師，現在是助理教授，教機械繫的。想起過往的淚水，聽障朋友們遭遇的苦境，最後，我站起來，向大家介紹：我是李天錫，很湊巧的和李振亞老師同是中央大學的老師，現在是助理教授，教機械繫的。 今天我可以和大家分享電影中片尾那位法國人的心聲，因為我也是聾人，像他所說得一樣，我也有那個標記。今天我可以和大家分享電影中片尾那位法國人的心聲，因為我也是聾人，像他所說得一樣，我也有那個標記。 那標記跟隨我，找工作面談時，有時候人們看見我戴助聽器，會暗示問道我是聾人嗎？那標記跟隨我，找工作面談時，有時候人們看見我戴助聽器，會暗示問道我是聾人嗎？ 我的感覺並不舒服，可是我必須堆出笑臉說是的，因為那就是我的標記，我的passport。我的感覺並不舒服，可是我必須堆出笑臉說是的，因為那就是我的標記，我的passport。

沒想到聽眾們的反應竟是熱烈鼓掌，振亞老師在台上請服務員再添張椅子在他旁邊，對我說你也來做影評吧！沒想到聽眾們的反應竟是熱烈鼓掌，振亞老師在台上請服務員再添張椅子在他旁邊，對我說你也來做影評吧！ 也許你更了解鏡頭表達的意思，聽眾們鼓掌拱我上台，我就坐在振亞老師旁邊，開始這段分享。也許你更了解鏡頭表達的意思，聽眾們鼓掌拱我上台，我就坐在振亞老師旁邊，開始這段分享。 散會時，驀然發現觀眾們眼圈是紅色的。散會時，驀然發現觀眾們眼圈是紅色的。 想起聖經里的一段話：一粒麥子不落在地裏死了，仍舊是一粒；若是死了，就結出許多子粒來。想起聖經里的一段話：一粒麥子不落在地里死了，仍舊是一粒；若是死了，就結出許多子粒來。

㈤ 世界第一部無聲電影出現在哪個國家

英國
世界上第一部電影《Roundhay Garden Scene》
據IMDB上的權威論證，英國的Louis Le Prince才是真正的世界電影之父，他在1888年就成功在銀幕上放出了世界上第一部電影《Roundhay Garden Scene》！只有短短2秒鍾！卻比法國盧米埃爾的《工廠大門》還早3年！同年他又做出了另一部2秒鍾的電影《Traffic Crossing Leeds Bridge》 (1888)！一直以來大家都認為盧米埃爾的《工廠大門》（1891）是世界電影史上的第一部電影，看來大家的觀念應該改改了，不是盧米埃爾也不是愛迪生，而是英國的勒普林斯（1842-1890）！

㈥ 世界上第一部無聲電影誕生於何國

世界上第一部無聲電影誕生於法國，無聲電影的年代是1895—1920 1895年，法國米盧埃爾兄弟放映了第一部電影《水澆園丁》讓一個小男孩踩住園丁澆水的橡皮管以捉弄園丁，給人們帶來了歡笑。

世界上第一部電影攝影機是由法國科學家居勒·馬萊伊在1888年製成的, 接著, 許多國家的科學家不斷地研究和改進, 並不斷試驗在銀幕上放映電影, 而以盧米埃爾1895年12月28日這天用｀活動電影機＇放映的這一次最為成功, 人們就把這一天看作電影時代真正開始的日子。

從此以後, 有聲電影, 彩色電影、全景電影、立體電影應運而生, 還出現了有味電影和有感電影，隨著科技的不斷進展, 電影必將給人們帶來越來越高的藝術享受。

(6)無聲的世界電影擴展閱讀：

由1896年至20世紀20年代，雖然外商在中國電影市場占據了壟斷地位，但亦阻止不了我國電影活動的開始。1903年，德國留學生林祝三攜帶影片和放映機回國，租借北京前門打磨廠天樂茶園放映電影。

1905年，北京豐泰照相館的任慶泰為了向著名京劇老生譚鑫培祝壽，拍攝了一段由他主演的京劇《定軍山》。中國電影一開始，就和中國傳統的戲曲和說唱藝術結合起來，發展出一套獨特的電影類型。但是最早嘗試拍攝這種電影類型的豐泰照相館只屬小本經營，算不上是電影機構。

直至商務印書局「活動電影部」的出現，才真正代表中國製片業的開始。

在這段期間，除了「商務」之外，先後出現的電影製片機構還包括由美商投資「亞細亞影戲公司」、「幻仙」、「中國」、「上海」、「新亞」等，由於他們的成員多是來自戲劇舞台，所以當時的電影題材和內容大多源於中國戲曲和文明戲。此外，他們也開始拍攝劇情短片和長片，對電影這種藝術作最初步的探索和嘗試。

㈦ 急求無聲電影與有聲電影的對比，黑白電影無彩色電影的對比，世界電影未來的趨勢……

無聲電影時代的代表 卓別林，全靠誇張的面部表情和姿體語言， 有聲電影，無疑大大彌補了無聲電影的不足，但是同時減弱了演員的表現力，黑白電影有黑白電影的特色，世界電影宏觀發展比較樂觀，中國電影也在不斷崛起！

㈧ 世界上最早的無聲電影叫什麼名字

世界上第一部電影《Roundhay Garden Scene》
據IMDB上的權威論證，英國的Louis Le Prince才是真正的世界電影之父，他在1888年就成功在銀幕上放出了世界上第一部電影《Roundhay Garden Scene》！只有短短2秒鍾！卻比法國盧米埃爾的《工廠大門》還早3年！同年他又做出了另一部2秒鍾的電影《Traffic Crossing Leeds Bridge》 (1888)！一直以來大家都認為盧米埃爾的《工廠大門》（1891）是世界電影史上的第一部電影，看來大家的觀念應該改改了，不是盧米埃爾也不是愛迪生，而是英國的勒普林斯（1842-1890）！

㈨ 世界上什麼時候有無聲電影的什麼時候有有聲電影的

無聲電影

又稱「默片」。早期電影只有畫面，影片本身不發出聲音，劇中人物的說白通過動作、姿態以及插入字幕間接表達。拍攝和放映無聲影片的運轉速率為每秒16格畫幅。無聲電影時期，電影發展為純視覺藝術，拍攝了《戰艦波將金號》、《淘金記》等經典性影片。

無聲電影時期，誕生了一大批電影藝術大師，梅里愛、格里菲斯、卓別林、愛森斯坦、勒內·克萊爾、茂瑙等，他們在電影創作實踐中已經積累和完善了一套成熟的影像蒙太奇藝術。有聲電影誕生初期，這些默片藝術大師對有聲電影的出現產生過強烈的貶斥和抵觸情緒。的確，早期有聲電影在技術和藝術上的幼稚，曾對默片蒙太奇藝術的精妙產生過不良作用，但隨著它在技術和藝術上不斷發展、成熟，以不可阻擋的勢頭成為電影發展的方向，許多默片大師也開始嘗試有聲電影的創作。

1893年，T.A.愛迪生發明電影視鏡並創建「囚車」攝影場，被視為美國電影史的開端。1896年，維太放映機的推出開始了美國電影的群眾性放映。

19世紀末20世紀初，美國的城市工業發展和中下層居民迅速增多，電影成為適應城市平民需要的一種大眾娛樂。它起先在歌舞游樂場內，隨後進人小劇場，在劇目演出之後放映。

1905年在匹茲堡出現的鎳幣影院(入場券為5美分鎳幣)很快遍及美國所有城鎮，到1910年每周的電影觀眾多達3600萬人次。當時影片都是單本一部的，產量每月400部，主要製片基地在紐約，如愛迪生公司、比沃格拉夫公司和維太格拉夫公司。1903年E．S．鮑特的《一個美國消防員的生活》和《火車大劫案》，使電影從一種新奇的玩藝兒發展為一門藝術。影片中使用了剪輯技巧，鮑特成為用交叉剪輯手法造成戲劇效果的第一位導演。

1910年8月27日，托馬斯·阿爾瓦·愛迪生宣布了他的最新一項發明：有聲電影。一些經過挑選的觀眾被邀請到新澤西州西奧蘭治的愛迪生實驗室，觀看把留聲機的聲音和電影攝影機上的圖像聯系起來的電影機。

其他人也曾想過發明有聲電影機，但無一成功。愛迪生的貢獻在於他在同一時間里把聲音和圖像同時記錄下來，而這一點，其他人是無法做到的。通過運用一台既可留聲又可攝影的機器，愛迪生可以讓演員在拍攝過程中自由地來回走動，而這在過去是根本不可能的。

愛迪生耗費了兩年精力，才研製成功有聲電影機。

㈩ 無聲的世界

無聲的世界卻心明眼亮，無聲的世界充滿了色彩斑斕的理想，無聲的世界靜卻更加博大，此處無聲勝有聲。