魯濱遜電影中英文影評

⑴ 魯濱遜漂流記動畫版電影用英文寫的讀後感67句

"Robinson Crusoe", journal entry
After reading the story of "Robinson Crusoe", I was deeply moved by the story masters of Robinson, after a shipwreck drift to a desert island, he lamented fate unfair to oneself, but to make full use of their own minds and hands, to build houses, planting crops, breeding animals, making tools, in the despair and hopelessness in their tenacity and perseverance to fight hunger, disease and so on, finally rescued of victory.
《魯濱遜漂流記》讀後感
讀了《魯濱遜漂流記》這篇小說後,我深深被故事中的主人翁魯濱遜感動,他遭遇海難漂流到荒島上以後,不是悲嘆命運對自己的不公,而是充分利用自己的頭腦和雙手,修建房子、種植莊稼、養殖動物、製造工具、在絕望和無助中用自己的頑強和毅力與飢餓、疾病等作斗爭,最後終於勝利的獲救

⑵ 《魯濱孫漂流記》電影觀後感

動畫電影《魯賓遜漂流記》想像力豐富，情節和人物設定也非常好，這個好的地方在於想像力豐富，而且還合乎邏輯。下面是關於《魯濱孫漂流記》電影觀後感的內容，歡迎閱讀！

《魯濱孫漂流記》電影觀後感1

這個星期五，老師帶我們去看了《魯濱孫漂流記》的電影，魯濱孫在嚴酷的現實面前，戰勝種種困難，頑強生存下來的精神深深打動了我。

《魯濱孫漂流記》講的是英國人魯濱孫在一次海上航行時，遇上大風，船吹翻了，同伴們死在海里，只有他一個人被大浪沖到海島邊。魯濱孫一個人在一個無名的、沒有人居住的荒島上生活下去。他從翻了的船找到很多可以用、可以吃的東西，還帶回沒有淹死的一條狗，兩只貓。他在荒島上建了自己的住所，定居下來。魯濱孫每天在森林裡打獵，並種了一些麥子，到了第四年終於吃到了自己種的糧食。有一天，魯濱孫忽然發現海邊沙灘上有人的腳印，他恐懼萬分，猜想這一定是附近陸地上的野人留下的，他擔心野人會來吃掉他，於是在住所前的空地上插下楊柳樁子，又將羊群分成幾個地方圈養。後來魯濱孫救下了一個野人，取名為「星期五」。他開始教化「星期五」，「星期五」對魯濱孫的忠誠使他從僕人變為魯濱孫的朋友。一天，魯濱孫被「星期五」喊醒，原來有一艘英國船隻正在附近停泊著，這艘船上的水手綁架了船長。魯濱孫和「星期五」救出了船長，船長愉快地答應帶他們回到英國去。魯濱孫把水手留在了島上，在他在這座島上生活了28年零2個月19天後，離開了這個小島。

在一個惡劣的環境下，堅持這樣長的時間，我們不難想像，魯濱孫要戰勝多大的困難，要有多大的勇氣、意志和毅力啊！在他遇到困難的時侯，魯濱孫就是憑著自身的力量，採取了許多自救的方法，最終使自己生存下來。這是一個多麼巨大的力量，多麼讓人敬佩啊！

魯濱孫學會生存的本領值得我們學習，我們也要做一個不畏艱險、機智堅強、聰明能乾的人!

《魯濱孫漂流記》電影觀後感2

歐洲「小說之父」笛福原著《魯濱遜漂流記》講述的是一個人荒島求生的故事，脫胎於原著的動畫片《魯濱遜漂流記》則是一部反映愛和團結的作品。在這個版本中，魯濱遜當初游落那個荒島上的各色小動物紛紛唱起了主角，魯濱遜本人也傾情加盟這一陣營，成為其中不可缺或的.一員。

在這部超萌的動畫片中，整部影片通過人與自然、動物的和諧相處，闡述自然之道，傳遞出善良、勇敢、愛和包容等精神內核，可謂愛心滿滿。 影片中，那個曾經的魯濱遜島主和他的動物朋友們有頑皮且幽默的語氣教導我們說：團結就是力量！

身為超經典的大IP動畫片，這部萌寵版《魯濱遜漂流記》和原著及真人電影有很大的不同，故事中除了魯濱遜外，更是增加了鸚鵡「麥克」、獏「羅喜」、變色龍「卡梅羅」、山羊「阿毛」等動物夥伴。對了，還有兩只名叫「抖森」和「霉霉」的惡貓。至此，影片中「夢之隊」魯濱遜隊和「惡之隊」惡貓隊二個拚命計勁兒的陣營各就各位，開始賣萌、競技、拼殺。

尤為吸睛的是，魯島主這些動物各具特色，譬如，那隻叫「麥克」的鸚鵡很饒舌，一貫喜歡賣萌耍賤，但這和一直和其他動物朋友們一直生活在荒島的他，一直堅信除了荒島外還有另外一個世界。為此，這個天生的夢想家像人類中的科學工作者一樣不停地尋找證據。但他的動物好友似乎總不相信之一點，直到魯濱遜漂到荒島上。魯濱遜的適時出現，給了他更多的驚喜。

我甚至覺得，這部名叫《魯濱遜漂流記》的動畫片本就是兩個夢想家相遇的故事。事實也正是如此，當魯濱遜和鸚鵡麥克不期而遇時，註定是一個新世界的誕生。換言之，這只喜歡幻想新世界的鸚鵡麥克其實就是另一個版本的魯濱遜，動物中的魯濱遜。當魯濱遜想要探尋心中的大陸登上海盜船那一刻，這只鸚鵡同樣也在荒島上想像另外一個美好的世界。

所以，魯濱遜和鸚鵡的相遇，更像兩個老朋友久別重逢後的不期而遇。有趣的是，在笛福的原著里，魯濱遜從一群食人族中救出一個俘虜，起名叫「星期五」，而在這部動畫中，魯濱遜救了鸚鵡麥克後，則給這只最親密的鸚鵡朋友起名叫「星期二」。似乎，人類與世隔絕遇到生物時，除了驚喜和開心之外，第一個想到的詞彙很可能就是時間。在大自然面前，人類真的太渺小了。

在笛福原著中，魯島主辛辛苦苦馴養的那隻山羊，最後老死了。而在動畫片中，這只山羊則成了動物朋友中的主角之一。這只名叫「阿毛」的平時絮絮叨叨的山羊老伯雖然是個老花眼，但卻是個不折不扣的吃貨，不過，這個吃貨自從被魯島主用眼鏡治好眼鏡後，就成了魯島主忠實的粉絲。影片中，憨態可鞠的獏「羅喜」、古靈精怪的變色龍「卡梅羅」、喜歡吃菠蘿的刺蝟等寵萌動物在荒島上齊心協力組建一個大家庭，可謂幸福指數滿滿。

不過，如若影片中幸福一直這樣延續下去，多少就有些乏善可陳了。所以，兩只潛伏著性格敗壞的惡貓「抖森」和「霉霉」悄然而至，魯島主和他的動物朋友新建的家園再次變得岌岌可危。動畫中，這兩只貓真的很邪惡，婉若邪惡的女巫和海盜組成的「夫妻檔」。這個「夫妻檔」很容易讓人想起「灰太狼」和「紅太狼」這對明星夫妻。不過，魯島主和他的朋友團結一致齊心協力將這對夫妻貓趕到一個滿是蟲子的小島，這對夫妻貓最後竟然生了一大堆喵星人，率領一大群喵星人向魯島主他們大肆反攻。

面對惡貓軍團的入侵，魯濱遜島主自然不甘示弱，和他的萌寵們奮起反擊，雙方鬥智斗勇使勁渾身解數，一場關乎智慧與勇氣的家園保衛戰再次拉開序幕。影片中，故事腦洞大開，情節很無厘頭，一個個包袱接踵而至，可謂各種辣眼睛的動作戲讓人啼笑皆非，笑料十足。

相比他片，這部由歐洲最具全球票房號召力的動畫工作室NWAVE（《狂野非洲》、《月球大冒險》、《薩米大冒險》等影片均出自該團隊）傾力打造動畫片賦予魯濱遜全新的定義，讓這一人物更多鮮萌可愛的氣質。而影片最後的結局，亦如我們所料的，惡貓隊悉數落敗，魯島主和他的動物朋友大獲全勝。影片中，魯遜濱和他的動物朋友如是教導我們說：多個朋友多條路，不要禍害小動物——團隊就是力量！

《魯濱孫漂流記》電影觀後感3

因為知道這是一部動畫電影，起初也沒有多大的期待，只是在一個無聊的下午，一個無意的舉動讓我注意到了這部影片《魯濱遜漂流記》

記得第一次看這本書的時候還是在小學的圖書角，那個時候我們想像著每一個畫面，想像著主人公救下野人星期五的場景，想像著主人公一步一步建造了一個屬於自己的王國的畫面。此時，躍躍欲試的我們恨不得抬腿就走，環游世界～當然這已經是而是兒時的想法了。

首先電影改編還是不錯的，挺有趣味的，再對原著的改編也還算合理，魯濱遜乘坐船隻從英國出發作為一名繪制地圖的繪圖師跟隨英國商船，途中遭遇大風暴 船隻船竿被打斷，最終觸礁，而其他船員已經乘坐小船離開了 只有魯濱遜被困在船艙而被留了下來，最後被沖到了小島上，魯濱遜流落小島，利用船上的一些東西，改造了一座樹屋，也都符合原著的劇情發展，影片中還有一些可愛的小動物，幻想著外面世界的小鸚鵡麥克，還有老山羊阿毛，擅長捕魚的琪琪，變色龍等，無一例外它們從未接觸過外面的世界，也不知道有人類這個存在，影片也呈現了這種人與動物，共同生存的美好景象～ 魯濱遜經過一段時間的努力最終獲得了動物們的信任，最終和他們打成一片，一起建造了一座美好的樹屋，然而，反面人物也是存在的，食肉動物的兩只惡貓，他們陰險狡詐的反派形象也是提供了不少笑點，抖森和霉霉，也是翻譯的點睛之作啊！

影片中還解釋了一下人與自然的斗爭～物競天擇，適者生存的自然法則。

總之，還可以吧，看著也不會無聊的一部動畫電影！

⑶ 《魯濱遜漂流記》電影解讀

統編版六年級下冊「快樂讀書吧」中，推薦學生讀的書目是《魯濱遜漂流記》《騎鵝旅行記》《湯姆索亞歷險記》《愛麗絲漫遊仙境》。其中《濱遜漂流記》是必讀書目，假期里要求學生看了這本書，本打算開學後圍繞這本書進行專項的交流和探討，但因為疫情的原因，一直到現在都不能成行。這段時間參加的中小學電影課程讓我突然有了這樣的想法：能不能把教材中要求學生讀的名著和電影結合起來一起學習和交流呢？在這樣的原因驅動下，我搜到了1997版的《魯濱遜漂流記》這部電影。觀影後發現這部由名著改編的電影進行了很多的改編。

一、改編內容梳理

1.內容上的改編：

電影的結構進行了改編，開頭添加主人公本人向作者推薦自己故事的情節，結尾呼應開頭，交代作者被這個故事打動，寫下了《魯濱遜漂流記這》這本書。力求使觀眾相信這個故事是書本故事的原型。

改變了魯濱遜出海的緣由，更換了故事發生的背景。原著中魯濱遜是為了金錢而一次次出海，代表了那個不斷擴張、不斷積累的資本主義原始積累時期的社會的典型形象。而電影中作者卻是因為和人決斗殺死了人而被迫出海，和這本書的原型「一位因過失被流放荒島的水手」更契合，增加了人物的真實性和「人性」，為電影中的主題的展開奠定基礎。

2.主題的改編

原著中魯濱遜是個徹頭徹尾的「經濟人」，這部小說中幾乎不曾記錄任何消遣活動，也幾乎不從純美學欣賞的角度來描寫自然美景和異國風光，他是用一種資產佔有者的眼光來理解周遭的一切。

在魯濱遜眼裡，人與人的關系首先是契約關系、借貸關系、主僕關系。把摩爾少年佐立和搭救他的土人「星期五」都視為他的私有財產，是他的奴僕。

電影中為這個故事賦予了更多的主題。包括宗教、種族、友誼、善良和真誠、愛情，對黑色人種的歧視和壓迫，逆境中對生存的希望等等。故事的主題更豐富了。

二、主題解讀

這部電影沒有忠於原著，相對於原著「冒險和財富」這個主題來講，它從另一個角度對這個故事進行了解讀。

1.友誼

這個主題在電影中是最著重表現，也是最打動人的。魯濱遜在一次偶然的機會中救下了「星期五」，與「星期五」在一次又一次的誤會和和解中，逐漸熟悉起來，並且成為了朋友。魯濱遜原來讓「星期五」稱呼自己「主人」，後來坦誠的承認自己的不對，讓「星期五」叫自己的名字，「星期五」知道他曾經把自己當做奴隸很生氣，魯濱遜想盡辦法請求他的原諒。當魯濱遜受傷，「星期五」說：「別擔心，星期五會好好照顧你。」更是在他的傷得不到治療的時候，冒著被殺的危險回到了自己的島嶼。魯濱遜的傷得到救治後，土人們要求他和星期五決斗，你們兩個人中只能活下來一個。在決斗中，兩個人的不舍和友誼得到更充分的展現。

2.宗教

魯濱遜要求星期五向上帝禱告，星期五所在的部落信奉的卻是鱷魚，因為信仰不能得到認同，星期五憤而出走。魯濱遜為了挽回友誼，不再介意信仰的不同。特別是他們面對同樣的敵人：一群野人的進攻時，他們各自在對自己的「主」祈禱，不同的宗教信仰在此時得到和平共處。這場景如何增進「友誼」也有啟發。

3.種族

電影中多次提到白人殖民者對黑色人種的歧視和壓迫。第一次是星期五明白魯濱遜曾經讓他稱呼「主人」時的憤怒，他對魯濱遜大喊：「我不是你的奴隸。」並離開了他。在魯濱遜得救後無奈和他決斗的時候，白人用拿手槍打死了星期五，解救了魯濱遜，毀滅了星期五的村落，抓走了村裡的黑人當做奴隸販賣。

4.善良和真誠

魯濱遜用真誠贏得了星期五的友誼，星期五用善良解救了魯濱遜，並且為他失去了生命。

5.機會中的危機

魯濱遜受傷，星期五沒有辦法救他，想要救他，必須帶他到自己的島嶼去，到自己的部落中去尋求幫助。但星期五卻是被當做祭品的人，是被部落的人認為已經死去的人。他們回去要冒著生命危險。從得救的機會中存在著危機，如何選擇？

6.逆境中生存的希望

這個主題和原著一樣，流落荒島沒有灰心失望，而是創造各種條件努力生存，「種糧食、飼養動物、建造住所」等等，從電影的很多細節中可以看出。這是原著著重表現的主題，但在電影中，並沒有著重凸現。

7.愛情

魯濱遜因為心愛的人而去決斗，流落荒島荒島六年得救回到家後，心愛的人依然在等著她。

三、適合的人群

這部電影從結構到情節都進行了完美的闡釋，適合各種年齡層次的觀眾。

兒童看到這部電影，學習的是如何面對人生中的逆境，如何用善良和真誠與朋友增進友誼，明白要用果斷、堅毅、勇氣和智慧去面對未來的路！

成年人會看到弱肉強食，認識到荒島與孤獨。在喧囂的城市裡，倘若生活失去了目標，那與被困在荒島沒有區別，劇情很好詮釋了人性的弱點。不懼怕生活大海的暴風雨，有求生的信念，頑強的精神寄託，這些足以引領我們克服一切艱難險阻，遇見不一樣的自己。人生總會遇到像海上的風暴一樣困難，但是也會遇到像食人島一樣的機會，機會背後有的時候卻暗藏殺機。學會堅強，學會勇敢，學會扶持，學會警惕，學會放棄，學會從容淡定，也學會接受！

四、和名著閱讀相結合的思考

要把電影和名著聯系起來，可以先通過看電影以及對電影的討論，引起學生閱讀名著的興趣，然後把名著和電影進行對比分析，在對比和分析中，提高學生的閱讀能力和思辨能力。

但要注意讓學生看電影時，老師要提前進行剪輯，把不適合小學生觀看的內容剪掉；設計好引導方向，考慮到學生的年齡特點和接受能力，主題的探討不適宜過多，一到兩個即可。