女主打乒乓球一挑三電影

Ⅰ 寫作文三年級乒乓球大賽300個字

1. 三年級打乒乓比賽作文作文

寒假裡，我和爸爸媽媽到城隍廟去遊玩，一家小樂器店裡的卡通陶笛深深地吸引了我，我很想像營業員叔叔一樣用它吹出悅耳的曲調，於是纏著父母給我買了一支陶笛。

回到家，我就迫不及待地拆開包裝盒，拿出陶笛。只見它的形狀像一條漂亮的熱帶魚，魚尾巴上那扁扁的小孔是用來吹的。

肚子上共有五個孔，一側的大孔是發音孔，它一旦被堵住，即使吹得再賣力，也發不了聲。另一側的四個孔是用手指來控制音調的。

我仔細地閱讀了一下說明書，認真地研究它的指法，並且選了一首最簡單的曲子練習。剛開始，由於指法不熟練，氣憋不住，吹出的曲子常常跑調，而且斷斷續續的，非常難聽。

但我不灰心，慢慢地，我領悟了換氣的技巧，經過幾十次的反復練習，我總算能把這首簡單的曲子完整地演奏下來。我興奮極了，信心倍增，繼續練了起來…… 元宵節的晚上，當我用陶笛演奏完《小星星》時，媽媽又驚又喜。

雖然那天晚上沒有小星星，但我演奏的《小星星》似乎讓天空煥發出了奇光異彩。 嘿，我真了不起，我居然也能自學成「才」！ 今年暑假，我做了一件了不起的事情——學會了劃船。

暑假到了，爸爸媽媽帶我去爺爺奶奶家玩。到那裡一看，門前有一個大池塘，小魚兒在碧波盪漾的水裡歡快地游來游去，邊上還有升笑雹一艘小船，我忍不住對奶奶說：「能不能讓我劃船呢？」奶奶同意了。

我興奮地跳上船，解開纜繩，拿起漿劃了起來。可是只有一副漿，我劃來劃去，熱得滿頭大汗，船還是在原地轉圈，根本沒法前行。

爸爸看見了，跳上船拿著漿對我說：「我來教你，先在左邊劃一下，然後右邊劃一下，不斷地重復下去。」「原來這么簡單啊！」我搶過爸爸手中的漿，照著爸爸的樣子劃了起來，可是由於掌握不了力度，船還是在轉圈，我氣憤地把漿扔到一邊說：升核「怎麼劃都不行，我不幹了！」爸爸語重心長地對我說：「不是誰一出生就有各種技能的，很多人都是靠勤奮努力、刻苦練習才獲得成功的，劃船也一樣。」

聽了爸爸的話，我靜下心來想：爸爸說的對。於是，我重新拿起漿，慢慢地劃了起來。

突然，我發現船竟然可以緩緩地向前移動了。爸爸對我說：「就是這樣，吵帆加油！」我越滑越順，不一會就到了湖中心，爸爸誇道：「你真了不起。」

我聽了笑得合不攏嘴。 我終於學會了劃船，直到上岸，我還覺得意猶未盡。

（蔡子豪） 人人都有了不起的事，我也有一件，那就是種瓜。 一天下午，我來到爺爺的家裡。

我驚訝地發現，爺爺在他家門前的那塊地里種了瓜。我對爺爺說：讓我也來種種瓜吧！」「好吧。」

他邊說邊把鋤頭給我。 我拿起鋤頭，照著爺爺的樣子，先猛地往地上一撥，打出了一個腦袋大小的坑兒，把一粒西瓜籽兒放在那坑中間。

然後，我扔下鋤頭，從爺爺的房間里端出一盆水，慢慢地走向那塊地，生怕走快了使這一大盆水全體倒翻。但是，人算不如天算，快走到坑前時，「咚」的一聲，幾大滴頑皮的水滴從盆里蹦了出來。

還好沒耽誤我種瓜，我把水慢慢地倒進了坑。 有了經驗，後面的瓜一個比一個種的好，到最後一個，爺爺還不住地誇我呢！那瓜地也吃飽喝足，就等明天的太陽了。

那天過得真有意義，我學會了一項少有人會的本領，覺得自己很了不起。（芮健平） 在我小時候做過一件了不起的事，那就是學電腦。

那時候，經常看到姐姐一打上電腦就是幾個小時，我就想：難道打電腦能比吃巧克力還開心？能比玩具還好玩？於是我就抱著好奇的心裡想學電腦。 一天，我懇求姐姐教我打電腦，可姐姐堅定地說：「你還小，不能玩電腦。」

可我不放棄，姐姐看我那麼想學電腦，就答應了。她先把一個e點兩下，那時候因為我還太小，所以就吧它叫作「ē」。

這時姐姐拉開鍵盤，輸入東方網的站點。姐姐叫我來試一下，我緊張地坐上椅子，小心地打著鍵盤。

咦？輸入網址錯誤，我仔細看一下網址。"這個@是什麼？」於是，姐姐把這個符號的打法告訴我。

看來電腦也蠻難的。之後，我好像就是一個「電腦十萬個為什麼」，問這問那，用了兩個小時，才把基本的電腦知識初步搞明白。

晚上，我高興地叫爸爸媽媽一起來看我打電腦，爸爸媽媽看我那打字動作，對我說：「你年紀那麼小，就學會了打電腦，真了不起！」 現在我長大了，打電腦也熟練多了，可我還是覺得小時候學會電腦真了不起！（冼臻祺） 「嘟嘟……」大巴開到了中天門，令我自豪的泰山之旅開始了。 聽外公說，泰山一共是1545米。

我毫不在乎：「哼，不就一千多米嗎？有啥了不起！」 爬了一會兒，我才發現，我的想法大錯特錯——我已氣喘吁吁了！烈日當空，滿頭大汗的我簡直不想走了。我環顧四周，有不少人投來鼓勵的目光，在這樣的目光里，我喝了口水，繼續攀登。

最艱難的時刻到了——十八盤像梯子一樣，搭在南天門上。我採用外公的辦法，不看身後，只看腳下。

我的腳像灌了鉛一樣，麻木地向上拖，每走一步，就花費我一些體力。 「嗬，這孩子不錯！」 「嗯，有志氣！」 許多大人見只有我一個孩子爬得上來，便鼓勵我，表揚我。

他們為我打氣，我靠著意志，頑強攀登。 當我看見寫有「泰山，1545米」的石碑時，我揮舞著手中的拐杖，跨上一步，大聲喊叫： 「我比泰。

2. 乒乓球賽作文200字

我喜歡打乒乓球 人的一生總得有個愛好，活著才有興趣.我喜歡干什麼？喜歡打乒乓球.從小就喜歡，一直到現在都喜歡.雖然打得不好，很一般，但並不影響我喜歡它.上小學時，在青灰檯子上打，上中學時在水泥檯子上打，上大學時在木質的檯子上打.後來工作了，時斷時續，只要有機會就打，樂此不疲.人過中年，我一度身體處在亞健康狀態，心臟跳得不穩，腿腳也不利索，有時上樓打軟腿.給了我一個信號，身體要出問題.鍛煉身體刻不容緩.我嘗試過跑步、爬山、快走，都沒有堅持下來，自然也沒有見到效果.04年鬧非典，人員實行隔離，人員密集的單位都放假休息.我們一家三口買了一副乒乓球拍子，在鄰近的一所中學打起了乒乓球.我發現打乒乓球對我有吸引力，對打球有興趣，不覺得累，不知不覺就達到了鍛煉的目的.以前，並沒有把打乒乓球和鍛煉身體聯系起來，想起來也是個誤區，小時候打球，老人常說我貪玩，長大了，老婆認為我打球是為了逃避做家務，長此以往我也覺得打球似乎不是一件好事.鍛煉身體的需要才對打球的作用重新有了認識，打球也得到了家人的理解和支持.從此我就堅持打乒乓球.一開始和老婆孩子打，後來他們工作忙就和別人打.我的單位下班早，夏季5點半下班，冬季5點下班，下班後就去打球.我曾去濱河廣場打球.下班後，騎20分鍾的自行車趕到濱河廣場.濱河廣場有一個乒乓球運動區，一溜擺著12個乒乓球檯子很氣派.雖然是露天的，球檯子也是水磨石製作的，但並沒有影響人們打球的熱情，不下雨，不刮大風，那裡打球的人們總是人滿為患.去晚了就占不上檯子.我下班才去自然更困難.去了幾次，就認識了幾個球友，有幾對夫妻提前退休啦，他們去得早.他們很會安排，午休後就奔廣場去了，找一個合適的檯子，上好乒乓球網子，就算占上檯子了.天熱就在樹蔭下打撲克，天涼快了就打球.我去的時候，他們就主動招呼我和他們打球.他們說和我打球舒服，進攻防守回合多，不用老撿球.這樣我們就成了球友.後來在我住家和單位之間的體育場也建了一個乒乓球活動區，我就不常去濱河廣場打球了，上班下班路過體育場就進去打一會兒球，既方便有不累.再後來我的單位也開展健身活動，建了乒乓球室、健身房、檯球室.打球就更方便了.室內比室外好，木質的檯子比石質的檯子好.打球的技術也有了提高.以前就是練球，從不計數，不比輸贏.自打起室內乒乓球後就開始比賽了.現在我住的小區也建了一個乒乓球室，有三張乒乓球檯子，隨時都可以打球.回首一看，打乒乓球是我的愛好，給我帶來了樂趣，帶來了歡樂，帶來了健康，也讓我認識了很多朋友.。

3. 看里約乒乓球大賽作文400字

星期二下午放學的時候，我正專心致志地打掃教室、擦黑板，我爸爸正好來了，我對他說：「爸爸，我帶了一副乒乓球拍，現在還早，我們一起打乒乓球吧。」「好啊！」爸爸乾脆說。我就興高采烈地跟隨他來到了乒乓球台。就這樣，我和爸爸的第一次「乒乓大賽」開始了！

站好位置後，我和爸爸開始「戰斗」了。他先教我怎麼發球、接球。發球可以利用旋球來攻擊對方，或者用快球讓對方無法接球。之後我用他教的方法打球。他先發了個「慢速跳網球」，眼見他沒過網，第一球就成了我的「手下敗降」。「你輸了，1:0！」我得意地叫到。第二球，爸爸准備「報仇雪恨」，「看看我的厲害，別那麼驕傲！」說完，他來了一個旋球，一會兒左一會兒右，弄得我暈頭轉向。最後，他發出了自己的「獨門絕技」——聲東擊西。第二球我慘敗，我真體會到「虛心使人進步、驕傲使人落後」。後幾球爸爸仍把我打得落花流水，「老鼠」哪能打得過「大象」呀！爸爸接二連三地贏了好幾分，沒辦法，我打不過爸爸的旋球。爸爸的球技真高！

這次比賽雖然我輸了，但是我掌握了打球的技巧，我決定今後多練習，爭取打過爸爸。從現在起，乒乒球成了我最喜愛的活動。因為它能增強體質，讓我的球技越來越高。

4. 要一篇關於寫乒乓球的故事的作文,300字以上 有才者,趕快 懸賞大大

我與乒乓球在我的課餘生活里，有一位和我朝夕相處的「好夥伴」——乒乓球。

我小時候，，看見哥哥聯系打乒乓球，看到哥哥贏得家族兒童乒乓球賽得獎金和參加市少年兒童乒乓球比賽獲得第二名時，我非常羨慕。從那時起，我便喜歡上了乒乓球這項體育活動。

從此，我只要有機會便向哥哥學習打乒乓球，先從拿拍開始，然後又自己買些有關乒乓球的書來看，從書中了解乒乓球的規則。開始了漫長而艱苦的乒乓球的訓練。

在酷熱的夏天裡，汗水浸透了我的衣衫，蚊子不停地向我「進攻」，這些都動搖不了我訓練的決心。我知道：只有堅持不懈，鍥而不舍，才能取得成功。

在嚴寒的冬天裡，因為長時間拿球拍，手都凍裂了，鑽心的疼痛我也沒有退縮。心中只有一個信念：既然選擇了它，就不應該輕易放棄。

由於我練習很刻苦，常常沒幾天就能學會新招。我生來就有些驕傲，學了一點新的東西就到處炫耀。

「你會這一招嗎？」「真笨，那一招最好學了。」這些話經常掛在我的嘴邊。

哥哥看不慣我那驕傲的脾氣，就向我挑戰，結果可想而知，三下五除二被打個落花流水。自從被哥哥打敗後，我那驕傲的脾氣收斂了許多。

但我還是一如既往地練習，為的是在下一次「家族兒童乒乓球賽」拿到獎金。一年一度的「家族兒童乒乓球賽」又到了。

在比賽中，我沉著鎮定，過五關，斬六將，闖進了決賽。終於和哥哥在決賽中會師，面對哥哥的微笑，我心中只有一個念頭：一定要打敗哥哥，獲得冠軍。

比賽開始了，哥哥先給我來了個下馬威，發了一個下旋球，我不注意，球接高了，哥哥一個大力扣殺，先得一分，接著又一個短球，我倉促應戰，球出界了，一上場，哥哥就以二比零領先，緊接著，哥哥又是扣殺，又是弧圈拉，第一局在我的手忙腳亂中哥哥以大比分贏了，看著他滿臉的微笑，好像在說：「怎麼樣？你贏不了我的。」第二局開始，我吸取教訓，大不了是第二，於是放開手腳，開始與哥哥拼殺，連扳兩局，最後以二比一戰勝了哥哥，獲得了第一名。

打乒乓球，讓我明白了：世上無難事，只怕有心人。讓我懂得了：虛心使人進步，驕傲使人落後。

乒乓球將永遠伴我成長。

5. 乒乓球比賽總結書（三百字以上）

乒乓球比賽總結報告 環境院09級乒乓球賽於3月18日在河海江寧校區體育館如期舉行。

比賽的過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。此次乒乓球比賽為同學提供了一個展示自己乒乓球技術的舞台，同學以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽當中，並且充分發揚了敢打敢拼的拼搏進取精神。

在比賽中，我們不僅同學之間技術的較量，更重要的是在於他們心靈和言語的溝通；同時我們也看到了同學們積極向上，努力進取，頑強拼搏的精神，更感受到了同學們高度的集體榮譽感和追求全面發展的上進心，並且在此次活動中我們也獲得了許多寶貴的活動經驗。總體上說，這次活動是比較成功的。

以下便是此次活動的安排： 一、比賽籌備 比賽分初賽、半決賽和決賽三輪進行，每局採取11分制，初賽以三局兩勝制，半決賽和決賽以五局三勝制。參賽隊員由本年級同學組成。

二、比賽方式 比賽分男單、女單、混雙三種形式展開；比賽採用直接淘汰制，勝出者直接晉級。比賽遵循公正、公平、公開的原則。

三、比賽通知 通知分兩種方式：由各班班長口頭通知和簡訊信通知比賽地點和比賽時間。四、工作落實 活動負責人開會討論決定活動流程、活動分工；同學在本班班長或體育委員處報名；工作人員安排：裁判員、記錄員、現場工作人員。

比賽以隨機抽簽的方式自由組合；獎品由活動負責人准備；海報由院宣傳中心海報組安排；新聞稿由年級委安排人員。本次比賽結果公布如下： 男單：第一名 第二名 第三四名 女單：第一名 第二名 第三名 混雙：第一名 第二名 第三名 本次活動從整體上看雖然達到了預期效果並取得了一定的成功，但仍然有很多不足之處：一、由於種種原因，比賽開始，場面一度陷於混亂中；二、活動的整個流程銜接不緊密，後期處理不太給力。

下面我們先對混亂原因進行初步分析，並提出改進方案，希望以後引以為戒。原因一：缺乏專業知識由於缺乏專業的乒乓球知識，導致比賽程序規劃不合理，使得安排初賽時比較忙亂。

如此，又要臨時變動參賽順序，導致秩序混亂。改進方案：在進行乒乓球策劃的時候，自己要通過網路、咨詢等方式多多了解乒乓球的專業知識，並將之應用於活動過程中。

這也是一種知識的充電過程，更是一個學以致用的過程。不僅僅是乒乓球賽，以後的很多活動都需要這樣。

原因二：服務人員安排不到位、不合理比賽開始，裁判沒有定好位，也沒有非常明確的人員分工。負責人做的工作比較瑣碎，無法很好地統籌全局。

由於工作人員的缺乏，導致一個人身兼數職，裁判有時候也是比賽運動員。改進方案：在乒乓球賽的前幾天，應該和裁判及其他工作人員開個會，布置每個人的具體工作。

負責人需要做的不僅僅是實事，更要把每一份細小的工作安排到個人，讓每一個參加組織工作的人明白自己的職責。招募工作人員的時候，讓班級委多多參與，多多請求年級同學的幫助，讓每一個有興趣的同學都能參與組織工作，盡量找不參加比賽的同學。

原因三：參賽人員雖已按時到場，但很難召集到一塊。比賽中，小部分同學因事無法按時到比賽場地參加比賽，工作人員不知情，造成無謂的等待和拖延。

參賽人員雖按時到場員，但很難召集到一塊，無法進行賽前程序安排。另一部分原因在於比賽安排沒考慮到這種突發狀況。

改進方案：比賽前和同學確認比賽時間地點。比賽場地設一個檢錄處，讓同學先進行檢錄，並多安排人手，以帶隊形式進行參賽，也許這樣能維持比賽的良好秩序。

比賽前要仔細思考，相出替補方案來應對各種突發狀況。原因四：裁判沒有專業水準比賽中，裁判因缺少專業知識可能會造成誤判的情況或者讓發球多了隨機性，使比賽缺少公平性。

改進方案：比賽開始前，一定要對裁判進行一下系統的培訓，統一比賽規則。原因五：負責人缺乏經驗，想問題不夠全面由於本人缺乏這種類似活動的組織經驗，想的問題太簡單，沒有考慮到比賽中細節問題。

改進方案：多多參加別人組織的類似活動，學習組織活動的經驗，多和前輩溝通討論。經常反思，汲取辦活動的經驗和教訓。

現在對活動的整個流程銜接不緊密問題進行分析並提出解決辦法。一個活動的整個過程的連貫性對於活動的成功有重要的影響。

能否使同學們對活動印象深刻也與活動的完整 *** 息相關。此次乒乓球賽，由於時間緊迫，安排不足，規劃欠佳導致活動的整個流程銜接不緊密，總的來說，進行得比較匆忙。

前期准備，比賽過程，比賽結束後的工作均存在一定問題。如比賽完結後，獎項獎品地頒發都比較晚，與比賽過程銜接不連貫等問題。

解決方法：對於整個活動，必須有一個完整的方案保證活動的完整性。活動組織者應做好充充分的准備。

組織活動時，應當多多討論，集思廣益；分工明確，安排到位；廣泛宣傳，充分准備；積極行動，相互督促；善於反思，勤於總結。這次活動已經成為記憶，存入腦海。

希望以後能引以為戒，把活動辦好。相信在今後的工作中，我們將不斷的開拓進取，做到各方面之間的合作，把工作越做越好，充分發揮年級委班級委職能，在輔導員的帶領下，使我年級的各項活動和業餘生活工作推向新的高度。

6. 怎樣寫一篇有趣的乒乓球比賽作文大全

參考範文，如下：

我最近迷上了一個運動——打乒乓球，每個周末我都會和小夥伴切磋一番，非常的有趣。今天放假了，我們又約著來一場乒乓球賽。

下午三點，我們一起四個人，就來到乒乓球室，准備比賽。我們每個人都摩拳擦掌，就等著大展身手。比賽開始了，我和貝貝打小明和阿鄧，一說到比賽開始，小明就一臉嚴肅，每次比賽他都是最認真的，雖然個子很小，但是比賽時卻非常靈活，時不時還殺出個好球。首先由我發球給阿鄧，這個球質量很高，他還沒反應過來，球已經從檯子上彈飛了。我再發球給阿鄧，被打了回來，貝貝一個殺球回過去，對手都獃獃地站在那兒，嘴巴張得大大的，沒想到這個球這么有威力！他們回過神來，發球了，我拿出平時練球的招式，動作非常優美，誰知卻把球給漏了，看來比賽和平時練習有很大的不同啊。我調整好心態，接好了一個發球，小明由於很矮沒接住，我們又得一分。比賽進入白熱化狀態，我發球，下網了；又發一球，太過用力，飛出檯子；對方發球，我們一個扣殺，擦邊……最終我們以8:11被阿鄧和小明打敗了，握手時，阿鄧對我說：「不要氣餒，比分並不重要，比賽過程精彩才是最重要的，你的技術不錯了，就是失誤太多，回家還要多練習，加油吧！」

這次乒乓球比賽很有趣，打乒乓球會讓我們的反應力增強，精準控球會讓手腦配合的更加完美，我還要不斷練習才能打好乒乓球。

7. 寫一篇關於乒乓球報道300字

勇於拼搏 「乒」動我心 乒乓球比賽報道 為豐富我校學生課餘生活，增強同學們的體質，培養同學們團結合作精神，經過緊鑼密鼓的精心籌備，體育活動月拉開帷幕。

6月16日下午，在市體育館作對廝殺，場面扣人心弦。 站在比賽場地里你會發現一不小心你就會被別人撞到，一不小心你就會被飛來的球砸到，走在其中像走在布滿荊棘的戰場。

周圍一片熱鬧場景，你不知不覺也會融入其中。 比賽現場大家熱情高漲，時不時會傳來一陣歡呼聲、鼓掌聲！ 比賽以單打的形式展開，在眾多勢均力敵的參賽運動員之間進行，這樣也使比賽變的更加精彩：直拍、橫拍、扣球、旋轉球、弧線球等都得到了一一體現，比賽中不時傳出熱烈的喝彩聲，興奮的「好球」聲不斷。

最終，歷經一番激戰後，我院女子組3:2獲勝，男子組以0:3鎩羽。 運動員們在比賽過程中，揮汗如雨，積極拼搏，不到最後一刻決不放棄的精神深深地打動了在場的每一個人。

比賽重在參與，此次比賽不僅為同學們提供了一個相互交流、切磋球技的平台，還提供了一個展示自己，不斷提高的機會。勝，則肯定了我們的水平；負，則激發了我們的鬥志。

比賽在一片和諧歡笑中圓滿結束。這次比賽不僅促進了各年級同學之間的交流和學習，也激發了大家的拼搏熱情，為法大增添了一道亮麗的風景線，更展現了參賽選手的青春風貌和飽滿精神。

這種風貌和精神而將會繼續隨著季節的變化而升溫，為我校學生生活注入了新的活力。

8. 描寫乒乓球比賽

星期六，我和幾位同學一同參加了廣陵區乒乓球比賽。一大早，我們懷著興奮的心情，蹬著自行車來到了乒乓球俱樂部。

這兒有8張檯子，兩邊都是座位，中間的檯子已經有人開始練習。看著他們的架勢，我不禁為自己能否取勝而擔心。早上很順利地打贏了1場，進入女子前八強。

下午的比賽真是高手如雲，能進入前八強都有一定的實力。我下午第一場就陷入了苦戰。

我的對手是同心中學的。在確定好位置和發球權後，比賽正式開始了。她一開始發球就打遠球，球像蛟龍一般直向我逼來，我反手一推，觸網，對手得了1分。對方再用一個速度更快、力道更大、來勢更猛的球發過來，我一時招架不住，又讓她得了1分。剛開局，對方就給我來了個下馬威，連得2分，令我本來就有些緊張的心理變得更加驚恐不安。心想，這哪是比乒乓球啊，根本就在比心理素質嘛！輪到我發球了，我把球輕輕地向上拋，為了防止對方的反抽，我盡量壓低球，可能是她不適應我的發球，連失2分。

她好像看出了我的破綻，總是往我的反手打，我只能兵來將擋，水來土掩，以守為主，不敢發起攻擊。這個球高度剛好，而且在正手位，抽球再好不過了！我猛抽一板，可惜球彈得很高，讓對方輕易地反抽回來。怎麼辦？在這千鈞一發之時，我向前跨了一小步，用手部力量再抽了過去，我又得了1分。不知不覺中，我們已經打到了平局。後來，我一鼓作氣，以3比2贏了，進入前四強。

接下來的兩場比賽，我都輸了，但輸得心服口服，因為我技不如人，得了第四名。我們學校總成績還不錯，積分是第一名，我的球技雖然還有待提高，但也為學校作出了貢獻。這次的乒乓球比賽真精彩。

9. 急需一篇描寫運動會乒乓球賽的作文（500字左右）

六歲以前，我總覺得打乒乓球是一項一學就會的運動。可自從看了世界冠軍王皓的比賽之後，我就改變了對這項運動的看法。

有一次，爸爸在看電視時，時不時說好球、王皓加油。我十分好奇，丟下玩具，一個箭步沖到爸爸跟前問：「爸爸，你在看什麼呀！」爸爸回答道：「我在看乒乓球比賽。」我覺得十分有意思，也在旁邊看了起來。看完之後，我突發奇想，對爸爸說：「我們到學校乒乓球室打球吧！」爸爸說好。當時我還小，十分幼稚，拿起球拍，像拍蒼蠅一樣亂拍。心想奇怪了，我怎麼打不著球，動作還很別扭，無論如何都打不出像王皓那樣標準的動作。從那時起，我就下定了決心，一定要學好乒乓球。於是便天天纏著老爸陪我練球。 隨著年齡的增長，我對於和同學之間打和平球已經不滿足了。我想：我要打和世界冠軍一樣的球。於是我便在網上下載了許多乒乓球教學片，利用它們來學打球。過了一陣，我學會了拉、扣、等一些動作。我覺得自己的球技有了長進，於是決定和同學一決高下。經過幾場較量，我還是打不過他們。我沒有放棄，反而更堅定了我要練好球的決心。心想我要利用即將來臨的寒假好好練球。 寒假裡，我拜我們學校的四大高手之一：王斌老師。請他做我的乒乓球教練，天天訓練我。訓練中，王老師不斷教我打乒乓球的動作要領，糾正我的不規范動作，還教了我許多新的技術。

一個寒假過去了，我的球技有了很大的提高。在開學後的一個周末，我和同學一起到學校乒乓球室去砌磋球技。經過幾場艱苦的較量，我終於戰勝了我們班上的五大高手，在我們班上被稱為「球聖」。

現在，我的球技在我們學校已經算得上是頂尖的了。二零零七年，我還代表二十一中參加了景德鎮市中小學生乒乓球賽寬。在那熱鬧比賽場上，各個學校的高手在那兒揮拍猛打，小小銀球來回跳動，有的在拉球、有的在扣球、有的在削球、有的在……。在這次比賽中，由於我們學校的運動員都是第一次參賽，顯得很緊張，加上比賽經驗不足，雖然很努力，但在小組賽中我們只得了小組第三名，沒有進入下一輪比賽。但在比賽中我還是以二比零勝了一場。同時我增長了見識，學到了許多新的技術，結識新的球友，積累比賽經驗……

這就是我的乒乓球史。雖然只有短短的五年，卻讓我深深體會到：學習任何知識都必須付出艱苦的努力，才能有進步，有收獲

10. 乒乓球的比賽關於班級輸了,寫一篇作文200字

如下：

這是一場激烈的乒乓球比賽。

比賽開始前，總想著對手是一個菜鳥，可上台時，我卻一身冷汗。我的對手居然是乒乓球高手。

比賽開始了，我發了一個快球過去，對手卻來了一個反攻，打了我一個耳光。我想：果然名不虛傳啊！

我卻毫不氣餒，發了一個旋球過去，對手借用了我發球的力也發了一個旋球過來，我以為學對手一樣，借力，發一個球過去就可以贏了，可是我上當了。對手連忙又發來了一個旋球，我一時來不及就失敗了。

我非常氣憤，，可是我想起了老師說的一句話：「勝敗乃兵家常事 」是的，比賽重要的是參與，我們不該去為輸贏的斤斤計較。我要學好技術，下次一定要再贏他。

Ⅱ 李美琪演的打乒乓球一個打4個的還接電話來打的是什麼片 !

《憤怒乒乓球》，也譯《乒乓特種兵》

Ⅲ 一個女的跟四個男的打乒乓球,還可以接電話是什麼電影

電影名為《憤怒乒乓譽旁球》

Ⅳ 打乒乓球

打乒乓球1

說到我的拿手好戲，便要數打乒乓球了。

小時候，我看到那些叔叔阿姨打乒乓球都好厲害啊！帥氣極了，每次都引來周圍的人來觀戰。所以，我特別想打乒乓球，跟那些叔叔阿姨一樣厲害。

於是，我請求媽媽給我買一副乒乓球套裝來練習乒乓球。從那天起，我每天練乒乓球到六點半才回家，每次都是練得精疲力盡，汗流浹背。

記得有一次，我在練旋式發球和扣球時，肚子在乒乓球桌的尖角那裡用力的頂了一下，非常的痛，捂著肚子過了半天才爬起來。我身上流著虛汗，靠著牆才勉強站直。雖然我已經疼得不行，可我還是挪動腳步繼續練習。那一天，可以說是我最糟糕的一天，因為我練到一半時又摔了一跤，但我還是咬牙堅持。就這樣，我堅持不懈地練了一年。

一年後，在我的努力下，我終於進了校隊，經常代表學校與其他學中銷校比賽。

在比賽中，我遇到了一個很強的對手。他在打球時像一座山，無論我怎麼進攻，都攻不破他的防守。但我這么長時間的練習可不是白費的，我彎下雙腿，身子微微向畢指前，雙手綳緊，開啟我的必殺技——無限扣球。終於，在我猛烈的攻擊下，他漸漸體力不支，被我打下了。其他隊員也快速解決了自己的對手。我們贏了，我們贏了。我掩飾不住心中的喜悅，臉上露出驕傲的笑容。

從此，我非常熱愛打乒乓球，因為它上面印著我的榮耀。只要堅持，就一定能成功。這是我練習拿手好戲——找乒乓球明白的道理。

打乒乓球2

以前和爸爸打乒乓球時我總是手下敗將，我無論付出多大的努力，都不能夠打贏爸爸，心裡很不服氣，也很苦惱自己的本事太弱。為了能打贏爸爸，一雪前恥，我讓媽媽在暑假裡給我報了個乒乓球班。

一開始，教練教了我推擋的動作。我認真練習了一個星期後，教練還沒有教其他的。我很納悶，這么多天了，為什麼還不教我別的球技，整天讓我做推擋的動作呢？

直到後來學到攻球的時候，我才發現練習推擋動作是基礎，也是很重要的。要是動作不熟練，你就是費了九牛二虎之力也無法把球打好，做動作也要做標准，不然也是白用功。

我的球技正在逐漸地提高，可是我也有打退堂鼓的時候。因為教練一讓做動作就是幾百個，甚至上千個。做完以後，胳膊都抬不起來了，有時乒乓球不小心打到眼睛上時，眼睛直冒金星，疼得我一點兒也不想打了。

然而，一想到要和爸爸決一勝負，就必須苦練功夫。媽媽也在一邊鼓勵我說：「吃得苦中苦，方為人上人。」於是，我振作精手培配神，繼續苦練。我每次學會一個新動作就纏著給爸爸比賽，目的是為了鞏固這個新能力。在我的不懈努力下，現在趁爸爸不留神之際，我也能扳回一局，別提有多高興了。

現在，我很喜歡打乒乓球，只要天天好好練習，說不定將來能當個優秀乒乓球運動員，獲得金牌，為國家爭光呢！

打乒乓球3

東方的太陽緩緩升起，陽光照向大地，花兒展開了艷麗的花瓣，動物們從睡夢中醒來，我們迎來了新的一天。

一大早，我穿好衣服，來到花園的乒乓球桌前和我的朋友成龍打乒乓球，打乒乓球最重要的是拿球拍的姿勢，因為拿球拍有兩種「豎拍」和橫拍「如果你拿球拍的姿勢錯了，那你就棋輸一著了。

我們開始比賽了，成龍先發球，只見球在桌上彈了幾下，然後成龍靈活的用球拍一拍，球就向飛劍似的打到我這邊，可我一時心急，用球拍一揮，結果什麼也沒拍到，這時我又氣又恨，但不知如何是好，只能乖乖的把球撿了起來。我把球發了過去，而成龍又打了回來，這時我聚精會神的看著球，來了一個超級扣殺，一下子就把成龍擊敗了，這下我高興的牙都要掉下來了。

」 失敗是成功之母「這句話對我來說一點也沒錯，我會把他記心中，永不忘記。

打乒乓球4

「砰！砰！砰！」只聽一陣聲音從大操場傳來，原來，這里正舉行一場乒乓球賽呢！

只見一顆橘紅色的小球在桌上蹦來蹦去，一會兒過來，一會兒過去，誰也無法一舉得分。你一個扣球，眼看球就要彈出桌外，我往上一提，又把球送了回來，你又一個上旋球，球帶著點詭異的弧線彈了過來，我又順勢一個下旋球，球又打著旋迴來了……

看著別人打，我心裡癢癢了：「平時在電視上看奧運會，那些頂級選手打起乒乓球來感覺挺輕松，這次，我也要親自打打！」於是，我借了一塊乒乓球拍，和我的好朋友楊浩然打了起來。我學著別人的發球姿勢，激動地發了球。楊浩然也算是個新手，慌忙接球。我想：「這乒乓球跟羽毛球差不多吧，都是一個網兩個拍！」於是，我學著打羽毛球的方法，瞄準乒乓球一個猛拍，「砰」，球經過清脆的一聲，飛出了界外。劉宸亦笑著說：「你跟乒乓球球有仇嘛？」

第二回合，我改變了策略：只擋一下球，球就會靠反作用力給彈回去。球來了，我舉起拍子，對准球的方向，球果然乖乖地回去了。我喜不自勝：「哈哈，這就是所謂的幕後套路吧！」誰知，楊浩然接住這球，並把我打了個措手不及——一個扣球。我慌了，連忙去接，好不容易接到。我鬆了口氣，但裁判卻說我「內接」。我猛得一拍大腿，是呀，球還落在桌上呢！

第三回合，楊浩然又使巧招，最終，我以3:0慘敗。

雖然這次，我作為一個新手慘敗而歸，但我卻明白了這樣一個道理：只有刻骨鑽研，有水滴石穿的恆心，才能成為高手。那些奧運會乒乓球冠軍都是靠著年復一年，日復一日的練習與打磨，才擁有了如此高的技術。在學習中，我們也要如此，只有認真完成作業，刻苦學習，才會出成績。我相信，只要我多鍛煉，我一定會打好乒乓球的！

打乒乓球5

有時離下課時間還有幾分鍾，班裡的乒乓迷們已經無心上課了，手握乒乓拍，好像隨時准備突擊出教室。許多乒乓迷們聽到小K向老師告發乒乓機密，恨不得立刻將小K碎屍萬段。老師終於知道了男生課上心不在焉的原因，外加女生的投訴，老師當場對兩個最迷乒乓的同學發了禁令，殺一儆百。

許多玩意兒都被老師給禁了，有些同學課間無聊，便拿著乒乓拍走向球桌，於是，乒乓就這樣火爆了起來。下課鈴一響，許多男生為了搶占球桌，如同一隻只飛奔的豹子沖出教室。搶到的，沾沾自喜；沒搶到的，只好垂頭喪氣地回去或在邊上圍觀。

有時離下課時間還有幾分鍾，班裡的乒乓迷們已經無心上課了，手握乒乓拍，好像隨時准備突擊出教室。老師的話當然也沒聽，就算聽了，也是左耳朵進，右耳朵出。當然，我也不例外。同桌小Z勸我別再這樣迷乒乓，這樣會影響學習，我每次都說知道了，但一轉眼就忘記了。

語文課時，小K被老師抓住，老師看到他心神不在教室，便讓他起來回答問題，他沒回答出來，愣在那兒，反而還讓老師瞅見他手裡拿著的乒乓拍了。小K坦白說：班裡許多人都著迷乒乓，所以我也打乒乓。許多乒乓迷們聽到小K向老師告發乒乓機密，恨不得立刻將小K碎屍萬段。老師終於知道了男生課上心不在焉的原因，外加女生的投訴，老師當場對兩個最迷乒乓的同學發了禁令，殺一儆百。

老師的禁令讓許多男生害怕了，好多人收了拍子收了心，不過，仍有一些同學在偷偷打乒乓，偶而還能在球桌那兒看見有我們班的人在對打呢。

打乒乓球6

今天又到了上乒乓球課的日子，我們所有人都格外興奮，但最讓我們高興的，還是我們可以上球台打乒乓球了。

剛剛做完熱身運動，老師就破天荒的給我們分好組，讓我們一起上球台打乒乓球。我們大聲歡呼，場面別提有多熱鬧了，練了好幾周的托球、揮拍，終於可以上球台大展身手了，我們都歡呼雀躍，手舞足蹈。

上球台打乒乓球，剛開始我們幾乎是亂成了一鍋粥。好多同學打球用的力氣太大了，結果球全跑到了地上，又要費好長時間去撿球。還有的同學在說話、在笑，把球打出窗外的也不少。連我也把球打到了欄桿上，還好最後反彈了過來，總算躲過一劫。

我們發球時也面臨了很多問題，有時發球會把球打出球台，有時又過不了 網……不過在我們的多次練習下，雖然動作不是特別標准，但是最終還是把這些困難都一一克服了。

我主要的問題在於接球。老師講的攻球動作我根本顧不上，球的速度太快了，如果做完一套動作，球早就飛遠了。即使我的動作很快，也會因為球拍傾斜的角度不對而把球打出界，所以我只能按自己的方法去打乒乓球了。

我有缺點，也有優點。我反應比較快，當看到球飛來時，我立刻就拿著球拍把球打回去。如果我能把老師講的動作要領熟悉掌握，我一定會走向最終的勝利。

第一次上球台打乒乓球雖然不算很成功，但我相信在老師的指導下，我的刻苦練習下，我一定可以的。

打乒乓球7

寒假到了，長輩們為了充實我們的假期生活，就下了血本為我們買了乒乓球桌。他們的理念是讓我們玩得開心，玩得健康。

為了不打無把握之仗，我提前在電腦上學習了打乒乓球的要領和技巧。買回桌子的第二天的一大早，我便和哥哥約好了去姥姥的院子里打乒乓球。我還在心裡暗暗竊喜：哥，讓你嘗嘗我的厲害吧！只見哥哥把球往空中一扔，然後用球拍往前推動，那球便向我這邊跳過來，我拿著球拍對著球「啪」地打了過去，可是用力過猛，打出了球桌。接著是我發的球，我竟然沒打到我的桌了上，而是直接跳到了哥哥那面。「不會吧！」我叫了起來。我和哥哥打了一個上午，也失敗了一個上午，從而我明白了一個道理：紙上談兵是不行的。

下午，爸爸就教我發球，打球。爸爸先教我發球，他說：「你一定要把拍子拿成豎立的，球要稍稍往上一扔，再打。」我試了一次，但失敗了，爸爸又說：「你稍微側點兒身再打。」我練習過後，終於會發球了。後來爸爸又不厭其煩地教了我打球，還陪我打了一個下午，我終於學的有點兒樣兒了。

經過了幾天的練習，我決定要和哥哥再戰一次。我們開戰了，還是哥哥先發球，我居然接住了，而且還打過去一個很漂亮的球給哥哥，我壓制住了心中的喜悅，不敢掉以輕心，哥哥打了過來，我又打了過去……有時是哥哥的失誤，有時是我輸，雖然我仍不是哥哥的對手，但能和哥哥比劃幾下了，我已經很開心了，我會繼續努力，會繼續進步的。

我愛上了打乒乓球，因為我覺得打乒乓球不僅能強健體魄，還能改善視力，長期的打乒乓球還能讓我們反應靈敏，大腦協調。

四年級:張元慶

打乒乓球8

我是小小運動健將，幾乎哪個體育項目對我都是「小菜一碟」——除了乒乓球。

說起玩乒乓球，我們家還有一段悠久的「歷史」，我外公是他們單位老年組乒乓球冠軍，老媽老爸都是他們單位的高手。而我呢，連對牆打都不超過五個，老媽以前教過我一次，可是我剛打幾下，覺得挺難的，不好學，就知難而退了。

寒假的一天，我和弟弟在玩乒乓球，正玩著弟弟在旁邊打了起來，弟弟居然打得比我好，我覺得非常慚愧，就下決心一定要練好球。

開始老媽指點了我幾下要領，我自己對牆練，開頭只能打兩三下，後來仔細琢磨老媽的動作，自己摸索球路的變化，一有空就練，吃完飯放下飯碗就去練，電視也不看了，電腦也不玩了，漸漸地十下，三十下，進步神速，後來我不滿足對牆打，就用揉面板支了個微型球桌，拉上老爸廝殺起來，開始我只會「老太婆」球，經過觀察和模仿老爸的動作，很快我學會了發球，旋球，推球。不久後的一天，我有一個機會展示自己的訓練成果，我和哥哥賽了一場。哥哥的發球還真不賴，吃了幾個後，我研究出了新方法。我覺得用旋球回擊不錯，就施展了我的秘密絕招——「魔術旋球」，球彈到哥哥的桌面，以一種令人莫明其妙的方向蹦走了，我連連用這個絕招，哥哥連連中計，被我打得落花流水，以慘敗而告終。

練了一個星期以後，再拿老媽來當「靶子」，結果老媽為我突飛猛進的球技而驚訝，連連誇我是神童。

興趣是最好得老師，發自內心的興趣加上認真觀察琢磨就會飛快地進步。

打乒乓球9

今天是星期六，但是我們上星期三的課，所以，我們來到學校上課。

上午的第三節課是體育課，老師讓我們自由活動。我們高興得跳了起來。我就問老師：「可以去打乒乓球嗎？」老師回答說：「可以，你們去體育室拿吧！」我就飛快地跑到體育室拿了乒乓球和乒乓板，然後返身來到操場旁邊的乒乓台前。

來到那裡，我看到只有三個人，可以輪換著打。我第一個上場，對方是周洋。我用的是皮面，他用的是光板。我發了一個下轉球，他以為是上轉球，忙舉板往上擋。不料，我的球向下一旋就落地了。他沒有接住球，輸了一球。旁邊的沈雲斌大聲說：「一比零。」他又說：「光板大仙周洋要加油了，不然你的名字就要成了光板小仙了。」「那你看好了，我一定不會贏的！」周洋喪氣地說。「不一定，你只要努力，可以打的他弱點。即使他再厲害，也有薄弱的一個方面。你要抓住他的薄弱環節，爭取打敗他。」

又要我發球了。我發了一個右轉球。他又沒有接住。沈雲斌又說：「二比零，周洋看來你真的沒有希望了。」「是啊，我是沒有希望了，只有你來打敗他！」現在，要周洋發球了。沈雲斌悄悄地對他說：「何瑤拍高球。」他聽了點了點頭。於是，他拋起球，然後向我發來一個高球。我最怕的就是高球。啊，他發現了我的弱點。我沒有接住，輸了一球。他一連發了三個高球。我不是沒有接住，就是打回去出了界，落到了地上。三比二，他贏了一局。

整整一節體育課加上下課的休息時間，我們三個人一共打了二十四局，周洋贏了七局，沈雲斌贏了六局，我最好贏了十一局。

這時，上課的鈴聲響了，我們只好收起板依依不捨地回教室去上課了。

打乒乓球10

放學了。

我回到家中，第一件事就是和爸爸打乒乓球。因為天氣十分冷，字寫不好，所以爸爸要求我先運動一下，讓全身暖和起來。

開始了，爸爸打了一個最普通的球，我也打了一個普通的球過去，因為我技術不是很好，所以很難打出扣球。只聽「砰」的一聲，爸爸用扣球將我制服。打完一局後，爸爸對我說：「小樣，誰輸誰撿球。」我哼了一聲，便去撿球了。第二局開始了，我朝爸爸說：「小樣，敢和我玩最普通的球嗎？」說完，便把球打了過去，爸爸說：「好吧，我就委屈一下自己，不用扣球和你打。」說完便打了一個普通球過來，我說：「那你玩完了！看球！」我趁爸爸不注意時，打了一個快球過去。爸爸笑道：「哈哈，想偷襲？沒門！」說完，便打了一個快球過來，我運氣很好，球自己打到球拍上又彈了回去。爸爸說道：「唉，對付你不需要快球。」話音剛落，便打了一個普通球過來，我的小宇宙徹底爆發了，打了一個扣球回去。爸爸以掩人耳目的速度打了回去。「啪——」「不——」我又輸了。第三局了……

第十七局了，我准備以聲東擊西的打法，結束這次戰斗。我把球一下打的很近，一下子打的很遠。爸爸說：「這招對我不管用！」我說：「是嗎？」「啊」我裝出要爆發的樣子，實際只打了一個遠球。爸爸嘆了一聲，把球打了過去，說：「不是和你說過了嗎？這招對我不管用。」我瞄準時機，大叫一聲，爸爸又說：「沒有用的了！」我用力打了一個球過去，將爸爸打倒，結束了這場戰斗。

這場戰斗是我輸得最慘的一次。

打乒乓球11

乒乓球是大多數人的喜愛，其中也包括我。乒乓球即可以健身，又可以鍛煉意志。它還是世界上的體育項目、我國的國球。乒乓球很容易學會，但是要打好卻很難，需要一個很長很辛苦的過程，需要頑強的意志來堅持。

學乒乓球先要學挑球，在挑球的基礎上學推球、殺球等等。我剛開始學打球的時候，一見球來了就慌神了，手足無措，不知道怎麼接。經過不斷的苦練，我終於掌握了打球的基本技法，慢慢的學會了殺球、推球。每當和別人打球我殺球殺贏的時候，都會有一種感覺，那種感覺很爽，很刺激。

可每當我失球時，也不會沮喪，而是更加努力的打球，打到對手認輸為止。打贏對手的時候，我也不會飄飄然，而是研究雙方打球的技法、手法、步法，並去安慰被我打敗的對手。我練球時，經常會走神，把接球的好時機錯過。但是經過我的苦練，現在我已經不走神了，打乒乓球時很專注。

每當我打完球時，我會覺得很累，有時我會有一些進步，我會很高興。有時沒進步，我也不會傷心，反而會因為能打到乒乓球而高興。我喜歡乒乓球，不知為什麼，反正就是喜歡。每當我看見電視上那些運動員的殺球、旋球、推球……心就會砰砰直跳，看得我如痴如醉，既興奮又緊張。我夢想著能有一天，和馬龍、劉國良一樣，站在世界的乒乓球台上，和那些對手打球。

打乒乓球12

今年，爸爸答應我讓我去學乒乓球，我小小的心又高興又緊張，高興的是我准備要學習另外一項體育運動了，緊張的是怕打不好球，被教練K。

乒乓球拍很有意思：一面紅「臉」，一面黑「臉」。教練先教我們拿乒乓球拍的姿勢，食指放在黑「臉」，大拇指放在紅「臉」的下方。接著教練教我們打乒乓球的姿勢，我們學著教練的動作做：先雙腳並攏，右腳向後退半步，然後右腳向右張開，張開的長度與肩同寬，接著膝蓋稍微蹲一點，收腹，右手拿乒乓球拍，前臂呈平行，乒乓球的'面對著前方，球來了的時候，右手帶動乒乓球一起劃到額頭，腰部跟著動起來。教練叫我們看著鏡子做五十下，「一，二，三，四，五……」我嘴裡喃喃地念著。我突然發現鏡子里的我傻傻懂得，站在那手不停的上下劃，像個傻瓜。

教練又發命令了，「去掂球」震耳欲聾的聲音在我們耳旁響起，說著一人分一個球給我們掂，我左手拿著乒乓球，右手拿乒乓球拍，把乒乓球，右手拿著的乒乓球拍迅速「沖」過去接，打了兩下，第三下因為用力過猛，飛過頭頂，那時我還抱怨著乒乓球跑到哪裡去，「乓」，乒乓球「從天而降」砸到我頭，氣死我了。於是，接下來的掂球我都特別認真、仔細，我第三次竟然掂到六十九，個人記錄呀。「好，下課了。」教練那震耳欲聾的喊聲再次在我耳旁響起。

一節課下來，累得汗流浹背。但是我知道干什麼事都不會是一日之功。必須要有信心、恆心和耐心，才能把乒乓球練好。

打乒乓球13

你要問我最喜歡學什麼，干什麼？那我就告訴你們吧！我最喜歡的運動就是打乒乓球。

原來，我對乒乓球一點兒也沒有興趣，而在一個白天，我卻深深的愛上了這個小東西。那時我才二年級，一天白天，我正在看動畫片，爸爸突然走過來對我說：「兒子，世界盃乒乓球賽馬上就要開始了，我們趕快一起去看 中國隊與韓國隊的比賽，看誰能猜對『鹿死誰手』。」我不緊不慢的說：「我才不幹這種事呢？NO，我要看動畫片。」爸爸央求我說：「只看一小會好嗎？」我只好勉強地點了點頭。

比賽開始了，兩個隊的隊員之間打的很激烈，我在電視機前看的津津有味，我有一點奇怪，這么小的乒乓球竟然能忽上忽下，忽左忽右，真是奇怪，我就對這乒乓球心升好感，然後我對爸爸說：「請您教我乒乓球吧！」

爸爸一聽這話，高興地說：「這你找對人了，包你滿意。」

我剛剛開始的時候，笨手笨腳的，我打不過去，也接不到，奇怪，奇怪！這么小的東西，我竟然能接不住它，氣死了。

後來，我經過爸爸的耐心指導和我的反復練習，經過一次次的失敗，我並沒有氣餒，一次、兩次……最後，我終於成了一位乒乓球「高手」。

我明白了：無論是學習還是什麼，都要有信心，不能灰心，只要你認真的去做，有恆心，有毅力，你就一定會成功。

打乒乓球14

爸爸很重視全家人的健康，放學後常陪我們打球、騎腳踏車、跑步等；假日一到，常帶著全家人到郊外爬山踏青。這些運動當中，我最喜歡的運動是打乒乓球。

記得，三年級的暑假，爸爸帶著媽媽、我和弟弟們到中林小學和朋友打乒乓球。這是我第一次接觸到乒乓球，看著小黃球，跳來跳去，一來一往，真是有趣極了，也因此對乒乓球產生了興趣。打乒乓球是最佳的眼球運動。打球時，必須專注的用眼睛隨時仔細觀察球運行的情況，對於保護視力有很大的幫助。

爸爸為了讓我們打乒乓球，將我們兄弟轉學到推展乒乓球運動很有名的中林小學。學校有乒乓球專用的教室，也有推展乒乓球運動很熱心又認真的老師。一轉到中林小學，下課十分鍾總是往乒乓球教室練習打球；放學後，仍是留在乒乓球教室練習一直到六點。漸漸地，爸爸也當起志願者陪我們打球。

一開始練習，老是控球不穩，常常打不進有點氣餒。爸爸鼓勵我並耐心的陪伴我練習；老師也不斷的用愛心和耐心指導我。我的球技也一天天的進步了。現在，我還被選入校隊，有機會為自己、學校爭光。入了校隊之後，每天早上要更早到校練習體能例如跑步、拉筋、吊單杠等。還要不斷的練習推球、拉球、擋球、移步等基本動作。更要判斷對方來球的運行情況以及自己如何回球等。

乒乓球運動真是一項力量、速度、反應、耐力、技術和戰術結合為一體的運動。我要認真練習，讓球技更上一層樓，為校爭光，讓家人和老師們以我為榮。感謝爸爸耐心的陪伴，老師愛心的指導。我會將乒乓球當作一輩子最佳的休閑運動。

打乒乓球15

近日裡，新型冠狀病毒不再那麼猖狂、肆無忌憚了，但父母下的「禁足令」還是沒有取消。這不，爸爸怕我在家無聊，便在天花板上拴了一個乒乓球讓我玩。

晚上，我拿出乒乓球拍開始與哥哥對打，只見黃色的乒乓球像一個小精靈一樣，一會飛到這兒，一會飛到那兒，不斷地在乒乓球拍間徘徊，時不時地撞上天花板，隨即又掉下來，在空中飄盪，調皮極了。

我正與哥哥對打時，一不留神，乒乓球像一個小炸彈一樣朝我飛來，隨著一聲輕響，我的額頭襲來了一陣劇烈的疼痛，我還沒弄明白是怎麼回事，乒乓球便以迅雷不及掩耳之勢火速逃離案發現場，轉身朝哈哈大笑的「保護神」一一哥哥奔去，絲毫不理會疼得呲牙咧嘴的我。我怒火中燒，拼盡全力揮舞乒乓球拍，想給乒乓球以致命的一擊，誰知，出乎我的意料，乒乓球經過致命的一擊後，迅速朝我的頭反彈過去，我絲毫沒有任何防備，讓乒乓球有了可乘之機，「噔」的一聲又打在了我的額頭上，又一陣疼痛襲來，但很快，熊熊燃燒著心中的怒火減輕了額頭的痛。是可忍，孰不可忍？一個小小的乒乓球竟敢打我？我懷著滿腔怒火，使出九牛二虎之力拚命拿乒乓球拍朝球撞去，只聽「嗖」一陣疾風刮過，球准確無誤地撞上了天花板。但這還不解氣，我滿腔的怒火絲毫沒有發泄完，緊接著又狠狠地揮拍朝乒乓球打去，這一次吃一塹，長一智，我留了一個心眼，打完立刻朝旁邊閃去。我東躲西藏，不給乒乓球襲擊的機會，也沒有給哥哥反擊的機會。

打了五分鍾，我的怒火才慢慢消失殆盡，而我的右手也酸痛得抬不起來了。

我改換左手，就這樣東躲西藏地打完了乒乓球，乒乓練習也隨之告一段落。

Ⅳ 一部超猛打乒乓球的美國片叫什麼

乒乓特種兵 Balls of Fury (2007) ?
http://data.movie.xunlei.com/movie/38939 自己看看是不是

Ⅵ 打乒乓球的規則是什麼

乒乓球規則：

球台 比賽次序 合法還擊 一分 重發球
球網 持球接發球的方位 輪換發球法 一局比賽 比賽編排
球0 合法發球 術語 一場比賽 團體賽

1.1 球台 top
1.1.1球台的上層表面叫做比賽檯面，應為與水平面平行的長方形，長274米，寬1.525米，高地向高76厘米.
1.1.2比賽檯面不包括球台檯面的側面。
1.1.3比賽檯面可用任何材料製成，應具有一致的彈性，即當標准球從離檯面30厘米高處落至檯面時，彈起高度應約為23厘米。
1.1.4比賽檯面應呈均勻的暗色，無光澤，沿每個2.74米的比賽合面邊緣各有一條2厘米寬的白色邊線，沿每個1.525米的比賽檯面邊緣各有一條2厘米寬的白色端線。
1.1.5比賽檯面由一個與端線平行的垂直的球網劃分為兩個相等的台區，各台區的整個面積應是一個整體。
1.1.6雙打時,各台區應由一條3毫米寬的白色中線,劃分為兩個相等的「半區」。中線與邊線平行，並應視為右半區的一部分。
1.2 球網裝置
1.2.1球網裝置包括球網、懸網繩、網柱及將它們固定在球台上的夾鉗部分.
1.2.2球網應懸掛在態數碰一根繩子上,繩子兩端系在高15.25厘米的直立網柱上,網柱外緣離開邊線外緣的距離為15.25厘米。
1.2.3整個球網的頂端距離比賽檯面15.25厘米.
1.2.4整個球網的底邊應盡量貼近比賽檯面，其兩端應盡量貼近網柱。
1.3 球0 top
1.3.1球應為圓球體,直徑為38毫米。
1.3.2球重2.5克。
1.3.3球應用賽璐璐或類似的材料製成,呈白色，、黃色或橙色,且無光澤。
1.4 球拍 top
1.4.1球拍的大小，形狀和重量不限，但底板應平整、堅硬.
1.4.2底板厚度至少應有85％的天畢絕然木料，加強底板的粘合層可用諸如碳纖維，玻璃纖維或壓縮紙等纖維材料，每層粘合層不超過底板總厚度的7.5％或0.35毫米。
1.4.3用來擊球的拍面應用一層顆粒向外的普通顆粒膠覆蓋，連同粘合劑厚度不超過2毫米；或用顆粒向內或向外的海綿膠覆蓋，連同粘合劑，厚度不超過4毫米.
1.4.3.1」普通顆粒膠」是一層無泡沫的天然橡膠或合成橡膠，其顆粒必須以每平方厘米不少於10顆，不多於50顆的平均密度分布整個表面。
1.4.3.2"海綿膠"即在一層泡沫橡膠上覆蓋一層普通顆粒膠，普遍顆粒膠的厚度不超過2毫米。
1.4.4覆蓋物應覆蓋整個拍面，但不得超過其邊緣。靠近拍柄部分以及手指執握部分可不予以覆蓋，也可用任何材料覆蓋。
1.4.5底板、底板中的任何夾層、覆蓋物以及粘合層均應為厚度均勻的一個整體。
1.4.6球拍兩面不論是否有覆蓋物，必須無光澤，且一面為鮮紅色，另一面為黑色。拍身邊緣上的包邊應無光澤，不得呈白色。
1.4.7由於意外的損壞、磨損或褪色，造成拍面的整體性和顏色上的一致性出現輕微的差異。只要未明顯改變拍面的性能，可以允許使用。
1.4.8比賽開始時及比賽過程中運動員需要更換球拍時，必須向對方和裁判員展示他將要使用的球拍，並允許他們檢查。
1.5 定義術語 top
1.5.1「回合」：球處於比賽狀態的一段時間。
1.5.2「球處比賽狀態」，從發球時，球被有意向上拋起前，靜止在不執拍手掌上的一瞬間。到該回合被判得分或重發球。
1.5.3「重發球」：不予判分的回合。
1.5.4「一分」:判分的回合。
1.5.5「執拍手」：正握著球拍的手。
1.5.6「不執怕手」:未握著球拍的手。
1.5.7「擊球」，用握在手中的球拍或執拍手手腕以下部分觸球.
1.5.8 "阻擋」:對方擊球後，處於比賽狀態的球尚未觸及本方台區也未超過比賽檯面或其端線，即觸及本方運動員或其穿帶的任何物品。
1.5.9「發球員":在一個回合中，首先擊球的運動員.
1.5.10「接發球員:在一個回合中，第二個擊球的運動員.
1.5.11"裁判員:被指定管理一場比賽的人，
1.5.12「裁判助理":被指定在某些方面協助裁判員工作的人.
1.5.13運動員「穿或帶」的任何物品，包括他在一個回合開始時穿或帶的任何物品。
1.5.14球從帆談突出台外的球網裝置之下或之外經過，或回擊的球越過球網後又回彈過網，均應視作已」超過或繞過」球網裝置。
1.5.15球台的「端線」包括端線兩端的無限延長線。
1.6 合法發球 top
1.6.1發球時，球應放在不執拍手的手掌上,手掌張開和伸平。球應是靜止的，在發球方的端線之後和比賽合面的水平面之上。
1.6.2發球員須用手把球幾乎垂直地向上拋起，不得使球旋轉，並使球在離開不執拍手的手掌之後上升不少於16厘米。
1.6.3當球從拋起的最高點下降時，發球員方可擊球，使球首先觸及本方台區，然後越過或繞過球網裝置，再觸及接發球員的台區。在雙打中，球應先後觸及發球員和接發球員的右半區。
1.6.4從拋球前球靜止的最後一瞬間到擊球時，球和球拍應在比賽檯面的水平面之上。
1.6.5擊球時，球應在發球方的端線之後,但不能超過發球員身體(手臂、頭或腿除外）離端線最遠的部分。
1.6.6運動員發球時，有責任讓裁判員或副裁判員看清他是否按照合法發球的規定發球.
1.6.6.1如果裁判員懷疑發球員某個發球動作的正確性，並且他或者副裁判員都不能確信該發球動作不合法,一場比賽中此現象第一次出現時，裁判員可以警告發球員而不予判分.
1.6.6.2在同一場比賽中，如果運動員發球動作的正確性再次受到懷疑，不管是否出於同樣的原因，不再警告而判失一分.
1.6.6.3無論是否第一次或任何時候，只要發球員明顯沒有按照合法發球的規定發球，他將被判失一分，無需警告。
1.6.7運動員因身體傷病而不能嚴格遵守合法發球的某些規定時，可由裁判員做出決定免予執行，但須在賽前向裁判員說明。
1.7合法還擊 top
1.7.1對方發球或還擊後，本方運動員必須擊球，使球直接越過或繞過球網裝置，或觸及球網裝置後，再觸及對方台區。
1.8比賽次序 top
1.8.1在單打中，首先由發球員合法發球，再由接發球員合法還擊，然後兩者交替合法還擊。
1.8.2在雙打中，首先由發球員合法發球，再由接發球員合法還擊，然後由發球員的同伴合法還擊，再由接發球員的同伴合法還擊，此後，運動員按此次序輪流合法還擊。
1.9重發球 top
1.9.1回合出現下列情況應判重發球:
1.9.1.1如果發球員發出的球，在越過或繞過球網裝置時,觸及球網裝置，此後成為合法發球或被接發球員或其同伴阻擋。
1.9.1.2如果接發球員或同伴未准備好時，球己發出：而且接發球員或其同伴均沒有企圖擊球。
1.9.1.3由於發生了運動員無法控制的干擾，而使運動員未能合法發球。合法還擊或遵守規則。
1.9.1.4裁判員或副裁判員暫停比賽。
1.9.1.5在雙打時，運動員錯發，錯接。
1.9.2可以在下列情況下暫停比賽:
1.9.2.1由於要糾正發球、接發球次序或方位錯誤;
1.9.2.2由於要實行輪換發球法；
1.9.2.3由於警告或處罰運動員；
1.9.2.4由於比賽環境受到干擾，以致該回合結果有可能受到影響。
1.10 一分 top
1.1O.1除被判重發球的回合，下列情況運動員得一分:
1.10.1.1對方運動員未能合法發球；
1.1O.1.2對方運動員未能合法還擊；
1.1O.1.3運動員在發球或還擊後,對方運動員在擊球前，球觸及了除球網裝置以外的任何東西;
1.10.1.4對方擊球後，該球越過本方端線而沒有觸及本方台區；
1.10.1.5對方阻擋；
1.10.1.6對方連擊；
1.10.1.7對方用不符合1.4.3條款的拍面擊球;
1.10.1.8對方運動員或他穿戴的任何東兩使球台移動;
1.10.1.9對方運動員或他穿戴的任何東西觸及球網裝置;
1.10.1.10對方運動員不執拍手觸及比賽檯面；
1.10.1.11雙打時，對方運動員擊球次序錯誤;
1.10.1.12執行輪換發球法時，接發球運動員或其雙打同伴，包括接發球一擊，完成了13次合法還擊。
1.11 一局比賽 top
1.11.1在一局比賽中，先得21分的一方為勝方，20平後,先多得2分的一方為勝方.
1.12 一場比賽 top
1.12.1一場比賽應採用三局兩勝制或五局三勝制。
1.12.2一場比賽應連續進行.但在局與局之間，任何一名運動員都有權要求不超過兩分鍾的休息時間。
1.13 發球、按發球和方位的選擇 top
1.13.1選擇發球，接發球和這一方,那一方的權力應由抽簽來決定，中簽者可以選擇先發球或先接發球，或選擇先在某一方。
1.13.2當一方運動員選擇了先發球或先接發球，或選擇先在某一方後，另一方運動員應有另一個選擇的權力.
1.13.3在獲得每五分之後，接發球方即成為發球方,依此類推，直至該局比賽結束，或者直至雙方比分都達到20分或實行輪換發球法，這時，發球和接發次序仍然不變，但每人只輪發一分球.
1.13.4在雙打的第一局比賽中,先發球方確定第一發球員,再由先接發球方確定第一接發球員.在以後的各局比賽中，第一發球員確定後,第一接發球員應是前一局發球給他的運動員。
1.13.5在雙打中，每次換發球時,前面的接發球員應成為發球員，前面的發球員的同伴應成為接發球員
1.13.6一局中首先發球的一方，在該場下一局應首先接發球。在雙打決勝局中，當一方先得10分時，接發球方應交換接發球次序。
1.13.7一局中，在某一方位比賽的一方,在該場下一局應換到另一方位.在決勝局中,一方先得10分時,雙方應交換方位.
1.14 發球、接發球次序和方位的錯誤
1.14.1裁判員一旦發現發球、接發球次序錯誤，應立即暫停比賽,並按該場比賽開始時確立的次序，按場上比分由應該發球或接發球的運動員發球或接發球;在雙打中,則按發現錯誤時那一局中首先有發球權的一方所確立的次序進行糾正，繼續比賽。
1.14.2裁判員一旦發現運動員應交換方位而未交換時,應立即暫停比賽，並按該場比賽開始時確立的次序按場上比分運動員應站的正確方位進行糾正，再繼續比賽。
1.14.3在任何情況下，發現錯誤之前的所有得分均有效。
1.15 輪換發球法 top
1.15.1如果一局比賽進行到15分鍾仍未結束(雙方都己獲得至少19分時除外)，或者在此之前任何時間應雙方運動員要求，應實行輪換發球法。
1.15.1.1當時限到時，球仍處於比賽狀態，裁判員應立即暫停比賽。由被暫停回合的發球員發球，繼續比賽。
1.15.1.2當時限到時，球未處於比賽狀態，應由前一回合的接發球員發球，繼續比賽。
1.15.2此後，每個運動員都輪發一分球，直至該局結束。如果接發球方進行了13次合法還擊，則判發球方失一分。
1.15.3換發球法一經實行，該場比賽的剩餘部分必須繼續實行，直至該場比賽結束。

團體賽的次序 top
男女團體賽均採用相同的次序。
即每隊可報名3-5人，出場比賽3人。一次比賽為五場三勝制，一場比賽為三局兩勝制。
一次比賽開始前，由雙方隊長抽簽決定某一方為A、B、C或X、Y、Z，然後由兩隊隊長將本隊運動員排名表交給裁判員。
具體比賽次序為：
1、A對X
2、B對Y
3、C對Z
4、A對Y
5、B對X

比賽競賽編排 top

比賽競賽編排

第一節 比賽項目和團體賽的比賽順序

一、比賽項目 乒乓球比賽共有七個項目：男子團體、女子團體、男子單打、女子單打、男子雙打、女子雙打和男女混合雙打。

二、團體賽

（一）男子團體賽 從一個隊中挑選出的三名比賽隊員和一個隊長（可由參賽隊員兼任，亦可由其他人員專任）組成。比賽之前，雙方隊長應抽簽決定A、B、C和X、Y、Z的選擇，並向裁判提交每個運動員分配到一個字母的隊伍名單。

現行的比賽順序：第一場A--X；第二場B--Y；第三場 C--Z 第四場 A--Y 第五場 B--X。每場比賽為三局兩勝制。當一個隊已經贏得三場個人比賽時，該次比賽應結 束。

（二）女子團體賽

根據第43屆世乒賽期間召開的國際乒聯代表大會通過的決議精神，經國際乒聯批 准，女子團體比賽方法採用男子比賽中實行的團體比賽方法，即原來女子團體賽中的 第三場雙打改為單打。現行女子團體賽的比賽順序是：第一場 A--X；第二場 B--Y； 第三場 C--Z；第四場 A--Y 第五場 B--X。

第二節 乒乓球比賽的方法

乒乓球比賽的常用方法主要有單循環賽和淘汰賽兩種，如把這兩種方法結合運用 則叫混合制。比賽方法的選用要依據比賽的目的、場地、參加隊數（人數）等條件而定。

一、單循環賽 參加比賽的隊或運動員之間輪流比賽一次，稱為單循環賽。這種方法能使參加比 賽的各隊或運動員之間都有比賽的機會，並能比較准確地決出參賽隊或運動員的名 次。但單循環賽的場數多，比賽時間長，需用的場地、器材多，因此參加單循環賽的 隊數或人數不宜過多，否則，應採用分組循環的辦法來進行。

(一)單循環賽計算名次的方法： 國際競賽規程中規定：勝一場得2分，輸一場得1分，未出場比賽或未完成比賽的 場次為0分，小組名次根據所獲得的場次分段決定，如果小組內有兩個或更多的隊得分 相同，他們有關的名次應按他們相應之間比賽的成績決定，首先計算他們之間獲得的 場次分數，再根據需要計算個人比賽場次（團體賽時）、局和分的勝負比率，直至算 出名次為止。

(二)分組循環賽 單循環賽雖能比較正確地排定所有參賽隊（或人）的名次，但是在參加隊（或 人）數較多的情況下，因比賽次數多而給比賽的組織和管理帶來困難，所以很難采 用。在這種情況下，可採用分組循環賽。分組循環賽最常用的編排方法為「蛇形排列 方法」，即按照各隊實力強弱排列他們的順序號（通常是按照上屆比賽的名次排 列）。順序號越小，實力越強，反之，實力越弱。分組時要求各組實力平均，即每個 組的順序號相加都等。 有的球類項目則在「蛇形排列」的基礎上，將種子隊與非種子隊按分批抽簽的方 法來進行分組，即1-4號隊（種子隊）固定在1-4組或用抽簽的方法進入1-4組；然後5- 8號、9-12號、13-16號分別抽簽進入1-4組。但分組循環後，還應增加第二階段的比賽 來排出全部名次。常用的方法有兩種： 1、 各組同名次比賽 如第一階段分為四組進行小組循環，第二階段比賽各小組的第一 名為一個組進行單循環賽，決出1-4名；各小組的第二名為一個組，決出第5-8名；依 此類推。 2、 交叉比賽 第一階段分成二個組進行循環賽，第二階段由每個組進的前二名進行交 叉比賽，決出冠、亞軍及其它名次。 採用此法，由各組的3、4名交叉決出第5-8名；各組5、6名交叉決出第9-12名；依此類 推。

二、單淘汰賽 參加比賽的隊（或人）按照編排秩序進行比賽，勝進入下一輪比賽，負者被淘 汰，直到決出冠軍，稱為單淘汰賽。單淘汰賽的場次相對少，有利於在較短的時間內 安排較多的選手進行比賽。但這種方法合理性差，不完整性和機遇性強，須採取一些 措施來克服這些缺陷，才能在實際應用中發揮它的作用。

（一）號碼位置數的選擇 號碼位置數應選擇2的乘方數。比賽常用的號碼位置數是8，16, 32, 64，128，256。

（二）輪空 如果參加比賽的人數不等於號碼位置數，小於號碼位置數即第一輪比賽的人數少 於號碼位置數時，沒有運動員的位置稱為「輪空」位置。

（三）搶號 參加比賽的人數稍大於2的乘方數時，選擇參加人數最接近的、較小的2的平方數 作為號碼位置數，其中一小部分參賽者進行「搶號」。搶號就是在同一號碼位置上， 先進行一場比賽，勝者進入該號，搶號的位置和輪空位置一樣，「搶號」也算一輪。

（四）種子（即強手或優秀選手）

1、 設立「種子」的作用 採用設立「種子」選手的方法是為了克服單淘汰賽的不合理 性。抽簽時把「種子」均勻地分布在各個「區」內，使他們最後相遇，力求保證比賽 名次確定的合理性。

2、 種子的數目 「種子」的數目主要是根據參加比賽的隊數或人數多少來確定的，一 般為參賽人數的1/6--1/2，即平均6--12名選手設一名種子；同時，「種子」數量應是 2的乘方，如2、4、8、16等。

3、 「種子」的位置 「種子」的位置根據規定應作如下編排：第一號種子安排在上半 區的頂部；第二號種子應安排在下半區的底部；第三、四號種子應分別插入上半區的 底部和下半區的頂部；第五至八號種子應分別進入單數四分之一區的底部和雙數四分 之一區的頂部；如有更多的種子（9-16）依此類推（種子位置號碼可查種子位置 表）。事實上，淘汰賽的「種子」都均勻地分布在各個「區」的。

Ⅶ 三克的夢想觀後感600字

三克的夢想觀後感600字 篇1

今天，我在家看了少兒勵志電影《三克的夢想》。看後電影中那些感人的畫面，久久在我的腦海中不斷浮現。

這部電影講的是一個叫小本的小男孩，他是一個在校上學的小學生。爸爸常年在外地打工，他和媽媽、爺爺相依為命，家庭條件非常艱苦，有一天他在一家小賣部內的電視上看到乒乓球比賽，他十分羨慕，從此他有了一個夢想。這個夢想是自己能有一幅乒乓球拍，一個乒乓球，和能打乒乓球的地方；這個夢想是自己有一天能擁有電視上的人一樣的打乒乓球的水平。他為了實現自己的夢想，他在學校中替別人打掃教室，為了能撿到別人不用的鉛筆頭自己用。放學會家後自己上山砍些柴火挑去賣錢。不久後他用燃缺自己的努力買來了一個乒乓球。他高興極了，急忙同他的夥伴找來兩塊小木板，用小刀慢慢把它削成球拍的樣子，這樣他就擁有了屬於自己的球拍。然後他們有找一塊大木板做球台，當他和小夥伴用弱小的身體把一塊大木板從房上搬下來時的情景，讓我十分感動。當他一切准備好後，拿出他的乒乓球時不知啥時候球凹下去一塊不會打了。結果這一切讓媽媽發現後，狠狠的打了他一頓。後來在假期中他和媽媽去大城市看爸爸，向爸爸說了自己的夢想得到爸爸的支持辯段爛和幫助。爸爸抽空陪他去看了真正的乒乓球比賽。還教他如何把乒乓球復原。但是在一次學校組織的募捐的活動中他十分不舍的把他視為珍寶的唯一乒乓球和乒乓球拍捐了出去。由於他的行動感動了媽媽，最後媽媽為他買來了真正的球拍和乒乓球。實現他的夢想的第一步。電影雖然結束了，但我堅信小本一定會成為一名真正的乒乓球運動員。實現他最終的夢想。

每個人都有夢想，夢想不是光是用嘴說說就行了，而是像小本一樣堅持不懈的努力去實現。想想我自己比小本差遠了，說實話我其實就是只說不做。我一定努力像小本一樣完成我的夢想。夢想就像是一顆種子一樣，當你將它種進「泥土」中，還要不斷澆水、施肥，在它成長的過程中不能半途而廢，這樣才能讓它茁壯的成為棟梁之材。讓自己的夢想慢慢的成為現實是你我永遠的追求。

三克的夢想觀後感600字 篇2

我的夢想是變化無常的，我從來不會為了我的夢想去努力，但我看了《三克的夢想》後，我明白了：夢想是需要去努力的。

電影中的小本，是一個生活在貧窮家庭里的孩子。一天，他在小賣部的電視里看到了一場乒乓球比賽，他心裡十分羨慕，也有了一個奢侈的夢想——打乒乓球。小本為了買乒乓球，把媽媽給他買筆的錢省了下來，並在教室里撿同學用剩的筆，他還去山上砍柴賺錢。後來，他為了找一塊乒乓板，還闖了很多的禍：他抽走了攔豬的板，使媽媽養的豬逃走了，也害得爺爺摔進了水溝里。可是即使他闖了禍，受到了再多的挫折，他都沒有放棄夢想。直到一天，學校為汶川大地震的受難者募款時，小本無奈之下，把自己最心愛的乒乓球和乒乓板捐了出去，那一刻，他像丟了魂似的追著載著他夢想而遠去的車。我以為小本會就此放棄自己的`夢想，可是他並沒有。慶幸的是，電影的結尾，媽媽為小本買了一副嶄新的乒乓板和一個乒乓球。

我想，小本一定會為了這個夢想一直堅持下去，成為一名有經驗、出色的乒乓球高手。跟小本一比，我生活的環境好多了，可是，小本都能為了夢想而付出那麼多的努力，而我又有什麼理由可以不堅持呢？記得爸爸在我一年級的時候為我報了一個毛筆字興趣班，當時，我對毛筆字很有興趣，也夢想成為一名書法家。可是每次一拿筆，我就手抖，字也寫得不好看，爸爸為了鼓勵我，甚至為我買了文房四寶，但是最後，我還是放棄了。現在想想，真是後悔，當時如果我再堅持一下，努力一攜漏下，我的字就不會像現在一樣難看了。

感謝《三克的夢想》這個電影讓我明白了：一個人，無論家裡貧窮還是富裕，無論在哪裡，只要堅持自己的夢想，就一定會有收獲。

三克的夢想觀後感600字 篇3

這個星期六下午，喬老師帶我們看了一部電影：《三克的夢想》。看完這部短暫的電影，我不由得被電影里的主人公小本的精神所感動，感嘆於他對自己的夢想的堅持不放棄，感嘆於他面對災區小朋友時那份善良和純真，這些都深深的印入了我的腦海。

出生於貧困山區小學一年級的小本一次偶然的機會在小賣部的電視里觀看了一次乒乓球比賽，因此迷上了打乒乓球。為了湊夠兩毛錢買乒乓球，小本將媽媽好不容易給的買鉛筆的一毛錢攢下來了，為了有鉛筆用，他放學後主動幫同學打掃衛生，希望可以從垃圾桶里撿到同學們扔掉的鉛筆頭。為了掙剩下的那一毛錢，他竟然學起了他媽媽上山砍柴、賣柴，他那瘦弱的身材與那一擔擔柴形成的反差強烈撞擊著我的眼球，深深的印入了我的腦海。

有了球卻沒有球拍，自己就和小夥伴周奇用小刀一點一點的削出來了一副球拍。生活在城市中的我們何曾有過這樣的體驗，爸爸媽媽的無限包容和愛護，讓我們備受呵護，小本的拮據、小本的堅持和吃苦要我深深感動。

這樣來之不易的球與球拍，是小本的夢想，是小本全部的歡樂和童年！他分外珍惜呵護，形影不離是順理成章的事情。可是我卻錯了！事情發生在汶川5。12地震之後，全校舉辦了為災區小朋友募捐獻愛心的活動。小本思前想後也希望為災區的小朋友貢獻自己的一份愛心，可是思考了好幾天的他卻實在找不出拿得出手的禮物。最後在募捐的那一刻，小本滿含淚水、顫抖著將自己的「夢想」一起放入了募捐箱。

最後小本實在堅持不住心裡那份割捨夢想的痛，小巧瘦弱的身軀追趕著裝載自己夢想的募捐箱，小本痛哭流涕的時候我也流下了感動的淚花。我被他的那份純真善良，被他的對於自己夢想的堅持和不舍而深深打動。

我明白了：我們要向小本學習，努力追求自己的夢想，堅持不懈。

三克的夢想觀後感600字 篇4

以前，我總是認為夢想是不可能完成的「任務」，可是當我看了《三克的夢想》後，我在小主人公小本身上看到了他對夢想的堅持和努力。

電影中的小本在小賣部里看到了一場奧運冠軍乒乓球對決賽，那時，小本的腦海里就浮現了一個夢想：要學習乒乓球。可是，小本的爸爸在外地打工，家裡只有媽媽、爺爺，生活條件很貧困。小本想要買一個乒乓球，可是卻買不起。於是，他把媽媽給他買筆的錢存了下來，下課的時候去撿同學們用剩的筆，下午一放學，他偷偷爬上山去砍柴賣給一個老伯伯。最後終於買到了乒乓球，球有了，小本又想著拿一塊板來打球，為此，他還闖了禍，甚至害爺爺病了，受到了媽媽的責罵。不過小本無論遇到了什麼挫折，他都沒有放棄自己的夢想，天天堅持用小刀削一塊木板，削成乒乓板的樣子。一天，學校里要為災區捐款，小本沒有東西可以捐，只好把自己最珍貴的乒乓板和球捐了。小本失魂落魄的，直到媽媽給他買了一副全新的球拍，小本的夢想最終還是沒有放棄。

我想，連條件那麼艱苦的小本都能堅持自己的夢想，那我又有什麼理由放棄呢？這個電影讓我聯想到了我自己，我看一群小夥伴都在騎自行車，我也想成為跟他們一樣的騎車高手，但是我堅持了幾次，總是摔倒，於是便放棄了。看完《三克的夢想》，我被小本的堅持和執著深深打動了，我決定，我要堅持把自行車學會。

夢想，只要去盡力了，就不會有遺憾，無論遇到什麼困難，我們都不要放棄。我在小本身上學到了堅持不懈的精神。

三克的夢想觀後感600字 篇5

過去，我一直認為夢想是不可能的「任務」，但當我讀到《三克的夢想》時，我看到了他對小英雄小本的堅持和努力。

在電影中，小本在食堂看了一場奧運會乒乓球冠軍賽。那時，小本有一個夢想:學習乒乓球。然而，小本的父親在其他地方工作，他的家庭只有他的母親和祖父。他的生活條件很差。小本想買一個乒乓球，但是他買不起。因此，他省下了媽媽給他買筆的錢，下課後去撿同學們留下的筆，下午下課後，他偷偷地爬上山去砍柴，賣給了一個老叔叔。最後，他買了乒乓球。有球的時候，小本想玩一塊木板。因為這個原因，他也遇到了麻煩。他甚至讓爺爺生病了，還被他媽媽罵了一頓。然而，無論遇到什麼樣的挫折，小本都沒有放棄自己的夢想，堅持每天用小刀把木板剪成乒乓球板的樣子。有一天，學校不得不向災區捐款，所以除了我最珍貴的乒乓球板和球，我沒有什麼可以捐贈的。在媽媽給他買了一個全新的球拍之前，小本一直在發呆。小本的夢想終於沒有放棄。

我想即使是一本書，在如此困難的條件下也能堅持它的夢想，那我為什麼要放棄呢？這部電影讓我想起了自己。我看見一群小朋友騎著自行車。我也想成為像他們一樣的自行車專家，但是我堅持了好幾次，總是摔倒，所以我放棄了。讀完《三克的夢想》，我被小本的堅持和毅力深深打動了。我決定堅持學習自行車。

夢想，只要你盡力，就不會有遺憾。不管你遇到什麼困難，我們都不會放棄。我在童年時學會了堅持不懈。

三克的夢想觀後感600字 篇6

以前，我以為夢想就像是天空中看得見摸不著的白雲，是遙不可及的。但是，看了《三克的夢想》這個電影後，我才知道，夢想是要不斷堅持的。

這部電影的主人公小本為了自己的夢想經歷了種種困難，付出了很多的努力，小本的故事讓我十分震撼，也令我非常佩服。

小本生活在一個偏僻的小山村，家裡十分貧困，爸爸常年在外打工，家裡只有年邁的爺爺和干農活養家的媽媽。有一天放學後，小本在小賣部的電視上看到了一場乒乓球比賽，也很想有自己的乒乓球和乒乓板，為了買到2毛錢的乒乓球，小本把媽媽給他買鉛筆的錢省了下來，還學著媽媽的樣子去砍柴賣錢，終於，小本靠著自己的努力買到球。接下來，他又為了拿板打球，闖了不少的禍，還受到了媽媽嚴厲的責罵。小本甚至把辛辛苦苦用小刀削的乒乓板捐給了災區。但就算如此，小本還是沒有放棄夢想，當我看到小本的爸爸帶他親眼去現場看了乒乓比賽，小本媽媽為他買了一副嶄新的乒乓球拍時，我彷彿看到了小本的夢想已經開始了。

看了這部電影，我在小本的故事裡感受到了：夢想需要堅持。我小時候的夢想是成為一名書法家，但在練習的過程中卻放棄了，現在我才後悔當初沒有為這個夢想堅持下去，我應該學習小本這種堅持不懈的精神。

三克的夢想觀後感600字 篇7

9月26日，星期三晚上，老師帶領我們來到崮山學校的禮堂，觀看了一部少年勵志的電影——《三克的夢想》。

看完《三克的夢想》這部電影後，我想：一個只賣兩角錢，僅重三克的乒乓球能是什麼？在某些人眼中，它或許只是一個無所謂，想玩就玩，想扔就扔的小玩意。但是，在某些人眼中只賣兩角錢，僅重三克的乒乓球是一個夢想！

這部電影講述了小本對乒乓球的執著。他為了買一個乒乓球，用掉了一角買鉛筆的錢，用鉛筆就撿起一個同學不用的鉛筆；還差一角錢，小本就上山割草，燒柴老伯看他有誠意，就買下了他的不能燒的草。

看來小本的確喜歡乒乓球，對乒乓起這個夢想一直執著著。

小本買了乒乓球之後，拆下豬圈的門，削成了乒乓球拍，放走了豬。媽媽最後還是原諒了小本，讓他以後和好朋友周奇不要偷偷摸摸的打球，要和媽媽說一聲，媽媽說不定會幫到他們。

小本最後還是為地震捐出了乒乓球和拍子，最後媽媽實現了小本的夢想，在回來的途中，媽媽的籮筐里挑著一對乒乓球拍和一個乒乓球……

這個故事感人肺腑，小本對乒乓球是多麼的執著。

我們在現在也要有一個夢想，即使它比三克還輕，比兩角錢還便宜，那我們也要實現它——我們的夢想。

Ⅷ 打乒乓球的女生給人什麼感覺

打乒乓球的女生給人什麼感覺

打乒乓球的女生給人什麼感覺，生活中很多人都是比較喜歡打乒乓球的。打乒乓球不僅能全面鍛煉人的身體，還能調節人的情緒，使人心情愉快，性格開朗大方，提高思維能力，下面看看打乒乓球的女生給人什麼感覺。

打乒乓球的女生給人什麼感覺1

1、喜歡練基本功的女人都很憨

2、打球中經常受小傷的女人異性緣一定很好

3、比賽中習慣打短球的女人另一悶首半一定很優秀

4、看乒乓球比賽中經常發出尖叫的女人都是花痴

5、經常打雙打的女人都很暖心

6、步法穩定的都是大長腿美女

7、打球落點很細膩的女人都很精明

8、愛發力的女人展示慾望都很強

9、打球回合多的女人都是女神

10、能殺高球打的女人都是女漢子

11、打球聽不到球拍聲的女人發力有問題

12、能傾聽球友指點的女人都很細心

13、喜歡單打的女人性格獨立

14、天天都想打球的女生不會天天想著去逛街有進取心（而是想著減肥塑形）

15、喜歡跟帥哥打球的女人性取向正常

16、打球時候給對方喂球的都是好閨蜜

17、打雙打會讓出位置給混雙搭檔的女人以後都能和搭檔在一起

18、打完球跑過來跟你擊掌的女人是等著你給她表白的

19、在場邊給你抵水遞毛巾的女人都是默默喜歡你好久的

當她們走進乒乓球的圈子後，

她們變得更有情調！

享受運動帶來的多巴胺愉悅，

她們運動時的動態與歡笑，

運動流汗後，

白里透紅，毛孔打開的肌膚狀態…

才是健康的美，生動的美。

她們走進球場就是身心洗滌，

走出球館就是雀躍開心！

她們每次走進球場都是和同齡人拉開距離！

她們褪去厚厚的妝容，

打乒乓球的女生給人什麼感覺2

打乒乓球的`好處

1、強身健體

打乒乓球是一種全身運動，運動時對速度、爆發力等方面都有一定的要求，並且這些肢體運動的方向，形式、力量又各有不同，有的要求外展，有的要求內收，有的必須伸直，有的最好彎曲，有的輕輕一點，精在控制，有的全力突擊，勝在力量。因此，乒乓球運動可以較大范圍的調用人身上幾乎所有的肢體肌肉，可以幫助你強身健體。

2、提高心理素質

其實頂級高手們打到最後拼的都是心理素質，普通人比賽的時候心理素質也是非常重要的，不管是領先還是落後都要及時調整心理狀態，才能確保後來的勝利。打乒乓最大的收獲在於知道什麼是緊張，什麼是關鍵球，什麼是壓力，那種置之死地而後生，球不落地永不放棄的感覺，不經歷比賽的人永遠體驗不到。

3、鍛煉思維

乒乓球可能是腦體結合最好的運動了。要想在乒乓球競爭中堅取得主動，不僅要基本技術好，打球還要不斷地觀察分析，觀察對方的站位，分析對手的球路，特長和漏洞。把球打到對方最難受的`地方，尋找創造殺機，都要在最短的時間里作出應對。他們的腦海里就是一幅幅路線圖，所以說乒乓球是聰明人的運動一點都不假。

4、延緩衰老

看到很多中老年愛好者，打了多年球，樣子顯得比常人年輕10到20歲，活力充沛。我身邊的球友們的確如此，50多看起來40出頭，40多看起來30多點!而且乒乓球對抗小，可以成為你的終身運動，只要每周打2、3個小時，到70歲時你仍然能打，並且很多20多小夥子小姑娘不是你對手。

5、保持體形

每天堅持打球，每次2、3小時，你會發現，一年下來肚子和大腿的贅肉沒了，體重也下去了。即使那些體重看上去沒變化的人，你的體型也會看上去越來越瘦，因為打乒乓臘亂讓你的脂肪充分燃燒成肌肉，整個人都顯得挺拔精神，富有活力。

6、認識領導

乒乓球在中國屬於國球，不少企業領導都喜歡打乒乓球。在美國矽谷，乒乓球球桌的銷量甚至反映了該企業的經濟走勢。有一個認識的學姐，她在實習的時候因為簡歷上填寫會打乒乓球，她的領導就經常在業余的時間向她請教動作，平時他們還會組建企業球隊，到世界各地去比賽，可以說，乒乓球在一定程度上讓你的仕途更加順暢。

7、增強反應能力

經常看見一些老人走路和小孩子學走路一樣一歪一倒，更多的人年齡大了就離不開一根拐杖，其螞局數實是平衡協調能力出了問題，經常鍛煉可以保持正常的平衡協調能力。乒乓球運動，要求動作符合一定的規律，要全身配合協調才能打出漂亮的球，對人的反應、靈敏、平衡、協調都有很好的鍛煉作用。

8、一技之長

打乒乓能讓你更自信：小時候去長輩家會被介紹說乒乓球打的好，然後一頓誇;上學時代表學校參加比賽，同學會覺得很厲害;步入社會後，打乒乓球可能會讓你多一個閃光點或者多一個機會;如果畢業真找不到工作就去當教練，在人人都注重運動健身的年代，這也算是一個好的解決生計的方式。

9、非凡體驗

乒乓球能讓你和普通人有不一樣的體驗。別人在生病的時候，你身體倍兒好，吃嘛嘛香;別人在家裡看電視、玩手機的時候，你和一群志同道合的球友揮灑汗水，談笑風生;別人孤零零的、從沒有歸屬感，你一個電話就能召集許多球友，有一個屬於自己的小集體。學乒乓能讓你變得和別人不一樣。

10、修身養性

球品即人品，在你打球反思球品的過程中，你會發現，你這個人會變得越來越好。

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打乒乓球的5大好處

1、 打乒乓球預防近視

現在的小孩子普遍喜歡捧著手機打游戲，這很容易導致出現近視情況。乒乓球運動可以很好的預防近視。打球時雙眼需要緊緊盯著乒乓球，這會使眼球內部不斷運轉，血液循環增強，眼神經機能得到提高，讓眼睛得到消除疲勞和減輕疲勞的情況，起到預防近視的作用。

2、 打乒乓球可以鍛煉身體

乒乓球運動也是鍛煉身體的好選擇。通過乒乓球運動，能讓自己的上肢、下肢和腰背肌肉變得發達強壯，關節更加靈活、穩固。

3、 打乒乓球增加抗壓能力

現在的孩子，抗壓能力普遍較差。通過參加乒乓球運動，可以增加孩子們的抗壓能力。在乒乓球比賽中，比分往往會咬的很緊。在這個時候，能夠穩住自己心態的人往往會取得比賽勝利。

4、 打乒乓球可以讓人自信

運動使人自信。在校園運動會上，乒乓球比賽必不可少。若你家孩子擅長打乒乓球，可以代表班級出戰，為集體贏得榮譽。這樣的經歷，可以讓孩子在學校中變得更加自信。

5、 打乒乓球可以擴大社交

乒乓球比賽有單打、雙打以及混雙等比賽形式。參與乒乓球運動，不僅要面對對手挑戰，同樣也要尋找合適的隊友。在這個過程中，參與者的社交圈子會自動擴大，交到更多的朋友。

Ⅸ 打乒乓球對近視眼有好處有哪些

打乒乓球對近視眼有好處有哪些

打乒乓球對近視眼有好處有哪些 ？相信這個問題近視的人都想知道，乒乓球不僅可以鍛煉我們的身體，還可以預防我們大腦老化的速度，下面跟著我一起來看看打乒乓球對近視眼有好處有哪些 。

打乒乓球對近視眼有好處有哪些1

打乒乓球對近視眼有好處嗎

打乒乓球對眼睛有很好的鍛煉作用。參加乒乓球運動，眼睛跟著銀色的乒乓球不斷調解距離，很好地緩解了眼睛肌肉的僵硬不適。在眼睛感覺疲勞時打上一盤乒乓球，感覺清爽，而且沒有副作用。

其次，在打球過程中眼睫狀肌和眼球外肌交替不斷地收縮和舒張，大大促進了眼球組織血液供應和代謝，有效地改善睫狀肌調節功能，疲憊的眼睛在鍛煉中也能得到改善，視覺調節功能也能有效地得到提高。

打乒乓球隊眼睛有好處嗎

如果平時用眼過度，打乒乓球對視力是有益的。造成近視的重要原因是眼睹疲勞。長期從事近距離工作的人，由於晶狀體總是處在高度調節狀態，可引起視力疲勞現象。同時，看近處物體時，兩眼球會聚向鼻根方向，使眼外肌肉壓迫眼球，天長日久，眼軸就會慢慢變長，形成近視。而打乒乓球時，雙眼必須緊緊盯著穿梭往來、忽遠忽近、旋轉多變的快速來球，使眼球內部不斷運轉，血液循環增強，眼神經機能提高，因而能使眼睛的疲勞消除或減輕，起到預防近視的作用。因此，打乒乓球，不僅能健身，而且對眼睛也有保健作用。

近視眼怎麼恢復視力

1、眼睛多休息控制近視發展速度

用眼一段時間之後，最好做做運動來緩解眼睛疲勞，比如做做眼操，多轉動眼珠，或櫻陸租者頭向後仰不同的眨眼，使血液暢通；也看以看看遠處的建築，大樹三分鍾，再看看近處食物，遠近交換多看幾次，可以消除眼疲勞。

2、目不轉睛更傷害眼睛

長時間眼睛盯著一處不動對眼睛的危害是極大的，神經的高度緊張會導致眼睛發脹，視神經功能減退；再者長時間近距離用眼促使軸性近視發展，並且眨眼動作減少，導致眼球缺乏潤滑和保護作用，引起眼球表面炎症。

3、長期使用電腦更傷眼

隨著電腦在工作生活中的普及，近視的人越來越多，長時間使用電腦，眼睛隔屏幕太近，容易引起調節痙攣，看不清遠處，有的青少年原本是假性近視，有可能由於長時間看電腦變成真性近視，因此電腦一族更要注意勞逸結合，使用電腦一小時左右休息十到十五分鍾。

4、注意用眼姿勢避免眼睛疲勞

看電腦，看書學習時要注意保持適當的姿勢，雙眼平視或者視線薇薇朝下方注視屏幕，這樣既可以放鬆頸部肌肉，並使眼球暴露在空氣中的面積見效到最低。最好不要躺著看書，看手機，或者在光線差的地方和在車上看書。

5、按摩雙眼緩解眼疲勞

長時間用眼出現眼部疲勞時，可以閉上眼睛，按摩眼眶周圍的睛明穴，太陽穴，四白穴等幾個穴位，按摩時用手指輕輕按壓，每個穴位連做四個八拍。除此以外，還可以用熱毛巾敷衍，每次敷十五分鍾左右即可。

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1、打乒乓球的好處有哪些之緩解眼睛疲勞

參加乒乓球運動,眼睛跟著銀色的乒乓球不斷調解距離,很好地緩解了眼睛肌肉的僵硬不適。在眼睛感覺疲勞時打上一盤乒乓球,感覺清爽,而且沒有副作用。

2、打乒乓球的好處有哪些之改善視力

在打球過程中眼睫狀肌和眼球外肌交替不斷地收縮和舒張,大大促進了眼球組織血液供應和代謝,有效地改善睫狀肌調節功能悉族,疲憊的眼睛在鍛煉中也能得到改善,視覺調節功能也能有效地得到提高。

3、打乒乓球的好處有哪些之養精蓄銳

運動可以調動人們的情緒,如果生活中有什麼不開心的事,那麼可以通過運動來排泄情緒,打乒乓球也可以幫助我們發泄心中的情緒,同時我們也可以結交到很多好朋友。

4、打乒乓球的好處有哪些之鍛煉大腦

在很多運動中,乒乓球的速度比較快,所以需要運動員在較短的時間內判斷乒乓球的走向以及來球路線對乒乓球的變化,做出一個准確的判斷,這樣可以鍛煉運動員的思維和靈敏性。

5、打乒乓球的好處有哪些之活動四肢

乒乓球不僅需要調動,運動員的眼睛和腦子,同時也要求運動員要眼疾手快才能打的一手好球,另外步伐也要跟上求的速度,這樣就要求了,運動員的靈活脊兆度,因此也能夠調節運動員的協調性,使人充滿活力。

6、打乒乓球的好處有哪些之促進消化

運動時可以消耗人體的體力的.。同時也可以增大食慾,促進腸胃蠕動,幫助消化系統。

打乒乓球注意事項

1、心態:鍛煉為目的,不要太好勝

專家提醒說,乒乓球專業運動員比賽是為了拿獎牌,但對業余愛好者,特別是老年人來說,打乒乓球主要是為了鍛煉身體、促進健康。

因此,要以平和之心來練球、打球,不要太計較輸贏;要注重切磋球藝,在球的來回中尋找樂趣;要重過程而輕結果,做到勝之淡然,失之坦然。

2、打法:老人體弱者少扣殺、多防守

在打法上,如果是年輕力壯,體力充沛的,以鍛煉力量、毅力為目的,可選擇多奔跑、多起拍扣殺或拉弧圈球的進攻型打法。但老年人或體質較虛弱者應多以增強體質為目的,可選擇少移步,少扣殺的防守型打法。

3、防傷:開打前要充分活動肢體

乒乓球與其他體育項目一樣是把雙刃劍,控制、練習得好有益健康,反之也可影響甚至損傷身體,因此在練習時必須趨利避害,把損傷程度降至最低。比如,打球的場地不能太滑,最好准備一雙專業的球鞋,預防滑倒。冬天打球不宜一開始就穿得太少,夏天在有空調設備的場地打球,冷氣不宜開得太低。

打乒乓球的技巧有哪些

1、劈

接短球時,發力搓對方底線長球。具有擊球點高、力量大、球運行速度快的特點,常給對方非常頂的感覺,使其難以拉開手發力進攻。手上的動作是:在來球的高點期,接觸球的中部,向中下部摩擦。在摩擦中最好給球適當的撞擊力,以使球產生足夠的手動速度。在擊球過程中,版面稍豎起。以前臂為主,直接向前下方發力。體會手握菜刀導向左右兩側砍東西時的用力感覺。

2、挑

一種進攻台內短球的方法。按種類劃分,屬攻球技術。具有動作小,出手突然,主動意識強的特點。動作要領是:在來球的高點期,擊球中後側部,向前上或前上側方(根據挑球的線路而定)發力。擊球時,以前臂發力為主,上臂適當靠近身體,重心略向前傾,這可增加手對球感覺的准確性。手腕的放鬆尤為重要。

3、晃接

包括晃搓和晃挑。它是指側身位用正手挑或搓左側旋的方法,接左方台內短球,至對方反手底線長球的技術。特點是隱蔽性強,擊球線路外撇,產生大角度回球,使對方不易發力上手搶攻。