少年管教電影有哪些

Ⅰ 可以教育孩子的電影有哪些

隨著孩子不斷成長，不少家長對如何走進孩子的內心世界、與孩子交流，而感到困惑。為此，以下是我分享給大家的教育孩子的電影，希望可以幫到你!

教育孩子的電影
1.美國《叫我第一名》

“孩子們看世界的眼光會和大人們不一樣，他們會說“我要做什麼”而不是“我不能做什麼”，所以我也是這樣的。”

布萊德患有先天性痙攣疾病，導致他無法控制地扭動脖子和發出怪聲。

他的這種怪異的行為，從小不被周圍的人理解，在學校里老師經常批評他，同學們更是對他冷嘲熱諷，就連父親也對他失望透頂。

初中，一次全校大會上，校長巧妙地讓大家了解了布萊德的真實情況，布萊德在說出自己的想法後也對自己有了信心。這次機會讓他堅信每個學生都值得被教導。因此，很想當老師的他，在大學畢業後，便到各個學校面試尋求教職，為了找到一個願意接受自己的學校，他不拋棄夢想，不放棄信念，默默努力著。

2.新加坡 《小孩不笨》

“現在的孩子已經越來越不好管教了，他們的門已經關了，你需要一把鑰匙，少看他們的缺點，多看他們的優點，有了這把鑰匙，就容易溝通了。”

新加坡的小學生到了五年級，要依學業表現，被分派就讀EM1、EM2或EM3三種不同課程，其中EM3被視為最沒前途。

該片講述了國賓、文福、泰瑞三個就讀EM3課程的小孩子，如何應付學業以及三個家庭的互動和沖突的故事。所探討的家庭關系、小孩子自殺、教育制度以及父母與子女溝通的問題，也讓大家看到所謂的“精英教育”游戲規則和家長那種“望子成龍”的心態，如何扼殺了一群無助孩子的命運。

3.美國 《音樂之聲》

“群山因為音樂充滿生氣，唱了千年的歌，群山讓我的心中充滿了音樂……”這部堪稱為孩子音樂啟蒙課，作為兒童教育的首選影片，始終貫穿著愛的主題，給孩子帶來最純凈最真誠的愛的教育。

年輕的見習修女瑪利亞到退役的海軍上校特拉普家中做家庭教師，以童心對童心，讓孩子們充分在大自然的美景中陶冶性情，上校也被她所感染。這時，德國納粹吞並了奧地利，上校拒絕為納粹服役，並且在一次民歌大賽中帶領全家越過阿爾卑斯山，逃脫納粹的魔掌。影片至始至終洋溢著樂觀向上的情緒，在無形中影響孩子們對待困難的態度。

4.法國 《放牛班的春天》

“每一顆心都需要愛，需要溫柔，需要寬容，需要理解。每一個孩子都來自純凈無邪的地方，永遠都應該是人間萬分疼惜的珍寶。”

世界著名指揮家皮埃爾?莫安琦重回法國故地，在日記本里追憶童年的音樂啟蒙老師克萊門。

克萊門特是一個才華橫溢的音樂家，不過在1949年的法國鄉村，他沒有發展自己才華的機會，最終成為了一間男子寄宿學校的助理教師。到任後克萊門特發現學校的校長以殘暴高壓的手段管治這班問題少年，性格沉靜的克萊門特嘗試用自己的方法改善這種狀況，令他驚奇的是這所寄宿學校竟然沒有音樂課，他決定用音樂的方法來打開學生們封閉的心靈。

5.義大利 《聽見天堂》

“如果你很肯定了就去行動吧，說出自己的感受是很重要的。”這是根據義大利聞名盲眼電影音效大師米可曼卡西的經歷改編而成的電影。

米可從小就熱愛電影，因為一次意外，讓他必須永遠與黑暗為伍，只能到政府規定的盲人的特殊學校就讀。當他在學校找到一台老舊的錄音機時，一個嶄新的世界為他而展開。

然而，生命中重新點燃的希望卻被主張盲人不該擁有夢想的校長硬生生地打斷。即使不被認同，米可仍是朝著夢想邁進，他的熱情逐漸感染周圍的同學，引導著他們重新定義視障者的夢想與能力。

6.印度 《地球上的星星》

“我們身邊有很多特殊的人在改變著這個世界，正是因為他們對世界有著不同的看法，他們的想法很獨特，並不是每個人都能理解，他們是少數派，一旦他們展現出自己的才華，世人都為之嘆息。”

八歲的小男孩伊夏，他的世界充滿了別人並不以為然的驚奇：色彩、魚兒、小狗和風箏。然而，學習是他最大的敵人，他不會認字也不會寫字，基本的事情都不會做，當他惹出的麻煩已經超出父母能掌控的范圍後，他被送到了一家寄宿學校“接受教導”。

在新學校，一位新的美術老師尼克突如其來，他的教學方式很是鬼馬精怪，同時他對孩子充滿了愛心。當尼克幫助伊夏找出症結所在——閱讀障礙症，同時也發現了他獨具的天賦——異乎尋常的繪畫才能。終於尼克用時間、耐心和關懷，讓伊夏找回了自信心和快樂。

7.美國 《蒙娜麗莎的微笑》

“我聽見了生命腳步快速的聲音，我會彷徨的徘徊。但不是所有的徘徊都是沒有目的的，尤其是當我在不受傳統影響尋求真理的時候，超越定義的限制，超越人性。”

電影講述1953年的美國，時代正處於轉變之中。衛斯理女子學校對學生的教育不是教他們如何獲得自己感興趣的學科知識，也不重視心理教育，而是把學生的成功與否定義為今後的婚姻，她們學習的目的無非是嫁一個好丈夫。

畢業於風氣開放的伯克利大學的凱瑟琳前往衛斯理女子學校教授藝術史，充滿理想與熱情的凱瑟琳，沒有像其他老師那樣沿襲學校一貫的教學做法和風格，她不僅挑戰學校的一些做法、規矩，而且鼓勵學生發掘自己的興趣，並且大膽去實踐她們的想法。

8.美國 《死亡詩社》

“人生就應該是快樂的，要抓住每一天，孩子們。讓你們的生活變得非凡起來。”

面對升學的壓力，學校嚴肅的傳統，威爾頓學校的少年們倍感壓抑。新來的基廷老師一改學校的常規，他給學生們讀有思想的詩歌，引導孩子們獨立思考，告訴學生們要“把握當下”，並以該原則行事。

在教學的第一堂課上，基廷並沒有在教室里上課，而是領同學們看校史樓內的照片，讓他們去聆聽死者的聲音，並去領悟的生命的真諦。基廷老師自由的教學方式讓學生開始懂得自己的興趣、愛好、前途和目標。

9.印度 《三傻大鬧寶萊塢》

“你們都陷入了比賽中，就算你是第一，這種方式又有什麼用?你的知識會增長嗎?不會，增長的只有壓力。這里是大學，不是高壓鍋……”

影片採用插敘的手法，講述了三位主人公法罕、拉加與蘭徹間的大學故事。蘭徹是一個與眾不同的大學生，公然頂撞院長，並質疑他的教學方法，用智慧打破學院墨守成規的傳統教育觀念。

蘭徹的特立獨行引起模範學生——綽號“消音器”的查爾圖的不滿，他們約定十年後再一決高下，然而畢業時蘭徹卻選擇了不告而別。十年之後，事業有成的“消音器”歸來，要兌現當年的諾言，他找來法罕、拉加，一同踏上尋找蘭徹的旅程，一路上，他們回憶起大學生活的點點滴滴，也發掘出蘭徹不為人知的秘密。

10.美國 《小學私奔記》

小孩有學習自由，或者更有戀愛自由!乍聽之下會像是道德淪亡，以為小學生初嘗禁果，卻可以是人生愛之初體驗，由本片說兩個小孩的計劃私奔，以至弄得父母驚惶，學校大亂，甚至社區恐慌……然而說到底，孩子的愛，或比成人世界的更單純無邪，更專心一致，亦更講究責任使命。父母少有與孩子談愛，或正正因為自知缺失所在。唯有孩子談愛，才真為無條件，而扮演了成人照妖鏡。
適合兒童的電影
1、《綠野仙蹤》(THEWIZARDOFOZ)

這部電影是兒童片的經典作品，場景真實，感情真摯，劇情細節處理上溫情感人，讓人久久難忘，同時，這部根據同名童話改編的經典兒童歌舞電影內容也是環環相扣，引人入勝。

影片處處流露著童真與活力，充滿了神奇有趣的童話角色和歡快的歌舞場面，賞心悅目的同時不乏教育意義，是一部適合孩子觀看的經典好電影。

2、《天生一對》(THEPARENTTRAP)

影片充滿情趣，兩個小姐妹交換身份鬧出不少笑話，搞笑情節層出不窮，而片中也穿插著溫情情緒，讓觀眾在電影的時候感到溫暖而又愉悅。

內容情節：在影片中，林賽.羅翰一人分飾兩角——荷莉.帕克爾和安妮.詹姆斯，這兩個性格迥異的女孩子卻相貌驚人地相似，她們在夏令營相識相遇，卻發現自己的生活原來充滿了不可思議的驚喜。

3、《歡樂糖果屋》

這是一部樸素的電影，深刻到位的表演，富含人生哲理的故事情節，充滿教育意義卻有不失情趣，《歡樂糖果屋》不僅僅是一部兒童電影而已，它是一部啟蒙人生的教科書。

4、《夏洛特的網》

電影介紹：小豬威爾伯(Wilbur)和蜘蛛夏洛特(Charlotte)之間讓人感動的真摯友誼，凈化了所有人的心——為了自己的朋友，耗盡自己的最後一絲力氣，在生命的最後一刻依然守候在朋友身邊，相信這樣真摯的情感記憶也會陪伴孩子們健康地成長。

5、《千與千尋》

宮崎駿的動畫最適合孩子們看，唯美的故事背後總有深刻的道理，《千與千尋》講述了一個毫不起眼的十歲日本女孩的一段離奇經歷，面對陌生的環境，冷漠的人事，這女孩要付出相當的努力，發掘內在的潛能，克服種種挑戰，非常勵志上進。

6、《超人總動員》

《超人總動員》是一部超級好看的影片，本片最特別的立意在於教導孩子們：平凡人也能做大事，同理，超人也有自己逃不過的煩惱，但是在家人的協助下，正義終於戰勝了邪惡。

7、《小鬼當家》

小鬼當家》是一部極其適合一家老小一同觀看的電影，是放鬆心情、營造溫馨家庭氣氛的好電影，影片情節緊湊，劇情高潮迭起，其中不乏出人意料的機智場景，著實耐人尋味，同時，《小鬼當家》所表現的出來的家人之間的愛真摯而感人，讓人在歡笑的同時禁不住流出眼淚。
兒童勵志電影
1、《牯嶺街少年殺人事件》展示的是60年代初的台灣的社會現狀，當時台灣什麼都是灰的，社會風氣很差，在當時的空氣彷彿都彌漫著失望、墮落的味道。影片講的是關於青少年拉幫結派互相鬥毆和追女孩的軼事，主人公小四從一個好學生慢慢走向殺人犯的故事。

2、《牛仔褲的夏天》是關於朋友的青春故事，電影里的一條牛仔褲神奇地適合姐妹四個人，於是就猜想牛仔褲能帶來幸運和祝福。在接下來的一個夏天，在分開的日子裡，會飛的牛仔褲給身處不同的地方的她們帶來了不同的奇遇，讓她們都經歷了一個難忘的夏天。

3、《菊次郎的夏天》是關於壞大叔和小孩子之間的糾葛和讓壞大叔漸漸認識自我成長的感情。這是北野武的非常不錯的電影，體現了北野武的懷戀之間的青春趣事。就算是大叔也有懷戀小時候天真的時刻，更不要說我們了。電影畫面非常細膩，久石讓以歡快的音樂伴隨著電影的始終。

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Ⅱ 《四百下》這部影片具有什麼作用

如果說弗朗索瓦·特呂弗是法國新浪潮電影運動的先驅人物的話，那麼經典作品《四百下》就是他為這場運動吹響的第一聲號角。

影片開始於一片灰暗中的巴黎街頭，象徵著法國的埃菲爾鐵塔也時遠時近。一所學校里，老師正在給學生講課，聲音尖利，態度粗暴。學生們對此異常反感，在老師的盛怒之下，他們在悄悄地做一些小動作來表示對他的不滿。老師背過臉去，在黑板上寫字時，一張穿著三點式泳衣的女性畫片正在他們中間輪流傳遞。當這張畫片傳到安托萬手中時，正好被老師發現，老師立即把他轟出了教室。下課的時候，其他同學都到操場上玩耍，他卻被留在教室里反省。安托萬很不服氣，就在牆上寫了一首諷刺詩。不料，這首詩也遭到了老師的當眾奚落。

安托萬在學校受罰，回到家裡也並不好過。他沒有一個溫暖舒適的家。母親是一個風流的女人，安托萬是一個私生子。在他出生前，他的母親本來想去做流產手術，只是在安托萬的祖母的一再要求下才把肚子里的孩子保留了下來。也正是因為這一原因，安托萬在8歲之前一直與祖母相依為命。直到祖母去世後，母親才不得不把他領回來。繼父對他稍好，但也沒有什麼愛的情感。

安托萬家裡也非常擁擠，他做作業都是在餐桌上。有時，作業還沒來得及收，菜盤子就擺上了。睡也沒有定所，只能天天打地鋪在過道里將就。

每天安托萬放學回家後，都要負責生火爐子、倒垃圾，然後才能安下心來做功課。在父母面前，他總是畏首畏尾，不敢言笑。而父母一旦不在家，他卻敢偷家裡的錢，還敢擺弄母親平時根本不讓他碰的化妝品。

安托萬和他的好朋友雷內都很討厭那種上課方式。一次，當他倆背著書包在上學的路上相遇時，他們決定一起逃學。他們把書包藏起來，就去逛街、看電影，玩的是那麼開心和自在。可就在這時，安托萬忽然看到母親在樹下和一個陌生男人親熱接吻。他的目光趕緊避開，心慌意亂地閃到另一條路上去了。而母親眼中的餘光也看到了他，慌忙中還刻意掩飾了一下。

放盪的母親深夜才回到家，一進家門就和丈夫大吵起來。安托萬耳聞目睹這一切，心情十分糟糕。所以當他在第二天上學後被老師盤問為何昨天沒來上學時，竟隨口說道：「媽媽死了。」老師聽到這個消息後，表示了適度的同情。事實上，安托萬昨天逃學，老師已經派人去他家裡詢問了。他的父母聞知此事後也迅速趕往學校。正在上課的老師和安托萬同時看到了教室門外的母親的臉。安托萬一陣慌張，老師也當場揭穿了安托萬的謊言。在挨過一陣痛打之後，安托萬含淚走回了教室。

父母的冷漠，老師的嚴懲，使安托萬感到生活毫無樂趣。他給母親留了一封信就走了。在雷內替他找到的一家印刷廠的角落裡，他過了一夜。早晨起來後，因為飢餓難耐，他只好偷了別人家的鮮奶，一飲而盡。

母親發現他留下的信後，也感到自己沒有盡到責任。她來到學校找到他，並把他領回家，給他洗澡，勸他用功學習。可是這樣的溫情並沒有持續多久。

不久後的一天，雷內和安托萬趁下班之機潛入到安托萬父親所在的辦公大樓，從那裡偷走了一台打字機。正當他倆吃力地抱著沉重的東西在街上尋找買主時，正好趕上警察巡視。打字機的交易沒有做成，無奈的他們准備把打字機送還原處。可是就在他們剛進大樓的時候，卻被值班人員當場抓獲。

安托萬的父親知道情況後，不僅拒絕再收養他，還把他扭送到了警察局。經過一番審訊，安托萬被帶上了囚車，押往少年管教所。

少年管教所里非人性的教育比學校是有過之而無不及的。有一次，安托萬還沒等到吹哨就先去吃飯，結果看守給了他一記耳光。他的媽媽來看他，也沒有帶給他溫暖。他的好朋友雷內來看他，卻遭到了看守的拒絕。

安托萬再也忍受不了管教所里非人的待遇了。在一次足球比賽中，他趁人不備，偷偷溜走，從圍牆的一個洞里鑽了出去。他繼續向前跑，穿過小巷，跨過小橋，穿越灌木叢，越過原野，他跑到了嚮往已久的大海邊。

Ⅲ 《少年犯》的觀後感，求求了.......親~

《少年犯》觀後感

周六晚，與孩子一起看了電影《少年犯》
，令我受到很大的感觸，也受到
很大的啟發。

《少年犯》
主要講述少年犯們在監獄中的思想轉變過程，
所遇到的艱難、
挫折以及管教人員的用心良苦。令我感觸較大的塌旅孝一幕是少管所的「家長接見
日」那天，方剛和肖佛左等右等，也等不到家長的到來。與此同時方剛目睹
其他家長們對他們關愛的場景，而自己像個被遺棄的孩子，等不到家人的到
來，得不到家人的安慰，更得不到家人的疼愛，心如死海，痛苦地吞下了折
疊剪刀，幸好被肖佛及時發現報告領導送醫院進行搶救，終於將他從死神手
中奪回來，但救活後的方剛心裡仍像死海一樣，被記者謝結心同志和馮隊長
看在眼裡。經過幾次親自到訪，把孩子的心理剖析給他們聽，終於說服其父
母親到醫院探訪自己的孩子，方剛見到家人的到來，心裡很安慰，終於找回
失去多年的父愛、母愛，令他下定決心，重新好好做人。

從此幕，我認為方剛的父親在發現兒子有過錯時，應該要泠靜去查找原
因，
不能一味以責怪的方式去教導兒子，
因為孩子有時不能分辨過錯的原因，
令他們驚恐中，可能導致一錯再錯。同時孩子們剛開始犯錯時，心裡也不好
受，如果當時父母能夠與孩子坐下來慢慢交談，不要一開始就大罵孩子，甚
至趕他出家門，這樣叫做為孩子負責任嗎？何況您是個為人之師？

其實，天下沒有不疼愛孩子的父母親，只是他們的教導方式不同，溝通
方式不同，但我相信只要圍繞一切為孩子的出發，令他們快樂、健康成長，
你的孩子必然不會令你失望的。

- 2 -
我本人在教育孩子時也曾經犯過方剛父親的錯。記的孩子一有些小差錯
時，我也會立即不分青紅皂白批評她，經過今次的啟示，現在我也會反醒自
己，同時提醒自己教育孩子是家長們的責任，要對得住孩子，
要對社會負責，
要把孩子當作朋友對待，互相交流，互相溝通。現在我盡量抽空與孩子一起
打乒乓球，羽毛球等，增加與孩子一起玩的時間，讓她在玩中得到快樂，得
到家的溫暖。而且也支持她多找同學玩，也十分歡迎她的同學來我家玩。其
實孩子在玩中也是一個學習的過程。

當看到記者謝潔心因一味撲於工作，把孩子留給缺乏教育經驗、年高的
奶奶看待，兒子受到社會的不良影響，頂不住誘惑，最終也上了警車後，心
中也很難受，讓我們家長敲響警鍾，告誡我們不要過於去爭錢，把孩子拋開
不管，任由他們發揮，由於孩子年紀小，沒有真正踏入社會，不知道社會的
復雜性，同時孩子的自控能力弱，容易受到社會的影響而犯錯。

希望身為人父母的我們，多一份心，多一份愛，好好與孩子一起共同進
步，一起健康快樂的成長。

1.今天，我們全體鎮清師生觀看了《少年犯》這部電影，這是很具有教育意義的電影。它主要講述了少年犯在少管所內的一些生活場景，以及工作人員和報社記者對他們的關心和愛護。
這些少年犯大多是因為缺少家庭的溫暖和父母的關愛，也有的是過度溺愛，而承團稿受不了打擊，導致他們走上犯罪的道路。然而社會沒有拋棄他們，而是千方百計的教育他們。鼓勵他們改過自新，重新做人。
在家長接待日那天，整個接待室里到處是一片哭聲，讓觀看的人禁不住淚如雨下。而方剛因為家長沒來而產生了輕生的想法，由此可以看出，家庭、父母對孩子的成長是多麼重要，父母是孩子的第一任老師，不但要教育他們，更要關心他們，但不能溺愛，對他們所做的一切不聞不問。大錯誤是由小錯誤積累而成的。當他們犯錯誤時不能只是一味的責罵和批評，而是應該用一顆寬容的心去接納和擁抱他們，讓他們意識到錯誤，從而改過自新。方剛就是一個很好的例子，另外還有一名少年在出少管所之後，通過自己的努力，圓了自己的大學夢。這些都是大家共同努力的結果。要相信「浪子回頭金不換」這句話。
與他們相比我們就是幸運的寵兒，父母給了我們無限的關愛，老師把我們帶進知識的海洋，生活得比小鳥還要快樂，我們沒有理由不努力學習，同時我真心希望那些犯了錯誤的孩子們能夠改過自新，健康快樂的成長，做一個有益於社會的人。

2.昨晚我看了七、八十年代的一部優秀電影——《少年犯》。看後，可以說是情愫種種，感慨頗多，更被劇中感人的情節催下了含著各種滋味的淚水……

《少年犯》主要寫了少年犯們在獄中思想轉變過程中所遇到的艱難、挫折，以及寫了管教人員的良苦用心，也側面抨擊了當時人們對子女教育方面的欠缺，更是對當時個別不負責任的父母醜行的控訴。從而，給搞教育的、給少管所、給家庭，也更給社會提出了很多值得人深思的問題，為教育少年兒童成才而不是走歪路，敲響了警鍾！
電影開篇鏡頭是一台警車，拉著新進少年犯來到上海市少年管教所。車中的一個犯了「錯」的孩子，往車窗外看，看到人群中有他的妹妹和母親在追逐他的車。電影以推拉的鏡頭，從中焦遠景跟著母親和妹妹走，妹妹從人行道跑到車道，從車道跑到人群中，接著拌倒了，舉著傘過往的人們淹沒了他的妹妹和媽媽，這個車中的孩子懊悔地低下了頭。遠去的只有「嘟嘟」的警笛聲，天空仍然下著蒙蒙的細雨。電影結尾也用了這一鏡頭，是著名女記者丁潔心回家看自己的孩子時，自己的孩子也在警車中望著她，這回沒有從車窗內寫親人的情形，而是從母親的視角看孩子、看警車。整個電影的首尾呼應，處理得非常妙，兩次對警車的鏡頭的描寫，如同敲響了兩次警鍾。使人被牽入了無限的思考中。
通過電影教育孩子的細節鏡頭有很多。像一中隊隊長在評價做出玩具的孩子時，他只說了一句話：「同樣是一雙手！」是啊，同樣是一雙手，為什麼就不能像現在這樣去勞動、去賺錢生活呢？難道只有下道才能活嗎？我看下道去偷、去搶反而活得更累、反而活得更提心吊膽吧？可見這句話對孩子們是應該有一定教育意義的。讓人深思。
電影中還交代了一個問題，就是孩子如果跟社會的小混混在一起，就容易被拉下水。像丁潔心的兒子就是這樣。父親在國外上班，母親是記者天天不在家，很忙。只有個年邁的奶奶還都順著他。試想，這樣的家庭環境孩子和無人管有什麼分別呢？孩子能不學壞嗎？年齡小，自控能力差，閑散慣了，最終自然受社會負面人物的拉攏而走向了犯罪。這一事件的交待，不僅僅是告訴孩子們要遠離壞人，控制自己的任性、嬌慣；也同時對父母們提個醒：管教孩子不要離得太遠，更不要離得太久。孩子是需要安慰的，是需要父愛和母愛的。自我發展很容易成長為歪脖柳。從這一點看，孩子犯了罪，其實父母也就等於犯了罪。
對於監獄的說教，通過王剛吞剪刀一事，深刻地指出了管教過程中的漏洞和不周全的地方，對當時的監獄可以說是一種警示，也積累了經驗。孩子的教育，包括成年人改過自新的教育，是需要家庭的原諒和社會的理解，這樣才能真正的讓一個人從深淵走向光明。如果想讓一個人重見天日，我們每個家屬，每一個社會的人都應該諒解他、鼓勵他和支持他去做好人。
整部電影除了出獄後考上大學的那位孩子，其餘的全是由在押犯人和管教、所長們拍的。孩子超凡的演技，自編的歌、曲、舞，非常精彩、非常感人，透射出了青春的美麗、展示出了他們的才華。難道他們真的就是犯罪的人嗎？他們那種改過自新，重新做人的勇氣，在那青春萌動的年齡，通過一曲《少年犯》感動了所有在場的人。這首歌是考上大學的少年犯寫的。而在少年犯對家長的匯報演出精彩中對社會也發出了一個信號，就是：孩子們是無罪的，只是因為年輕，只是因為缺乏法制教育，只是因為很多家庭對孩子的一種拋棄態度和不負責任，只是我們人類文明在不斷進步的同時，缺乏對一些性格倔犟、一些心理有壓力、膽小的孩子們的一些關心。也許每天我們成年人對孩子多關心10分鍾，就會造就一個有用的人才。也許因為我們把這十分鍾用在打麻將、上飯店、參加紅白喜事上，而讓一個孩子走向犯錯、「犯罪」，甚至走向人生的失敗。就算孩子已經失敗了，就算孩子已經令人傷心了，難道看著他們可愛的面龐，看著他們多姿的身影，就忍心放棄嗎？不！我相信，所有看過這部電影的家長們、老師們，都不會這樣做。我也更堅信，能認真看這部電影的孩子們，尤其是那些已經逐漸墮落的孩子們能從中得到警示。
正所謂：「浪子回頭金不換」。如果我們青少年中那些已經在逐漸走向低谷的孩子能從內心世界有個新的認識，能「重新做人」，那麼就如同《少年犯》主題曲中唱的一樣，是被扶上了駿馬。也就意味著你要進步了，要被人們關心和喜愛了。

電影在當時轟動一時，並不是因為電影手段多麼高明，更不是什麼鼓吹。在我看來，能通過一部電影提出讓人們關注的社會問題，讓人深思，讓人受感觸，並促使人們要改善這一問題。這才是這部電影的最成功之處。
尤其電影對後代，對人，對人類文明的一點提醒，更是值得推廣觀賞，這是一部廣大中小學生所應該觀賞的好電影，真正意義上的好電影。

Ⅳ 教育孩子的經典電影有哪些

現在的電影越來越多，什麼類型的題材都有，但是教育孩子的經典電影有哪些呢?以下是我分享給大家的教育孩子的經典電影，希望可以幫到你!

教育孩子的經典電影
一、責任 -《風中的小米田》

《風中的小米田》——中國台灣——2003年台北電影節最佳劇情片。

維護文化神采是我們的責任，失去的小米田因孩子而重現生機。

敘述一所山上部落的小學，老師出了一個關於原住民小米田的功課，讓五年級的八度展開尋找小米田的探險。八度和好朋友伊萬在悠遠寧靜的山林間，賣力地尋找，他們去問打獵的族人，族人慎重地教他們有關小米的故事……

二、自省 -《和你在一起》

《和你在一起》——中國內地——2003紐約電影節觀眾票選最佳影片。

面對生活，我們如何自我省思?如同小春的琴聲，因反省而更加動人。

劉小春是敏感而又沉默的少年，小提琴是他最喜愛的表達方式。他的父親劉成帶著兒子離開家鄉，前往北京追尋提琴與成功的夢想。終於，小春獲得了參加國際比賽的機會;但也面臨著人生殘酷的選擇，是選擇和父親在一起，還是選擇和成功在一起……

三、自律 -《我們這一班》

《我們這一班》——德國——德國電影節最佳兒童電影獎。

團體中必須遵守規定，因此學習如何在自律中揮灑創意，成為重要課題。

強納森換了一推學校，來到知名的湯瑪士學院，和一群同學成為莫逆之交。有天他們發現一個劇本“飛行教室”。由於他們的創意，激起一連串的麻煩事件，連老師們都在他們身上學到友情的可貴。因為友情是我們的翅膀，創意讓我們夢想起飛……

四、公平 -《他不壞，他是我爸爸》

《他不壞，他是我爸爸》——挪威——德國渥茲堡影展觀眾票選最佳影片。

對於犯罪的人，我們是否公平對待?事實往往不見得可以眼見為憑。

被控有暴力傾向而被迫離婚的哈洛，夾雜憤怒與羞愧的絕望父親，意外地演變成為一場父親綁架女兒的事件。沿著漫長的挪威公路，父女之間，從不信任的對立，到顯真情的相互倚靠。錯誤的開始，是否可走向美好的結局……

五、正義-《總統的理發師》

《總統的理發師》——韓國——2004東京影展觀眾票選最佳影片。

正義在每個人的心目中有不同的面貌。什麼才是真正的正義?

笑中帶淚的喜劇片，漢莫意外搖身一變，成為總統的御用理發師。在十多年親近權力核心的不平凡遭遇中，也讓自己看透了最高權位背後的黑暗。當他心愛的兒子陰錯陽差捲入了北韓間諜疑雲之後，漢莫選擇了親情，不惜冒犯總統……
教育孩子的技巧
1.和孩子一起笑出聲來

每天大聲笑出來，對你和孩子的健康都有好處。有些父母喜歡在孩子面前保持高冷，嚴肅的形象，以為這樣才有威嚴。其實不然，笑出聲來，並不會讓你的威嚴掃地。讓你的家庭充滿歡笑，經常和孩子道早安，給孩子擁抱，這才是愛的最好表達。

孩子一旦玩開心了就開始喊叫、跳躍，這時父母就會想辦法制止，孩子也只好越來越乖了。看得見的表象是父母的管教有方，看不見的真相孩子的熱情和活力正在一點點喪失，孩子的心靈也收到壓抑。

2.對孩子不要苛求完美

孩子畢竟還是孩子，在各個方面的能力總是有限的。父母不必對孩子太過於追求完美，父母如果對孩子總是批評，會傷了孩子的自信心和自尊。如果下次你還想對孩子抱怨的話，就想想，這樣的過錯是不是和孩子現在的年齡有關?如果十年後，他們還會犯同樣的錯誤嗎?如果你的答案是否定的，那麼就別對孩子抱怨個沒完。父母們請記住一點：你和孩子的感情遠比他現在犯的錯要重要的多。

3.給孩子更具體的表揚

父母應該特別強調孩子令人滿意的行為，表揚的越具體孩子就越清楚哪些習慣是好的。當孩子掌握了一項技能後，你不能只是簡單和孩子說：“做的不錯，你真棒。”之類的話，要指出你誇獎孩子的具體細節。比如：“你今天在幼兒園玩的時候，沒有和小朋友們搶玩具玩，真讓媽媽高興。”“我喜歡你畫的這些小動物。”更具體的表揚會讓孩子獲得更大的滿足。

4.教孩子學會關心他人

父母應該盡量的給孩子提供接觸社會、關心和幫助他人的機會。讓孩子把自己的舊玩具收拾好，送給需要的小朋友，幫媽媽做家務等等。在家裡，家庭成員要相互關心，讓孩子從小就懂得關心父母，關心長輩，懂得分享。

5.和孩子一起進行體育活動

和孩子一起騎車、一起打球、一起跑步......這些活動不但能增進孩子的健康，還能促進父母和孩子的感情。
教育孩子的名言
1、善於利用時間的人，永遠能找得到富裕的時間。學會做時間的主人，將會使你受益無窮。 ——〔美〕詹姆士·杜布森

2、孩子的身上存在缺點並不可怕，可怕的是作為孩子人生領路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。

——[美]珍妮·艾里姆

3、懂得尊重自己的人,也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內。

——[中〕顧振飈

4、掌握好責罵與訓斥的方法與技巧，才能達到教育的目的與效果。不當的責罰，不知不覺中會傷害孩子。

——[美》唐·艾里姆

5、孩子健康心理的培養比對孩子身體的關心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰未來，走向成功。

——[美]布魯爾·卡特

6、當孩子情緒波動時，愚蠢的父母責備孩子，聰明的父母關愛孩子。

——[中國]趙東華

7、興趣是最好的老師。當一個人的某方面興趣與他的志向結合起來時，那麼，離成功就已經不遠了。

——[美〕詹姆斯·約翰

8、家庭關系緊張，父母專制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學習與人生。

——[美〕愛德華

9、挫折教育並非只是讓孩子過過苦日子，干點苦活，挫折教育的重點在於，培養孩子直面挫折的堅強品質。

——〔中〕劉大偉

10、母必須讓孩子知道，在成長的道路上，不可能是一帆風順的。成功往往是與艱難困苦、坎坷挫折相伴而來的。

——[美]芭貝拉·羅斯

11、應該強調，不嚴肅認真的教育，有許多隱患。父母使自己的子女享福太早，是不聰明的。

———— 雨 果

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Ⅳ 有什麼優秀的青少年法制教育電影可以推薦

我覺得去年播出的嘉年華這部電影值得一看這部電影的主角都是未成年人，可以引發人們對未成年人的關注。而且我也覺得青少年有必要看一看這種電影，要教育孩子學會保護自己，尤其是女孩子，在現在的社會中，什麼情況都有可能出現。

Ⅵ 對青少年有教育意義的電影誰知道

<早熟>很好！孩子比較能接受！
《少年犯》《帝企鵝日記》紀錄片
《大道如天》、《脊樑》、《真水無香》
《女生日記》、《少女穆然》、《父親》侍孫哪以及《紙飛凱毀機》老碼

Ⅶ 關於青少年教育的電影有什麼

給大家分享幾部不錯的教育類學習電影，在學習後業余時間可以看一下放鬆一下並且提升自己的思維和想法。

無 問 西 東

孩子,願你在迷茫時，堅信你的珍貴

如果提前了解所要面對的人生，你是否還有勇氣前來?

片中幾個年輕人滿懷諸多渴望,在四個非同凡響的時空中一路前行。《無問西東》走紅後,這部文藝片所呈現的家國情懷、人生態度都讓人肅然起敬,讓無數人反思與感動。

當時西南聯大的艱苦條件也在電影中體現出來一一學生們幾十人擠在鐵皮、茅草屋頂下上課;雨季來臨時,教室里常常在"下小雨」....即使如此,圖書館前學生依然排隊如潮,暗淡的燈光下, 總是一片鴉雀無聲的自習景象;朱自清窮到連乞丐都嫌棄沒錢,校長梅貽琦賣掉了自己所有值錢的東西，聞一多為補貼家用不惜刻章賣錢.....就在這樣的條件下,一部部為當代中國科學奠基的著作在硝煙中問世。

告訴孩子,也告訴自己,面臨困難時,我們需要想起西南聯大的精神。那種剛毅堅卓!那種文人風骨!

奇 跡 男 孩

世界以痛吻我,我依舊創造奇跡

《奇跡男孩》的電影情節沒有強行煽情, 卻直戳內心,一個看似不平常的故事,卻講著最平凡的真心。每個人內心的獨白,都揭開不同的關於愛的視角。

相貌嚴重畸形的主人公奧吉在入學後受到同學們的排擠與嘲笑,也遭遇過夥伴的威脅與惡作劇。

但這些都沒有讓奧吉放棄,反而在父母愛的呵護和鼓勵下,奧吉逐漸適應了學校的生活，並依靠自身的幽默和聰明獲得了朋友與老師的認可。

電影中奧吉的老師說過這樣一句話當你在正確和善良中需要做出二選-的抉擇時,請記得一定要選擇善良。正因為他們選擇了善良,才成就了奧吉的奇跡,才讓奧吉更順利地走出了困境,從而真正地接納了不完美的自己和外面的世界。告訴孩子,我們選擇善良,不是因為這個世界是完美的,而是因為我們想要通過善良,讓這個世界變得更接近完美。

狗十三

孩子不知道在什麼時候忽然就長大了

影片通過一個平凡得如同你我的十三歲女孩李玩將很多人年少時的成長經歷原生態地雕琢出來。

影片中沒有大是大非, 沒有大喜大悲,也沒有大善大惡。有的只是每個人都能感同身受的成長的迷茫、困惑和掙扎。影片戳中了不少家庭教育的痛點,很多場景值得父母們思考:對待孩子,我們是不是也會有什麼地方做得欠妥?如何避免孩子以影片中這種悲痛的方式成長?李玩明明想報物理興趣班, 家人卻說補英語, 這才是瘸腿科目;李玩乳糖不耐,他們卻說必須喝,牛奶長身體.

對於父母而言, 要真正實現與孩子良好的教育互動,第一條就是必須尊重自己的孩子。尊重孩子就是把他當成一個獨立;的人看待,我們沒有資格也不應該忽略他的感受。

起 跑 線

正確的思想觀念才是孩子真正的起跑線

「不要讓你的孩子輸在起跑線上。」日常生活中再熟悉不過的一句話被拍成電影搬上了大熒幕。

影片講述一個家庭如何絞盡腦汁地讓自己的孩子從小就讀名校,受到好的教育, 在人生的起跑線上不輸給別人而想辦法,但是現實並沒有他們想的那麼簡單, 為了給孩子報上名校,鬧出了-幕幕的可笑又可悲的事情。

相信不少為人父母的觀眾一定會在這部影片中感到共鳴.表面上看起來, 孩子的「起跑線」是身處的環境和所擁有的物質條件,但是,電影用情節對比來向觀眾傳遞出它的價值觀:比環境更重要的, 是行為方式。

一個正確的思想觀念,可以幫助孩子做出更多更正確的決定,也能讓孩子變得更加優秀。因此,孩子真正的起跑線,不單單只是物質條件,給孩子樹立正確的思想觀念,是比給他一個優越的生活條件更重要的事情。

這是我觀後推薦喔！喜歡的小夥伴們可以看看

Ⅷ 少年犯觀後感

看完一部影視作品以後，這次觀看讓你有什麼體會呢？寫一份觀後感，記錄收獲與付出。想必許多人都在為如何寫好觀後感而煩惱吧，以下是我收集整理的少年犯觀後感旦悔圓，僅供參考，歡迎大家閱讀。

少年犯觀後感1

看完《少年犯》這部具有教育性的電影，我深有感觸。這部電影是一部深入孩子們的人心的一部好佳作!而且我看完這部電影後心中久久不能平伏。

這部電影是圍繞「一輛囚車將少年犯方剛、蕭佛、沈金明等人押送到市少年犯管教所。《社會與家庭》雜志的女記者謝潔心也同車前往采訪。」之間的生活來寫的。

故事裡面的情節十分曲折。先是剛進少年犯管教所的方剛桀驁不馴，整天惹事斗非，上課睡覺。氣的老師哇哇叫。到之後方剛銷聲匿跡一段時光後，教官們本來以為他會悔改的，但是他又和另一個也是桀驁不馴的獄友製造了一場鬧劇。但在各方的努力下方剛這個桀驁不馴的少年最後醒悟了，決定不再鬧事了。

從方剛變為一個好人的過程中，我從中看到了溫柔的人性的光芒能夠使一個壞小孩變成一個正常人，啊!這就是人性的力量，但過於有溫柔的人性的光芒也會適得其反的，潔心阿姨的孩子就是一個很好的例子，因為潔心阿姨的過度溫柔和潔心阿姨的母親的過度溺愛，造成了他兒子進監獄的一幕了。

這些少年犯為什麼會進監獄呢?這一切的原因都是因為他們的自身原因，如果他們不范事，那他們又怎樣會進來呢?想想我們此刻受著高等教育，從未有出去找事的心，安穩的學習，這是多麼好的事情啊，但我們有時還要反省一下自我，因為犯罪都是因為一些小錯誤積累合成的，我們不能因為這種小事而大動肝火。必須要三思啊!

從這部電影中我得到了：用一顆寬榮的心去對待他人會有一個大大的回報。

少年犯觀後感2

今天，老師組織我們觀看了少年犯這部電影。看完後我們感慨萬千。下課後同學們紛紛議論他們的犯罪原因。

看著那一個個和我們年齡相仿的少年，穿著灰色的囚服，剃光了頭發，帶著手鐐和腳扣，周圍是電網。簡直是讓他們插翅難飛，如果他們沒有犯罪，現在也會向我們一樣在明亮的教室里學習，自由自在的生活。

他們為什麼會犯罪呢?是沖動，不是。是為了一己之私，也不是。問題就出在前銷他們——不懂法律。「法律」這個詞讓人們想到的是一個國家的尊嚴，如果一個人沒有了尊嚴，他就在這個社會上無法立足，而更何況一個國家呢?「國有國法，家有家規」。這句話已流傳至今，一個國家要想強大，就的制定法律，人民也得遵紀守法，不能胡作非為。

那他們為什麼不想想自己的父母、親人呢?影片中有一名中學生因犯罪被帶走，他奶奶天天盼，日日哭，把眼淚都哭幹了，最後眼睛都哭瞎了。如果他們在做事前都好好想一想;這樣做對嗎?這樣做會對他人造成傷害嗎?這樣做對父母有影響嗎?如果他們能認真考慮這些問題，那就好了。

通過觀看這部影片我覺得我們不能這樣做。我們不能像他們一樣養成亂花錢、吸煙、喝酒、去網吧、迪廳等的壞習慣。我們要遠離犯罪道路，改掉自己的壞習慣。不和社會底層的小偷、強盜等人在一起。

讓我們從身邊的點點滴滴的小事做起，從自己做起，改變壞習慣，不走上犯罪路。

少年犯觀後感3

空盪盪的街道上，冷風掃著地上的落葉，顯得很凄涼。音樂憂郁而沉悶。街道中間，站著一個人，呆立在那兒，很久……

這是今天我看的電影《少年犯》中的最後一個鏡頭。記者謝潔心為了揭示少年犯內心深處的秘密，來到少管所采訪，在采訪中，她結識了方剛、肖佛等一些少年犯。在與他們的相處中，她領悟到了社會教育、家庭影響對少年兒童的成長有著多麼重要的`關系。就在她采訪結束，回到家裡時，自己的兒子也被警車帶走，也成為一名少年犯。這時，銀幕上出現了上面的那個鏡頭。

這個鏡頭感動了我，使我沉思。謝潔心的兒子和其他少年犯一樣，本來天真無邪，但因為他的家長工作很忙，沒有時間關心模塌、照顧他，再加上社會上的壞人影響，使他最終走上了犯罪道路。雖然，他的家長對此負有一定的責任，但本人不自覺，還是主要原因。試想，如果他的父母不在家，他管得住自己又怎麼會成為少年犯呢？

由此，我又想到了我們——這批成長中的幼苗。我們的家長和謝潔心一樣，工作很忙。我們不能全靠家長的關心，不能在家長的監督下才能學習，一旦家長不在家，就管不住自己，不受任何約束，為所欲為。到那時，我們不是也有可能成為少年犯嗎？因此，我們要懂得自覺的重要性，自己管好自己，不辜負家長和老師對我們的殷切期望，成為對國家、對社會有用的人。我想，《少年犯》的編導和演員就是抱著這個願望拍攝這部影片的。

少年犯觀後感4

《少年犯》這部電影十分感人，它透過一位記者謝阿姨對少年犯的采訪，了解到他們逐漸變壞的原因，以及教官對他們心靈的改造。

這部電影裡面的人都是真正的少年犯。其中，有一位叫方剛的男孩，他常常得罪別人，還經常頂撞教官。又一次，方剛假裝吞下一把剪刀，分散教官們的注意力，好讓改勞所里的另一名成員逃走。教官們很緊張，抱著方剛很快的來到醫院，教官們的真情打動了他，使他說出了事情的真相。

不久，勞改所里舉行了家人與少年犯見面的活動，少年犯全都聚集在操場，等候家長的到來。過了一會，其他少年犯都去跟家長見面了，只剩下方剛一人已。他以為家人拋棄他，覺得生活在這世界上沒有什麼好處，於是再次吞下一把剪刀，幸好及時被教官發現了，送到醫院。謝阿姨和一位教官來到了方剛的家，對他的家人講述了這件事。他的家人到了醫院，坐在病床兩旁。這時方剛醒了，他看見自我的家人在哭，心裡很激動，便也感動的哭起來。此時此刻，我明白了每個人都需要父母的關愛，尤其象方剛那樣個性突出的孩子，更是一絲一毫不能缺少。所以，我想對天下所有的父母說：「不管你們的工作有多麼忙，也務必得抽出時光來陪孩子們。不要讓孩子感到自我沒有母愛。」

因此，我聯想到了自我：比起那些正在改造的少年犯，我是多麼幸福呀！父母的愛是可貴的，是任何人都給不了的，他們愛我，我也愛他們，珍惜父母的愛，不讓他們為我們操心，讓他們高高興興，快快樂樂才是我們真正的選取。

少年犯觀後感5

今天下午，老師帶領我們到縣文化館觀看預防青少年犯罪圖展。這里圖文並茂：一幅幅圖片震撼著我們的心靈，一段段文字撥動著我們的心弦。

這里有一個小故事：一對兄弟，哥哥被人打了，回到家後，弟弟知道了，他很氣憤，就和哥哥商量去找那人報仇，他們奮力地發泄著自己心中的憤怒，沒想到居然把人打成了重傷。當然，他們兄弟倆也一定會受到法律的嚴懲。這個故事讓我們觸目驚心，才十幾歲就竟然會這樣！花一般的年齡，他們卻早早地枯萎了。他們只能在高牆大院里想像同齡人的幸福生活。他們錯就錯在當時太沖動，沒有控制好自己的情緒，打架其實解決不了任何問題的，反而會給雙方帶來更多的麻煩。假如他們當時能夠心平氣和地坐下來談一談，就會消除對方對自己的誤會。古人說：「忍一言，風平浪盡；退一步，海闊天空。」弟弟假如忍住一時之氣，不和哥哥商量去報仇，那就不會有這悲慘的一幕，也就不會耽誤自己的一生。

可這樣的事例在我們身邊還舉不勝舉。青少年往往是非不辨，法律意識單薄，不會控制自己的情緒，一時沖動，才釀成了大禍。通過這些教訓，我們應該學習法律制度，提高法律意識，明辨是非，冷靜地處理生活中的矛盾。

我們是「祖國的花蕾」。學校寄予我們厚望，家庭更是希望我們能像太陽一樣散發出燦爛的光輝、擁有美好的明天，希望每位青少年都能健康、快樂地成長。

少年犯觀後感6

看了電一影《少年犯》產生了一種奇怪的感覺，雖相隔著一段時空，事與物卻是那麼的相似，我穿著囚服，裡面的少年也穿著囚服；我戴著番號牌，裡面的少年也戴著番號牌，同樣迷茫的雙眼，透露出惶恐、不安、警惕的眼神。

看著、看著，我就覺得自己也在裡面，和他們一起生活、一起學習、一起勞動，因為我們的環境是那麼的一致，面對的都是鐵窗和高牆。

當我看到家人接見的場景時，不由想到了媽媽，想到當她從承辦那裡，法官那裡聽到我被刑拘、被判刑時，一定是痛不欲生，這種痛就算我將來再怎麼去補償，也是亡羊補牢，為時已晚了。

其實，我原來也是個單純、向上的青年，充滿著對美好人生憧憬和幻想，只因工作關系，看著身邊的人衣著光鮮、物質不浴，便覺得這才 是真正的人生，這才是真正的上流社會。開始時只是通過不斷的跳槽以期達到目標，直到接觸的人與物對我越來越大的沖擊，我迷失了，迷失在自己不斷膨一脹的貪欲 之中，給自己留下了一個終生洗不掉的污點。

很多時候，我也會產生與片中少年犯同樣的焦慮：等到我回歸社會後，社會是否會寬容的接納我？我是否會長期甚至永遠的活在別人的鄙視之中？我現在還年輕，將來的道路是否會因此而變得艱難險阻？這些問號常常把我燒得心理焦瘁。

《少年犯》就如一面鏡子，把我從里到外照得透亮，讓我明白人生該怎樣來珍惜，明白人生是牢牢掌握在自己的手中，要抓緊它就必須用力，想放棄只需輕開一根手指就足夠了。

Ⅸ 美國電影里有哪些是教育青少年的

《阿甘正傳》這部美國電影就是教育青少年的，我在第一次看到的時候就被阿甘的那種不服輸精神所感動，他雖然自身有很大的缺陷，但是在後天還是得到了很好的彌補，所以我們無論遇到什麼困難，都要勇敢起來。