是的它上面談論了很多新電影英文

⑴ 英語電影術語

關於電影的類型：documentary (film) 記錄片,文獻片、literary film 文藝片、musicals 音樂片、comedy 喜劇片、dracula movie 恐怖片

documentary (film) 記錄片,文獻片：紀錄片是以真實生活為創作素材，以真人真事為表現對象，並對其進行藝術的加工與展現的，以展現真實為本質，並用真實引發人們思考的電影或電視藝術形式。

literary film 文藝片：文學藝術影片的簡稱。文學性和藝術性並存，區別於商業電影。

musicals 音樂片：音樂片是類型片的一種，指以音樂生活為題材或音樂在其中佔有很大比重的影片。

comedy 喜劇片：喜劇片指以笑激發觀眾愛憎的影片。

dracula movie 恐怖片：「恐怖片」是以製造恐怖為目的的一種影片。

(1)是的它上面談論了很多新電影英文擴展閱讀：

演職人員名稱：assistant cameraman 攝影助理、property manager/propsman 道具員、art director 布景師、stagehand 化裝師、lighting engineer 燈光師、film cutter 剪輯師、sound engineer/recording director 錄音師、scenario writer, scenarist 劇作家、direction 導演、distributor 發行人

⑵ 我在電視上看了兒童表演有意思嗎是的他講了許多新電影英文怎麼寫

感謝樓主對電視家的支持！

⑶ 我們最喜歡談論的話題是電影用英語怎麼說

我們最喜歡談論的話題是電影用英語怎麼說如下：

i like talking about the translation on film with my friends.

電影的英文為movie，單詞發音為英[_mu_vi]美[_mu_vi]。

movie基本解釋如下：n.電影；電影院；電影業。
使用movie單詞例句如下：I'mthinkingamoviewithana-.以為：我在考慮一部有好萊塢一線明春旦星、並且是其好扒禪擾作品的片子。

⑷ 看英文電影，對學英語有沒有幫助看很多呢

看英文電影輕松學英語：學習外語的重要性是不言而喻的。本文作者在各種各樣的英語學習方法中，發現英文電影在英語學習中有無可替代的作用。

一、大學英語學習的基本現狀及要求

英語作為一種世界型的語言。一直廣泛應用於國際各個領域。熟練掌握並能運用英語這一「武器」，才能更加有效地增強國際競爭力。然而多數巾國學生的英語狀態是，學會了基本的英語語法，閱讀不成問題，也可以聽懂簡單的對話，可一旦跟英語國家的人交流還是特別困難。總結原因，他們缺乏的是英語會話言語的組織能力。要想學地道的口語，良好的英語口語練習環境是非常重要的，可國內英語語言環境很缺乏。教育部已明確提H{要對大學英語啟動新一輪的教學改革，讓學生提高語言運用能力。看英文原版電影是模擬語言環境，符合英語教學改革的有效嘗試。受到越來越多英語研究者的關注。

二、看電影學英語的好處

隨著文化的日益多元化，學習的途徑也愈發豐富。英語教學實踐證明．看英語電影可以作為促進大學英語教學的有效輔助手段。

其一．可以更直觀地解兩方文化。英文電影是一部講英語國家生活、文化、風俗習慣的網路全書。觀眾可以身臨其境地感受它的語言、思維及文化。

其二。可以使理論與實踐相結合。每一部電影都有其特定的主題和內容。在不同的主題和場景中，學生可以學會語言的不同表達方法。英語教學中英語電影能將學生的注意力集中起來．給學生創造語言環境，將學生平日所學通過聲像直觀地表達出來。為英語學習者在理論和實踐之間架起了一座橋梁。

其三，可以寓教於樂。電影的娛樂性很強。作為一種同時具備聲音、圖像的「、芏體」式的媒體形式。避免了英語學習的枯燥無昧．提高了學生的學習興趣。

三、通過看電影進行英語教學的可行性

(一)客觀條件及實踐性

隨著大多數高校都建起了網路化、數字化的實驗室，筆者發現。利用這些設施播放經典英文影視作品能很好地提高學生的語言應用能力。

(二)教學需求與學生需求的結合

筆者曾對所帶班級進行過調查。當時想要放映一部英語電影。於是想先徵求學生的看法。問題主要集中在學生對電影的興趣上面。反饋意見表明，100％的學生歡迎電影教學，其中80％的學生對電影的類型和故事情節比較感興趣，對語言學習的興趣次之．另外20％的學生既對電影的內容感興趣，又對語言感興趣。20％這部分學生雖然所佔比例不大。但都是班上的英語「尖子」．他們會慢慢帶動其餘學生。事實上，藉助電影培養學生的英語學習興趣正是英語教學所要實現的目標。

(三)存在的問題

1．影片的選擇沒有注意難度、思想性、相關性及時間長短。如果選擇的電影難度過大，學生甚至連情節都很難把握，更不用說學習語言和r解文化了。筆者對所帶班級2007級(大學二年級)非英語專業的學生進行了調查，發現超過90％的學生認為自己在第一遍看英文電影時，注意力主要集中在情節上。對於語言和文化信息的吸收和加工非常少。影視作品的思想性和所學內容的相關性也是廣大英語教師在挑選作品時應該注意的重要方面。所選作品思想內容必須健康積極，還應與課本單元主題、文化背景知識聯系較緊密，這樣才能有效地調動學生的興趣和注意力．從而使學生更好地融入課本內容的學習。影片的時間長短也是需要考慮的問題，選擇的影視作品過長。會嚴重影響教學進度。

2．影片的播放在時間、地點、字幕選擇上存在的問題。由於大學英語教學時間有限。完整地播放電影．與教學進度易產生矛盾。此外。有的教室隔音效果差，電影教學會影響到鄰近的老師授課。對於電影字幕在語言教學上的作用，實證研究證明，字幕能使學生較好地獲得對語料內容的理解，且能使學生對內容、詞語、旬式記憶更佳。因此。教師應注意選擇合適的字幕。
四、如何看電影學英語

(一)英文電影的選擇

在教學中．給學生放映英文電影的目的是以此提高他們的聽力和口語水平，因此，選擇適當的英文電影，應根據所帶班級學生的英語聽說水平的實際情況，具體來說，應注意以下五點：

1．應堅持由易到難的原則。通過看電影學英語應分為幾個階段，即入門階段．可以選擇一些語言和內容較為簡單的、輕松的影片，像《海底總動員》。在學生對英文影片有些感覺和興趣後。就可進入初級階段了，這個階段就可以推薦學生看像《阿干正傳》等影片，同時培養學生作模仿和跟讀練習。下一階段就是專攻聽力階段．像Lost這樣的影片正是練聽力的好材料。因為該片中不同的口音很多，個人認為如果能把它拿下。那麼聽力水平肯定會有所提高。在成功突破聽力後，下一個階段就是提高階段，在有了一定的聽力基礎後，就可以看一些既具有教育意義又能更多地了解西方文化的一些影片。比

⑸ 他們談論了許多新電影的英文

他們談論了許多新電影
英文可以是，They talked about many new films
電影
film; movie; motion picture

⑹ 求英文翻譯

Listening basis of poor students, should pay attention to choose their favorite listening activities. For example, adhere to watch English movies, is an effective way to improve listening, because the visual images to support the film, so listening comprehension easier. Have a basic ability in listening, you can adhere to listen to English radio and English lectures. Here, it is worth recalling that, effective listening involves complex learning activities. Learners in mind the imitation of pronunciation and intonation, but also listening material should be learning and memory in the emergence of new knowledge of the language, and attention to differentiate between formal speaking, the different daily oral and written expressions.

Because the film has the complete story, the beautiful sounds of the theme music, very shocking, and students consistent access to information, and therefore the right movie can bring beauty to enjoy, to stimulate our interest in learning English.

Language is the proct of the environment, so everyone in learning spoken language, especially when the Lianting Li, to continue to give themselves reflects this environment.

Movies most helpful in learning English, president of the Expo, said Zhang Feng, a foreign language, must see English movies, do not see subtitles, has been listening to go, when you can distinguish a very long and soon to be talking about the number of words in a sentence the time to prove your English skills improve

Because the domestic environment, e to the absence of domestic English learners oral English learning difficulties, watch English movies is actually a good way to learn English. The article to popular U.S. sitcom "Friends" (Friends) as an example to explain the original movie voice, sentences and vocabulary, content and subject matter, and culture and thinking in the improvement of spoken English learning effect.

However, we are usually for a greeting, the habit of only: How are you? How do you do? Two, in the end there is a foreigner in real life, how to speak it? Myth of American TV viewers to see "Friends", which six young people, different people every day and say hello, a full 10 years, and have nothing to repeat the words appear. A large number of fashionable everyday language which is spoken mining them to learn different American treasure. A How you doing? For a different tone of voice, meaning is immediately followed a face-lift. This process of learning English is no longer suffering, but something to get happy process.

Original English sentence arbitrary power, incomplete, its main features. In the process of learning English, English learners in China is written contact with most of the body. TV drama in English, verbal body language material is the most important features, manifested in oral expression in the usual fashion, slang and related cross-cultural factors.

In the film, the role of many, according to the requirements of the story, each character has their own unique voice, tone and speed, coupled with the linking, the weak reading, etc., these and our study falls far short of listening materials, it makes it difficult to see (hear) the original film in English to understand the situation.

Therefore, to see the original English film and television drama is the best way to practice English listening and speaking, voice and images through film and television drama together constitute the complete information, the visual stimulation and auditory stimuli in an effective combination, this is not achieved by other means of learning , while also mobilizing interest in learning English, so that load study in music.

The role of the movie is:

1. The film is the use of language provides a more realistic scenario, the user can better comprehend the language of the mood.

With the continuous development in recent years, people rich and varied cultural life. People for the culture of the rise in demand. Film instry developed rapidly and become a leader in cultural positions. Often a film distribution and exhibition, it caused a wave of social trends and fashion. In particular, some large areas have been closely linked with people's lives. The release of a large, people rush to watch. Afraid to go behind the times. Students in particular. Large in terms of his investment and proction can be termed as a prime example. One of the strong narrative, plot twists and turns, elegant language and characteristics of the times. In addition to time, there are great works of literature through the adaptation of the classic film, which includes the culture and history as a cultural jewel, never made light. So that people went into the time tunnel, the best place to surf. People can continue to learn from the spirit of nutrition.

Film on the language and customs, as well as the fact that students understand the history of world culture and the main means of the window. It can meet the students have the greatest degree of knowledge and cultural needs. Characteristics of characters in movies, language, the unique behavior of infection.
However, the film as a cultural communication tool that offers the best language scenarios, and the most useful language. The movie with dialogue and the facial expression on the scene, unlike the text on our books so boring, so difficult to understand. If We watch the Lion King segment, when Simba and his father in the morning overlooking the vast territory ruled by the time his father talked about Look, Simba, everything the light touches is our kingdom .... Beautiful images and music that not only attracted the attention of students, but also to enable students to easily understand the sentence complex sentences with attributive clauses and every word they say, more so that they fully came to realize that his life value and the Lion King thick father. And if this book form a word by word to the students so that they can not experience the philosophy of respect for life. We would also like to spend more time to enable students to understand every word. This way of learning a language is mechanical. Often back a lot of use was also unable to use the tunnel, nor can people in line with the habit of English-speaking countries.

⑺ 電影英文怎麼說

電影英文：Movie（美式） 或 Film（英式）。

電影是19世紀美國國家生活水平上升大眾產生新需求的娛樂產物。電影根據視覺暫留原理，運用照相（以及錄音）手段把外界事物的影像（以及聲音）攝錄在膠片上，通過放映（同時還原聲音），用電的方式將活動影像投射到銀幕上（以及同步聲音）以表現一定內容的現代技術。

電影是一種視覺及聽覺藝術，利用膠卷、錄像帶或數位媒體將影像和聲音捕捉，再加上後期的編輯工作而成。

電影是一種綜合的現代藝術，亦正如藝術本身，有著復雜而繁多的科系。電影有很多類型，也有多種分類方法。

電影從有聲電影開始發展，目前已經到了電影的特技時代了。運用大量的電腦特技製作出來的電影，受廣大中年以下的朋友歡迎。

國外電影廣告在美國和英國的電影廣告中，有這樣八種標記：

（1）美國X——禁止未成年者觀看的影片，G——所有觀眾可看片，R——十七歲以下禁止觀看，PG——一般觀眾可看。

（2）英國U——內容正派片，A——一般觀眾可看片，X——18歲以下青少年禁看片，AA——少年兒童禁看的兇殺片。

(7)是的它上面談論了很多新電影英文擴展閱讀

中國最早放映的電影——1896年8月11日法國商人在上海徐園「又一村」茶樓內放映的「西洋影戲」。

中國第一部電影是戲曲片京劇《定軍山》，內有《請纓》、《舞刀》等片斷，1905年（清光緒三十一年），由北京豐泰照相館攝制。無聲片，長約半小時。

中國第一部短故事片是《難夫難妻》（又名《洞房花燭》），1913年在上海拍攝，無聲片，鄭正秋編劇，鄭正秋和張石川聯合導演。此片是由亞細亞影戲公司開張後的第一部作品，首開家庭倫理劇之先河。

中國第一部長故事片——1921年中國影戲研究社在上海拍攝第一部長故事片《閻瑞生》。

中國現存最早的一部可放映電影——1922年由張石川導演的《勞工之愛情》又名《擲果緣》，是現存尚可放映的最早的一部中國電影，也是中國現存最早的故事片。

中國第一部有聲電影是《歌女紅牡丹》，明星影片公司1931年攝制，該片採用的是蠟盤配音的技術。

中國第一部開創電影奇跡的影片《破艙》，是完全一個人攝制的、零成本、即興創作（先拍攝後寫劇本）的電影長片，2013年楊誠俊導演電影。

中國第一部獲得國際大獎的影片是20世紀30年代由蔡楚生導演的《漁光曲》，它在1935年莫斯科國際電影節上獲「榮譽獎」。

⑻ 新目標英語八年級上冊第八單元SETION b 翻譯

P35有些朋友有相反的觀點和愛好，有些則喜歡相同的東西。你的觀點是什麼？朋友應該不同還是相同？我們詢問了一些人對這個問題的看法，這是他們說的話。
我喜歡有像我一樣的朋友。我比班裡大多數的孩子都文靜，我最好的朋友袁麗也很文靜，盡管我們有些不同。我比袁麗聰明，但她更活躍。 詹姆斯•格林
沒有必要相同。我喜歡交與我不同的朋友。我最好的朋友拉里比我高，也比我外向。我們都喜歡運動，但拉里比我健壯。他打網球總是贏我。我也比他文靜。 黃雷
我並不是很在意這個。我最好的朋友是卡洛。卡洛很有趣，而且比我更外向。但是我們都喜歡做相同的事情。我認為差異對於友誼來說並不重要。 瑪麗•史密斯
Unit7
P45首先，把黃油抹在一片面貌上，然後切碎一個洋蔥和一個西紅柿，把他們加到麵包上。接著把一些萵苣和雞肉片放到麵包上，再在雞肉上加上佐料。最後，在上面放上另一片麵包。
Unit8
P49九班學生在學校旅行中過得很愉快。他們去藍水水族館玩了一天。首先他們參加了遊客中心，並看了一部關於鯊魚的電影。然後他們看了一場海豚表演。之後，他們去了戶外游泳池，看到了一隻大章魚。午飯後，他們去了禮品店買了許多禮品。最後疲倦而快樂，他們乘公共汽車返回雪嬌。在當天結束時，自然科學老師很高興，因為旅遊之後，班長打掃了公共汽車。
P51親愛的湯姆：
你的休息日過得怎樣？你的野營愉快嗎？我那天過得不是很快樂。我拜訪了我的堂兄妹們。那天下一整天的雨。上午，我呆在家裡看光碟、玩電腦游戲和讀書。下午，馬丁叔叔把它的一些舊物品放在院子里進行庭院舊貨出售！然而，沒有人來買，因為天氣太糟糕了。幸好我們帶了雨傘和語義，所以我們沒被淋濕。
再見，
尼克
Unit9
P55你越早開始做事越好。例如，老虎•伍茲在他僅有10個月大的時候就開始打高爾夫球。莫扎特四歲的時候就開始創作音樂。偉大的巴西足球運動員羅納爾多在10歲時就已為國家隊效力了。
P57中國著名的鋼琴家李雲迪一直熱衷於音樂。1982年他出生於重慶。當他還是個小男孩的時候，他就能哼唱歌曲並能哼唱較難的樂曲。他4歲時開始學習手風琴，7歲開始學鋼琴。在2000年10月，李雲迪參加了在波蘭舉行的第14屆肖邦國際鋼琴大賽，並獲得了小組第一名。他也是在有著70年歷史的這項大賽上第一個獲此獎項的中國鋼琴家。
Unit10
P617月1日
我夢想中的工作
當我長大的時候，我要做我想做的事。我要搬到某個有趣的地方去。巴黎聽起來像是我喜愛的那種城市。那裡有許多藝術展覽。我想成為一名藝術家。那麼我怎樣去實現它呢？首先，我將找一份兼職工業，工作一兩年，並存下一些錢。然後，我要成為巴黎一所藝術學校的學生。與此同時，我還要學習法語。接下來，我要舉辦藝術展覽，因為我想變得富有並且想為我的父母買一所大房子。而且，我還要到世界各地去旅遊。某一天，我打算在一個安靜而又美麗的地方過退休生活。
P63新年計劃調查結果
我們收到有關讀者的新年計劃的1000多封來信、傳真及電子郵件。許多讀者打算今年在學校要更努力地學習。許多讀者要去參加體育活動。有些讀者打算多吃一些蔬菜。還有一些讀者打算學習一種新語言。有些女孩子打算多做一些運動來保持健康。有些父母打算學習他們的孩子在校學習的課程。他們想更好地與孩子交流。一位老婦人打算辭職而且她想在中國找一份語言教師的工作。
Unit11
P67我討厭做家務。／噢，哦我也討厭一些家務，但我喜歡其他家務。／真的嗎？你喜歡洗衣服嗎？／不，我不喜歡。那令人厭煩。／我同意。你喜歡整理床鋪嗎？／不，不太喜歡。但是我喜歡擺餐具，因為它令人放鬆。而且我喜歡做早飯，因為我喜歡做飯。（do/make/do/make）
P69南希，
感謝你照看我的狗，你可以每天做這些事情嗎？帶她出去散步，給他水喝，並且喂它東西吃。然後，清洗他的碗，跟他一起玩。別忘了清理他的床鋪。祝你愉快！下周見。
謝謝，
托馬斯
Unit12
P73年輕人對城鎮里各地方的看法如何呢？我們對讀者進行了調查，所得到的結果如下：所有的電影院都好，但是影視城是我們城鎮最好的。這里有最大的屏幕和最舒適的座位。但是，城區影院是最便宜的，而且它有最友好的服務。最受歡迎的服裝店是賈森服裝店。它擁有質量最佳的服裝，也是最便宜的。新潮時裝店是最差的，它的服務的確很差。至於電台，大部分人認為調頻107．9爵士樂電台確實是不錯的。它播放最令人感興趣的音樂。
p75 上周的才藝表演舉辦的非常成功。表演有15個節目。伊萊扎•克拉克獲最佳演員獎。她彈奏了一曲優美的鋼琴曲。胡月是最文靜的演出者。他跳了一支無音樂伴奏的舞。最滑稽的演出獎是由史蒂夫•田和他的狗費多獲得。他們唱了一首逗人開心的歌曲。