無臂女孩電影結局
❶ 無臂女孩陳佩近況
一位名叫楊佩的女孩在9歲的時候遭遇意外失去雙臂，自此以後生活便難以維續，不過如此困難並沒有打敗她，反而還讓她變得熱愛生活。因為殘疾無法從事工作，起初楊佩只能以乞討為生。隨著觀念轉變，楊佩漸漸學會努力生活，如今已經成為了遠近聞名的大老闆，真正向我們證宏銀明了生活中沒有過不去的困境！
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意外發生失去雙臂
主人公楊佩出生在1990年的一個貧苦家庭中，和很多生活在農村的孩子一樣，從小楊佩就有一顆吃苦耐勞的心。雖然平日里生活比較拮據，但是一家人在一起的生活還是比較充實的。然而老天在楊佩9歲的時候開了一個玩笑，平日里喜歡玩耍的楊佩意外觸電。等到周圍鄰居發現將其送醫的時候，楊佩的雙臂都已經被烤焦。為了能夠讓楊佩活下來，最終父母不得已同意截肢。
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經過漫長手術的楊佩醒了過來，然而卻發現自己失去了雙手，而父母趴在病床邊大聲痛苦。在認清現實後，楊佩性情大變，因為失去雙臂生活無法自理，在9歲之後楊佩就失去了上學的機會，也無法和同齡孩子一起玩耍。在這種氛圍中，楊佩漸漸變得自卑起來，還患上了憂鬱症，認為自己可能就是家庭的一種負擔。在家人出門務農的一天里，楊佩下定決心要離開這個人世。正當河水淹過頭部時，她的家人及時出現將其救了上去，也在此刻楊佩真正意識到自己生活的意義，開始為了家人而努力生活。
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因為殘疾被迫選擇乞討
自此之後，楊佩逐漸開始練慣用腳滿足生活日常。在經過幾年訓練之後，楊佩已經完全脫離了家人的幫助，並且在一次吃飯中還用腳給家裡人夾了菜，這讓家人感動不已。
由於家庭貧困，在實現自足之後，楊佩決定出門打工補貼家用。於是第一次出門的楊佩就來到了大城市裡，但是和她想像的不同，大城市對殘疾人的接納程度十分有限，所以楊佩被迫無奈只能選擇乞討來滿足日常溫飽問題。起初楊佩並沒有認為乞討丟人，畢竟自己是殘疾人也需要人們的幫助。但是在後續楊佩越發覺得這是一種向人生服輸的表現，於是決定從賣報紙開始自食其力。
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鳳凰涅槃重生走向人數改生巔峰
在這種過程中，一次意外讓楊佩接觸到了十字綉，但是用腳綉十字綉十分困難。在整個學習過程中，楊佩的腳被針扎傷蔽畢宴過無數次。不過在不斷地努力下，楊佩還是完成了自己的第一幅十字綉，並在後續賣出了600元的高價，也讓陳佩真正意義上看到了人生的價值。
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基於這種優秀品質，在後續過程中楊佩不斷在十字綉領域發展得到了社會的肯定，並在後續創業組件了自己的公司，並號召所有殘疾人加入其中，成為了家鄉遠近有名的大老闆。如今的她已經結婚成家，幸福美滿，也真正向我們證明了堅持的意義。
❷ 那個讓人淚目的中國無臂女孩被美國夫婦收養後，如今怎樣了
❸ 無臂女孩韓丹是誰
韓丹是阜蒙縣務歡池鎮馬爾侵村人，6歲時，由於觸及了高壓電而失去了雙臂。從此，韓丹開始了艱難的嘗試——用腳代替雙手生活。
從重新學習走路開始，用腳拿勺子吃飯、寫字、穿衣服、綉十字綉、化妝……對韓丹來說，腳成了她的手。
正是自立自強精神的不斷激勵，讓她成了一個對社會有用的人。
這些年來，韓丹曾多次被評為「三好學生」，1999年被授予「遼寧省優秀少先隊員」稱號，2000年被評為「阜新市十佳自強少年」，
2002年代表阜新市參加了遼寧省第九屆運動會並獲得了200米短跑金牌。
初中畢業後，韓丹被選入遼寧省奧體集訓中心學習游泳。游泳對於一個缺失雙臂的人來講，似乎是一種奢望，但她憋足了勁，就要學出個樣來。為這，她不知吃了多少苦，流了多少汗。
功夫不負有心人旅銷。2005年殲緩，韓丹在全國殘疾人游泳錦標賽上獲得了50米自由泳金牌、100米仰泳金牌和50米蝶泳銀牌。
2008年，韓丹走上了殘奧會的舞台。但由於在預賽中出現了失誤，4年的努力付諸東流。這無情的現實讓韓丹變得消沉。正當她彷徨無助時，命運眷顧了這個不服輸的無臂女孩。
北京某藝術團團長選定了韓丹，從此，她走上了藝術之路。後來，市殘聯再一次聯繫到韓丹，希望她代表阜新出征2010年的省殘疾人運動會。
一年多沒訓練的她，毅然決然地請假回到了阜新，並在比賽中獲得了50米仰泳金牌、50米蝶泳金牌和50米自由泳銀牌，還獲得了「體育道德風尚獎」，又一次為阜新爭得了榮譽。
(3)無臂女孩電影結局擴展閱讀：
如今，在北京殘疾人藝術團工作的韓丹，在舞台再樹自信。她說：「舞台是展現夢想的地方，同樣可以展現殘疾人的殘缺美和自強不息、熱愛生活的堅強信念。
2012年，韓丹還有幸被「魯豫有約」節目邀請，做了一期嘉賓。
韓丹回到了家鄉阜新，她要在家鄉完成她多年來的夢想，向家鄉氏鎮模人匯報她走過的路，也希望殘疾人事業能得到更多人的支持，助更多的殘疾人完成夢想。
她說：「我要繼續堅定信念，發揚自強不息精神，回報家鄉父老，在阜新生根發芽，為殘疾人事業獻一份力！」
參考資料來源：鳳凰網-視頻：無臂女孩韓丹，6歲因觸碰高壓電失去雙臂，生活依然精彩
❹ 一部關於斷手的殘疾人電影
《隱形的翅膀》 15歲的花季少女智華考上了高中，她和同學們高興地去放風箏，不幸被高壓電擊中。經醫院搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。失學和生活無法自理的雙重打擊讓她一度想自殺了結一切，是爸爸媽媽的愛喚醒了她重新面對生活的勇氣。
為了重返校園，智華在家刻苦練習，腳趾磨爛了，結出厚厚的血痂，終於學會了用腳流利地寫字。因為需要住校，她又不得不用腳學會了洗臉、漱口、穿衣、做飯、打電腦、練書法，甚至能穿針引線、縫縫補補……一次意外讓媽媽差點淹死，智華毅然又選擇了學習游泳。最終智華在全國殘疾人運動會上獲得了第一名的好成績，因此取得了進軍殘奧會的資格。但此時她的媽媽已不在人世。
為了紀念媽媽，智華和爸爸去放風箏，那是媽媽親手做的「千手龍風箏－－希望她擁有雙手的風箏。這時教練來告訴智華。她被省體育大學錄取了。
這就是《隱形的翅膀》所講述的故事。導演馮振志和夫人趙慧利以及北京師范大學研究生谷昊共同完成了劇本創作。記者了解到，影片主要取材於李智華、江福英和雷慶瑤三個殘疾人的真實生活。無臂女孩李智華來自內蒙古，她依靠雙腳生活、學習，最終考取了大學。現在李智華已經大學畢業，還在西安找到了工作。江福英是一位真正的殘疾游泳運動員，前不久在南非舉行的殘疾人游泳世錦賽中，她勇奪女子50米蝶泳金牌、100米仰泳銀牌和200米混合泳銀牌，其蝶泳成績打破了世界紀錄。這次江福英和其他30多位殘疾游泳運動員也出現在了影片中。16歲的四川女孩雷慶瑤正在讀高中，自幼失去雙臂的她因為自強不息的精神，曾榮獲「感動樂山十大人物之一」。
李旭東等影片主創人員表示，將這個故事搬上銀幕是希望通過殘疾人身處逆境頑強拼搏的精神，展示社會的愛心和生命在極端艱難的狀況下閃現出的人性光輝。特別是對青少年面對逆境如何選擇生活道路，是一個很好的啟迪。從某種意義上說，這更是一部拍給健全人看的電影。
❺ 無臂女孩楊佩求夢，讀後感。
寫作思路：首先了解無臂女孩楊佩背後的故事，接著將無臂女孩楊佩的故事講述出來，同時將自己的真情實感融入其中，中心要明確。
正文：
被稱為「東方維納斯」的無臂女孩楊佩，不僅可以用腳洗衣做飯吃飯，而且可以用腳穿針引線，綉精美的「十字綉」。
1988年楊佩出生於陝西省平利縣，9歲那年因高壓觸電，不幸失去雙臂。13歲時，有一次在鄉間小道獨自玩耍，突然下起飄潑大雨，她在泥濘中拚命掙扎，一不小心從陡坡上滑落，跌得頭破血流；她感到自己那麼可憐，那麼無助，看不到一點生活的希望。
絕望中，她一路狂奔來到河邊，准備讓洶涌的河水帶自己遠離痛苦和不幸。這時，聲聲呼喚從風雨中傳來，她回頭看到母親撐著一把雨傘，在焦急地四處尋找自己，忍不住號啕大哭。
母親頓時明白了一切，將她緊緊摟在懷里哭喊道：「我苦命的女兒，你就是媽的命啊，你走了，我該怎麼辦！你要答應媽，以後再也不能有這種壞想法，不然媽也不活了！」母親的話字字句句烙在她心上，她第一次明白自己和媽媽的命是連在一起的。她鄭重承諾：「媽，我聽你的話，再苦再難我都要好好活下去！」
從此，楊佩像變了一個人。為減輕媽媽的負擔，她決定嘗試著用腳吃飯、穿衣、做家務。為訓練腿部靈活度，她每天堅持練習劈叉，豆大的汗珠常常浸透衣服；為讓腳趾「聽話」，她每天跑到河邊用腳趾夾起石塊扔向遠方，腳踝腫了，腳趾磨破了，仍然不肯停下歇息。
楊佩回憶：隱隱約約想起九歲前的點點滴滴，那也是一種幸福。
那時候可以用自己的雙手幫媽媽洗菜，那時候可以用自己的雙手幫媽媽洗衣，那時候可以用自己的雙手一口一口喂弟弟吃飯，那時候可以輕輕鬆鬆用自的雙手將食物送到自己的口中。每每想起那時候，雖然日子苦點，但是心中永遠都是一種甜蜜，一種幸福。
生活原不苦，苦的是慾望過多；心靈本無累，累的是攫取太甚。人生的歷程，就是欲壑漸少，追逐遞減；命運的深層次意義，就是要學會放棄和等待，放棄一切喧囂浮華，等待靈魂慢慢地安靜。
昨天再苦，都要用今天的微笑，把它吟詠成一段幸福的記憶；曾經再累，都要用當下的遺忘，讓靈魂波瀾不驚。曾經的夢，仍然要以最初的心態去面對，去努力、去堅持。
❻ 小伙娶了無臂女孩回家被母親嫌棄什麼電影
《小辣椒劇場1》小伙娶無臂女孩，女孩用腳給婆婆夾菜被嫌棄怒扇，結局感人
❼ 《隱形的翅膀》觀後感
當認真看完一部作品後，相信大家一定領會了不少東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀後感吧。你想知道觀後感怎麼寫嗎？以下是我幫大家整理的《隱形的翅膀》觀後感，希望對大家有所幫助。
《隱形的翅膀》觀後感1
「我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望，我終於看到所有夢想都開花……」每當我唱起這首動聽的歌曲時，都不禁想起《隱形的翅膀》這部電影。這是一個催人淚下的故事，這是一個典型的身殘志堅的故事，故事的主人公志華原是一個健康、活潑、幸福的小女孩，卻因為一次放風箏失去了雙臂，但一雙隱形的翅膀帶她飛過黑暗和絕望。她堅持不懈地努力，為自己的夢想而奮春漏遲斗。她告訴我：翅膀折了，心仍然可以在廣闊的天空自由飛翔。
那天，天氣很好，志華和三個小夥伴還有爸爸媽媽去空曠的草坪上放風箏。志華的風箏不小心飛到變壓器上，志華用木棒去挑風箏。突然變壓器燃燒了，志華也掉了下來……送到醫院後，志華的雙臂由於嚴重燒傷，只好高位截肢了。從此，她成了斷臂姑娘，只能用雙腳生活。去上學的第一天，學校不讓她上學，校長不能想像這樣一位殘疾姑娘還能和正常人一樣在學校學習、生活。這天晚上，志華一心想用腳寫字，腳都磨出血泡了，後來志華學會用腳穿衣服、吃飯等。看到這里，我被深深地感動了，為她用雙腳演繹的母女深情，為她—身殘志不殘而深深感扒李動。最後，她通過自己的努力，在全國殘疾人游泳錦標賽中獲得了第一名，取得了成功。看了這部電影，我從志華地身上學到了很多，任何時候都不要放棄，相信自己努力永遠不會白費，翅膀折了，心如飛翔，就依然能展翅飛翔，所有的夢想都會開花，最終會翱翔在蔚藍地天空中。
《隱形的翅膀》觀後感2
今天，我們觀看了電影《隱形的翅膀》。主人公是一名堅強而富有毅力的女孩——志華。電影講述了小女孩志華在一次意外中，不幸失去雙臂。她曾經不確定自己是否還能活下來，在父母的勸說和鼓勵下，她勇敢的選擇了生存，而且憑借自己的堅強和毅力考上了大學。一些原本應該用手來做的事情，失去了雙臂，她反而把腳鍛煉得像手一樣靈活，鍛煉自己可以用腳吃飯、寫字、洗漱……逐漸開始不依靠別人生活。一次偶然的機會，志華被游泳教練選中並參加訓練。在訓練中我們可想而知，志華付出的艱辛與努力是常人無法想像的！在一次全國游泳大賽上，志華奪得了冠軍，她胸前有了一枚同陽光一個顏色的金牌。
看完這部電影，給我留下感受最深的鏡頭就是智華站在領獎台的那一刻，那一刻的激動時別人無法體會的，誰可曾體會他那背後的艱辛背後的痛苦背後的困難，古人雲「台上一分鍾台下十年功」是啊，別人是這樣，但他要比別人付出更多的東西，更多的努力，更多的汗水！
她，如同一株小草，「野火燒不盡，春風吹又生」；她，如同一棵臘梅，「不經一翻徹骨寒搜空，那來梅花撲鼻香」；她，如同一棵青松「挺拔堅強立雪中，風吹雨打不倒地」！
想想我們現在的生活，我們的生活條件比她要好的多。首先我們在衣食住行中不需要擔憂，我們現在只有兩個任務，就是：學習和做人，相比而言我們更容易，但是我們又有幾個人努力做好了呢？
所以我現在要好好學習，以我的實際行動來證明我的努力，以我的努力來創造更加輝煌的成績！超越夢想，一起飛！我也有一雙隱形的翅膀，帶我去飛翔！
「我知道，我一直有一雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過絕望！」
《隱形的翅膀》觀後感3
今天下午我們全校同學一起看了一部感人的電影，這部電影的名字叫做《隱形的翅膀》。
人沒有了雙肢就像小鳥失去了翅膀，花草樹木失去了滋潤一樣，就好比沒有了生活能力，沒辦法生活下去。
但身，影片中的小女孩志華卻在一次意外中，永遠失去了雙臂，她也曾想過是否該繼續生存下去，而她在爸爸媽媽的勸說下，她選擇了生存下去，並且要考上大學，和正常人一樣生活。她開始學慣用腳來寫字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來做的事情。在她的努力下，把腳訓練地跟手一樣靈活，便開始不依靠爸爸媽媽。在一次偶然的機會中，她被游泳教練選中並且又參加了訓練，參加了全國殘疾人游泳大賽，取得了勝利，同時也被體校錄取了。
看了這一部電影，我感動地流下了眼淚。她正如《隱形的翅膀》歌中，說的：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望；不去想，他們擁有美麗的太陽……
志華的這種行為，是常人難以想像，難以做到的。為了達到自己的目標，她一次又一次的向自我挑戰，我們要向她學習的是：堅持不懈的精神。
這部影片不僅讓我感動，還告訴我們一個道理：只要堅持不懈的努力，不管你是否殘疾，都能達到你想要的目標。只要你有志氣，有毅力，無論什麼事都能做好。
《隱形的翅膀》觀後感4
「我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……」我相信，如果你是女生，一定知道這些歌詞出於《隱形的翅膀》。
今天中午，老師帶我們去看了一部電影，這部電影的名字正巧也叫《隱形的翅膀》。這部電影的主人公叫志華，是一位女高中生。在假期里，因去拿飄落到電箱上的風箏時，雙手被高壓電擊中而不得不被鋸掉。從此，一位擁有著美好夢想的高中生便成了一位失去雙手的殘疾人。她一開始接受不了，投河自盡，幾次都被父母親救了回來，後來她慢慢學著用腳來寫字、吃飯、穿衣服、扎頭發等一些常人眼中看起來微不足道的事情。她為了能考上大學，在練習游泳的休息過程中還不忘復習功課。後來，她的媽媽精經神分裂瘋掉了。志華一面上課，一面練游泳，一面幫爸爸做風箏賺錢養家，還要去照顧媽媽，非常辛苦。
我看到這兒，鼻子酸溜溜的，心裡想：平時我在家裡就像個小公主，家務活只在假期里偶爾做做，而志華雖然是個殘疾人，平時不僅要學習，還要練游泳，幫爸爸做風箏賺錢，還要照顧媽媽。如果我是她，又該會是怎樣呢?我連自己都不能照顧好，更別說要照顧別人了，想想真是難受，覺得我們應該向志華學習，她憑借自己堅強的毅志力，戰勝了生活中的「攔路虎」，最終在殘疾人游泳比賽中獲得了冠軍，同時還被大學錄取了。正如歌中所唱「不去想，他們都有美麗的太陽，我看見，每天的夕陽也會有變化」。
我們要學習志華自強不息的精神，只有這樣才能戰勝生活中遇到的困難與挫折。
《隱形的翅膀》觀後感5
聽朋友們說《隱形的`翅膀》是一部很好的片子，星期六便和同學一起高興地來到百花影院觀看，確實很不錯。 這部影片主要講的是一個女孩?志華，因摘風箏時被電到而失去雙臂，悲痛欲絕，後來在父母的勸說與幫助下練會了用腳寫字，上了學。一回，志華一次考試有因考試有兩門不及格和媽媽吵架，使媽媽得了精神分裂症，之後，得知志華沒有考上大學便走向了死亡。志華十分傷心，把全部精力都發泄在游泳上，最終在全國殘疾人大賽上奪得冠軍，破了全國紀錄,被體育大學補錄。
當看到志華不能上學時，我十分悲痛，生怕她會做出什麼傻事來。但志華用頑強的毅力學會用腳寫字，終於上了學，我萬分高興，為她驕傲,當然還為自己感到慚愧。在生活中,我可不像志華那麼有毅力，做事說放棄就放棄。記得上次和爸爸一起去跑步，才剛剛過了20分鍾我就撐不下來了。可爸爸一再要求我堅持，我生氣了，發誓再也不去晨練了。現在想起來，真是自愧不如呀！我很佩服志華，一定向她學習，再克服困難的過程中磨練自己的毅力。 然而，給我印象最深刻的畫面卻是志華奪得游泳冠軍時和她接到錄取通知時，那時我感動得哭了。這個結果是志華憑借雙腳努力得來的呀！正像她所寫過的一句話：「沒有翅膀也要飛。」老天爺為你關了一扇門，自然又會給你開一扇窗。我認識的一個殘疾女孩「圍圍」，雖然眼睛什麼也看不見，但耳朵卻比健全人靈一倍，連一片離樹之葉落到地上的聲音都聽得到。因此，我想說一句：「人在困難面前千萬不能低頭，只要你肯努力，就會取得成功，千萬不要因為自己的一處不足就失去所有的希望。」 《隱形的翅膀》可真是一部好片，它教會了我許多道理，會使我受益終生。
《隱形的翅膀》觀後感6
電影《隱形的翅膀》講述了主人公志華失去雙臂後艱苦，最後取得成功的故事。主人公志華和同學們高興地去放風箏，不幸被高壓電擊中，經醫院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂症。面對失學和生活無法自理的艱難處境，她用自己的的毅力和堅定的信念，用頑強的拼搏精神，克服重重困難，為自己取得了全國殘疾人運動會第一名的好成績。就像這句名言一樣上帝給你關上了一扇門，卻打開了一扇窗，雖然她失去了雙臂，但她在困難面前沒有低頭，而是昂起頭來面對困難，她用自己的行動告訴大家，她還是生活中的強者。
看了這一部電影，我感動地流下了眼淚。她正如《隱形的翅膀》歌中，說的：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望；不去想，他們擁有美麗的太陽。
志華的這種行為，是常人難以想像，難以做到的。她在比賽中取得勝利的關鍵在於：別人休息時，她還在拚命訓練。我們要向她學習的是：堅持不懈的精神。
雖然，我們沒有殘疾，但是，我們對待學習，要像志華一樣，奮發向上。我們已經初二了，不能老想著去玩，要把精力全部放在學習上。
這部影片給了我許多感想和啟發，讓我終生難忘。它不僅讓人感動，還告訴我們一個道理：只要堅持不懈的，不管你是否殘疾，都能達到你想要的。只要你有志氣，有毅力，無論什麼事都能做好。
《隱形的翅膀》觀後感7
「每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。」
在這首美妙的歌聲後，把我帶進了一部感人的電影中：故事中的主人公名叫智華，她因為去電線桿上撿風箏，而發生了事故，截去了雙臂，可是，她憑著頑強的意志，用雙腳創造了奇跡，能寫字，能洗臉，還能游泳，所有正常人能做的事情，她都會做，最後得到了全國游泳冠軍，大學破格錄取了她，從此過上了快樂的生活。
多麼感人的一部電影啊，而在我心中，我最佩服智華的是她那頑強的意志，失去雙臂，對誰都很殘酷，想想，沒有雙臂對我來說就等於變成廢人,什麼事情都不會做了，可智華就不一樣了，她不認為沒有了雙臂就沒有了一切，她盡自己所能做到跟常人一樣，這讓我懂得了一個道理：有堅決信心者才能達成目的。
智華做的是最讓我感動的還是她一邊游泳一邊學習的情景，別人去休息，她還在泳池裡面自己繼續訓練，別人去睡覺了，她就在復習功課，就是這樣，她獲得游泳冠軍有被大學錄取，堅強優質的鋼條，是經過千錘百煉而成的，智華就是經過千錘百煉而創造了奇跡。
記得有一個故事，張海迪，她也是憑著堅定的意志而創造奇跡，張海迪因為高位截癱而不能去上學，她是自學的，她不怕苦，不怕累，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春，這使我受益匪淺。
「只是有堅強的意志，什麼事也過的了。」這是殘疾人的成功秘訣。
《隱形的翅膀》觀後感8
「每一次/都在徘徊孤單中堅強/每一次/就算很受傷也不閃淚光/我知道/我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛/飛過絕望……」嘴裡哼著張韶涵的《隱形的翅膀》，不禁為主人公志華感到惋惜。
志華家住在一個遼闊美麗的大草原上，她努力考上了高中。為了慶祝，她和同學們來到草原上放風箏。放著放著，風箏掛到了電桿上。拿回風箏時，不幸的事發生了，她被電擊中雙手。從此她失去了雙手，以後只能用雙腿支持生活了。當她知道自己失去了雙臂時，那種痛苦，那種絕望，使得她曾經想過結束自己寶貴的生命。但在父母的勸告下，她振作起來，練慣用腳寫字。雖寫得不好，但她的精神感動了我。她完成辛苦的三年高中生活，志華媽媽也因為擔心志華而患上了精神分裂症，病情還越來越嚴重。然而志華媽媽的一次病情發作，直往河裡走。她看見馬上跳下河，可志華沒有雙臂啊，幸好有一些好心的鄰居救了她們。她的體育也很不錯，被體育教練看上了，問她想學什麼。她說：」我要學游泳，這樣媽媽再出事我就可以救她了。」。 回想起自己做什麼事都半途而廢，值得去反思啊！上天不會虧待有付出的人，正是她不懈努力，不斷進取，終於在游泳比賽中奪冠。雖然沒有見母親最後一眼，但我相信母親也會感到無限的安慰。我終於看到/所有夢想都開花/追逐的年輕歌聲多嘹亮/我終於翱翔/用心凝望不害怕……」我要學習她對生活的信心，渴望。
堅強勇敢的精神，學習她樂觀向上，積極面對生活。沒有比腳更長的路，加油，飛吧！
《隱形的翅膀》觀後感9
腳能做什麼呢？很多人認為腳只能用來行走，而我卻說腳能寫字，腳能做飯，腳能代替手做一切的事情。也許有人說這不可能，但這是一個真實的故事。能做到這一點的就是《隱形的翅膀》中的志華。
在看電影之前，老師曾給我們講了一點志華的故事。我的心裡充滿了好奇。而當我在電影中那個看到她那張燦爛的笑臉時，我真的不敢相信擁有這張天真、快樂的笑臉的女孩，竟是如此的堅強。
我同情她的不幸遭遇。十五歲的花季少女，本該是快樂的，無憂無慮的。可志華卻因為一次意外失去了雙臂。更為不幸的是媽媽因為承受不了這個打擊患上了精神分裂症，家庭生活陷入極度貧困。為了籌齊學費，爸爸通宵達旦趕做的風箏，卻被一場大雨淋得面目全非。經過不懈努力考上了大學，卻因為殘疾未被錄取。老天真是不公啊！
可我更佩服志華骨子裡的那種信念。那種在沉重的打擊下依然昂起頭來繼續奮斗的信念；那種為了自己的理想而堅持不懈的信念；那種面對別人的譏笑仍樂觀向上的信念；那種面對各種困境永不言棄的信念……
是這種信念引領著她一步步向上，向前。她可以坐在教室里，用腳寫下工整的字，可以用腳在鍵盤上靈活地敲打，可以用腳做出飯菜，可以用腳為生病卧床的同學沖葯……看著她日漸成長，我的心也一點點震撼起來——她的心中燃動的，該是怎樣的堅強奮發的火焰呢？她的生命，縱使有殘缺，卻總也阻擋不了它的綻放！在艱苦的游泳訓練中，看著她那水中敏捷、矯健的身姿，她那每每揮灑的汗水。我不禁深思，那些缺憾不也很美嗎？她成功了，她站上了領獎台。那一刻，我看到她的眼中噙滿淚花，那是喜悅的淚，堅強的淚……
讓我們把最熱烈的掌聲，最美麗的鮮花獻給這位最堅強的女孩吧！
《隱形的翅膀》觀後感10
這部電影講述的，是一個無臂女孩——芝華在逆境中自強不息的故事。
芝華在小時候，被高圧電電擊致殘，從此失去了雙臂。
她也曾經有幾度想過自殺，但都被父母救了回來。之後，她逐漸從心理的陰影中走出來，慢慢的接受了這個殘酷的現實，也愈來愈樂觀起來，她相信，自己有雙隱形的翅膀。
她以頑強的毅力，克服了沒有雙手的諸多困難，終於步入學校。在校內生活，難免會經歷一些喜怒哀樂之事，也會有同學歧視她、取笑她、誤解她。可內心堅韌的芝華，不理他們的嘲笑和打擊，用自己的愛心和善良化解了一切。
就是這種力量支撐著她，讀完了小學、中學和高中，在高考時，芝華同樣取得了理想的成績。在完成學業的同時，芝華不畏艱難，一直堅持著體育鍛煉。持之以恆的刻苦訓練讓芝華在殘疾人運動會上，屢次獲得第一名，成為身殘志堅、全面發展的好學生。同學們被她的精神所打動、折服，對她的態度也發生了轉變。
芝華，她用行動詮釋了什麼叫天道酬勤，只要付出努力的汗水，一切皆有可能！
觀影後，我很受觸動。我要向芝華學習。在她的身上，我看到了她不向命運低頭，堅持不懈的精神；她勝不驕，敗不餒，越挫越勇、毅力堅定等優點照耀著我的心靈。毫不猶豫地說，芝華，你就是我未來前進道路上的學習的榜樣！
《隱形的翅膀》觀後感11
上個星期，我們學習組織我們去綜合教室看電影《隱形的翅膀》，這部電影對我震撼非常大。
這部電影講的是和我一般大小的女孩——志華，她和我們一樣有著快樂的童年，有許多夢想和希望。但天有不測風雲，在那次和同學放風箏時，有位同學的風箏飛到了電線上，志華很助人為樂，就幫同學上去撿風箏了，但就在撿的那一刻，忽然那電線上的電向志華……志華昏倒了，被父母送去了醫院，雖然命救了回來，但兩只手臂被截肢了。志華接受不了這沒有手臂的痛苦，就去跳河自殺，但幸好父母發現的及時，把志華救了回來。
志華想和我們正常小孩子一樣，於是她就努力的練習腳功。功夫不負有心人，經過很幸苦的練習，她用腳學會了縫衣服、打字、畫畫……以及一個殘疾孩子不能完成的事情，這對一個沒有雙臂來說的人來說簡直是不可能完成的事情，但志華做到了。
志華還有一個願望，就是考上一個理想的大學，於是她努力復習。後來被市區的游泳教練知道了，就把志華帶去學游泳。志華很努力，她把別人喝咖啡的時間用在了練習游泳和學習上，最終，她獲得了雙豐收：一是她在全國游泳比賽上得了第一，並且可以去參加世界殘奧會比賽，二是她考上了很好的大學。
此時，我的耳邊又響起了那首熟悉的歌：每一次都在徘徊中堅強每一次就算很受傷也不閃淚光我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛飛過絕望……
《隱形的翅膀》觀後感12
《隱形的翅膀》這部電影主要介紹了主人公志華在一次意外中不幸失去了雙臂，她不確定自己能不能活下來，她內心的痛苦迫使她投河自盡，後來被她媽媽救了，為了感謝她媽媽，為了她的父母，她堅強地活了下來。
並且學會了自己穿衣，自己寫字，自己騎自行車，有誰知道，在這些簡單得不能在簡單的動作背後，志華是如何的艱辛：志華寫字的時候，腳都磨破了，但她一聲不吭；志華騎自行車的時候，由於騎自行車的不熟練，跌倒了，但她不放棄，又學了起來……生活一次又一次向她露出了猙獰，她的媽媽因為受不了沉重的打擊，得了精神病，忽好忽壞，而這時志華被一位游泳教練看中，並經過訓練，在國際比賽上奪冠，同時被體校錄取。
比起她來，我們羞得無地自容！我們有健全的身體，疼愛我們的長輩，他們眾星捧月般地呵護我們，可我們任性！生活中一有什麼不順心，就埋怨別人，有什麼不高興的，撅起了嘴巴就有。假如我也像他那樣不幸，我絕對沒有他那麼堅強，我會悲痛欲絕，我會自暴自棄，我不敢走出大門半步，哪有她的勇氣去面對！
如今看了電影《隱形的翅膀》，每當遇到困難時，就用志華的不屈來鼓勵自己。每當遇到挫折時，就用志華的堅強來激勵自己。每當自己氣餒時，就用志華的不懈來勉勵自己。我佩服女主人公志華那堅持不懈的精神，學習她堅強、有責任心、刻苦鑽研的優秀品質，同時應該珍惜生命，讓我們的生命更精彩！
《隱形的翅膀》觀後感13
我看了電影《隱形的翅膀》後非常感動。影片講的是一個叫志華的中學生，她在放風箏時不幸被高壓電擊中，後來經醫院搶救，雖保住了生命，但失去了雙臂。
志華開始時有點自暴自棄，失去了對生活的希望，是她爸爸媽媽的愛喚醒了她重新面對生活的勇氣。在父親的鼓勵下她開始用腳寫字，剛開始時字寫得不好，又很慢，腳趾也磨爛了，但她沒有放棄，而是刻苦練習，皇天不負有心人，她終於學會用腳流利地寫字，而且寫的字整整齊齊。在不斷的努力下志華還學會了騎車，穿衣，褲，縫補，做飯等，一切用手才能做的事，她用腳基本都做到了。後來，志華參加了高考，雖然她的考分過了線，但因為沒有雙手，沒有被錄取，面對打擊，她沒有灰心，而是更加努力地學習游泳，她暗下決心，長大一定要成為游泳健將，做一個不平凡的殘疾人！她終於進入了游泳隊，學會了蛙泳，自由泳，仰泳和蝶泳，經過不懈的努力，她竟在全國殘運會上獲得了冠軍，還取得了進軍殘奧會的資格。志華姐姐的頑強精神深深地感動了我，我想，志華能獲得這么大的成功，全靠她的頑強毅力，她的精神就像一對隱形的翅膀，帶她飛出困境。我要學習的就是志華姐姐的這種面對困境堅持不懈，毫不畏懼的精神。
就說寫字吧，我是一個健康的人，可寫的字總是歪歪扭扭的，很不好看，與志華寫的字相比差距甚大，所以，以後我不管在學習上還是生活上遇到困難，我都要勇敢地去克服，我相信有了這種精神一定會成功的！
《隱形的翅膀》觀後感14
看完了《隱形的翅膀》這部電影，我的內心感到無比震撼和感動！一個殘疾的女孩，在種種困難的壓迫下，用自己的努力和汗水，奪得了「全國殘疾人錦標賽」的冠軍，她遠遠打破了殘疾人能奮斗的目標，她是多麼了不起啊！
這個女孩，「志華」，在十五歲的那年，她和同學放風箏時遇難了——永遠失去了雙手！當她一次次面臨絕望，都是她的父親，鼓勵她，使她從絕望的邊緣上走出」歧途」。每次面臨壓迫時，她總是想：不能向困難低頭，一定要站起來，不能讓父母辛苦賺來的學費白白浪費了！
她是一個好姑娘，她的母親得了精神分裂症，她從此抗起了照顧母親的責任。洗菜，做飯，砍柴……從早到晚，連一個常人都耐不住的勞累和工作，何況是一個殘疾人呢？
後來，她參加了學校的游泳隊，並以驚人的技術參加了「全國殘疾人游泳隊」。參加了游泳隊的時期，也正是他們接近高考時期，為了不落下學習，她白天練習游泳，晚上學習，這使她常常身體不適！
她沒有收 到高考通知書，雖然她十分傷心，但這並不能放棄她的目標，而是把此轉化為動力！她沒有放鬆，沒有一時馬虎過，天天紮根練習，從來沒有停止過，因此她在「全國殘疾人錦標賽」上用自己的努力奪得了冠軍！
「不去想他們擁有么里美麗的太陽，每一次，就算受傷也不閃淚光……」讓我們以「志華」為不能供養，不要向困難低頭，要抬起頭去面對明天，相信——明天會更好！
《隱形的翅膀》觀後感15
看了《隱形的翅膀》這部電影，讓我對堅強這個詞的認識更深刻。
故事發生在內蒙古一個叫志華的15歲女孩身上。有一次，她在放風箏時，不幸被高壓電電到，失去了雙臂。為了能夠繼續上學她用腳練慣用手能夠做的事。盡管腳上磨出了厚厚的血痂，但是她沒有輕言放棄，仍咬牙堅持著。最後，功夫不負有心人，她能用腳寫字了，甚至能用腳穿針引線，她又回到了久違的校園。
在市裡選拔新殘疾人運動員時，她報了游泳項目。經過刻苦練習，最後，她在全國殘疾人運動會上奪得金牌，獲得了參加殘奧會的資格。普通人要學會游泳都很不容易，但是主人公志華沒有雙臂，卻能游得那麼快，她要付出超過常人多少倍的時間和努力阿，那是一種多麼堅強的毅力！
在學習上，許多同學一遇到難題卻會想：哎呀，這道題太難了，我根本就不會！不經過思考就輕易放棄。在生活上，一點點小事都依靠父母，而志華學慣用腳拿筆寫字，一筆一劃要練習多少遍阿，腳磨出了一個個厚厚的老繭，仍然不退縮，這比同學們遇到的那一點點困難不知難多少倍。志華一個殘疾人都能做到的那麼難的事，我們健全人又有什麼理由不做得更好呢？
我們要學習志華這種堅強不屈的精神，在學習生活中要更加堅強。有一句話說得了：命運如同彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
願所有人都擁有一雙隱形的翅膀！