華僑大學英語電影視聽說

① 泉州華僑職業中專學校的專業介紹

該校學前教育專業創辦已有30年，師資配備力量雄厚，為了貫徹落實《國務院關於大力發展職業教育的決定》精神，深化職業教育教學改革，全面提高職業教育質量，堅持以服務為宗旨、以就業為導向，以能力為本位，以學生為主體。著眼於學生的職業定位和終身發展、專業發展的職業能力培養，注重理論與實踐相結合、職前與職後相結合、全面與特長相結合；以兒童為本的取向、終身學習的取向、加強實踐的取向；注重教育信念的培養、注重教育能力的培養、注重自我發展能力的培養。
在公共基礎課方面著眼學生的可持續發展，強化文化基礎課，如德育課、語文、數學、英語、計算機應用基礎課，體育與健康課及心理課， 既注重學生人文素養，又注重能力的培養，著眼學生現代素質的培養。專業技能課程方面：培養學生掌握必要的專業知識和比較熟練的職業技能，提高學生就業、創業能力和適應職業變化的能力。課程內容有聲樂、鍵盤、舞蹈、口語、和美工及幼兒心理學教育學、活動教程、衛生保健、兒童文學等等。強化專業技能課，根據培養目標、教學內容和學生的學習特點，採取靈活多樣的教學方法。著眼學生藝術素養、審美情趣的提高和崗位能力的培養，增加見習實習時間，選擇優質幼兒園作為見、實習基地，選擇優秀教師作為實習指導老師。注重理論和實踐相結合，突出應用性和實踐性，並注意與相關職業資格考核要求相結合。
注重學生綜合素質的培養， 積極組織學生參加社會公益演出和社會實踐，為豐富學校課程文化、學術文化，積極組織學生參與讀書節、藝術節等豐富多彩、形式多樣的活動，如唱彈跳技能比賽、演講比賽、朗誦比賽、童話劇比賽、圖畫書製作比賽等。既促進了活動課程建設，又豐富了學生校園生活。歷年來參加省市演出比賽取得優異的成績，得到社會各界的好評。 隨著國民經濟的發展，人民生活水平的不斷提高，為食品相關行業的發展創造了良好的外部環境，國家急需一批又一批的專業人才，來加強對食品行業的管理與指導工作，加快我國食品行業發展。該校食品生物工藝專業始辦於20世紀80年代，辦學歷史悠久。該專業現有一支知識結構、學歷結構、年齡結構合理，素質精良的教師隊伍。現有專任老師9人，年青教師全部具有碩士以上學位，占教師總數44%；具有高級職稱教師數專任教師數=2/9=22%。建有包括化學實驗、食品理化檢驗、儀器分析、微生物、食品工藝等實訓室，迄今已為社會輸送了上千名應用技能型專門人才，本專業學生就業很好，十分搶手，畢業生就業率保持在95%以上，眾多畢業生業已成為各類食品相關公司主要技術骨幹，在海西食品行業建設中發揮著重要的作用。
一、培養目標：
本專業面向「海西」食品加工產業，根據行業發展及食品方面專門技術人才的社會需求，培養德、智、體等方面全面發展的具有全面素質，適合市場經濟發展需求，具備食品專業扎實的職業發展基礎和基本職業素質，掌握食品生產加工技術基本理論、專業知識和技能，較好的掌握食品檢測、食品生產管理與質量管理知識為主，同時兼具食品營銷與食品研發基礎的中等應用型技能人才。
二、就業領域：
1、本專業畢業生適宜食品企業從事生產、開發、檢驗、質量管理、經營管理、質量監督、物流貯運等崗位；
2、葯品、環保、日化企業、質檢機構、研究機構的衛生監督、質量檢測崗位；
3、也可勝任大型超市、酒店的食品安全檢測、質量管理及機關、幼兒園、學校的營養師工作及企業管理公司質量管理、認證咨詢；食品報刊雜志采編業務等工作。
主要崗位群：食品生產加工、食品檢驗、食品質量安全管理等
三、主幹課程：食品應用化學、食品環境學、食品微生物學、食品分析技術、食品工藝學、食品質量管理、營養與衛生、食品包裝、食品經營、食品添加劑、環境監測等相關課程。
四、技能培訓職業資格證
主要：中級食品檢驗工
其他：ISO90000內審員、HACCP內審員、公共營養師。 培養目標：本專業主要培養掌握一定的英語語言基礎理論知識，具有較強的英語聽說讀寫能力(PETS2)和熟悉對外貿易進出口流程，對外貿易實踐技能和國際商務推廣能力的涉外英語類中級專門人才。
主幹課程:主要開設國際貿易、進出口貿易實務、商品學、商法案例、市場營銷、外貿英語函電、外貿單證實務、商務英語聽說、大學聽力、實用英語語音語調、等課程。並側重於實訓教學，如通過外教活動課、電影配音、英語戲劇大賽、商務禮儀講座、求職著裝講座、外貿資深人士講座等，提高學生英語口語表達能力，掌握商貿基本禮儀知識。
教學成績：在學生技能競賽中，多次在省、市中職英語演講和技能比賽中獲得佳績：省賽一等獎2次，二等獎3次；市賽一等獎5次；二等獎7次；三等獎4次。學生每年pets 2級口試通過率超過80% ，國際商務單證員的考試通過率達到100%，並且取得相關專業資格證書如通過了國際商務英語等級考試、全國計算機操作等級考試等。
就業方向：商務英語專業學生就業崗位主要從事涉外企事業單位商務文員、對外貿易業務員、業務助理、單證員、跟單員等工作、銷售與營銷人員、幼兒園英語教師等。辦學十餘年來，畢業生就業狀況基本呈現穩定狀態，就業率達100% 該校美術專業創辦於1983年，辦學至今已走過30個春秋。在各級領導及社會各界人士的大力支持、關愛下，尤其在學校領導對美術專業重視關心下，專業教育教學設備設施完善，師資力量雄厚，形成了一支以學科帶頭人和國家、省、市級骨幹教師為核心的師資隊伍，有力地保障了學生求學成才。該校為福建省美術教學委員會理事長校，泉州市職教美術教研中心組組長校，本專業為首批省級重點專業，多年來累計為地區經濟及社會發展培養了2500多位中初級美術實用技術人才，其中為高校輸送了160多優秀畢業生，在國家級、省級、市級的專業競賽中獲得優異的成果。學生「雙證率」高，從2003年至今累計有1000多名學生獲取相關專業職業資格證書。
美術專業走過的歷程及現狀
1、83年創建美術專業，被省教委作為「中師美術教育」定點專業，每屆畢業生都有40%的省聘名額及一定比例市聘名額，小部分自謀職業的畢業生供不應求，基本不需考慮畢業生的畢業去向。
2、隨著人事制度的改革，01年省聘名額將取消；97-00年，學校實現了從「中師美術」向「工藝美術」專業轉型過渡。
3、為了適應社會經濟發展對人才的要求，學校01年開始對美術從寬泛的工藝美術專業向專業方向教學的過渡，實行「寬基礎，活模塊」的學分制教學試驗，制定了「工藝雕塑、室內設計、廣告設計」三個專業方向。
4、03年美術專業全面實行學分制教學。
5、美術專業班由原來的三個班發展到現今的11個班，在校生達到近三百多人。
6、專業教師也由原來的3人發展到現今的15人，師資力量得到發展。該專業有市級學科帶頭人1名，省級骨幹教師2名，高級講師3名，講師6名，初級講師6名。
7、該校美術專業是福建省職教學會美術教學委員會理事長校和泉州市職教美術教研中心組組長校，對我省及本市中等職校美術專業的教學教研起著積極的指導和推進作用。
8、02年建立「職業技能鑒定站」，並開展「工藝雕塑」、「室內設計」、「廣告設計」三個工種的中級職業資格的鑒定工作。
9、03年與黎明大學聯辦「藝術設計」五年制大專班。
10、2011年現創辦動漫與游戲專業，形成了四大職業教學模塊：「工藝美術設計」、「環境藝術設計」、「平面廣告設計」和「動漫與游戲」
美術專業職業技能教學模塊設置
該校美術專業的基礎學科分有素描、速寫、色彩、圖案、Photoshop、構成基礎，完善的教學體系和優異的教學成果是我們重要的品牌形象，為學生的職業模塊選修學習打下扎實的基礎。職業技能模塊實行專業班教學，分「工藝美術設計」、「環境藝術設計」、「平面設計」和「動漫與游戲」四個專業班：
「工藝美術設計」專業包括：陶瓷工藝品雕塑、樹脂工藝品雕塑、電腦圖紙設計、鐵藝造型設計、精品或旅遊工藝品設計、民間美術、Photoshop等。
「環境藝術設計」專業包括：室內裝璜設計、室外景觀藝術設計、景觀雕塑小品設計、景觀方案模型製作、AUTOCAD、3D等。
「平面廣告設計」專業包括：平面廣告設計、廣告策劃、包裝設計、視覺傳達系統、版面設計、Photoshop等。
「動漫與游戲」專業包括：動畫藝術理論、基礎技法、商業插畫、動畫規律、原畫基礎、動漫造型設計、分鏡頭腳本設計、Flash動畫、影視後期與非線性編輯等。
美術專業堅持從培養學生實踐能力和創新能力入手，進行嚴格的課程設置、評估工作，用現代教育思想和觀念進行合理的專業課程構建，建立科學、合理的教學運行機制，加強教、企結合，建立個與技能模塊相匹配的實訓基地，為各專業人才的培養奠定良好基礎並取得了良好的發展方向。 泉州華僑職校計算機軟體及應用專業始建於1986年，2005年被評為省級重點專業，2008年計算機軟體及實訓基地被評為國家級實訓基地，2011年計算機應用專業被選為省教育改革試點專業。目前有專職教師20人，「雙師型」教師比例達90%，國家級骨幹教師4人，省級骨幹教師10人。本專業擁有多間多媒體實驗實訓機房，並配備了許多先進的專用儀器、實驗設備、工具及軟體等，基本覆蓋本專業的主幹課程教學，可滿足現階段教學需要。本專業學生多人次獲得省、市技能大賽大獎，畢業生就業率均保持在98%以上。
本專業主要以培養計算機組裝與維護、資料庫開發與維護、計算機軟體應用與開發、網路應用與管理、動畫製作、電影與視頻製作、電子商務網站建設、計算機平面及三維設計、工業產品設計、辦公自動化等方面的中級技術人才為目標。
主要課程有網站開發維護，網路布線，二維動畫製作，網路設備配置與維護，平面設計，區域網構建，電影與視頻製作，CAD制圖，3DMax三維設計，多媒體技術等。
主要的就業方向為企事業辦公文員、計算機維護技術員、網路管理員、網路布線工程人員、網站開發與維護人員、電子商城應用人員、影視編輯製作人員、廣告設計員、cad設計員等。 該校會計專業於1991年開設，招收對象為應屆初中畢業生。中專學歷，學制三年。其中，前兩年為在校學習，第三年按國家規定到企業頂崗實習。
開設的課程：
（一）文化基礎課：1、《語文》 2、《 數學》。3、《 英語》4、《計算機應用基礎》5、《 體育》6、《德育》7、《心理健康》8、《唱歌》9、《書法》10、《歷史》11、《經濟地理》等
（二）專業課：1、《基礎會計》2.《 珠算》3．《點鈔》4．《企業財務會計》5．《財經法規與會計職業道德》6．《經濟法》7．《企業管理》8．《市場營銷》9．《商業會計》10．《會計電算化》11．《稅收基礎》12．《成本會計》13．《財務管理》13．《會計模擬實習》等
畢業生就業情況：近幾年該校財會專業就業率達100%，對口就業率可高達90%
畢業生升學情況：可以選擇參加全省高職單招考試；可以推薦免試升學；一年級入學時就可以直接在學校套讀大專（集美大學、泉州經貿學院等）。 本專業創辦於1981年，專業教師有13人，其中高級教師6人，中級教師3人，並邀請企業高級工程技術人員到校擔任兼職教師。
培養目標：使學生具備電子與信息技術的基礎知識，具有電子產品的裝配、調試及設計的基本能力，具有一般電子設備的安裝、調試、維護與應用能力，具有對辦公自動化設備的安裝、調試、維修和維護管理能力，具有對通信設備、家用電子產品電路圖的閱讀分析及安裝、調試、維護能力等。
主要課程有：電工基礎、電工技訓、電子線路、電子線路技訓、高頻電路、電子製作、電子測量、電話機、電路板設計、數字通信、整機裝配、單片機原理及應用、移動通信、無線電裝接工、感測器、Multisim2001電路模擬軟體應用、PLC可編程邏輯控制器、電子產品檢驗。
就業方向：從事電子設備、電子產品的裝配、調試、維修、檢驗及研發等技術工作，和通信網路的安裝、管理、使用與維護工作，以及電子產品、電子元器件的采購、銷售和維修等工作。 電子商務人才市場需求大致分為三類：
技術型人才：以電子商務系統軟體設計及硬體鋪設為主（代表性崗位：網站策劃編輯、設計開發 、網站美工 ）
商務型人才：以網路銷售為主（代表性崗位：網路營銷、外貿跟單、網站運營 推廣、客服 )
綜合管理型人才：以策劃管理為主（代表性崗位：電子商務項目經理、電子商務部門經理）
就業去向與崗位對接
商務網站 信息收集與處理、 網站的建立、發布、維護與管理
傳統企業 發展電子商務、開展網路銷售、品牌文化網路營銷
貿易公司 商務軟體操作、數據處理、收銀、營銷及物流配送
事業單位 辦公自動化應用、 電子商務系統操作及咨詢服務
該校電子商務人才培養模式
該校電子商務專業招收應往屆初中畢業生。中專學歷，學制喂三年。其中，前二年為在校學習，第三年按國家規定到企業頂崗實習。 2010年被泉州市教育局評為市級重點專業。
以市場為導向的人才培養定位
該校基於就讀學生的特點、能力和素質，將電子商務專業中職畢業學生就業方向確定為掌握網路技術、營銷技能、電子商務技能的商務應用型人才為主，並培養學生自學能力及自我提高與發展的潛力，以便學生在社會工作的不斷磨練下成長為綜合管理型人才。
專業基本能力培養
以全面職業素質為基礎 ,綜合職業能力為要求
1、熟練進行計算機操作，能夠進行網路操作系統和常用軟體的安裝與使用，熟悉辦公軟體操作。
2、掌握網路技術，能夠熟練地利用Internet獲取資料和信息並進行信息處理。
3、具有計算機軟硬體配置、網路操作系統等基礎知識，能夠進行網頁製作及電子商務網站的建立、發布4、維護與管理。
5、了解電子商務交易系統的功能和業務流程，掌握相關操作技術，能夠進行網上交易、網下服務以及電子商務系統的安全維護，具有電子商務人員應具備的綜合職業能力。
6、了解客戶需求，掌握經營技能、物流配送基本知識，培養營銷推廣意識 ，有一定的營銷策劃能力。
7、具有團隊合作意識，良好的溝通能力，工作認真有耐心、有良好的職業素養。勤奮踏實、樂於不斷學習新知識、有責任心。
職業技能培養模塊
網路技術：計算機基礎、商務網頁、 、 動畫設計
電子商務：電商基礎、電子商務實務模擬、電子商務案例分析
經營管理：基礎會計、企業管理、經濟法、企業模擬經營沙盤實訓
營銷策劃：市場營銷、網路營銷、推銷實務
貿易流程：進出口貿易實務、 物流基礎
循序漸進的學習模塊
公共基礎課：德育課、語數英文化課、體育、心理健康課等。
專業技能課：Photoshop、Flash 、市場營銷、網路營銷、推銷實務、企業管理等
實習實訓課： 電子商務實務模擬、 「模擬經營 」沙盤實訓、《贏在中國》商業實戰
豐富多彩的校園活動
通過各種專業實訓實踐、專業競賽和各類綜合活動培養學生全面發展的綜合素質。

② 如何評價馬雲

1、下一個比爾·蓋茨就是馬雲。
——微軟公司總裁比爾·蓋茨
2、阿里巴巴在英國很有名，他們正在改變全世界做生意的方式。

——英國前首相托尼·布萊爾

3、深凹的顴骨，扭曲的頭發，淘氣的露齒笑，5英尺高，100磅的頑童模樣。這個長相怪異的人有拿破崙一般的身材，同時也有拿破崙一樣的偉大志向！

——美國《福布斯》雜志

4、我曾多次透徹地感受他作為一個創業者的優秀程度，那時我才深深地體會到，一個經歷過事情的人、真正做出過事情的人和沒做過什麼事的人是多麼不一樣。

——《贏在中國》總製片人王利芬

5、他熱心做媒，撮合百萬意中人；他牽線搭橋，銜接200多國家和地區。你在他那裡登記個名字，他讓你挑選整個世界。

——「CCTV年度經濟人物」頒獎詞

③ 誰知道全國各大學英語專業排名

下面是2008年全國英語專業考研重點院校的參考，希望對你有所幫助1、北京大學英語語言文學為國家重點學科、與外國語言學及應用語言學均為一級博士點1919年北京大學建立英語系，胡適任系主任。至今已有83年的歷史。北大英語系是我國第一批碩士點和博士點之一，也是外國語言文學專業的博士後流動站和國家第一批重點學科點。研究門類齊全、研究實力雄厚。英語系研究生共設有英語文學、英語語言學、美國研究、翻譯研究、和英語教育等五個專業方向，學制為3年。現任院長程朝翔教授。教授23名。具有博士學位的22名。英語系出版了大量學術專著、骨幹教材和優秀譯作。攻讀博士學位繼續深造、在國家部委、外事部門、各級政府、新聞出版等外事部門任職2、北京外國語大學英語語言文學為國家重點學科、與外國語言學及應用語言學均為一級學科博士點英語學院成立於2001年，現任院長為孫有中教授。下設英語系、國際新聞與傳播系和翻譯系，並設有十個研究中心：英美文學研究中心、語言學研究中心、翻譯研究中心、美國研究中心、英國研究中心、澳大利亞研究中心、加拿大研究中心、愛爾蘭研究中心、華裔美國文學研究中心、國際傳播研究中心。英語系教學層次齊全，除優秀的本科教學外，還擁有歷史較悠久的英語語言文學專業碩士點、博士點及博士後流動站。英語系碩士研究生層次有語言學、英美文學、翻譯、美國研究、英國研究和澳大利亞研究六個專業，學制兩年半。每年的招生規模為90人左右。碩士研究生一般要求在兩年內修完專業課程12門，在第二學年結束之前（5月），通過資格考試和開題報告。英語系博士研究生層次有英美文學，語言學，美國研究三個專業，有博士生導師12人，每年招生約20人。擁有博導師41人、碩導221人，教授113人、副教授177人。其中，國務院學位委員會成員2名，教育部高校外語專業教學指導委員會13名，國家級有突出貢獻中青年專家4名，享政府津貼128名。各部委、各級政府、企事業單位翻譯或外事部門、中國駐外機構、涉外出版、傳媒的海外部、涉外企業、跨國公司，從事口筆譯或與語言文字相關的跨文化交流等3、復旦大學英語語言文學、外國語言學及應用語言學博士點復旦大學英語語言文學專業創立於1905年復旦大學成立之初，目前，該專業共有兩個博士點（英語語言文學；外國語言學及應用語言學），兩個碩士點（英語語言文學；外國語言學及應用語言學），1個博士後流動站（英語語言文學）。專業碩士研究生階段2-3年，博士研究生階段3-4年，主要課程和研究方向包括：英語語言學（系統功能語言學、應用語言學、認知語言學、語用學等）、英漢雙語詞典編纂學、英美文學、翻譯理論與研究等。博士後流動站方向與此大體相同。復旦大學外語學院現任院長為陸谷孫教授。有教師27人，其中教授13人，副教授8人，博導8人，碩導12人。在語言學、詞典編纂、莎士比亞研究、英美文學、翻譯等研究方面顯著。國家重要政府部門、國內外重要的教育、商務、企業、新聞傳媒機構、以及各國駐華機構等。4、廣東外語外貿大學英語語言文學、外國語言學及應用語言學博士點，外國語言學及應用語言學為國家重點學科1965年開始招收英語語言文學專業本科生。1978年開始招收碩士研究生，1981年獲碩士學位授予權，1986年獲語言學及應用語言學博士學位授予權，1988、2002年分別被評為國家級重點學科，是教育部"百所人文社科研究基地"之一。英語語言文學於2004年教育部試點評估時被評為優秀，2006年獲博士學位授予權，同時被評定為廣東省重點建設學科。學院現有國家級精品課程2門：交際英語和英語語音，至2006年，英語語言文化學院累計培養了本科畢業生6000餘人、碩士研究生近500餘人、博士研究生80餘人。現任英文學院院長仲偉合教授。有教師112人，其中教授23人，副教授21人，博導11人，包括桂詩春、王初明、陳建平、吳旭東、等。在國內外享有較高的社會知名度。5、南京大學英語語言文學為國家重點學科、與外國語言學及應用語言學均為一級學科博士點南京大學英語系的前身為南京高等師范學校1917年設立的英文專修科，1993年成立南京大學外語學院。歷史悠久，基礎厚實，其中英語語言文學專業是國務院學位1981年批準的首批博士點之一，2002年成為國家重點學科。在英美文學、英語語言學及應用語言學、翻譯理論、雙語詞典編纂等領域成績顯著，特別是美國文學研究優勢明顯。英語系現任主任丁言仁。每年招收英美文學、英美文化研究、語言學與應用語言學、翻譯研究、雙語詞典研究等方向各類碩士研究生55-60人，博士研究生15-20人。有教授、副教授22人，博士生導師10人，有19人國內外著名高校博士學位，大部分教師曾到英美國等國家進修深造。大專院校任教，相當人數進入新聞出版、外資外貿企業，部分繼續攻讀博士學位或赴海外繼續深造。6、上海外國語大學英語語言文學為國家重點學科，與外國語言學及應用語言學均為一級學科博士點上海外國語大學英語學院繫上外歷史最悠久、教學規模最大、科研實力最強的學院之一，其英語語言文學學科為國家級重點學科和上海市重點學科。本、碩、博層次分明、專業方向門類齊全，擁有一個博士後流動站、兩個博士點（13個博士專業方向）、兩個碩士點（8個碩士專業方向）、兩個本科專業方向。在校本科生近千名，碩士生600多名，博士生150多名。教學成果多次獲得國家級教學成果獎和上海市教學成果獎。英語學院還承擔了多項國家和上海市重點科研項目，成果斐然。有博士生導師6人、教授9人、副教授16人，在全國英語界享有很高的聲譽，很多學科帶頭人占據全國外語界制高點。國家部委、市級機關、外貿公司、新聞單位、金融機構、咨訊機構、國有大型企業外資企業、出版部門7、解放軍外國語學院英語語言文學為國家重點學科，與外國語言學及應用語言學均為一級學科博士點解放軍外國語學院是我軍惟一的外語學院，地處洛陽。1981年批准為碩士學位授予單位。1998年批准為博士學位授予單位。現有涉及文學、法學、軍事學三個門類的八個二級學科具有碩士學位授予權，英語語言文學專業和俄語語言文學具有博士學位授予權。1996年，學院開始接收漢語專業外軍留學生。經過50多年的建設與發展，學院已成為一所以文為主，文理滲透，多層次、多語種、多學科、教學設施先進、學規模和效益較好、教育質量較高的全國重點高等專業外語學院。1992年以來正式出版的學術專著、辭書和譯著140餘部。在國內外學術刊物上發表論文1350餘篇，獲得軍隊和省部級以上科研成果50餘項。教授、副教授、高工170餘名，博士生導師12名，教育部高等院校外語教學指導委員會委員5名，國務院學位委員會成員1名。享受政府津貼者20人。8、北京師范大學英語語言文學博士點1912年成立。2002年12月，外國語言文學學院成立。現有英語語言文學碩士點、外國語言學與應用語言學碩士點，以及英語語言文學博士點。教師人數117，教授20人，副教授42。外籍教師12。深造32%，國家機關、企事業單位佔11%，教育系統45%，出國留學3.2%。9、中山大學英語語言文學、外國語言學及應用語言學博士點中山大學外語學院在1924年孫中山先生創該大學時設立，1992年正式成立。目前有英語語言文學、外國語言學及應用語言學、日語語言文學、法語語言文學、德語語言文學五個碩士點和英語語言文學博士點，其中我院的英語專業是我國首批具有博士、碩士學位授予權的單位之一，廣東省重點學科。2000年以來，學院共培養了博士畢業生20人；碩士畢業生166人；本科畢業生611人；學院承擔了項國家級、省級和校級科研項目37項，出版專著16部、譯著64部、工具書6部；編寫教材84部；編著著作6部。教師80人，其中教授10人、副教授和副研究員27人；博導5人、碩導36人；客座教授1人、兼職教授4人，外國專家13人。10、南京師范大學英語語言文學、外國語言學及應用語言學博士點外國語學院於1986年建成英語語言文學碩士點，1990年與文學院聯合建成比較文學與世界文學碩士點，1998年建成外國語言學及應用語言學碩士點，2000年與文學院聯合建成比較文學與世界文學博士點，2003年建成英語語言文學博士點和俄語語言文學碩士點、日語語言文學碩士點,2006年建成外國語言學及應用語言學博士點和外國語言文學一級學科碩士學位點。1998年申報的"英語語言與文化"項目被列為國家計委、國家教育部"211工程"重點建設項目。學院下設：英語系、歐洲語系、東方語系、翻譯系、研究生部、大學外語部以及多個研究中心。全日制學生1430人，其中博士生17人，碩士生337人，教育碩士等研究生層次的學生255人，本科生821人。共有學生15000餘人。近10年來出版了學術專著50多部，教材、工具書、編譯著等100多種，發表論文約500多篇，已完成或正主持著國家社會科學基金項目14項，國家教委和省政府、省教委科研項目40多項。有教職工203人，其中教授14人，副教授41人，博士20人，在職攻讀博士學位教師25人，其餘的教師多數都具有碩士學位或研究生學歷，還聘用了英、日、俄、意、法等語種外國專家或外籍教師。學院主要培養中等及高等院校的師資和涉外部門的翻譯、文秘、管理人員等。學生的就業率多年來約百分之百。11、南開大學英語語言文學博士點其前身為1919年成立的南開大學文學院英文系。現任系主任為蘇立昌教授。70年來，著名學者梁宗岱、卞之琳、羅大岡、查良錚、司徒月蘭、李宜燮和高殿森等先後在我系任教，著名英籍女作家韓素音等被聘為名譽教授。英語專業還具有博士學位授予權，並且是天津市重點學科。2003年設立南開大學外國語言文學學科博士後流動站。2004年經教育部評估，我院外語學科位列全國一級學科前十強。每年招收博士研究生6人，碩士研究生20人左右，本科生100人左右。在校本科生、碩士研究生、博士研究生1000餘人。現有教師31人，其中教授12名，副教授8名，博士生導師7名，碩士生導師9名，外籍專家10名。國家機關、高校、外事外貿、新聞出版、金融、軍事科研、經貿旅遊等從事翻譯、教學、科研和管理等工作。12、上海交通大學外國語言學及應用語言學博士點上海交通大學外國語學院由英語系、日語系、大學外語教學部、語言文字工程研究所、國外考試中心、語音語言實驗教學中心等組成。全國大學英語四、六級考試委員會公室和第二考試中心也設在上海交通大學外國語學院。學院現有1個博士學位授予點（外國語言學及應用語言學），2個碩士學位授予點（外國語言學及應用語言學；英語語言文學）和2個本科專業（英語；日語）。在我國大學英語教學界和應用語言學界享有一定的聲譽。現有學生496人，其中本科生327人，碩士生122人，博士生47人。學院現有教職員170人，其中教授16人，副教授44人，講師70人。王同順教授現任院長。13、同濟大學外國語言學及應用語言學博士點同濟大學英語系1979年成立。1986年同濟大學外語系開始招收科技英語研究生班，1990年開始招收科技英語專科生，1993年起招收科技英語本科生，1998年取得"外國語言學及應用語言學"專業碩士學位授予權，2000年又獲得"英語語言文學"專業碩士學位授予權。2006年獲得"外國語言學及應用語言學"博士學位授予權。同濟大學英語系在專門用途英語，語用學，功能語言學，翻譯理論及應用語言學等方面，有一定的特色。現有教師153人，其中教授8人，副教授38人，具有博士學位的教師5人。系主任為向明友教授。14、北京語言大學英語語言文學博士點外國語學院始創於1964年，下設英語系、亞歐語系和日語系。有英語、法語、日語、德語、西班牙語、阿拉伯語、朝鮮語（韓國語方向）等七個專業。英語系現有英語語言文學博士點，英語語言文學碩士點，外國語言學及應用語言學碩士點。現有本科生、研究生、博士生1，600餘人。學院各專業研究方向鮮明，在語言文學研究、翻譯理論與實踐研究、語言學及應用語言學、當代西方文論、同傳教學研究具有明顯的特色。有教師35名，其中正副教授22人，外國專家8名。方立、朱文俊、李燕姝、王振亞、寧一中等為我系教授。畢業生活躍在外交、外事、傳媒、外貿、金融、中外文化交流、教學科研等崗位15、東北師范大學英語語言文學博士點東北師大外國語學院創建於1950年，1996年撤系建院。下設英語、俄語、日語、大學外語、對外商務（在東北師范大學凈月校區）5個系。擁有英語語言文學、日語語言文學2個學科有博士學位授予權，英語語言文學、俄語語言文學、日語語言文學、外國語言學及應用語言學、課程與教學論等5個學科有碩士學位授予權。現有教授21人，副教授39人；有博士生導師6人，外籍專家8人。大中專外語師資，科研、涉外單位外語高級人才，國際（電子）商務人才。16、福建師范大學英語語言文學博士點外國語學院成立於1972年，學院現有英語語言文學博士學位授權點1個，英語語言文學、日語語言文學、外國語言學及應用語言學和比較文學與世界文學（與文學院聯）4個碩士學位授權點和1個教育碩士（學科教學·英語）學位授權點，在讀研究生200多人。科研碩果累累，近5年出版學術著作18部，譯著41部，發表論文557篇，同時還編寫和出版了大量教材。在歷屆省社科優秀成果評獎中獲獎級別和數量均居全省同類學科第一，所承擔的國家和省部級的科研項目的數量居全省同類學科第一，具有教授職稱的學科骨幹人數亦居全省同類學科第一。學院現有專任教師182人，教授16人，教授、副教授佔40%以上，碩士、博士佔70%。歷屆中有60多人考取了北大、北外、上外、廣外、及英美等大學博士，成為各自領域的專業人才及學術骨幹。17、河南大學英語語言文學博士點外語學院在全國地方綜合性大學同類學科中居於前列。1978年英語語言文學專業被批准為首批碩士學位授權點之一，1998年，獲得了博士學位授予權，成為國內地方大學中第一家獲得該專業博士學位授予權的單位。2000年，外語學院又獲得了外國語言學及應用語言學專業碩士學位授予權。英語語言文學專業自1988年以來連續五屆蟬聯河南省重點建設學科，並於2000年被確定為第一層次的省重點建設學科。教工92人，其中教授15人，副教授18人，副研究員2人，副編審1人，具有各種中級職稱的34人。18、湖南師范大學英語語言文學博士點外語學院始建於1938年，錢鍾書等知名學者曾先後執教於此。下設英語語言文學系，俄語系、日語系、翻譯系和商務英語系。有1個英語語言文學博士點、1個一級學科碩士點（外國語言文學）、7個碩士點。已形成以蔣洪新、肖明翰（英美文學方向），黃振定、蔣堅松（翻譯方向），白解紅、石毓智（語言學方向）為主要學科帶頭人，以中青年教師為基礎的強大的師資隊伍。學院與美國、英國等30餘所大學建立了交流合作關系。在校碩士研究生148人，博士研究生28人，全日制本科生1162人。教授19人，副教授25人；博士、碩士學位或曾留學英、美、加、俄、日、澳、新等國的80餘人。19、華東師范大學英語語言文學博士點華東師范大學英語語言文學專業始建於1951年，1993年成立外語學院。1981年英語專業開始招收碩士研究生，1998年增設博士點。在全國享有一定的聲譽。該系出版了多種在全國有較大影響的學術專著和教材，多次榮獲各種國家級、地區級和市級的獎項。經過多年努力，該系已建立了較為完整的學科體系：學科涵蓋了英語語言學、英語語言教學和英、美、澳等國家的文學和文化。全國著名英語教授方重、葛傳椝、徐燕謀、周煦良、孫大雨等先後在此執教。現有職工192名大多分配到高校、中學、出版社、電台和電視台、政府外、獨資和合資企業等單位工作。20、華中師范大學英語語言文學博士點外國語學院的前身是華中大學英語系，創於1924年，距今已有八十餘年的歷史。現設有英語系、俄語系、日語系、法語系、公外系5個教學單位，英美文學與比較文學研究所、外國語言學與應用語言學研究所、翻譯研究中心和大學英語教學研究中心四個研究機構。有英語語言文學和中外語言比較二個博士點。英語專業是我校的品牌專業，並列為湖北省高校本科品牌專業立項建設項目，外國語言學與應用語言學是我校的重點學科。2003年英語語言文學被評為湖北省外語類唯一的省級重點學科，2005年獲得博士學位授予權，使該專業成為湖北地區唯一的博士學位授予權單位。有教師38人，其中正副教授30人，博導2人,碩導18人,近三年承擔國家社科項目8項，部級12項，出版專著20部,論文100多篇。21、清華大學英語語言文學博士點清華大學外國語言文學系成立於1926年。我國許多著名學者、教授均出自本系，如曹禺、錢鍾書、季羨林、榮高棠、查良錚、王佐良、許國璋、李賦寧、英若誠、胡壯麟等，他們為清華大學外語系贏得了極高的聲譽。1983年外國語言文學系復建，現設有英語語言文學博士點，外國語言學及應用語言學、英語語言文學、日語語言文學三個碩士學位點。科研方面成績顯著，有20多篇被SSCI和A&HCI收錄。有教授21人，博導6人，外語系現主任羅立勝教授，副系主任劉世生教授、呂中舌教授、張文霞教授。22、山東大學英語語言文學博士點山東大學1930年建立外國文學系。梁實秋、洪深等知名學者先後任外文系主任，2000年組建成立外國語學院。目前擁有英語、俄語、日語、朝語、法語和德語六個本科專業，其中英語語言文學1978年獲碩士學科授予權；1996年評為山東省重點學科；1998年定為山東大學211工程重點建設學科；2000年獲得英語語言文學博士學位授予權。學術發展水平的主要指標居於全國高校同類院系前列。近年來，英語專業教授承擔多項國家和省部級科研項目，學術成果逐年增多，多項研究成果獲得省部級獎。學校共有本科生1228人，碩士生421人，博士生42人。有教職工276人，其中教授28人，副教授91人，現任院長、英語學科帶頭人郭繼德教授兼全國美國文學研究會等多個學會副會長。任職於政府機關、高校和科研機構。23、對外經貿大學英語語言文學一級學科碩士點英語專業設立於1951年學校成立之時，現為"211工程"大學校級重點學科。其中商務英語專業2007年已獲得國家教育部批准，為全國高校唯一招收商務英語本科的專業。英語學院下屬的四個學系，即通用英語系、商務英語系、語言文學系、及翻譯系。英語專業下設翻譯方向及英語傳播方向。翻譯方向研究生階段分為口譯和筆譯兩方向。在教學和科研上取得了顯著成果，發表近500多項科研成果，其中論文/譯文249篇，出版專著/譯著/教材220部，詞典13部，從國家、教育部、學校共獲得科研項目46項，經費總額85.6萬元，其中包括有影響的國家社科基金、教育部及北京市等國家及或省部級項目。此外，《商務英語閱讀》、《金融英語閱讀》、《高級商務英語聽說》等三門課程還獲得北京市精品課程。對外合作和交流不斷擴大，學院師資力量雄厚，現有教師94人，60%具有副教授以上職稱，90%以上的教師擁有博士或碩士學位。就業率和就業層次歷年名列前茅。20%考取本國及英美研究生，80%在外企外貿、企事業單位及外交部、商務部、駐外使領館、銀行、國際組織任職24、四川大學英語語言文學博士點外國語學院始建於1986年。下設英文系、日文系、俄文系、法德文系、大學外語部等5個教學單位。擁有1個博士點，招收英美文學、英美文化、翻譯與跨文化交際、語言學等方向的博士研究生；擁有英語語言文學、外國語言學及應用語言學和日本語言文學3個碩士點。其中英語語言文學專業研究方向為現當代英美文學、美國文化研究、加拿大文化研究、歐洲文化研究；外國語言學及應用語言學專業研究方向為現代英語及語音理論、英語翻譯理論與實踐、日語翻譯理論與實踐、俄語翻譯理論與教學。學院現有教職工247人，其中專任教師219人，教授、副教授91人。25、蘇州大學英語語言文學博士點蘇州大學外國語學院始建於1956年，如今設有八個系五個研究所。學院現擁有1個博士點（英語語言文學）和3個碩士點（英語語言文學、國外語言學與應用語言學、俄語語言文學），英語語言文學專業1994年被列為江蘇省重點學科，2001年評為江蘇省屬大學重點學科。英、俄語言文學在讀碩士研究生近180名，年招收研究生80餘名。教職工200名，其中教授16名，副教授60名，教師中獲博士學位者16名；外教10名。外交、外貿、教育和科研等領域26、西南大學英語語言文學博士點外國語學院於2006年4月由原西南師范大學外國語學院與原西南農業大學外國語學院合並而成，其前身為原川東師范學堂（1906年）學貫中西的大師吳宓先生，著名詩人、文學家方敬，翻譯家鄒絳等曾在此任教。現任院長李力教授。學院下設英語、日語、俄語三個專業，博士、碩士研究生、本科生等各類層次學生3000多人。現有英語語言文學博士學位授權點、英語語言文學和外國語言學及應用語言學碩士學位授權點，多次獲得全國和部、市的教學、科研獎。還建立了廣泛的國際交流關系，。教師215人，其中教授15人，副教授57人；博導5人，碩導30人；博士13人，正在攻讀博士學位的在職教師26人。27、廈門大學英語語言文學博士點廈門大學外文學院前身外文系建於1923年。下設英語系、日語系、歐洲語言文學系和外語教學部，擁有英語語言文學、日語語言文學、法語語言文學、外國語言學及應用語言學4個碩士點，英語語言文學1個博士點。外文學院英文系歷史悠久，是廈門大學最早建立的系之一。1961年英語語言文學專業開始招收研究生，1993年建立英語語言文學專業博士點。每年全系在學碩士研究生和博士研究生有200餘人。碩士生研究方向有：英美文學、英漢語言文化與口筆譯、雙語與雙語詞典研究、語言學。在校學生1171人，其中博士生36人，碩士生243人。教師155人，其中教授、副教授61人，外教30人。畢業生歷年供不應求簽約率100％。在國家機關、學校、銀行、國有企業、三資企業等單位發揮著重要的作用，28、浙江大學英語語言文學博士點浙江大學外語學院始建於1928年，1999年成立浙江大學外國語學院。2003年學院更名為浙江大學外國語言文化與國際交流學院。下設英語文學研究所、語言學研究所等12個院級研究所；外國文學研究所、應用語言研究所等四個校級研究所。具有一級學科碩士學位授予權，即外國語言學與應用語言學；五個碩士點，分別是：語言學與應用語言學、英語語言文學、日語語言文學、德語語言文學和俄語語言文學。2005年獲得英語語言文學博士學位授予權。現有在校學生998人，其中本科生782人，研究生216人。承擔了十多項國家、省部級科研項目。共有教職工233人，師資力量雄厚，並且已形成了一支年齡結構合理，由教授、副教授、外籍專家為核心組成的教學和科研梯隊。歷屆畢業生就業方向集中在教育、金融、國際貿易、旅遊等方面。

④ 如何學英語

介紹英語學習方法

1.上課時間一定要充分把握
2.堅持大聲朗讀課文,可改善自己的語音,語調
3.通過學習課文,在課余時間翻譯課文
4.對於每課的語法重點,要適時總結,細致分析
5.需要背誦的課文一定要能默寫
6.可選購一本符合自己能力的輔導書,每天適當練習
我希望大家能幫我把內容在這6條基礎上充實一點,大概讀起來4~5分鍾就行了,麻煩大家了
問題補充：請各位快點
請大家在我寫的6點上補充
而不是各自說各自的好么?
麻煩了
提問者： Z追夢Z - 見習魔法師 二級
最佳答案
英語學習的六大原則

我在英語學習方面是十分幸運的。在下過硬工夫的過程中，我從未感到英語學習的單調和苦悶，也未感到英語學習有多麼艱難。我讀過一些英語名家談體會的書，其中有中文譯本，也有英文原文本。這些書給了我很多啟發，使我能夠在結合自身學習英語的方法和經驗的基礎上，總結出符合常識的學習方法，並上升到符合英語學習規律的原則。如果你能按照這些原則一步一個腳印地去做，認認真真地去學習和體味，那麼你就定能學好英語。

英語學習應遵循以下六大原則。這些原則都是"常識"性的。正如美國總統林肯所說：一個人必須依據語言、邏輯和"簡單的常識"來決定問題和建立自己的行動計劃。在學習英語的過程中，你按照常理去做，你就可能成功。你違背了常理，就不可能成功。當然，成功與否還取決於你的"努力"。

這一次，你若按照常理去做，並且下工夫，那你就要成功了！

（一）簡單原則

學習英語：從簡單的開始
運用英語：簡單－好、更簡單－更好、最簡單－最好

上大學的時侯，英語老師讓我們大量閱讀英語。有些同學就借來原著，第一頁看下來就有20幾個生詞，第二頁還有20幾個……到了第五頁已不知道第一頁所雲；到了第十頁已不知道前九頁講的是什麼。閱讀變得異常艱難和單調，體會不到有任何收獲，讀英語原著變成了查英語詞典、記憶生詞的過程，變成個苦差事。因此很少有人能堅持下去，就放棄了。其中有人又做了第二次努力，結果還是放棄。原因何在？我想它違背了"循序漸進"的常理。

所謂"循序漸進"就要求你從"簡單"開始。學習、使用英語都要遵守簡單原則。當年，我碰巧是從英語簡易讀物開始的。現在，書店裡有好多套把原著簡寫成的"簡易讀物"。我先讀那些用500～800詞簡寫成的讀物，後來又讀用800～1500詞簡寫成的讀物，再後來就讀用1500～2500詞簡寫的作品……我能讀進去，因為我讀懂了；讀懂的感覺特別好。當一個人有了成就感時自信心就誕生了，並越來越強，也就產生了更大的興趣。外國的英語文學作品彷彿帶我走進了一個不同的國家，一個不同的文化，一個不同的生活，結識了一些不同的朋友。在走入另樣的文化、生活、人物，風俗的過程中就產生了一種強烈的神往，一種強烈的慾望。每時每刻都想讀！

只有從簡單的開始，才容易入門，才容易產生"興趣"，才容易把事情進行下去。英語閱讀應遵守"簡單原則"，聽、說、寫都應從最簡單的開始，因為簡單原則有巨大的優點：

1、造就成就感，培養自信。
2、增加興趣。
3、語言朗朗上口。
4、易於學以致用。

但是很多中國學生對簡單的語言往往不屑一顧，只求理解而不去嘗試著使用自己學到的東西。中國學生在學英語中最喜歡追求一個字--"難"。盡管學了很多難的東西，卻不會"用"。而事實上，簡單的東西如能靈活、准確地使用才是真正重要的。比如從口語來說，人們並不是看一個人會說多麼難的單詞，關鍵在於看他能否熟練運用最簡單的單詞、句型、語法來表達情感、思想。英語國家人們日常生活的交流是通過有限數量的單詞和簡單的句型來完成的。

Plain English（簡潔英語）在英語國家已成為趨勢：即在說或寫英文時都力求簡單。而中國學生盡管學了很多難詞，復雜的結構，但就連用簡單詞和結構來表達思想都做不到；有時用了很大的詞，一方面不妥，再者也很難讓別人明白。其實當你透徹理解英語中的"小詞"，"簡單表達方式"時，才能熟練地用簡單英語交際。

當然這並不是說"難的單詞"和"復雜句型"一點兒也不能用，或者說沒有用，我只是說應該少用或盡量不用。但目前"簡單英語"即是"最好英語"的潮流是千真萬確的。其實你同外國人面對面交流，你就會驚喜的發現，他們講的英語是那麼的簡單，你甚至會反問自己學了多年的復雜英語用處何在？

學會容易的東西，並把容易的東西融會貫通地加以運用才是英語學習的關鍵所在。

（二）量的原則

多－好，更多－更好，最多－最好

中國人學習英文，精讀、精聽、精說有餘，但泛讀、泛聽遠遠不夠，大量的亂說就更不夠了。沒有量的變化，怎麼能有質的飛躍？因此，中國人學習英語在注重"精"的同時，必須更加註重"泛"。比如學習英語閱讀，如果沒有讀到足夠的數量，就無法熟練地閱讀英語。若要學習聽力，那就大量地聽各種磁帶，聽英語廣播，看英語電視，看英文電影。如要學習英語口語，那就盡量多說英文。學習英語不能太急於求成，因為只有有了"量"，才能有"質"的飛躍。

量的積累是必須的。許多人學習英語時，往往有一種誤解，認為一本書就代表一個水平。比如，當讀完一本初級閱讀書時，就會說"我的閱讀水平達到初級了"，學完一本高級閱讀書，便狂歡"我達到高級閱讀水平了"。剛剛讀了一本初級口語書，就認為已有初級口語水平。讀了一本高級口語書，就認為已有高級口語水平。其實，英語學習有一個"點－線－面"的關系。一本書只是一個點，無數本書連成一條線，更多的線形成一個面。所謂"水平"就是面的問題。就拿閱讀來說，首先要讀大量初級書。當你讀完30本初級讀物書後，在你讀第31本初級讀物時已沒有幾個生詞，能輕松地讀懂，並進入作者所描繪的世界時，那你就可以讀中級水平的讀物了。僅僅讀過一本初級水平的讀物，基礎根本沒打好，就急於讀一個更高水平的讀物，那必然就會"欲速則不達"，自然不可能學好。也就是說，無論處於何等英語水平，在相應水平上的量的積累是必須的。英語聽力、口語、寫作的學習亦應遵循這一原則。

語言的學習是培養一種感覺，而感覺要靠數量的積累來培養。俗話說水到渠成。同樣的道理，達到了一定的量，"語感"就產生了。這時應再把感覺上升到理念，將理念融入到自己的思維中，英語就能運用自如。請注意量的積累在基礎階段最為重要。金字塔的魅力就在於它完美的建築結構。有寬廣深厚的基礎，才能造就塔尖的輝煌。學好英文的道理是同樣的。基礎必須打牢，也只有在基礎打牢的前提下，才能學好英文。

在量的積累階段，也應該遵循正確的學習方法。以閱讀為例，一套簡易讀物分六級，每一級有五六本，一本只有100頁左右，不超過一個星期就可以讀完一個級的讀物。你在讀的過程中，不要太多拘泥於語法，可以偶爾體會一下語法的作用，但主要精力放在理解小說的主題上。要注意，我們是在通過英語獲取信息，了解文化、生活，吸收新的思想。你要讀進去，才能讀得快。不要研究語言，要樹立數量第一的觀念，盡量快速地讀。這樣一來，堅持讀三四個月，英語的閱讀水平就會迅速提高。

總有人問，要花多長時間才能學好英語。這問題不好回答，因為沒有衡量學好英文的標准，並且學習英語的速度也因人而異。但有一點是肯定的，那就是你必須有正確的學習英文的方法。實際上，學習英語如按照正確的方法去做，你很快就會入門。從入門到能用英語交際也就是一二年的工夫。因此，如果一直是按照正確的方法做，你很快就能學好英語。

（三）重復原則

英語有句諺語"Repetition is the mother of skills（重復是技能之母）"。你可以回憶一下你學習任何一種技能的過程。無論是游泳還是騎自行車，都是重復同一類動作的過程。 任何技能的獲得，當然包括英語這項語言技能，均來自重復。一種事情重復多了，便產生了感覺和深刻的把握。因此，在發展英語技能時，也應該遵循重復原則。比如，在閱讀時，當你讀過20本初級讀物後，就要在這20本中找出一本自己最感興趣的來讀10遍甚至20遍。同樣的，當你讀過20本中級水平的英語讀物後，就應該在這20本中找出一本自己最感興趣的來讀10遍甚至20遍。學習聽力和口語也要遵守重復原則。比如說，在聽了20盤初級英語聽力磁帶後，就要在這20盤已聽過的磁帶中選出一盤，再把這盤磁帶聽上20遍。在剛開始學習英語口語時，重復原則就更為重要。因為，剛學習英語口語，背誦一些英語後，就找同伴來練，反復重復已學內容。 "重復原則"與"量的原則"缺一不可，要有機地把兩者統一起來。學習英語中的任一項技能：閱讀、聽力、口語、寫作，都必須在量的原則的基礎上，再反復重復。英語中一定有一些你理解的很透並且已經掌握了的單詞或句型，你可以靈活自如地使用它們來交際。請注意，這些熟練掌握了的詞和句型一定是你重復過無數遍的，這些被重復的東西已經變成了你的一部分，因此你能把它們運用自如了。重復是人記憶的最重要途徑，重復使人准確、深刻理解事物本質、內在規律。 量的原則要求你多讀多聽，多說多寫，強調一個"泛"字。而重復原則要求你將同一件事做很多遍，也就是強調一個"精"字。如此看來兩者相互矛盾。但是矛盾是必然存在的。我想世界上最好的東西一定是矛盾的。因為只有兩個矛盾體，才能產生最大的動力使主體前進。好的英語學習方法也應力求矛盾的統一。既要有數量的積累，把面鋪開，又要同時將一本閱讀書、口語書、一盤磁帶、一部電影學透徹。在量的基礎上把部分內容學"精"，這是很重要的。

（四）模仿原則

語言是人們在長時間的實踐中形成的認同符號，其運用"規則"可依。孩子學語言是個模仿的過程，他們每天模仿父母、周圍的人、電視等一切可以模仿的東西，並且模仿得越來越象，突然有一天，他們停止模仿了，並且逐漸形成融合自己個性特徵的語言方式。

作為英語學習者，必須模仿已有的東西，不經歷到位的模仿的"創新"意味著錯誤。創新源於模仿，模仿是學習英語的基礎，模仿是創新的基礎。只有在你通過模仿，真正掌握了英語的靈魂、精髓，然後，才可能談到自己的語言風格。

學習英語時，模仿原則是必不可少的。比如在學習語音時，要大量地重復練習音標、單詞發音，朗讀句子和文章。而在練習過程中，盡量模仿"音標發音和單詞發音，同時模仿句子的音調和節奏。模仿對學好語音至關重要。如果你要學習英語口語�模仿亦很重要。在學口語時，要盡量模仿你已經讀過的東西和已經聽過的東西。當然，如果你模仿你已經用"重復原則"所讀過的和所聽過的，效果就會更好。如果你要學習英文寫作，模仿的重要性更是顯而易見。你要讀各種不同類型的文章、名家的文章，重復地讀過多遍而能真正理解了後，就要一絲不苟地去模仿。模仿得越像越好，這是英語學習最基本的常識。

我的一位朋友英語口語很棒，當他談到學口語的秘訣時，他總是說"外國人怎麼說，我就怎麼說；外國人怎麼寫，我就怎麼寫。"真可謂一語道破天機！

（五）突擊原則

若想學好英語，需要採取一個個"速戰速決"策略，找到"快速進入角色"的感覺。只有這樣，才能有足夠的動力和興趣把學習堅持到底。你還記得你是如何學會騎自行車、游泳或開車的嗎？你是否是通過短時間的"大量突擊"練習才掌握這些技能的呢？學習技能的要素是一樣的，那就是去無數次的突擊訓練。當然，學英語或許不像學會騎自行車、游泳那麼簡單，但駕馭和使用英語語言的確是掌握和培養一種技能。學習一種技能，突擊原則是最重要的。

我在學習英語時就運用了這種突擊強化的方法。我最初開始學習英語，先突擊英語閱讀三個月。從簡易讀物開始，堅持天天最大量地來讀。通過突擊英語閱讀，不但學到了詞彙，還熟悉了各種語法現象，更了解了一些西方的生活、文化和思想。緊接著，又去強化聽力，經過三個月的聽力突擊之後，再回過頭強化英語閱讀。強化完閱讀後，再強化聽力。強化完聽力後，再強化英語口語。按照這個原則，進行閱讀－聽力－口語－寫作的突擊強化。按照這種方法來學英語，進步是飛快的。 英語學習從某種意義上說是強化正確意念的過程：強化單詞發音的意念，強化單詞用法的意念，強化句型的意念，強化組織思想的意念。比如，你若要突破語音，就應該安排一段時間（比如15天）。在這15天內，天天學語音，聽語音，模仿語音，學"死去活來"。15天之後，感覺語音有了大的進步，掌握得差不多了就可以停下來。請注意，在模仿的同時，你還應該把自己的語音給錄下來，認認真真地找出自己發音的問題，加以糾正。過一段時間後，再按照同樣的方法來突擊語音。你這樣反復突擊五到六次，你的語音定將成為最棒的。句型、閱讀、語法、聽力、口語也都要有這樣一種反復突擊強化的過程。

一個人的精力不可能總是充沛的，重復做同一件事情就會變得單調，因此就要採取間隔突擊強化的方法。英語學習的過程應該是由一個個強化突擊階段所組成的。

（六）興趣原則

"興趣是最好的老師"，學習英語首先要有興趣並努力發展這一興趣。如果你對英語沒有興趣，那就不會有持續的干勁和動力，英語學習將很難堅持下去。反之，一旦你對英語有了興趣並努力地發展這一興趣，那麼，你就會不知不覺地去做，帶著強烈的慾望去讀英語，聽英語，說英語，寫英語。你就會主動地找人去練英語，找一切可以提高你英語的機會去提高你的英語水平。不知不覺中你的英語就會提高。不知不覺中你就把英語學會了。所以"興趣"對學好英語有舉足輕重的作用。 然而，盡管知道興趣的重要性，但很少有人有意識、有步驟地去培養和發展自己對英語的興趣。

那麼，應如何培養英語學習的興趣呢？

發現和挖掘興趣

每個人都有自己的興趣愛好。把自己的興趣與英語學習結合起來，是英語學習成功的關鍵條件。

我對小說很感興趣，我當年學英語是從大量閱讀英文小說Charles Dickens（查爾斯·狄更斯）的簡寫本讀起。19世紀英國人的生活及思想情感在狄更斯的小說里得到了淋漓盡致的展現。進入英語的天地，我暢游在狄更斯的世界裡。不知不覺中我學到了許多語言及語言以外的東西：我不僅掌握了大量的詞彙、各種各樣的語法規則，而且對英國人的生活、文化、習俗也有了深刻的了解。

我入迷了，天天讀，從狄更斯到馬克·吐溫再到海明威，這些小說帶我進入一個英語世界，使我在不知不覺中學會了英語。但在閱讀時，我根本不想自己正在學習英語，只是努力地讀進去。後來，我看了大量的美國電影，電影使我著迷。我在看電影的時候，也不去想自己是不是在學英語。因為我是在興趣的驅使下做這些事情的，所以做得特別投入，大腦積極地工作，無意識的記憶效果最佳。我同意這種說法：在你沒有意識到自己在學習的時候，才是你學習得最多的時候。但請記住，前提是你正從中得到最大樂趣。

我有一個朋友很喜歡股票。他到了美國，每天24小時都有股票電視節目，他就興致勃勃地去看，但無論如何都看不懂，於是跑來問我。我對中文講述的股票行情都很困惑，更不必說英語了！於是就對他說我也不懂，但告訴了他如何學會看懂的方法。我說 ："你首先找一份報紙的商業版，然後再藉助字典閱讀所有的內容，這樣你就積累了關於股票的簡單語匯。此後，你有空就去看股票的電視節目，這些語匯很快就會從紙上活起來，出現在你的耳邊，再加上你有股票方面的知識，很快就能看懂那些節目了。"於是，他真的按照這個方法去做了，因為他對股票的確很有興趣。等我再去看他時，股票節目他全都看懂了，還邊看邊給我講解。另外，通過學習看電視股票的節目，他看別的英語節目時，能聽懂的也多了。

一個人如果能夠准確界定自己的興趣、所愛在什麼地方--特別是這個興趣與一個長遠的目標相結合，那麼他實現自己的目標就很簡單了。喜歡電影就看英語的，愛看小說就讀英語的，熱衷於廣播就聽英語的……只要通過英語這個媒體做他喜愛的事，他就走向了英語學習的成功之路。

興趣在"實踐"中產生和發展

兩個人在一起談如何學會游泳，談一會兒就煩了。但是，如果他們能到水裡體會一下游泳的感覺，並努力地去學著游，他們就會漸漸愛上這項運動，一旦愛上了這件事，即使不讓他去做，他也非要做。我小的時候就很愛游泳，有的時候為了游泳甚至都逃學。

興趣就是這樣在一次次實踐中產生和發展的。你對一種事物的熱愛在實際運用中產生，並變得越來越深。如果在學英語的過程中，你能夠盡早地嘗試使用所學的英語的快感，那麼你學習英語的興趣將日益增加。具體地說，就是你一開始學英語就要找機會來用英語。比如說，你剛開始學英語，就去找"老外"聊天，很快就學會口語了。還有，你想提高聽力水平，恰巧你喜歡聽新聞。那末，如果你堅持每天聽英語的新聞，很快就會把聽力提高上去。和熱愛英語的人在一起"愛"是可以相互傳遞的。如果一個人對英語充滿了熱愛與激情，與他在一起的你對英語也自然而然就產生喜愛。我在大學的幾個朋友有一個共同的特點：愛英語是沒有條件的。別人那種愛英語的瘋狂會使你也深深愛上英語。所以你的確應該與喜愛英語的人交朋友，這樣，你們對英語的愛就會相互影響、變得更強烈。比如，你有幾個喜好學英語的朋友，你們就會組成英語學習小組，一起學習閱讀、口語、寫作。幾個朋友在一起，就用英語聊天，一起討論英語學習中的體會，相互問問題。如果其中的一個英語水平顯著，那麼其他人都可以向他的水平看齊。當然，水平高的也可以學習其他人的優點。這樣一來，每人的進步都會很快。

樹立目標

做事想要成功，就必須樹立目標。一旦有了目標，你就會有足夠的時間和精力來學好英語。長遠的目標應該把學英語同民族的強大、祖國的發展聯在一起，同促進世界各國人民之間的交流和理解聯在一起。當然，還應該有無數的短期目標。短期目標可以是通過一個英語考試，為了考試而拚命學習英語。短期目標也可以是去世界上任何一個英語國家求學，在出國留學之前，你也要下工夫學習英語。短期目標還可以到世界上各個地方去旅遊，找到一份更令人滿意的工作。比如成龍，因為會英語，他不僅可以在中國拍電影，還可以到英語世界去拍，呈現在他眼前的是一個更加繽紛的世界。因此，一個人如果能夠通過一個具體的想像，看到自己學好英語之後的燦爛的未來，即使他學習英語有挫折，也會堅持不懈地學下去，直到學好為止。

投資增加興趣

我對美術作品很感興趣，我買的藝術品越多，我對它們的愛就越深，因為這樣我才有機會真正深入到我喜愛的東西中去："陷得越深，愛得越深"。如果你喜歡聽英文歌曲，那就去買磁帶、CD，你的興趣會隨著欣賞不同的音樂而增長。如果你喜歡英語，你就要買各種各樣的英文書籍，各種各樣的英語磁帶，各種各樣的英語報紙雜志，你還要參加不同的培訓班，這些投資會使你找到英語的趣味性，並使你發現英語給你帶來的奇妙世界。當你體味到英語內在的趣味之後，進入英語語言所帶來的信息世界，你的英語學習的興趣自然會提高。

綜上五條，英語學習的關鍵是找到突破口。你喜歡閱讀，那不妨從簡易讀物開始，你喜歡歌曲，不妨就從英語歌曲聽起，你喜歡報紙，就從報紙讀起，你喜歡電影，就先看英語電影。記住，做任何事情興趣是最重要的！

⑤ 考雅思應該如何准備

雅思是一個科學的考試，不用每天給自己排班學習，合理分配每個時間段學習不同的板塊時最好的，這樣子學習比較有銜接性。比如說你可以2個小時閱讀，2個小時詞彙，1個小時聽力、1個小時口語以及3個小時寫作，當然了怎麼安排看自己的實際能力。

總之不要因為學習增加了自己的負擔，你要對它產生興趣才能幫助提高成績！

雅思聽力部分一般注意一下語法就行，聽的時候注意一下對話人的語氣和語調的把控。口語部分這個真的沒有什麼好方法推薦的，一定要練習，最好找個人陪練，要讓自己在一個英語的環境下.

每次練的時候最好錄個音看看自己存在的問題有哪些方面，剛開始的時候會讓人抓麻，背的內容也是雜亂無章，但是背多練習多之後一切問題迎刃而解，考試的時候內容不需要太嚴謹但是一定要有話可說。雅思的閱讀有很多資料，如果可能的話，盡量還是以劍橋系列為主。

⑥ 賣拐 台詞

賣拐台詞

高秀敏：啊~~~ 大忽悠!大忽悠!

趙本山：喊啥大忽悠，今兒出來賣這玩意，別叫我藝名行不行?

高秀敏：孩兒他爸，

趙本山：恩，

高秀敏：要我說這個拐就別賣啦!

趙本山：因為啥呀?

高秀敏：這滿大街都是腿腳好的，誰買你那玩意啊?

趙本山：你廢話，不賣了，做這副拐又搭工又搭料，一天一宿沒睡覺，不做不賠了么?

高秀敏：哎呀，那這滿大街都是腿腳好的，能賣出去嗎!

趙本山：你還不了解我嗎，還管我叫大忽悠呢。我能把正的忽悠斜了，能把蔫的忽悠謔了，能把尖人忽悠囁了，能把小兩口過的挺好，我給他忽悠分別了。今天賣拐，一雙好腿我能給他忽悠瘸了!

高秀敏：哈哈，你可拉倒吧，

趙本山：信不信?

高秀敏：我就不信人家好好的腿你就能給人忽悠瘸了?

趙本山：你看吧，這就是我強項。

高秀敏：我還不知道你那強項，我孩他爸可有意思了，聽說人家買馬上人那賣車套，聽說人家買摩托上那賣安全帽，聽說人失眠上那人家賣安眠葯，聽說人家——

趙本山：別說了，這叫市場，抓好提前量!

高秀敏：你那提前量也有打失誤的時候!

趙本山：這拐打失誤了，

高秀敏：聽說鎖柱子開四輪車把腿砸了，貪黑起早做這副拐，結果人家砸重了，出院以後直接坐輪椅了，這拐沒賣出去，哈哈哈~~~呵呵呵~~~哎呀~~~

趙本山：別著急，今天我就把這副拐賣去。

高秀敏：那這滿大街都是腿腳好的，誰賣呀出?

趙本山：媳婦兒，今兒個咱們專門找個腿腳好的賣給他，看看我大忽悠的能力。

高秀敏：那你恁么地你不是騙人么?

趙本山：願者上鉤，懂么?幫我喊兩句

高秀敏：我不會忽悠，你自個整得了~

趙本山：看我眼色行事，好不?哎，來人了，喊~~~

高秀敏：啊，拐了噢，拐啦，拐了噢!拐啦，拐啦!拐啦!

范 偉：我說你瞎指揮啥呀你啊?你知道我要上哪你就讓我拐呀你啊?

趙本山：喊賣。

高秀敏：賣噢!賣，

趙本山：賣啥呀?

高秀敏：拐

趙本山：連上。

高秀敏：拐賣了噢!拐賣了!

范 偉：恩?怎麼回事兒?誰要拐賣你呀?

高秀敏：不是，他拐賣了~~~

范 偉：你要拐賣呀?

趙本山：你啥眼神啊，拐賣，拐賣我能拐賣這樣的，你買呀?

范 偉：你們到底怎麼回事兒這是，

趙本山：啥事兒啊，你多管閑事兒~~~

高秀敏：我們倆是兩口子，在這玩呢!

趙本山：呵呵呵，沒事兒玩呢!

范 偉：這兩口子，大過年地，賣媳婦兒玩~~~哎呀~~~~

高秀敏：不賣啦~~~

趙本山：站下~~~非常嚴重。

高秀敏：啥呀?

趙本山：太嚴重了。

范 偉：說啥吶?

趙本山：呵呵，沒你事兒~~~

高秀敏：什麼玩意，嚴重啊?

趙本山：應該告訴他~~~ 不告訴這病，危險~~~沒事兒，我這看出點問題來，媳婦兒不讓我說，你也不能信，你走吧，沒事兒~~~呵呵~~~沒事兒~~~走~~~

范 偉：神神叨叨的~~~ 你可真是~~~

趙本山：就這病發現就晚期!

范 偉：你怎麼回事你啊?大過年地說點好聽的!怎麼回事兒!

趙本山：別激動，看出點問題來，哎呀，說你也不信~~~

范 偉：你得說出來我信不信吶，怎麼回事兒啊?

趙本山：先不說病情，我知道你是幹啥的!

范 偉：咳咳還知道我是幹啥的，我是幹啥的?

趙本山：你是做生意的大老闆——

范 偉：啥?

趙本山：那是不可能地。

范 偉：廢話，大老闆有騎這個出來的嗎?

趙本山：在飯店工作。

高秀敏：你咋知道他是在飯店呢?

趙本山：身上一股蔥花味~~~ 是不是飯店的?

范 偉：那~~~ 你說我是飯店幹啥的?

趙本山：顛勺的廚師!

范 偉：咦?

趙本山：是不?

高秀敏：哎呀，你咋知道他是廚師呢?

趙本山：腦袋大，脖子粗，不是大款就伙夫!——是不?是廚師不?

范 偉：哇，行行行~~~ 算算算你猜對了，

趙本山：別算，是不是?

范 偉：啊，呀呀呀，是，是。那你剛才怎麼的說我，說什麼又是嚴重了，又是晚期，那是怎麼回事兒?

趙本山：你能信嗎?

范 偉：我我我~~~我信，

趙本山：在最近的一段時間內，感覺沒感覺到你的渾身某個部位，跟過去不一樣了。你想，你使勁想~~~，真的，

范 偉：我沒覺著，我就覺著我這臉越來越大呀?

趙本山：對了，這不是主要病症!你知道你的臉為什麼大嗎?

范 偉：為啥?

趙本山：是你的末梢神經壞死把上邊憋大了。

范 偉：那是哪憋的呢?

趙本山：腰部以下~~~ 腳往上~~~

范 偉：腿呀?

趙本山：對頭!

范 偉：不對，我腿沒啥大毛病!

趙本山：走兩步!走兩步!沒病走兩步!走!

范 偉：行行~~~ 走兩步走走走兩步走兩步走兩步~~~

趙本山：停!你鞋沒毛病吧?

范 偉：有啥毛病呀?

趙本山：一跟高一跟低?

范 偉：這這~~~ 這是旅遊鞋死跟地!

趙本山：對頭，就是是你的腿有病，一條腿短!

范 偉：沒那個事兒!我要一條腿長，一條腿短的話，那賣褲子人就告訴我了!

趙本山：賣褲子的告訴你你還賣褲子么，誰像我心眼這么好哇?這樣吧，我給你調調。信不信，你的腿隨著我的手往高抬，能抬多高抬多高，往下使勁落，好不好?信不信?腿指定有病，右腿短!來，起來! (范偉配合做動作)

趙本山：停!麻沒?

范 偉：麻了

高秀敏：哎，他咋麻了呢?

趙本山：你跺，你也麻!

趙本山：麻沒麻?麻沒?

范 偉：麻了~~~

趙本山：走起來，走起來!別控制，腿百分之百有病，別控制，放鬆!走!走走走!走，快走!走，別想，你跟我走好不?走起來，一點一點就好了，走~~~

(范偉配合做動作)

范 偉：誒呀，誒呀，誒呀~~~ 哎呀我的媽呀!

趙本山：你走!

高秀敏：好腿給忽悠瘸啦!

范 偉：什麼玩意你說?

趙本山：你看著沒，我媳婦兒都看出來了，她說你忽忽悠悠就瘸了。

范 偉：大姐呀，那這早咋沒發現呢?

高秀敏：早你沒碰見他，你早碰見他早就瘸了~~

趙本山：我早就給你調過來了~~~

范 偉：大哥，這是怎麼回事呢?這?

趙本山：別著急，你呀，小的時候，崴過腿，

范 偉：沒有啊，我這只崴過呀?

趙本山：轉移了!不知道吧，後來你的職業對你很不利，原來你不是顛勺，你是切墩，老是往這腿上使勁，就把這條腿壓的越來越重，越來越重~~~ 輕者踮腳，重者股骨頭壞死，晚期就是植物人!

高秀敏：哈哈 哈哈哈哈哈~~~

趙本山：幹啥玩意?

高秀敏：我說啊~~~ 我頭一回看他眼睛還會~~~ 哈哈哈

趙本山：你老實點!我在調病呢!

范 偉：大哥，那什麼我得用點什麼葯呢?

趙本山：用葯不好使!

高秀敏：大過年的，別讓人吃葯，快說拐吧!

趙本山：看，我老伴都知道，拄拐!

范 偉：拄拐?

趙本山：請坐~~~ 拄上拐之後，你的兩條腿逐漸就平衡了，一點一點也就好了，我當初，一個老頭看出我腿有病，她就心疼錢，不讓我看病，最後，殘了~~~

范 偉：你呀?

趙本山：里頭有鋼板，回不過來彎~~~

范 偉：這是條廢腿呀?

高秀敏：老頭子咱這是好腿~~~

趙本山：你說啥呢!好~~~ 好腿誰拄拐呀?

范 偉：是。

高秀敏：那拐不是——

趙本山：你別蒙人了!

范 偉：哎呀大姐你就別老跟著瞎攪和了行不行啊?這是病人和病人之間在探討病情，你老跟著摻啥呀這是~~~ 我看這腿怎麼回事~~~

趙本山：你不用腿~~~ 看~~~ 我給你走，我過去都沒走~~~ 這完了都~~~

(趙本山走)

范偉：哎呀，哎呀，哎呀我的媽呀，哎呀呀呀~~~ 這么嚴重吶，

趙本山：我甩掉多少只鞋了!

高秀敏：你別在那叭瞎，你甩掉鞋那回不是上人家偷小雞兒狗攆的嗎?

趙本山：腿好能攆上么?你鞋多少錢一隻?

范 偉：那個~~~ 二百二~~~

趙本山：二百二呀?正好一副拐錢。

范 偉：那得在哪買拐呢?

趙本山：拐呀

高秀敏：這不是嗎，正好把這副拐就賣給你~~~

趙本山：你說啥呢?過去!賣啥呀?我拄什麼玩意賣?你咋這樣呢?女人摳，送給他不就完了嗎?

范 偉：別呀~~

高秀敏：不賣啦!

趙本山：別說話了行不?接拐!

范 偉：呀，大哥!哎呀，大哥，我不能白要，我得給錢~~~

趙本山：我知道你性格，她女人要錢了，你也磨不開不給，你要臉，你這么給你說我不要就等於瞧不起你，是不?我還得要，給一半，一百。

范 偉：哎，行行行~~~

趙本山：我告訴你多給我跟你急啊!

范 偉：好好好

趙本山：別說話了~~~

(范偉掏錢)

范 偉：唉呀大哥呀，大哥那什麼~~~ 我這倆兜加一塊才三十二塊錢~~~

高秀敏：那就拿著吧，要多少是多呀

趙本山：要什麼自行車呀?要啥自行車?

范 偉：哎呀，對對對~~~

趙本山：你咋這么個樣呢?

高秀敏：我沒說要自行車呀?你說的要自行車~~~

趙本山：見笑了啊，這媳婦兒我也管不了了，見面跟人要自行車。

高秀敏：我沒說要自行車!

趙本山：以後我不領你出來了~~~

范 偉：大哥你別老生氣，我覺著我大姐這句話說的還是有道理的，你說像我這腿腳呢，基本就告別自行車啦，是不?我就把自行車給你啦~~~ 行不行?

趙本山：好好好~~~

高秀敏：不行~~~ 你不能要人家自行車。你快點拿回去，推回去~~~ 你不知道他這是坑你呢!

范 偉：你這是坑我!你怎麼這樣呢?我就納悶了，同樣是生活在一起的兩口子，做人的差距怎麼這么大呢?

趙本山：兄弟，架拐!

范 偉：大哥，緣分吶!

趙本山：別激動~~~ 回去好好養病，過幾天就好了~~~

范 偉：好~~~ 大哥。

趙本山：別激動。

范 偉：那什麼~~~ 我啥也不說了我~~~

高秀敏：你這么做是不有點太過分了你呀?

趙本山：過啥分，他還得謝咱呢

范 偉：謝謝噢!

趙本山：你看看!

(范偉拄拐下場)

趙本山：瞅啥呀?你咋的心疼了咋的?走，換個地方!

高秀敏：還幹啥去呀?

趙本山：找個腿腳不好的把自行車賣他!

(趙本山推自行車下場 高秀敏下場)

(6)華僑大學英語電影視聽說擴展閱讀:

小品信息

作者：何慶魁、宮凱波、張慶東

編導：尹興軍

表演：趙本山、范偉、高秀敏

出品年：2001年

演員介紹

趙本山，著名笑星，喜劇表演藝術家，國家一級演員。全國政協委員，農業部「美麗鄉村」創建活動形象大使。

東北二人轉國家級非物質文化遺產傳承人，全國青聯委員，全國總工會代表，中國曲藝家協會理事，遼寧省曲藝家協會副主席。

第十屆全國人大代表，遼寧省政協委員。鐵嶺市形象大使，遼寧大學本山藝術學院院長。本山傳媒集團董事長。趙本山1957年出生於遼寧省鐵嶺市開原市。

趙本山的喜劇小品婦孺皆知、蜚聲海外，曾連續十五年獲得中央電視台春節晚會一等獎，被譽為「喜劇之王」、「小品王」、「東方卓別林」。2013年蛇年春晚前，趙本山宣布退出小品舞台。

2013年7月12日下午，央視正式宣布趙本山擔任中央電視台2014年春節聯歡晚會副總導演，兼任語言類節目總監。

⑦ 找篇說明文作文《我們的學校》

從2002年的「學府後花園」到2004年的「大學灣」，再到現在的「大學康城」，教育儼然成為這些樓盤的品質亮點。毫無疑問，集美百年文教這一歷史文化已經蔓延在集美樓盤當中，如今這種人文的穿透力正深深影響著集美的房地產市場。
與此同時，越來越多的置業者也被集美完善而齊整的教育配套基礎所吸引。「教育為地產提供配套服務，也是其增值保值的籌碼。」一位在集美學村附近買房的人士說。在業界看來，依靠教育是房地產升值的重要途徑。名校特別是大學帶動了房地產發展。「在大學周圍，為大學服務的第三產業即服務業，配套比較完備。而且大學周圍的濃厚人文環境，是其他區域所不能比擬的。」
「建築本身也是一種文化，是對人文的一種傳承和延續。集美有著悠久的歷史積淀和深厚的文化氛圍，在這種情況下，講究住宅與人文環境的和諧，講究建築產品與文化的融合將凸現重要性，對集美開發商來說是一種追求方向。今後在集美百年教育的影響下，集美的樓盤品質將更加趨向成熟。」有業界專家這樣認為。

可以預見，今後隨著集美文教區的建成，置業者們將更加青睞這里的人文環境，教育無疑成為推動集美房地產市場發展的強勢作用力。
教育造就人文之城
——訪原集美大學黨委副書記曾講來

說起集美，人們首先想到的是這座城市的教育。
有人說，教育是一張代表集美既厚載歷史文化底蘊又包含無窮創新精神的文化名片。的確如此，走進集美，你隨處可以感受到濃濃的學風。集美，不僅是廈門的文教重地，也是全國知名的文教聖地。這里有由著名愛國僑領陳嘉庚先生一手創辦的集美學村，擁有近百年濃郁的文化積淀；有正在建設中的高端現代化的大學城，廈門大學、華僑大學、廈門理工學院、武漢理工學院、哈爾濱工業大學、廈門信息學院、廈門職工技術學院等高校將深深紮根於此。

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於此。

⑧ 去日本旅行要多少錢

日本旅遊大致費用

去日本旅遊准備玩10天左右的話，10000夠用的，不過旅遊季節不同，價格也不同的，淡季去好一點，要玩好一點，15000元左右肯定是沒有問題的。

日本最佳出遊時間

日本四季皆宜，景色各有不同。春季和秋季是人氣旅遊季，3-5月份櫻花由南至北逐漸綻放，可以去京都、奈良、大阪賞櫻花；而9-11月份楓葉又由北至南逐漸變紅，可以沿著「紅葉前線」一直到九州地區，沿途欣賞楓葉；夏季的時候可以去山區或者海濱避暑，7月中旬北海道的富良野彩虹花田盛開；冬季的時候可以到神戶一邊欣賞迷人的雪景一邊泡世界一流的溫泉。

日本貨幣及兌換

在日本，標有「両替商(Authorized Money Changer)」的銀行或郵局都可以兌換，交易前要確認好匯率和有無手續費。

營業時間：

銀行的營業時間是周一至周五9:00-15:00，

郵局是周一至周五9:00-16:00，周六、日和國定假日休息。具體時間以各地實際情況為准。

在日本當地兌換通常手續費都比較高，且在日本能兌換人民幣的銀行極少，所以還是建議您事先在國內把人民幣換成日元或美元為便。

當地提款方式：

在日本的很多標有銀聯標志的大型商場，甚至小型商鋪，都可以直接使用銀聯卡。用銀聯卡比用VISA方便省錢很多。因為銀聯卡無需支付1-3％不等的貨幣轉換費，且ATM取款手續費相對較低，還有機會享受銀聯優惠活動。

TIPS：日本「5円」的讀音和「緣」是一樣的，所以5日元的硬幣帶有緣分的美好含義。5日元硬幣通常用來去神社參拜時祈福，也被很多遊客當做紀念品帶回家和送人。

日本旅遊注意事項

1、日本位於東九區，時間比北京時間快一個小時。

2、日本的治安很好，低盜竊率和低犯罪率通常廣受好評。

3、日本傳統睡地鋪，被褥直接鋪在榻榻米上使用。

4、春秋季只要穿上薄薄的短上衣或毛衣就夠了，夏季只需要薄薄的衣服就可以了，冬季需要穿大衣和毛衣等。

4、日本的酒店、計程車、餐廳、美容院等服務行業均不收小費。服務費已經算在收費賬目中，可以不另外再給小費。

5、出門要帶傘。日本是海洋性氣候，晴雨不定，帶上一把傘有備無患，最好帶長把傘。

6、日本的自來水是可以直接飲用的。車站及大型公共場所都有自來水噴水口。大飯店、大餐廳都備有礦泉水供客人飲用。

7、在日本，入鄉隨俗，無論是進入賓館的房間，還是到日本人的家裡做客，或是進會議室、辦公室，總之，只要是進屋就要換拖鞋，有時還要換兩遍拖鞋。換拖鞋的習俗在日本不容違反。進屋前，千萬不要忘了脫鞋。

8、如遇地震，應保護好頭部，迅速鑽入床下、桌下，或者躲進浴室、廁所內等靠近門的地方，切勿使用電梯逃生。還可打開電視及時了解地震信息。如在室外遇地震，應遠離建築物、大樹、廣告牌、立交橋、街燈和電纜，以免被砸傷。如正在駕車時遇地震，應減速靠路邊停車，注意避免因緊急剎車造成事故。如在海邊遇地震，應立即逃往高處，以免受到海嘯的傷害。

9、酒店的大廳、餐廳內以及需要安靜的地方，請務必把手機調至靜音模式（日人稱為「禮儀模式」），以免影響周圍的人。新干線車廂內、電車車廂內同樣有必要把手機調至靜音模式，不接不打。如有特殊情況，必須通話的話，可以下車到月台上通話。另外，優先座位附近的乘客應關閉電源，以免對使用心臟起搏器的人造成影響。劇場、影院、美術館等處應關閉電源。飛機上、醫院內等禁用場所應關閉電源。日本法律規定開車時不能接打手機，使用免提裝置亦不可，違反者將受到懲罰。

日本手機與電話卡

在大型的賓館酒店、車站、購物商場、便利店都能輕松找到可使用預付卡和10日元或100日元硬幣撥打的公用電話，通常為綠色。標有「International & Domestic Card/Coin Telephone」的公用電話能打海外長途。電話顯示屏上也會註明「國內專用」或「國際兼用」。

資費情況：日本各電話公司的話費不同，大致為日本國內10日元/分鍾，打回中國電話的參考價為170日元/分鍾(8:00-19:00)、80日元/分鍾(19:00-次日8:00)。

電話卡在各車站售貨亭和便利店有出售，也可以在自動售卡機上購買。一般使用NTT和Soft Bank公司發行的卡會比較劃算。

由於日本不使用GSM網路，而是採用CDMA2000和WCDMA的3G 網路制式，如果手機是這兩種制式，可以開通國際漫遊後帶到日本使用，但是漫遊資費非常貴。如果預算有限，推薦撥打公用電話或使用Skype等網路通訊軟體。

日本電源與電壓

電壓: 100V

頻率: 50HZ

當您使用自帶的電吹風、旅行用電熨斗和電剃刀之類的電器用品時，這些電器應該是可以調節電壓的，否則您就得另外帶上變壓器。一般筆記本，手機，數碼相機的原裝充電器都是支持100-250V，可以直接使用。日本的用電插座是雙平腳插座。圓柱形插頭和三平腳插座插頭在日本是無法使用的。建議您事先買好轉換插頭。

日本旅遊推薦線路

去日本旅遊，自由行是最好的，可以玩的更加深度一些，不用擔心自由行的問題，日本自由行難度不高，因為很多文字都能看懂的，下面有一些我們為客戶定製過的深度個性旅行線路，你可以參考一下：http://www.uniqueway.com/destination?utm_source=&utm_medium=link&utm_campaign=