電影我心雀躍什麼意思
『壹』 如何評價電影《我心雀躍》
對電影《我心雀躍》的評價如下：
《我心雀躍》里有太多的少女心刻畫，這些細致的情緒讓人想到《四月物語》之類的電影，不同於青春片里男性視角的熱血，《我心雀躍》里更加註重的是一種難以說清道明的青春悸動。棗伍如而這股內心的萌芽始終在掙扎，伴隨著女主劉唯唯一路上的成長。
盡管影片的背景是上個世紀九十年代，但無疑，那股年輕人額朝氣與當下其實是如出一轍的，而對於年長一點的觀眾，片中各種場景細節的還原也是回憶殺，而圍繞劉唯唯對於美術老師的青春愛戀，你很難講清這是甜蜜還是苦澀，但無疑，他們如同詩一樣，留在了劉唯唯最美好的記憶里。
整部影片看下來，其實並沒有大是大非或者是雞飛狗跳的那種沖突感，而更加註重的是在日常生活中對於成長主題的凝練，你可以看到，這部電影里不同於以往的青春片聚焦了太多非現實的東西，這部電影橘核就很簡單，一條線下來，就是說一種暗戀的情緒。
但如此簡單的主線，導演卻將這個題材處理得十分勾人，整部電影看下來，凳啟感覺自己與片中主角一起，經歷了一場暗戀，這種來自平凡人的平凡事情，卻是相當打動人心的。
『貳』 我心雀躍是什麼意思
我現在的心情就像是像小鳥那樣跳來跳去。形容自身感到高興或者興奮。
『叄』 我心雀躍最後結尾什麼意思
我心雀躍最後結尾是留白。根據查詢相關信息資料顯示，《我心雀躍》講述了在1997年的夏天，正值青嘩攜坦春萌動的劉唯唯暗戀上了高冷寡言的美術老師鄒野，並展開了一段獨屬於少女純情初戀的故事，最後結尾是隱答留白。亂桐
『肆』 怎麼評價《我心雀躍》
《我心雀躍》是女性導演作品中極具代表性的。她在敘事時融入了自己的私人情感，同時加入了自己的經驗體會，有意地選擇女性敘述人，從女性視角出發，使女性成為敘事主題。片中的高二少女劉唯唯是當之無愧的女主角，故事從她的角度出發，講述的也都是她日常的瑣事和一個青春期少女萌動的內心戲，雖然這看起來是很單薄的描述，但實際上這部電影卻是沉甸甸的，特別有戲。
初戀這件事，誰都逃不過，無所顧忌地去做自己喜歡的事，去愛自己喜歡的人。但每個人都可能因為種種原因與曾經暗戀的對象擦肩而過，而正是這些遺憾，構成了每個人的青春，現在仔細想想都會有不舍的感覺。
感覺青春最大的意義全部在這部《我心雀躍》中攤開來了。青春就是，隨著少女的成長，屬於劉唯唯的少女時代無疾而終的暗戀而無疾而終。青春還是，一切留白的橋段全都沒有答案，青春就是，沒有答案。
『伍』 我心雀躍是什麼意思
1、我心雀躍意思顫鉛類似於心花怒放，一般都是表示非常高興。形容鬧禪現在的心情像麻雀一樣飛來飛去的開心痛快。也體現了一個人的激動心情和對液洞塵美好事物的期待，我們每個人在生活中都有高興和快樂的事，也會經歷傷心難過的事。
2、例句：望著天上那縷白雲,我心雀躍。
『陸』 我心雀躍電影上映值不值得看 我心雀躍豆瓣評分劇情
《我心雀躍》是北京伊萬影視投資有限公司、北京幸福彩虹文化創意有限公司出品，由劉紫微執導的青春影片，孫伊涵、周楚楚、宋寧、劉紫微等主演。
該片以「師生戀」為主線，講述了在1997年的夏天，正值青春萌動的劉唯唯暗凳悉戀上了高冷寡言的美術老師鄒野，並展開了一段獨屬於少女純情「初戀」的故事。[1]
該片於2017年6月9日在全國公映。[2]
中文名
我心雀躍
外文名
My Heart Leaps Up
出品時旁粗漏間
2015年
出品公司運爛
北京伊萬影視投資有限公司、北京幸福彩虹文化創意有限公司[3]
發行公司
北京眾合千澄影視文化傳媒有限公司
製片地區
中國
導演
劉紫微
編劇
徐遠，劉紫微
製片人
張猛
類型
劇情、青春
主演
孫伊涵，宋寧，周楚楚，劉紫微，杜雙宇，劉銳，池韻，劉北妍，任運傑
片長
95分鍾
上映時間
2017年6月9日[3]
對白語言
普通話
色彩
彩色
主要獎項
第19屆上海國際電影節亞洲新人獎 最佳導演（提名）
第10屆FIRST青年電影展 青年電影競賽 最佳演員 （孫伊涵）
第10屆FIRST青年電影展 青年電影競賽 最佳影片(提名)
『柒』 如何評價電影《我心雀躍》
女導演劉紫微首執導筒的《我心雀躍》是一部干凈、純粹的青春片，描寫一個高二女生暗戀男老師的故事。扮演女學生劉唯唯的孫伊涵表演扎實，令人眼前一亮，從情竇初開的被動到主動，帶有酸澀的不知所措，看起來清澈、單純，把女生的小心思拿捏的相當精準。美術方面也頗有趣味，用夏季與五光十色代表青春期的躁動與清新。女生閨房是綠色和紫色系，她喜歡雜志拼貼，喜歡沐浴在五光十色的玻璃瓶所投射的陽光中，這些都帶有一種少女夢的色彩。男老師的美術教室則是憂郁、閉塞，用房間折射出各自的性格，是美術方面的考量。岩彎
兩人性格不同，卻在冥冥之中產生了影響。好像女生物老師對染色體的闡述：「人與人的脾氣、性格不一樣，想法就不一樣，選擇也不一樣，這樣才有意思。」每當劉唯唯潛入鄒老師的美術教室，都像在探尋他的心房一樣。她用偷瞄、跟蹤，及透過畫作和對話所隱藏的信息，來「拼貼」出他的整體形象。美術老師（鄒老師）的身份設定，在迎合了影片美術指導的同時，也推進了敘事。觀眾可以看到鄒老師丟了「靈感」，劉唯唯則與「靈感」特別親近，這是老師羨慕學生的。愛情方面，劉唯唯開始憧憬，鄒老師已然凋零，這也是成年人羨慕年輕人的。
許多青春片都喜歡表達初戀的滋味，而本山彎片展現的是暗戀的微妙。有場戲通過時間來描繪這種情愫，用慢鏡頭表現劉唯唯眼中的鄒老師，周圍的同學們都變成了定格，隨著時間的流淌，暗戀呈現出最美的姿態。學校里那隻孔雀，在首、中、尾分別出現過四次，只有中段女生情竇初開時，孔雀才有過要開屏的狀態，可惜尾粗唯悶巴都還沒長全。
除了女生暗戀男老師的情愫，片中也穿插了暗戀女生物老師的男生群像（以一位男生為代表），生物課原本就帶有青春期成長的隱喻。類似的成長暗示在片中隨處可見，劉唯唯初次見到新來的女生物老師，以為進錯了班，鏡頭由老師的臉龐切到女生的臉龐又移至胸部，映射出女老師即是女生想要成為的女人。美術老師對雜志拼貼的指點，生物老師對染色體的講解，在這種種「成人意識」的主導下，少女在單方面的成長。 鄒老師的婚姻生活和創作靈感枯竭，甚至對於同學們送的魚都沒有半點呵護。這么看來，唯唯愛上的未必是鄒老師，而是愛上了成長本身。鄒老師變成一個承載愛情幻想的載體，披著強加的七彩外衣，這外衣是唯唯對於愛情的憧憬，對於鄒老師的期望，但他並沒有這么七彩。最後，鄒老師用麻繩串起唯唯的雜志拼貼，也順便串起了她的少女夢。
『捌』 如何看待《我心雀躍》
1、2016年的電影《我心雀躍》是偷了我的親身經歷，居然不給我版權費，所以作者也不得不閃爍其詞，以至於朋友們都沒看懂，現在我就告訴大家實際情況吧。
2、我，一個窮人，自然也孤僻搭余，偶爾也會成為風景，我幻想有一個美麗、家庭富裕的女士是我的妻子，在電影中就是生物老師。在我的幻想中，生物老師是剛剛大學畢業，放棄了優越的工作，追隨我進了這所很普通的中學當了一名生物老師。（我們瞞著所有人）。
3、然後，作為電影，總要有點矛盾沖塵銀突，所以，又幻想了一個愛慕我的女學生出來，意思就是，這個女學生，即使是在我的幻想中、也是不存在的。
4、至於在我的真實生活中，劇中人物全部都真實存在，唯一的區別就是他們不愛我。所以，我才幻想出一份份派枝宴的愛。
5、很美。故事的意境很美。感謝那位把我的故事分享出去的朋友，無論你在哪裡，我都感謝你。
6、不用找我，我活得很艱難，但我對得起你們給我的一切。我也盡我所能給了你們我能給予的一切，雖然你們不知道我給了什麼。
7、我就是那個被畫在桌上的「野人」。
『玖』 如何評價電影《我心雀躍》
《我心雀躍》作為劉紫微導演的處女作，在上海國際電影節，First青年電影節上大放異彩，並獲多項提名和最佳演員獎。
和以往那些有強烈矛盾沖突來展現成長的青春片不同。
本片放棄內容方面的營造，細膩刻畫少女從情竇初開，到怦然心動，到默默喜愛最後到無疾而終的心路歷程。
劉唯唯（孫伊涵飾）是高二2班的一名普通學生，正是對世界和異性充滿好奇的年紀。
老師笑而不語，
劉唯唯不解。
熊想說，十幾歲的時候就是那個年紀，
那個可以肆無忌憚地喜歡一個人的年紀。