英文電影賞析課答案
① 如何看懂英文電影
我覺得吧...要是第一遍就不看字幕猜劇情是不現實的...所有人看到一個新片兒肯定想知道這個故事是什麼,再研究拍攝方法什麼的
所以先看一遍,明白了意思
再通過自己知道的意思不看字幕聽一遍對白
還有不明白的再把字幕看看,我覺得就一定能看懂
要多練練就行了~~~
② 假定你是李華,你所喜歡的校英語選修課一英語電影欣賞向同學們徵集意見
樓上沒上過學吧.假如你是李華.一看就是寫英語作業啊
③ 大學設立英語電影賞析課有沒有價值
根據教學大綱的要求,在業余時間為對英美文化、社會、歷史、人文等知識有興趣,對繼續深人學習英語有強烈意願的學生開設英語電影賞析公共選修課,有著多方面的積極作用。
陶冶情操.提高學生的鑒賞水平:電影作為藝術的一種表現形式,因其形象的直觀性和生活逼真感而成為一種最為通俗化和大眾化的文化娛樂活動。一部好的電影的美學價值和藝術魅力往往與主體內容具有密切的內在聯系。其中深刻的思想內涵不能脫離社會生活中涌現出來的為人們所普遍關心或感受的矛盾與問題,更不能脫離巨大思想沖擊的社會思潮。因此,電影藝術欣賞能力的培養能更好地擴大學生的視野與藝術感受性。英文電影賞析課在某種意義上講還是一門表現藝術形式的教育課,對大學生而言,它是了解社會、歷史、時代的一部生動的教科書。針對當代大學生思想活躍,易於接受外來新鮮事物的特點,使他們在學習了解影視藝術特徵和藝術規律的同時,加強電影藝術的欣賞教育,提高思想境界、陶冶道德情操、學會對影視藝術的鑒賞與評價,培養審美情趣、提高審美能力。
總之,英文電影賞析課是非英語專業本科生適用的選修課,同時也是一種高效的教學方式,旨在引導學生對電影藝術和文化內涵進行探索,並將其融會到英語學習之中,使影視藝術欣賞、語言基本技能培養和人文素質的提高有機地結合起來。通過教授英語語言知識,培養學習興趣,解讀經典藝術之美,使當代大學生的外語水平能適應現代社會的發展對他們的更高要求。對改善當代大學生知識單一、知識面狹窄的現狀,拓寬其知識結構具有重要意義。
中學的教育一直在強調素質教育,課程改革,那麼我們大學的英語課程其實也是在不斷的改革之中,現在大學生的英語實際狀況就是考試能力很強,但是實際應用就很差了,加上各地情況的不同,大學里學生們的自己的放鬆,導致最終大學里英語的整體水平都很低,且低中也是參差不齊。而我們現在大學的英語的教育普遍都是採用同樣地教材,同樣地教學計劃,同樣地教育方式,導致學生對英語的興趣的下降和英語水平的下降。所以,我們有必要,從學生的能力和興趣出發,開設不同水平,不同內容的英語選修課,來滿足不同英語水平的學生的需求,這也是我們大學英語教育改革的必然之路。
④ 評價《英語電影賞析》這門課程
本課程教學目的及主要要求:
通過對英文電影的分析與欣賞,讓學生能夠身入其境地了解電影中各種人物的對話,了解各國的風土人情、特有的文化背景、歷史與現狀、科學技術的發展、地理地貌等特點。 本課程藉助現代媒體手段,充分利用各種可能的途徑,獲得各種特點的素材和資料,在課堂上和學生一起分析其中所用語言和其使用的環境,
⑤ 影視藝術鑒賞的網路課程的作業你都做了么,可以把答案截圖都發給我么,求求你了
影視鑒賞引言(一)已完成
1 下面哪一部是折射隱喻現實的電影:()
A、《神話》 B、《阿甘正傳》 C、《後窗》 D、《淘金記》
正確答案: C
2 陳旭光提出的電影鑒賞的層次、境界有幾個:() A、6個 B、5個 C、4個 D、3個
正確答案: D
3 電影《小武》、《三峽好人》的導演是:() A、陳凱歌 B、張藝謀 C、賈樟柯 D、姜文 正確答案: C
4 陳旭光提出的電影鑒賞的應對方法有幾條:() A、3條 B、4條 C、2條 D、1條
正確答案: B
5 下面哪一項不屬於正確應對影視鑒賞這門課程的方法:()
A、固守陳規的方法 B、比較的視野 C、文化的維度 D、思維的高度
正確答案: A
影視鑒賞引言(二)已完成
1 下面不屬於波德里亞所說的影視與現實關系的一項是:()
A、影像是現實的反映 B、影像掩蓋和篡改現實 C、影像與真實沒有任何關系 D、影像永遠等同現實
正確答案: D
2 《虛擬偶像》是下面哪一部電影的另外一個名字:()
A、《阿凡達》 B、《西蒙尼》 C、《黑客帝國》 D、《搖尾狗》
正確答案: B
3 六十年代電影《劉三姐》中劉三姐的扮演者是:() A、黃婉秋 B、寧靜 C、張文君 D、鄧麗君
正確答案: A
4 電影是夢或神話,比如《淘金記》《甲方乙方》《小五》等作品均體現了這點。
正確答案:×
5 影視創造我們的生活,也虛擬或扭曲我們的生活。
正確答案:√
影視鑒賞引言(三)已完成
1 下面不屬於電影的藝術定位的一項是:()
A、大眾傳媒 B、形象存在方式 C、藝術感知方式 D、藝術存在形態
正確答案: A
2 電影是人類夢想的實現、身體的想像的延伸。()
正確答案:√
3 藝術思維和邏輯思維是完全對立的,不能相互輔助。
正確答案:×
4 下列是陳凱歌導演的作品是:()
A、《王的盛宴》 B、《紅高粱》 C、《讓子彈飛》 D、《無極》
正確答案: D
5 影評人路易·德呂克是哪個國家的:() A、法國 B、義大利 C、英國 D、美國
正確答案: A
6 麥克魯漢曾說「我要給觀眾不無裨益的驚嚇。文明的保護性太強了,我們連起雞皮疙瘩的本能都失去了」。
正確答案:×
7 藝術形象的存在方式不包括下面哪一項:()
A、時間藝術 B、空間藝術 C、時空綜合藝術 D、想像藝術
確答案: D
影視鑒賞引言(四)已完成
1 法國著名電影家巴贊說「攝影機如自來水筆」。
正確答案:×
2 下面不屬於電影的負面批判的一項是:()
A、無法反應現實生活 B、深度的喪失、平面化、單面化的問題 C、媒體的強勢話語霸權與意識形態欺騙性 D、過度的商業性導致的倫理道德底線喪失問題
正確答案: A
3 電影中的藝術戲劇主要包括戲劇性沖突、結構、表演性藝術。
正確答案:√
4 「電影攝影與自來水筆」出於哪位著名導演:()
A、詹姆斯·卡梅隆 B、史蒂文·斯皮爾伯格 C、阿斯特呂克 D、喬治·盧卡斯
正確答案: C
5 抒情性屬於電影中的哪種藝術形式:() A、文學 B、美術 C、戲劇 D、音樂
正確答案: A
6 下列不屬於電影中的文學是:()
A、情節 B、故事 C、對話語言 D、舞蹈
正確答案: D
7 「游戲沖動說」是下面哪一位提出的:() A、馬爾庫塞 B、馬克思 C、席勒 D、巴贊
正確答案: C
「追求永恆」與「第七藝術」的誕生(一)已完成
1 電影是運動的造型藝術,它既參與時間藝術之列,也側身空間藝術之列。
正確答案:√
2 「木乃伊情結」是由下面哪一國的著名電影學家提出的:() A、德國 B、義大利 C、英國 D、法國
正確答案: D
3 被BBC稱為「第八藝術」的是:() A、舞蹈 B、美術 C、文學 D、電視
正確答案: D
4 把電影稱為「第七藝術」的是:() A、卡努杜 B、席勒 C、德呂克 D、巴贊
正確答案: A
5 建築、語言、繪畫和雕塑都屬於空間藝術。
正確答案:×
「追求永恆」與「第七藝術」的誕生(二)已完成
1 「視覺滯留原理」是電影藝術成因的心理學視覺。
正確答案:×
2 《後窗》是哪位懸疑大師的導演作品:()
A、斯皮爾伯格 B、希區柯克 C、橫溝正史 D、昆汀
正確答案: B
3 希區柯克的主要代表作不包括
A、《39級台階》 B、《蝴蝶夢》 C、《捉迷藏》 D、《後窗》
正確答案: C 我
4 希區柯克執導的電影常常被批判為具有較強的女權主義
正確答案:×
5 《下樓梯的女裸體》是下面哪一位的作品:() A、卡努杜 B、巴贊 C、杜桑 D、梅里愛 正確答案: C
語言的自覺電影藝術獨立之途(一)已完成
1 1927年拍攝的《爵士歌王》是一部無聲電影。
正確答案:×
2 《雨中曲》和《藝術家》兩部電影都描述了從無聲電影到有聲電影過渡的電影史
正確答案:√
3 對於電影的歷史描述可以有多種角度。
正確答案:√
4 從技術角度描繪電影史,下面表達不正確的一項是:()
A、靜止照相階段 B、有聲電影階段 C、無聲電影階段 D、彩色電影階段
正確答案: A
5 《紅色沙漠》是下面哪一位著名電影大師的作品:() A、普多夫金 B、希區柯克 C、安東尼奧尼 D、巴贊
正確答案: C
語言的自覺電影藝術獨立之途(二)已完成
1 電影《火車大劫案》是導演格里菲斯的力作之一。
正確答案:×
2 鮑特的哪部電影是第一次用電影畫面說出了「與此同時」這樣的意思 A、《一個美國消防員的生活》 B、《從鷹巢中救出的人》 C、《明目張膽的白日搶劫》 D、《火車大劫案》
正確答案: D
3 拉薩姆認為鮑特創造了電影的句法
正確答案:×
4 電影語言是一種在機器制約下的與對話語言、文字語言相同的語言
正確答案:×
⑥ 2020-12-12 電影賞析 Fathers and Daughters:探討如何面對失去與離別
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第二天有DH老師電影分享,11點點開這部電影,猛一抬頭,已是深夜,陷入了久久的回憶之中,歡樂與憂傷反復交織,
如何面對人生的重大的失去與離別是每個必修的功課,如果走不出來,會給你一生帶來重大傷害,如果走出來,會對人生特別大的成長和祝福.
在自己而立之年,也面對自己至親之人的猝然離開,巨大的悲痛並不像有些電視中表現的哭天搶地,而是處於一種麻木之中,感覺不到,與世界隔離的狀態(就像海邊的曼徹斯特男主無法釋懷的悲傷),,就像手部外傷,會讓人感到疼痛,而斷臂會讓機體處於一種應激狀態,感覺神經已經遭到破壞,我直到第三天起床,來到洗手間,看到親人物品仍在,不禁跪在地上,嗚咽起來。
害怕影響她一生的恐懼是如何開始的
失去,特別是面對突然的失去,被動的失去了最愛的人,讓他們無法從巨大的傷痛中走出來。
家庭的出軌,母親的遽然離世,父親的遽然離世
原本和睦的家庭場景:
就如開頭,當父親在房間里追趕這 Kitty,大聲喊叫這potato chip,家庭的溫馨,讓我想起,小時候最喜歡的就是自己雙臂撐直立於身體兩側,與父親掌心對掌心,被父親高高舉起。甜蜜的場景依舊浮現在腦海中。
但家庭生活必然充滿著沖突,甜蜜與痛苦交織,正如這部電影給我的感受。
seven years,一次的不忠帶給家庭的不信任,雖然已經過去七年之久,
所以我可以理解片頭羅素克勞和副駕老婆關於出軌的吵架,對於坐在後面的kitty的負面影響其實是很深的。隱約能感到羅素克勞夫婦平時的感情也許並沒那麼甜蜜,kitty對於婚姻的不安全感應該是有的。
承認從小是對婚姻完全不信任的,無論是父愛和母愛 ,童年的回憶充斥這父母的爭吵,記得有一天 夜裡姐姐叫醒我說聽見聲響,一起出門往父母的房間望去,發現父親因懷疑母親不忠,實在咽不下這口氣,將母親頭部捂在被子下,母親在下邊哀求哽咽,這個場景一直忘不了。那時我才9歲。
正如女主Katie,面對親密關系,一次次的選擇逃避。
The problem now is that
now you're experiencing...
...a manic depressive psychosis
brought on by the accident,
the brain trauma, the loss of your wife.
What concerns me, Jake,
are the seizures,
because those seizures are definitely a sign
of something far more serious.
And if you don't at least try treatment
and give yourself a chance,
you will end up
with a much worse condition.
Like what?
Psychotic breaks.
I would like to strongly suggest
that you consider staying at St. Francis.
I know doctors there. I really recommend
you get treatment for a few weeks.
Maybe even a few months.
A mental hospital?
Come on.
I can't do that. I have a...
I have a daughter to raise.
And that's exactly why you need to,
because you have a daughter to raise.
當醫生告知他因為腦部受傷需要離開一段時間時,他選擇了直面自己的女兒,
Still your favorite, isn't it?
Yeah.
Hey...
Katie...
I have to go away.
What?
Just for a little while.
How long?
I don't know, just a while.
I wanna come.
Not this time, baby.
You know...
the accident's made me a little bit sick
and I have to get fixed.
I need to be stronger
so I can take care of you.
You do!
Not the way I need to, baby. Okay?
You're gonna go stay with Aunt Elizabeth
and Uncle William
and your cousins in West Chester.
But I don't want you to go!
When I come back
it'll be for good, forever.
It's gonna be fine.
男主解釋了原因
並且與她的聯系
Hey.
Hi, sweetheart!
Jake. Hi!
Oh, I'm so happy you come to
stay with us.
Say goodbye.
I'll be back soon as I can.
You're my Potato Chip,
You and nobody else, okay?
I love you so much.
I love you, Katie!
Dad!
You're my Potato Chip,You and nobody else, okay?
溫暖的言語與告別。
突然發現這部電影沒有一個鏡頭與情節是無關緊要的,在影片的開頭就展現了如何面對正確的失去與離別。父親做了一次離別的教科書示範。
主動的面對失去與離別,不會給女主如此大的傷害
Hey, Katie, wait up.
I Can't believe you're getting a
graating degree in psychology,
sitting around listening to people
whine about their problems all day.
I like helping people.
You can help me.
I'm lonely as hell.
What could I possibly do
to help you, Evan?
I don't know. We could go out
for a date sometime.
You're a confident man, huh?
Am I? I think so.
So tell me,
what do you really want?
女主獲得了graating degree in psychology,並且選擇了社區心理輔導員,整日聽人傾訴他們的問題,聽起來似乎很無聊(sitting around listening to people whine about their problems all day.),但女主卻很喜歡,有種說法說,讀心理學的都是希望內心得到醫治,在某種程度上說,這種說法是對的。
25 Years Later.
Do you wanna date me,
or do you wanna fuck me?
'cause I'm fine either way.
What happened to your confidence?
Can I see you again?
No, man.
Why'd you do that if you don't
wanna see me again?
I didn't have to time
to work out today.
See you around, Evan.
Which one's your favorite?
You can just point.
I like the cat.
But that's just me.
Lucy, I know you're scared.
But you're in a really
safe place, okay?
And I wanna be here to help you.
I promise you that.
I...
...don't love.
But you have loved.
Yeah, a long time ago once.
So you know that you can love?
I'm... There's nothing in here.
There's nothing.
It's like... It's an empty well.
It's...
just dry and barren.
Is that why you sleep with all these men?
you continue to do it.
So how does it make you feel?
Pretty?
It makes me feel...
It makes me feel... something,
because most of the time
I feel nothing.
And these are men that
you don't even like.
Right.
So what would you do if you met a man
that you actually did like?
I don't know.
Probably make him regret the day
he laid eyes on me.
I don't know.
Probably make him regret the day he laid eyes on me.
Hey.
You know...
Normally I would never approach
someone like you, but...
I heard a rumor.
What rumor?
Um... That my literary idol and
your father are the same person.
I don't know if that's true.
So they lied to me?
Who?
My friends, they're liars.
You're not Potato Chip?
Sorry.
I can't really hear you.
Can we move?
Yeah.
Where...
What were you babbling about?
Nice. Um...
Jake Davis,
he wrote my favorite book,
of all time, "Fathers and Daughters".
Wow. It's a popular book?
Yeah.
I know. It's just been with me
ever since I was a little kid.
It...
literally changed my life. So...
Hi. My name's Cameron.
I'm Katie.
Katie?
Yes.
As in, "Kate Davis"?
You're the real Kate Davis?
How close is the book to what
actually happened?
It's a lot funnier in the book.
Okay.
Is this your thing?
You go out, alone, no friends?
Sometimes I really just...
I prefer being alone.
It's a lot easier.
So what do you do?
I'm a social worker.
I work with kids with problems.
I like it.
So how do you get by?
I'm a freelance writer
for a few newspapers
and starting my first book.
What's it called?
Uh... "Two is the Perfect Number."
Is that a love story?
Uh... Yeah. Kind of.
This is me.
Wow, this is really nice!
Perfect for a Potato Chip.
Well, you're never seeing
my apartment.
I'm... well, not the would...
This is a... date or... anything but... uh
What are you doing tomorrow?
Why?
Well, so we can continue
this conversation.
I was, you know, running.
I can run.
Okay.
Um...
Meet me up here at four.
Four? Okay.
Um... Sweet... Sweet dreams.
Sweet dreams to you too,
Cameron.
Hey.
You know...
Normally I would never approach
someone like you, but...
I heard a rumor.
What rumor?
Um... That my literary idol and
your father are the same person.
I don't know if that's true.
So they lied to me?
Who?
My friends, they're liars.
You're not Potato Chip?
Sorry.
I can't really hear you.
Can we move?
女主一開始本不想和Cameron有過多交往,直到他提及potato chip,喚起了女主小時被愛的畫面,隨即正常的溝通,與一開頭Do you wanna date me,
or do you wanna fuck me?輕浮言語形成對比。
受過傷的女主不僅在親密關系中無法進入,平常也都是獨來獨往,很少有朋友進入她的生活。正如整個影片沒有涉及女主有任何朋友 。
Jake.
William.
Ah, thanks for coming.
I'm sorry. I hear about your book.
It must've been rough the way
the criticism pegged down to you.
Yeah, well, you know...
I don't know why God invented cockroaches
or literary critics. I'm sure he had his reasons.
Well, you know, I mean,
they just hated it.
I mean, they actively hated it.
How do you get passed on like that?
Well, you know, pick a cellphone,
the self-affluent.
That kind of thing.
You know, have you even noticed...
that you're shaking.
The last time we met, it looked to me like
you were about to have a seizure.
And I... I admit,
I mean I was disturbed to see you still
wrestling with an impulses you can't control
even after all that time
in the hospital.
The book's prove, Jake.
You're not ready for the real world.
You're not cut out to be a father.
You just give Katie to somebody
actually can take care of her.
Tell your kid that you love her,
and then you can't do what's best for her.
That's hypocrisy at the worst.
Carl, just not so much left-hand.
That's funny, man.
That's funny.
You're in deep shit now.
Nice move.
You'd better mind.
He's mannerless.
如何才是對孩子比較好,一方是家庭條件優越 婚姻幸福(當時來看)的姨媽家,還是身處財務危機,面臨不可何時癲癇發作的的父親,兩者都非常愛女主Katie,
如果你是那個小孩,你希望選擇哪個家庭呢
如果你是那個父母,你會做出如何選擇呢
這個問題我也不知道如何回答,
You wanna know what made me
decide to become a writer?
Really stick to it?
Well, when I was in Kenya,
one morning I woke up
and jumped out of the car, to pee,
and... I was face to face with a lion.
Really?
Yeah, I know, for real.
I mean, a male lion
about 15 feet in front of me
just staring straight at me.
I mean, he was clearly telling me
that I was his.
What'd you do?
I didn't do anything.
I was frozen.
I mean, I physically could not move.
You know, he stared at me for
a few more moments and he just...
walked right past me.
I will never forget that moment,
you know.
I realized that no more plan B,
no documentary, no veterinarian,
no Harvard.
I just wanted to do what
I always dreamed of, you know?
I wanted to write, you know?
I wanted to write as if every page I was writing on
was the last page before I die.
You know? I wanna...
I wanna leave something behind.
You know? I wanna...
I wanna leave my mark,
because you know what,
sooner or later, in one form or another,
a lion is just gonna come and get us all.
I'm so glad that he let you live.
Yeah, so am I.
So am I.
Coming to bed?
Yeah, in a bit.
I have something for you.
Hmm?
What?
What is this?
It's the original.
To Katie, My Potato Chip,
who I love more
than the last number.
Katie I can't accept this.
I want you to have it.
It's a good luck charm.
It's for you.
I realized that no more plan B,
no documentary, no veterinarian,
no Harvard.
Yeah, so am I.
So am I.
Coming to bed?
Yeah, in a bit.
I have something for you.
Hmm?
What?
What is this?
It's the original.
To Katie, My Potato Chip,
who I love more
than the last number.
Katie I can't accept this.
I want you to have it.
It's a good luck charm.
It's for you.
如何面對恐懼,其實Katie的對親密關系當中最大的阻礙就是面對恐懼,從這里能看到Katie清晰的成長線,從Potato chip喚起小時候的美好記憶願意與男友開啟這段關系,到男友Cameron分享與獅子面對面時候的場景,讓她有了面對親密關系的勇氣,並把自己最珍貴的父親遺留下來的手稿交給了Cameron。
[圖片上傳失敗...(image-a598a4-1607816597744)]
Wow, look at those teeth.
I bet you all the other dinosaurs didn't
wanna bump into this guy at dinner time.
Miss your mom?
Me too.
Hey...
You know you were the great joy
in light of your mom's life,
just like you're the great
joy in light of mine.
I really miss her.
Ooh, of course you do.
Of course you do.
But you know what?
Your mom is wherever you are.
She's in this room right now.
She's watching over us.
She's looking down.
She's got a big smile on her face
and she's so proud.
She's so proud of you baby.
'cause she can see the intelligent,
caring, beautiful little girl you are.
Yeah.
Baby.
Are you going to die?
Not for a very very long time,
when I'm an old old old man.
How old?
Well, probably about...
a thousand.
Yeah.
Yeah. Maybe a million,
if I stop eating hot dogs.
Daddy?
I will be such an old man, all right?
You'll have your own house
and your own husband.
You'll have a whole
bunch of kids.
You'll have a dog and a cat
and everybody will be running around
putting ketch-up on everything.
Promise.
I promise.
Pinky swear?
Pinky swear.
男主承諾自己不會突然離開她(但之後卻...)
What do you think about when
you think about your mom?
It's just me.
Scared.
Scared, why?
I miss her so much.
And I'm so...
Mad at her for dying?
她的母親突然離開她,她的感受是憤怒,是因為痛苦,失去愛的痛苦。
I love you Katie.
I love you like I never
loved anyone else.
You know, not everyone that
loves you is going to leave you.
I know that here,
but I don't know it here.
You should go and find some uncomplicated
girl to love and stop wasting it on me
Oh.
I like wasting it on you.
女主Katie 無法去愛人
I know that here(頭腦中理解),but I don't know it here.(本能如同直面獅子般充滿恐懼)
girl to love and stop wasting it on me。
她聽到了那首歌,喜樂營里有首音樂,
喜樂營才是你受傷時候的安慰,你要問自己,我的喜樂營里有什麼?你越清楚, 你越能夠走出傷痛
通過音樂,喜樂的核心記憶,找到回喜樂營的路,
因為憤怒再次被拋棄,
安慰她,建立人生的自信,給她告別,正確的面對離開,正確的面對失去,結束這段關系。
女主終於明白了Lucy的憤怒,正如當時突然面對父親離開的自己,沒有告別的句號,這種傷痛只會無限蔓延,Lucy和女主一樣背負著這種痛苦與憤怒踽踽獨行。
女主與Lucy正式的告別,幫助她開啟新的旅程,並感受到了父親的愛與自己的告別。
女住最終明白了,
當正確面對失去的時候,就克服了害怕的連接,開始成熟了,有勇氣去面對失去的時候,開始成熟,在幫助Lucy的時候,她也可以和父親勇敢告別了,知道父親的書就是和她告別的方式,然後她就有心力去追求她的真愛。Lucy也有心力去追求新的生活。
Katie追尋她的真愛!
⑦ 英文影視賞析大學選修課難嗎
不難。
英語電影賞析課比較好過,英語電影賞析課屬於選修課,老師對學生學習的要求會略低,一般只要上課出勤率達到,按時交上結業論文即可。
⑧ 中外影視音樂賞析論文
音樂以它獨特的魅力打動人心,而影視音樂又以它的特殊性占據著影視與音樂的雙重重要地位。下面是我為大家整理的中外影視音樂賞析論文,供大家參考。
中外影視音樂賞析論文篇一西方影視翻譯的語言藝術賞析
中外影視音樂賞析論文摘要
[摘 要] 歷年來人們概念中的影視,不管國產影視還是西方影視都只是茶餘飯後的“甜點”,僅供娛樂,其自身只具備娛樂性,但是隨著影視自身行業的發展,影片被賦予的東西越來越多,更多道德觀、價值觀、人生觀以及各種人生意義被電影人載入到影片當中,影視淡漠其娛樂性,順利成長為各國 文化 交流的使者,西方影視的翻譯要求語言的真實准確性,也要求譯文的優美詩意性。本文從翻譯中的幾個 方法 與技巧出發,賞析其中幾例西方影視翻譯。
中外影視音樂賞析論文內容
[關鍵詞] 西方影視;翻譯;語言藝術
當福爾摩斯的名字飄浮在所有偵探電影 愛好 者的心中,當邁克俊俏沉默的面孔深深地埋在《越獄》迷的腦海,當所有的電影愛好者身上都開始流淌著藍色的“阿凡達之血”,驀然回首,我們終於發現,西方影視作為一種視覺盛宴,正在入侵人們的精神生活。
電影在全世界文化傳播的軌跡中無疑是最閃亮的一幕風景,“如果電影是一場夢,那就讓我醉生夢死”,這句話很長一段時間里,成為筆者的QQ簽名。電影的變革我們歷歷在目,從最初的無聲、黑白的“卓別林式幽默時代”——粗糙的黑白有聲電影——聲音色彩畫面俱全的彩色電影——3D電影時代——5D電影橫空出世,在這些電影變革流程中,電影語言的變革,像是襯托紅花的綠葉,成為不可或缺的變革章節,語言作為文化傳播裡面最強有力的支撐系統,對文化的發展、傳播起著最為重要的作用。影視從誕生的那一天起,就註定擔負起傳播人類文化的重任,當歲月的章節翻到華麗的21世紀,經濟全球化、文化多元化這些概念像浪花一樣四處翻飛,世界各國之間的文化交流日益頻繁,國際的影視文化交流也越來越密切。一部通過翻譯工作者精心翻譯的外國影視作品,就像長著翅膀的使者,雙翅攜帶著各個國家不同的文化,在世界之間傳播著人類文化。縱觀現今影視翻譯,不難看出,與普遍的書本翻譯、音譯迥然,電影翻譯無論是從其翻譯規律或者翻譯的語言藝術上都有其獨特的規律屬性。
一、影視語言翻譯的理論基礎
語言翻譯歷史悠久,中國最著名的翻譯理論是大翻譯家嚴復提出的“信、達、雅”,所謂“信、達、雅”指的是在翻譯的時候一要“信於原文”,即翻譯要與原文原意相符;二要“達於原文”,即翻譯時表達要順暢;三要“雅於原文”,即翻譯時譯文要有文采要優美。嚴復的翻譯理論很大程度上適用於文本翻譯,因為一個成功的影視翻譯,需要不只是台詞即影視腳本文字的“信達雅”,還需要考慮影片其他非文字因素的翻譯,比如影視演員的情感表達、影視圖像信息的傳達、不同國家語言表達的差異性等,影視翻譯翻譯的不是文字,而是一部有血有肉的影片,它或許是由風格迥異的圖像、南轅北轍的聲音、代表不同文化的文字構成的一個預期向觀眾傳達海量情感信息的多符號載體,是一個信息量豐富的整體。所以影視翻譯不僅局限於語言學、翻譯學,它還涉及媒體傳播學、影視本身所具備的藝術特徵等,是一個多學科交叉研究的整體。
二、翻譯的詩意性
我們都知道,一部地道的外國影片,它身上往往攜帶著巨大的信息資源,它包含著本地民族的歷史血脈與文化背景,深刻地反映本地民族原汁原味的生活方式與思維節奏。且電影語言與一般語言不盡相同,電影語言是指電影藝術在傳達和交流信息的過程中使用的媒介手段的結合,它直接為觀眾的視聽感官服務,它直觀、鮮活、具體,用形象來表達語言,攜帶著巨大的感染力。要將西方影視的電影腳本翻譯成中文,絕非易事。原因如下:中西文化差異巨大,西方信奉上帝就如同我們中國人相信客廳里有一張茶幾存在一樣;中國文化往往重視意會、注重自我感悟,較為感性,而西方文化則注重概念內涵、注重分析,較為理性。這些差異性反映到語言上,就是中國語言較為感性,靠語意貫徹全文,而西方語言則強調語法、詞語的上傳下達,語句的相互銜接與呼應。相信大家看到“中國式英語”,都會莞爾一笑,在影視翻譯中,這個問題無處不在。
Gone With The Wind:
This car,Goeth would have bought this car.Why do I keep the car? Ten people by that,ten people,ten more people.This pin,two people.This is gold,two more people.He would have given me two for it,at least one.He would have given me one ,one more,one more person,person,Stern,for this.I could have got one more person,and I didn’t ,and I didn’t…
譯文如下:
這輛車,歌德應該會買。我為什麼留這輛車,它能換十條命,十條命,多救十個人。這枚胸針,可以救兩條命。這是黃金,可多救兩個人,他會讓我換兩個,至少一個人,他會多救一個人,多一個人,是一個人,斯滕,這個可以換一人的命,我本可多救一個人,可我沒有,可我沒有……
這段譯文語氣柔和哀傷,語義流利通暢,字里行間無不流露出淡淡的傷感與詩意,忠實於原文的語義,文字詩意優美,文字情感與原文相契合,可稱上乘譯作。
再比如《獅子王》:
I laugh in the face of danger.
譯作:越危險就越合我心意。
三、翻譯的時效性與准確性
人們在觀賞一部影片時,要同時啟動視覺、聽覺、觸覺以及內心豐富的情感神經,可謂“工作量巨大”,這就一如我們看小說,很多小說當我們看第一遍時,感覺是囫圇吞棗,雲里霧里的只知大意,很多細節都是模糊的,但是紙質的小說有一個好處就是,我們可以讀很多遍,一部好的作品總是百讀不厭,而且每讀一遍隨著讀者年齡與閱歷的增加就會產生新的情感體驗,但是電影不一樣,電影主要是以畫面和聲音相結合向人們傳達信息,很多信息轉瞬即逝,所以人們在處理這些信息時出現用時短的特點,如果翻譯中出現一些艱澀難懂的詞語或者某個詞義含糊不清,而且很多電影本身的魅力也具有時效性,很多電影在欣賞的時候感覺很震撼,但是卻總是提不起興趣再看第二遍,只有一些經典影片,才能經得起時間推敲,與時光一起變成永恆。很多翻譯,如果不具備時效性與准確性,那麼就很可能影響觀眾的整體感官,讓整部影片索然寡味。 比如《教父》:
I never wanted this for you.I work my whole life——I don’t apologize — to take care of my family,and I refused to be a fool,dancing on the string held by all those big shots.I don’t apologize——that’s my life——but I thought that,that when it was your time,that you would be the one to hold the string.Senator Corleone; Governor Corleone.Well,it wasn’t enough time,Michael.It wasn’t enough time.
我從來沒有想過要帶給你這些。我工作了一輩子,來養家糊口,我沒有道過歉,我不願意當個傻瓜,可我總是在大人物所牽的繩子上跳舞。我不會道歉的,這就是我的本色,不過我也想到過那一點,我想那時候是你的天下,你就是牽繩子的那個人。考利昂參議員,考利昂州長。好了,時間不多了,邁克爾。時間不多了!
這段台詞賦予了豐富的信息,首先,這是維多的心裡獨白;第二,維多是個清醒的傻瓜;第三,維多願意做個清醒的傻瓜,即便迫於無奈。
比如:《飄》
I think it’s hard winning a war with words.
譯文:我認為紙上談兵沒什麼作用。
四、翻譯的直白性與深刻性
在一段成功的影視翻譯中,電影文字腳本翻譯在忠於原文進行翻譯時,要注重刻畫其深刻性。
比如:Schindler’s List
What is right? When a person committed a crime,the judge sentenced him to death in accordance with the law.
This is not right,It’s called justice.
When a person has committed a crime Similarly,the emperor could sentence him to death,
Can not sentence him to death,then pardoned him,this is called right!
什麼是權利?當一個人犯了罪,法官依法判他死刑。
這不叫權利,這叫正義。
而當一個人同樣犯了罪,皇帝可以判他死刑,
也可以不判他死刑,於是赦免了他,這就叫權利!
當聽到這句台詞的翻譯時,相信很多人都會內心深深地呼出一口氣,然後,心裡產生強烈的共鳴。翻譯出來的語句,使權利深刻得入木三分,相信多年後,很多人都會忘記這部Schindler’s List,但是卻沒有人會忘記什麼叫權利!
五、翻譯的口語性
在觀看國外的電影大片的時候,筆者相信大家在沉醉於這些好萊塢大片帶來的精彩情節時,一定也會像看我們的國粹京劇一樣,看到精彩處,不禁大叫一聲“好”!而西方影視譯製片里口語化式的翻譯,就具備這個特徵。翻譯片里對於口語化的需求不外乎要考慮到觀眾范圍廣,年齡跨度大,口語化可使影片通俗易懂,老少皆宜。
Batman:How much do you weight?
Vicky: About 1 20 pounds,I think.
Batman: Hold on.Vicky:AAH!OOH!
譯文1:蝙蝠俠:你的體重是多少?
維奇:我想大概有120磅吧。
蝙蝠俠:堅持住。
維奇:啊!噢!
譯文2:蝙蝠俠:多重?
維奇:120磅吧。
蝙蝠俠:抓緊。
維奇:啊!噢!
譯文2使用的語言簡潔明了,口語特色一覽無遺,恰如其分地增加了影片的緊張感與幽默感。
現今的影視已不僅僅是人們茶餘飯後的消遣,而是越來越肩負著各國文化交流與傳播的使命,隨著大量西方影視作品進入我國,我國的影視翻譯團隊在不斷擴大的同時,翻譯水平也日漸攀升,翻譯的語言藝術涵蓋廣闊。本文只選取幾個方面加以闡述,以期拋磚引玉,在國外影視翻譯上推陳出新。
中外影視音樂賞析論文文獻
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中外影視音樂賞析論文篇二英美影視賞析課與大學英語教學
中外影視音樂賞析論文摘要
摘要:在大學英語教學改革的過程中,我校開設了英美影視賞析公選課,旨在完善多元生態化的大學英語課程體系,幫助學生學習英美文化和文學知識,提高其英語聽說和寫作能力,從而提高學生的英語綜合應用能力。
中外影視音樂賞析論文內容
關鍵詞:英美影視賞析課;多元生態化;大學英語教學
中圖分類號:G642.41 文獻標志碼:A 文章編號:1674-9324(2014)20-0089-03
英美影視賞析課作為一門公選課,有利於加強文化教學,培養學生對英美文化差異的敏感性,使學生靈活地應對各類文化差異。英美影視賞析課作為大學英語教學的有益補充,可以為學生營造自然真實的語言環境,充分調動學生 學習英語 的積極性。
目前我校力爭完善多元生態化的大學英語課程體系。“多元生態化的大學英語課程體系是指根據生態學原理把課程設置看作一個動態、開放的生態整體,講究‘兼容、動態、良性’。”在這種大學英語課程體系當中,各種課程要素相互依存、作用,靈活協調,隨環境的變化而變化,最終實現動態平衡。相比之下,傳統教學過程和手段缺乏開放性和靈活性,教學評價體系缺乏層次性、多元性和激勵性,學生常感受不到學習的成就和喜悅。增設英美影視賞析課,可以改善這種狀況,寓教於樂,實現大學英語課堂教學多元生態化。
一、激發學生學習英語的興趣
一般說來,學生 興趣愛好 的廣度和深度,會影響其學習動機的穩固性和深刻性。因此,在教學過程中,教師要以豐富有趣的內容以及生動的 教學方法 來吸引學生,使學生通過學習得到精神上的滿足,從而進一步激發學生的學習興趣。新異事物會引起學生的好奇和探究,教學內容與方法的不斷更新與變化,可以不斷引起學生新的探究活動,從而在此基礎上產生更高水平的求知慾。電影一般都有有趣或刺激的 故事 情節,在較短的時間內將故事呈現在觀眾面前,給人帶來感官上的享受。相對於刻板的教材,電影集畫面、聲音、故事情節於一體,更能刺激學生的視聽器官,激發學生學習英語的興趣,從而達到有效地學習語言目的。
二、營造真實的語言環境和氛圍
在語言教學過程中,為學生營造真實的語言環境非常重要。電影語言生動活潑,取材於現實生活,能對學生產生吸引力和感染力。電影中的光、色、聲、影、形很容易抓住學生的注意力,調動學生的視聽神經,形成相對直觀的語言交流和自然吸納的語言環境。
著名語言教育理論家Krashen認為語言習得取決於大量的語言輸入。他認為語言習得是通過理解信息,即通過接收“理解性輸入”而產生的。因此,教師應為學生提供大於學生目前語言能力的信息輸入。Krashen提出了“理想輸入”的說法,認為輸入應具備四個特點:可理解性,既有趣又有關聯,非語法程序安排和要有足夠的量。“語言環境決定語言輸入的質量。‘此時此地’原則從語言習得的角度論證了這一觀點。在語言輸入的過程中,應該為學習者提供較為真實的語言使用環境。”影視賞析課能為學生創設愉快的學習氛圍,使學生在心理障礙最小的狀態下自然習得語言。
三、有助於學生提高聽力和口語水平,賦予學生成就感和滿足感
英語電影中富含原汁原味的語音素材,其內容貼近生活,語言真實地道,表達句式多樣。電影台詞可分為采訪、演講、購物等。這些台詞可作為學生真實自然的聽力材料。台詞大都語速正常,屬於實際生活中的正常語言,有利於學生模仿並學以致用;還利於學生體會 英語口語 中常用的弱讀和連讀,養成聽說英語的正確習慣。
如影片《阿甘正傳》中膾炙人口的語句:“生活就像一盒巧克力,結果往往出人意料。”《獅子王》中:“世界上所有的生命都在微妙的平衡中生存。”《TITANIC》中:“我覺得生命是一份禮物,我不想浪費它,你不會知道下一手牌會是什麼,要學會接受生活。”這些 名言 言簡意賅,富含人生哲理,既可教給學生新詞彙,又可引發學生對人生的思考。
在觀看有趣的電影時,學生會自覺使用所學過的知識進行思考、假設和預測,從而學習吸收信息。教師可以使用電影語料開展各種教學活動,從而提高學生情景對話時的英語口語表達能力。比如老師可以要求學生討論電影內容,交流感受。在交流時,要求學生靈活使用電影中的詞彙、句式和 名人名言 。好的電影比教材更能激發學生的交談慾望,促使他們用新詞彙交流感受,學以致用,給學生帶來學會新知識的成就感和滿足感。
四、有助於學生學習英美文化知識
語言是文化的載體。好的影視作品可以更直接地向學生展示西方國家的歷史、文化和風俗。語言和文化是相輔相成的。“文化所涵蓋的大量信息是促使語言鮮活、推動語言發展的強大動力。學生社會文化能力中最薄弱的環節在於語言本身所涉及的文化因素上,尤其是詞彙的文化內涵。”學生如果不了解目的語背後的文化,就會使該語言的表達蒼白無力,有時甚至會產生誤解。因此,在英語教學過程中,不僅要教給學生語法和句式,還要向學生傳授背景文化知識,“使學生了解英語國家的歷史、地理、社會、經濟、政治、教育等方面的情況及其文化傳統,提高學生對文化差異的敏感性、寬容性和處理文化差異的靈活性,培養學生跨文化交際能力。”最終使學生達到語言與文化融會貫通。
通過電影學生會學到很多文化差異,從而進一步提高英語水平。比如,美國新娘結婚時身著白色長裙並佩戴面紗。新娘還要按照四句韻文去做,即穿戴something old,new,borrowed,and blue。舞會結束前,新娘會將花束扔向未婚的女子,接到花的女子被認為是下一位該結婚的人。這些習俗跟中國的傳統婚禮習俗相差甚遠。學生在欣賞《老友記》中菲比和莫妮卡兩位主角的婚禮時,就可以學習到這些文化差異。由此可見,“外語影視以其最直接、最真實、最准確的方式集中表現著目 標語 文化場景,並以其豐富的語匯和具體生動的形象傳遞著異域文化的語言習慣、 思維方式 、生活方式、價值觀念與行為准則”。
在課堂上,教師應精選與教材中課文主題相似的影片,並解釋影片背後隱含的文化內涵,幫助學生加深理解。比如在解釋文化差異時,筆者選用了《世界是平的》這部電影,影片中多次描述了印度和美國的文化差異:印度房東初次見面就問美國房客的收入、家庭和婚姻狀況,這對美國人來說都是隱私;牛在印度宗教中是神聖的,印度人不吃牛肉,可是美國在印度的外包服務中居然賣烙牛的烙鐵和牛排煎鍋,印度人對這難以接受;印度人對美國人獨有的一些小商品很陌生,因不知道具體用途而無人購買,如美國人在觀看比賽時戴的乳酪形狀的帽子。這一系列文化差異使得美國的外包業務在印度進展得很不順利,從美國來的銷售經理在了解了大量印美文化差異後,終於取得了成功。看完電影後,學生們踴躍發言,補充了很多印美和中美文化差異的例子,有效地練習了英語口語,並對中西文化差異有了更深入地了解。 五、有助於學習英美文學知識,提高其 英語寫作 能力
學生在賞析由名著改編的電影時,會學到很多英美文學知識。如《哈姆雷特》、《傲慢與偏見》等作品,會使學生對經典作家和作品有更深刻的認識。電影《死亡詩社》故事情節曲折,內涵發人深省。主角基丁是一位被學生們親切地叫做“船長”的教師,他提倡學生們用嶄新的視角觀察世界,學生被他那反傳統的教育方法所感染,創建了新的“死亡詩社”。基丁所提倡的自由發散式的思維哲學引起了巨大的反響,但同時也遭到這所傳統學校中各種腐朽思想的抵觸。該影片台詞中出現了很多著名英美詩人的名句,如莎士比亞、梭羅、惠特曼、羅伯特・弗羅斯特等。基丁老師的話也很有哲學意蘊和音韻美。如:(1)因為信不信由你,這個房間里的每個人,總有一天都要停止呼吸,僵冷,死亡.我要你們向前到這兒來,細細玩味過去的面孔,你們經過這兒無數次,但從未真正看過他們,和你的差異並不大,對吧?……孩子們,讓你的生命超越凡俗。(2)森林,因為我要為了活著而活著,深刻地活著,吸取生命中所有的精髓。把生活的糟粕拋到九霄雲外,以免當我的生命終結時,才發現自己從沒有活過。
學生是教學中的主體,教師的教法要通過學生主體活動來獲得效能。教師要善於激勵、啟發和引導學生,教會學生如何學習。學生賞析完影片後探討了 經典台詞 的人生哲理,同時對英美詩歌知識也有了初步的認識。此外,筆者就影片內容設置了兩個辯題(基丁老師的反傳統教育模式是否可行?學生自殺的悲劇應由基丁老師負責還是由家長負責?),鼓勵學生採用合作式學習的方法,展開小組 辯論 ,學生可以隨意進行 觀後感 與影評等思想交流。鼓勵語言能力比較好的同學在小組討論的基礎上,完成一篇觀後感或影評,也可對故事進行改寫,對學生提出更高一層的要求。寫完之後學生提交,由老師評分。很多學生就片中的教育體制、親子關系等問題有感而發,寫出了切身體會,比以往寫的大學英語精讀課後 作文 更有深度,遣詞 造句 也不錯,由此提高了學生的英語寫作能力。部分學生還主動背誦了挑選出的經典台詞,展現出極大的學習英語的熱情。
綜上所述,英美影視欣賞課作為一門大學英語選修課,有助於激發學生學習英語的興趣,有利於學生學習英美文學和文化知識,可以提高其英語聽說和寫作能力。這門課還有助於教師轉變教學理念,促進教學手段多樣化、教學機制彈性化和課堂管理方式人性化。廣大教師應有效規劃課堂教學活動,使英美影視賞析課在大學英語教學中起到更好的作用。
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⑨ 英文電影鑒賞屬於美育類的選修課嘛
屬於。英文電影鑒賞,是針對英語專業學生所開設的選修課程,強調「文化鑒賞和評論」,屬於美育類的選修課。選修課是指高等學校各學科、專業教學計劃中規定的由學生自行安排選習的課程,與「必修課」相對,分限制性選修課與非限制性選修課。