回憶電影內容作文怎麼寫

1. 作文記自己童年看電影的往事600字

一、起、選定晌棚一部你印象較為深刻的影片，如果是小學內容，可以劃定甚至是某一集的電視劇或動畫，雖然可能不是太符合要求，但多少也說得過去。比如說：

似乎自記事起，身邊的一切就一直都是花花綠綠的，除了日夜黑白的更替是從未變過的，可其他那些卻因為某些司空見慣的緣故變化太快，快的我都想不起來是否曾有過它們記憶。或者電視是一個最容易想起的吧……我不知道我還記不記得是否看過電影，但在童年時，那一直靜靜置於家中一角的電視，卻是我最常接收到來自未知世界的最好觀察地點。

那就像一個潛望鏡那樣，可以隨時隨地觀察到好多不同的事物，不是嗎？

二、承、這部分就屬於閑扯，從上述的起開始，將你對這部電視的看法，簡單的描述，從外自內的羅列一下，然後再點題到你記憶的那部影片或電視劇或動漫。比如說：

那是一部我需要仰望的電視。現在回想一下，好像那時的我總有一種仰望高山似的感覺。每次都需要費力的去夠電視機頂上的遙控器。板凳＼癢癢撓……周圍一切可以延長我肢體的物品似乎都成為了我成功開啟電視的幫凶。嘛，現在回想起來，似乎家裡周圍是異常的干凈，沒准和我有關？不知道了……

打開電視後，我很反感上面總有個阿姨不拉不拉的說著什麼，誰在意呢？換台吧。所以，隨著我手中遙控器上的切換，一張張畫面就會飛快御飢的從我眼前跳過，偶爾看到有興趣的，便會停住觀看。也正是因為這樣，我才看到了宴拆則那部時至今日仍然駐留在我腦海中的、無法讓我忘懷的影片……

三、轉、既然上面從閑扯扯到了你看的影片，那麼這時候就需要圍繞這部影片，介紹你觀看時的情形，或者對情節內容，或者對周圍家人對你觀看造成的干擾，甚至是與家人同看時的快樂感受，又或者是遙控器被奪取後，你滿心不甘的小小怨恨……

四、折、既然事態有了變化，描述了觀看時的感受，那麼就需要說明，你在此時的感受是否有過表述，具體就是結合上述轉的內容引發一系列的聯想。比如看到宇宙飛船時想要坐上去，看到奧特曼打怪獸時恨不得以身相代等等，又或者是因為不滿或高興與家人交流意見等等……

五、收、到了最後，你是完整看完了影片呢？還是因為某些原因去做別的了呢？而且這部影片和觀看過程既然留在了你的腦海中，又對你產生了什麼樣的影響呢？寫出現在你所擁有的感受，而後就可以完成了。
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實際上我已經給你寫了一些，至於字數要求，那必然不是規定的，只要將你寫的東西完整的表述出來了，那麼多或少一些字，其實並不是十分重要的。文章，不是必然需要固定的字數和格式才能表達完整，這里你可以和你的老師交流意見，說明問題。如果寫的很好，相信老師會樂意告訴你，在哪裡可以加重增強，多寫些什麼樣的內容在上面的。

2. 童年的電影回憶作文

現在人們看電影都是坐在舒適的電影院里，花上幾十元錢，享受一下視覺的震撼，或閑坐在家裡的沙發上，打開電影頻道，看一些電影院里演過的激情大片，領略一下不花錢坐在家裡看電影的閑悠。現代人把看一場電影，當成吃一碗面的事，隨情隨意，每天每時，只要有心情，看個通宵都可以。可越是容易，越覺得淡而無味，於是便常常想起童年時看電影的場景，那熱情，那場面，至今不忘。

小時候，最可盼的一件事就是看電影了，那時全鄉一個放映隊，各屯都演下來至少要一個多月，就是說，我們一年都看不上十次電影，但這少之又少的看電影次數，足以讓我們童幼的心充盈滿足和欣悅，每次演電影都讓我們歡呼雀躍的像過年一樣。那時農村沒有什麼娛樂活動，偶爾有一次二人轉，也是民間那種很粗俗的，沒有舞台，就在生產隊的馬棚里，小一點的孩子，就坐在馬槽里，那時連電燈都沒有，一盞昏暗的馬燈，掛在馬棚的最高處，發出微弱的光，一閃一閃的，像要墜落的星，遠處的人都看不見演員的真實面目，只能聽一聽聲音。看電影就不同了，高高的銀幕，寬闊的放映場，全屯的幾百人和鄰村的都能容納下，放映場地一般在大隊部門前或小學校的操場上，寬展而遼闊，在悠悠夜空下莊重而大氣，讓人呼吸順暢，熱答仔情舒展，放開心胸和朗笑，享受寬展銀屏的魅力。

每次電影放映隊來了，孩子們就像過節一樣，奔走相告，有的聽到消息後還有跑到大隊部驗證真偽。有一次，五歲的小妹也擁擠在興奮的孩子中，被碰壞了額頭，晚上看電影時，享受母親一直抱在懷里的待遇。每次演電影，大人們也特別關注，早早准備晚飯，一般飯菜要比平時好一些，還要為孩子們准備一些瓜子、玉米花之類的美食。天還沒黑的時候，我們盛滿喜悅和渴盼的心就已飛出家門，早早來到放映電影的地方，有時帶上板凳，為自己和家人選一個好位子。談情說愛的哥、姐們，更是早早相約而到，他們穿戴整齊而鮮艷，躲在熱鬧孩子的旁邊，沒有拉手的動作，只是保持尺八的距離，讓熱情、多情的眼晴相互對視，便有火花噴射。也有先來的大人們，一般都是扶著年邁的老人，後面的孩子為老人送來有靠背的椅子。人們等待著天上的小星快些升起，那個靜謐的夜快些來臨。

村裡演電影的秩序非常好，沒有人特別組織，都是一種自覺的行為。前面是孩子席地而坐，有的帶著棉墊，有的'抱些柴草，有的就坐在地上；中間是坐凳子的，大多是女人和抱小孩的；後面站著的多數是身強力壯的男人和鄰村好熱鬧的。當幾根繩子拉起兩根碗口粗的竹杠，再把寬展的銀幕拉起時，全場沸騰了，孩子們手舞足蹈，大人們有說有笑。當遠處的發電機轟轟作響，當銀幕上有神空一束美麗的光點亮眾人的眼晴，孩子們舉起手臂，讓舞動的手指在銀幕上留下寬大的影像。此時的夜空，星星是靜謐的，偶爾有流星劃過，為碩大的露天放映場增添了神秘和美清瞎汪麗，人們舒心地笑著，笑臉花一樣盛開著。

電影開演了，人們安靜下來，千百雙眼睛都朝著那個碩大的幕布。一般演主片之前要加演《新聞簡報》，有時大隊書記還要借機講幾個生產方面的問題。那時的電影大多是黑白片，印象最深的就是《地道戰》、《地雷戰》之類的戰斗片，那時一部電影要看好幾遍，本村看完了，還要去鄰村看，大部分台詞都能背下來，尤其是《紅燈記》、《智取威虎山》等樣板戲，全屯的男女老少，都會唱出幾段、說出幾句。那時人們茶餘飯後談論最多的就是電影，抱孩子的少婦，窗下曬太陽的老人，火炕上納鞋底的大嬸，田間地頭的農人，一不留神，電影里的經典台詞就會溜出嘴邊，引出一些深層次的探討和模仿。

露天電影，現在已經悄然走出我們生活的視野，但當時卻在農村盛行多年，並深受農村人歡迎和喜愛，它給偏僻的鄉村帶去精神食糧，讓人們開闊視野、獲得快樂，讓我們這些沒有走出村口的孩子，了解了外面的世界，它像一縷春風把清新播灑給農村，它又像潤雨清露滋潤著農村人乾渴的心田，它讓我們童年的心學會了飛翔。

時至今日，四十多年了，每每想起童年看電影的場景，都會充滿喜悅和溫情。真想在這個平靜的冬天裡，穿上厚厚的大衣，衣袋裡裝滿瓜子，站在有雪的大地上，看一場露天電影。是否還能找到童年的感覺？恐怕是要另有心境了。

3. 關於我喜歡的電影的作文怎麼寫作文

1. 《我最喜歡的電影》作文怎麼寫
我最愛的電影 「世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。

」每當我唱起這首動聽的歌曲時，都會不禁想起《媽媽再愛我一次》這部電影。

影片反映了資本主義制度下台灣島上黃秋霞母子的悲慘遭遇。黃秋霞歲卜碧原本是幸福的，眼看她快要與林國強結婚了，可是林母認為，黃秋霞不配給林家做兒媳婦，為了林家所謂的門第，林母把黃秋霞趕出了林家。

黃秋霞走投無路，不得不在姑媽家住了下來，並生下了可憐的小強。黃秋霞決心一個人把兒子撫養成人，從此黃秋霞母子兩人相依為命。

有一天，小強在幼兒園的時 候，老師告訴小朋友們，明天是婦女節，她要教小朋友們一首獻給媽媽的歌——《世上只有媽媽好》。在教室里，那一聲聲的「世上只有媽媽好。

」，小 強學的是那麼認真，唱的是那麼動聽。

回家之後，他又給媽媽表演，感動得媽媽含著熱淚同他一起唱了起來。看到這里，我與許多觀眾一樣情不自禁 地流下了眼淚，也在心裡默默地唱著「世上只有媽媽好。

」最令我感動的是，有一次小強生病發燒，剛下晚班的回來的黃秋霞，不顧一整天的勞累，到寺 廟里去祈禱，她走一步，跪一下，磕一下頭，頭磕破了，鮮血直流，她全然不顧，一心只盼兒子早日康復。

這崇高深厚的母愛使全劇場人哭了一遍又一遍，許多人把 手絹都擦破了。 多少次，我們從牙牙學語時，是誰不知其倦地教我們說話？是誰在我們站不穩時，一雙溫柔的手將我們「扶起」？她是——母親。

「世上只有媽媽好。」

這首美好的童謠，我要將它送給媽媽。
2. 寫我最喜歡的一個影片的作文
好萊鎢電影最討巧的是戰爭、愛情和勵志類電影，它們討巧的不僅是觀眾，還有奧斯卡評委們。

商業電影和藝術電影在我國很難融合到一起，做到既叫好又賣座，而美國電影在這方面確實做得極為成功。 了解我的人今天突然間發現我喜歡《肖申克的救贖》這部電影，一定驚詫萬分。

它反映的精神和我的性格反差如此之大。 銀行家--安迪，蒙冤入獄，被判終身監禁。

無弊冊望的歲月里，面對的不僅僅是惡劣的環境，凶惡奸詐的典獄長，更多的是內心的痛楚和體制對人性的控制和左右。監獄長的那句狠台詞很能說明一切：把信仰寄託給神，把爛命交給我。

安迪柔弱智慧，影片的前一個小時讓我看得擔心壓抑，他只能循規蹈矩的在高壓下勉強生活。監獄要徹底磨滅肖申克犯人對於未來的希望，讓他們像死人一樣聽命生活。

安迪改變了這一切。他不救贖了自己，還幫監獄中其他的犯人看到了希望，看到了多彩的監獄生活，人們暫時忘記了壓迫、暴力、恐慌，自由祥和的生活的樂趣給每一個人都帶來了希望。

安迪居然用了十幾年的時間挖開了在朋友瑞德的眼中要挖600年的隧道，在一個風雨交加的夜裡， 他通過這條生命的通道，在500尺的污水管道里匍匐前進，在地獄和天堂的一線之隔間匍匐前進，終於，在對那一片湛藍的天空和大海的嚮往下，安迪重獲自由，並且巧妙的懲罰了有罪的典獄長等人。 當一個人被整個世界拋棄，面對絕望時，安迪--一個文弱的智者---給了我們最好的答案---自己救贖自己！！！ 不想再多說，多留著懸念給你，找來看看，相信我，《肖申克的救贖》不會讓你失望。

只要心不死，人就有希望。 「心懷希望是一件好事，也許是最好的事，心懷希望就永遠有希望……既然你已經走到這兒了。
3. 《我喜歡的一部電影》作文用作文紙寫一張半
我早就聽說過《小兵張嘎》這部精彩的電影，但一直沒有機會看。

今天我懷著激動、好奇的心情看完了這部嚮往已久的電影。 這部電影主要講述了日本鬼子殺害了張嘎的奶奶。

嘎子為了給奶奶報仇，不怕犧牲參加了八路軍打鬼子，在跟部隊打鬼子的過程中，嘎子被鬼子打過，被鬼子抓起來過；還被鬼子威脅過。但是聰明機智的他每次動能從狡猾的鬼子手裡逃乎舉了出來。

在最後一集中有個叫齋藤的老鬼子逃跑了，可是嘎子不但把他給抓住了，還從鬼子那裡得到了一把真槍。 這部電影最為精彩的怕你段要數最後的大結局了。

嘎子為了救出被關在鬼子司令部的小夥伴，和八路軍一起端了鬼子的老巢，救出了他棒打不散水沖不走的小夥伴。還有嘎子冒著生命危險轉移鬼子的吸引力，鬼子還以為那是八路軍的重要葯品呢！ 從這部電影中，我感到張嘎子非常勇敢、天真，出入鬼子的司令部對嘎子來說是小菜一碟、家常便飯。

他想進鬼子的司令部就進，想出就出。有一次，一個鬼子躲在了井裡，嘎子他們用尿把鬼子給逼了出來，真是勇敢天真呀！ 如果你沒有看過這部電影，就一定找來看一看呀！你會被嘎子的機智勇敢所感動。
4. 我最愛看的影視作品的作文怎麼寫
907742923 ，你好：

思路是你寫清這部影視講了個什麼故事，大概描述，讓你學到了什麼，或者說你有什麼收獲。

給個例子你吧。

例子一：

我最愛看的革命影視作品是「舉起手來，」它講的是抗日戰爭時期的故事。

這部作品的主要人物是趙大叔，它主要講的是趙大叔接受了保護金佛像任務，日本人發動全面兵力來奪走金佛像，所以說這是一份堅巨的任務，可是趙大叔冒著生命危險把這份任務順利完成的故事。

在這部作品中讓我感受最深的是：幾個老奶奶用滑倒日本人的戰斗方式，既省事又利索，她們把豆子裝在簸箕裡面，日本軍官來了，她們打開門，把豆子從簸箕里倒出來，豆子像河水似的嘩嘩的往下滾，日本軍官是只能後退不能前進，最終，日本軍官得到了「好」下場，我坐在電視機前面，哈哈大笑，連連拍手叫好。

這部影視作品雖然先好笑，但是它能讓我體會到了革命先烈們奮勇抗戰的勇敢，就別說是一個有力的年輕人了，就連不怕犧牲的老奶奶也參於到了抗日戰爭中去，她們用機智的方法戰勝了年輕有力的日本軍官，這里讓我感受最深。

我最喜愛的影視作品是「舉起手來」，同學們，你呢？

例子二，

我最愛看的革命影視作品——《亮劍》

我最喜愛的革命影視作品就是曾經在全國多個電視台熱播的《亮劍》。

《亮劍》主人公是李雲龍、趙剛和楚雲飛等中國軍人。劇情非常精彩，講述了許多精彩的戰斗故事。

第一集里，不按常規出牌的李雲龍不但被正面突圍，還出其不意地用「擒賊先擒王」的打法，一發炮彈把坂田的指揮部炸開了花，讓這個作惡多端的日本老鬼子見了閻王爺。

在和山崎大隊這個身經百戰、裝備精良的鬼子大戰時，日本鬼子的支援部隊即將到達。在危急之 下，李雲龍奉命出擊採用「滿天都是手榴彈」的戰術，在2分鍾內把3600發手榴彈一起投到鬼子的窩點，把鬼子炸開了花。

最感動的就是獨立團騎兵連。連長孫連勝在敵眾我寡的情況下毅然拔出軍刀，下令進攻，勇士們以死相拼，奮力殺敵。當騎兵連只剩下孫連勝一個人的時候，他渾身是血，被砍掉了一隻胳膊。但他仍然用獨臂舉起軍刀，怒吼著沖向了敵人。騎兵連全部犧牲後，日本鬼子也出於尊敬，厚葬了這些英雄。

騎兵連的英雄氣概就是李雲龍提到的亮劍精神。亮劍精神是古代劍客在與對手狹路相逢的時候，無論對手多麼強大，明知不敵也要亮出自己的寶劍，就算倒在劍下也雖敗猶榮。縱然是敵眾我寡，縱然是身陷重圍，但是我們要敢於亮劍。

我在上次的演講中，曾經問過一個令人深思的問題——我們擁有五千年的文明和歷史，我們擁有舉世聞名的四大發明， 我們擁有世界上最多的人口，我們也曾經擁有像成吉思汗這樣的一代天驕， 但為什麼？我們卻險些淪為」亡國之奴」？

我甚至在想，假如當年日本人殺到南京，三十萬中國老百姓和士兵都能拚死亮劍，區區幾萬日本人屠殺三十萬以上的中國人又談何容易啊？

《亮劍》這部作品讓我覺得，我們中國人覺醒了，軟弱和屈服是換不來和平的，面對侵略者，中國人不但要團結，更應該具備亮劍的勇氣。用李雲龍的話說，那就是——劍鋒所指，所向披靡！狹路相逢勇者勝！
5. 求好心人幫,謝一篇我最喜愛的影視片的作文怎麼寫,把作文發過來
我最喜愛的影視片 我知道，很多人看韓劇台劇會很投入，尤其是整天哭哭啼啼的韓劇，有些，幾乎所有的戲份都是哭戲，可是，我從來都不覺得想哭，總覺得太矯情，太做作。

不喜歡這種整天要把悲傷寫在臉上告訴全世界的劇情，不喜歡這種把眼淚當作唯一武器的戲，也許主人公的命運真的很坎坷，可是不停地掉淚，到最後把我唯一的同情心都磨光，只覺得很膩很膩，膩到惡心，凡事都不能太過火，過度地渲染悲傷，到最後竟讓我覺得可笑。補充一下，我說的是韓國電視劇。

韓國電影還是蠻好看的。至於香港電影，我覺得就是拿來娛樂一下就好的，我是很少看的，覺得它的電影太現實，現實到冷漠，就連煽情也煽不起來了，而且，不是香港人都無法體會它想表達什麼，看完就像喝了白開水那樣，不會有什麼以印象。

是兩個極端吧。 想起來，我已經很多年沒有說看電視電影看到哭的，當宿舍的人因為韓劇台劇，哭到聲沙時，我還時時走神，這讓我一度懷疑自己是不是變成冷血的人。

今天，看了《誰知赤子心》，又名《無人知曉的夏日清晨》。之所以會看，一開始，只是因為最近很想聽日本歌，看日本片，然後看到這個報道：柳樂優彌――戛納電影節創辦至今有史以來最年輕的影帝。

於是很想看看。怎麼也不會想到會這樣震撼我的心，毫無准備的情況下。

影片一開始，我就覺得很壓抑，雖然影片一點也沒有渲染悲傷的情緒，但是，我想真正的悲傷就是這樣吧，不用寫在臉上，只要你曾經體會過，就可以被感染，而不是要靠沒完沒了的淚水來訴說自己有多難過。片中的明，是個十二歲的孩子，是三個弟妹的哥哥，有一個比她還要孩子氣，未曾做好准備的母親，和不曾出現過的不負責任的父親，就在母親失蹤後，他擔當起照顧弟妹的重擔。

生活的殘酷，一次次接近希望，卻不斷被命運宣判破滅，和弟妹的相濡以沫，一直到最後，最小的妹妹死去，親手埋葬她。從頭到尾，幾個孩子沒有掉過一滴眼淚，甚至，當我回憶起來，他們連眉頭都不曾皺一下，小孩子就是這樣，生活多煎熬，彷彿也與他們無關，零食，游樂園，小游戲，對他們來說已經是最大的幸福。

在明的眼睛裡，我看到的是在大人身上都很難找到的堅強堅定，忍耐安靜，成熟，還有那一絲絲孩子氣。就在他被冤枉偷東西，不願與別的孩子一起做壞事，偷看孩子們打棒球，埋葬妹妹之後回家的路上。

不會輕易把焦慮悲傷寫在臉上，我想，我們很多人再經歷五年，十年，二十年，都未必可以做到像他那樣。

我一直覺得日本是一個比較壓抑的民族，這和他們的教育有關，某種程度上和中國相似，但更甚於中國。所以，日本人，在我看來，總是比較隱忍內斂含蓄的。

當明在打棒球比賽時，影片已經接近結尾，我吐了一口氣，我以為，這樣的安排是要告訴我，他們最終會實現他們每個人的夢想，讀書，鋼琴，畫家，棒球。然而，原來所有都只是鋪墊，只是小雪的死的鋪墊。

最後明和女孩把小雪放在行李箱，埋葬在看到飛機的地方時，我已經淚流滿面，我知道，多數人會覺得他們的行為很畸形，會覺得他們最後居然可以沒事那樣繼續生活很冷漠，可是，最最觸動我的卻恰恰是這樣最後的安排，其實，生活就是這樣啊，就算你最愛的人離開了，生活還是要繼續，為了死去的人更為了活著的人。再沉重的悲傷，只會放在心裡，自己知道，就算很多年以後，仍然會隱隱作痛，但是，這並不用寫在臉上，也不用刻意哀悼，而是更好地活下去。

堅強的孩子，面對親人的離去只會讓自己更長大懂事。我想就是這樣，才會讓我無法平服自己的情緒，一直走不出來，沉溺在片里的那種情緒。

看完之後，一直想哭，心情一直很失落，很難過。我從來沒有會因為一部電影這樣。

經常都是看完就忘掉了。我曾說過，看愛情片最多我只會覺得感動，看親情片，我才會落淚才會覺得難過。

我跟蚊子說，你也去看，你也會被打動也會哭的。他說，為什麼。

我說，這是人生觀價值觀的問題，而這方面，我們有某種程度上的相似。 可是，後來，我再想想，其實，不是的，也許，只是因為，它碰到我心裡最柔軟的地方，觸到我內心深處某個痛處，很久很久以前的傷口，讓它又痛起來。

也許，沒有經歷那種失去的人是不會那麼大觸動的。 P.S 梁朝偉很不爽影帝被一個十四歲的孩子搶走，他說，十四歲的孩子有什麼演技可言。

我想問，他在2046裡面有個屁演技啊。何況，作為專業演員，居然用年齡來作為演技的標准，這就類似於，作為大學生，竟在Q上轉發那些侮辱日本人民的言論。

這兩者有相同性質，只讓我看到：沒水平，沒教養，和小雞肚腸。
6. 我喜愛的影片作文450字怎麼寫
每個人都看過電影，你們最喜歡看什麼電影呢？我最喜歡的電影是一部叫《舉起手來》的喜劇片。

電影講述的是抗日戰爭時期幾個鄉村農民跟日本鬼子鬥智斗勇，最終將他們趕走的故事，故事的情節十分生動、有趣，時不時地讓人開懷大笑。記得有一個情節，有許多小日本讓一頭驢駝著一個大箱子過一座橋，箱子里裝著一個中國農民，小日本在橋中心放了一個炸彈，當驢到橋中心，突然停了下來，撒了一泡尿，將炸彈熄滅了，氣得日本鬼子在橋邊乾瞪眼。

還有一次，一個日本鬼子不小心掉下河，一個人拉住他的褲子，不讓他掉下去，結果露出了紅內褲，當他費了九牛二虎之力爬上來時，紅內褲卻引來了牛，結果，這個倒霉的日本鬼子被牛追來追去，樣子可滑稽了。《舉起手來》雖然沒有其它抗日戰爭片那種血腥場面，但它的那份滑稽而又和平的氣氛卻讓人看一遍就能記住，無論走到哪兒，只要一提起它就讓人有一種記憶猶新的感覺。
7. 《我喜歡的一部電影》作文用作文紙寫一張半
我早就聽說過《小兵張嘎》這部精彩的電影，但一直沒有機會看。今天我懷著激動、好奇的心情看完了這部嚮往已久的電影。

這部電影主要講述了日本鬼子殺害了張嘎的奶奶。嘎子為了給奶奶報仇，不怕犧牲參加了八路軍打鬼子，在跟部隊打鬼子的過程中，嘎子被鬼子打過，被鬼子抓起來過；還被鬼子威脅過。但是聰明機智的他每次動能從狡猾的鬼子手裡逃了出來。在最後一集中有個叫齋藤的老鬼子逃跑了，可是嘎子不但把他給抓住了，還從鬼子那裡得到了一把真槍。

這部電影最為精彩的怕你段要數最後的大結局了。嘎子為了救出被關在鬼子司令部的小夥伴，和八路軍一起端了鬼子的老巢，救出了他棒打不散水沖不走的小夥伴。還有嘎子冒著生命危險轉移鬼子的吸引力，鬼子還以為那是八路軍的重要葯品呢！

從這部電影中，我感到張嘎子非常勇敢、天真，出入鬼子的司令部對嘎子來說是小菜一碟、家常便飯。他想進鬼子的司令部就進，想出就出。有一次，一個鬼子躲在了井裡，嘎子他們用尿把鬼子給逼了出來，真是勇敢天真呀！

如果你沒有看過這部電影，就一定找來看一看呀！你會被嘎子的機智勇敢所感動

4. 精選作文電影觀後感範文1000字通用7篇

作文在語文學科中占據了「半壁江山」，通過寫作文可以鞏固並提高從閱讀課中獲得的知識和能力，想要自己的作文得到高分要注意一定的寫作方法和技巧。那麼你有了解過作文寫法嗎？下面，我們為你推薦了作文電影觀後感範文，可能你會喜歡，歡迎分享。

作文電影觀後感範文(篇1)

遇見，就不再錯過！很長一段時間都在播著這個廣告。只知道這是蘇打紅茶的廣告。但是是哪個品牌的東東就搞不清楚了。看了電影後，場景原來是熟悉中的杭州西湖，一下子就恍然明了。原來在給農夫山泉打廣告。

可能是中午的原因，電影院的人很少。只有最後兩排稀稀疏疏坐著清一色的女生。我是最後一排，只有我一個。在後來看到傷感情節時正好可以盡情讓眼淚發揮。剛剛坐下，就聽到一首非常熟悉的音樂。淡淡憂傷，這么近又那麼遠。原來是哥哥的《有誰共鳴》。電影一開始就讓人有回到了那個年代的感覺。1992年，小星辰在跳橡皮筋，玩陀螺，勾起了我們不少回憶。但是，小明遠手裡拿著的玩具是奧特曼！！！片中明遠父母搞走私，難道就是走私的奧特曼？他家的玩具好超前啊！應該是變形金剛才對吧？小時候我弟弟很喜歡變形金鋼。可能年代太久，道具師找不到這些玩具了。片中的校服好漂亮啊！男生外套西裝，內穿立領襯衣，女生西裝短裙。時間是1997年。記憶中我們的校服是面料是棉的，又肥又大，顏色艷麗，款式老套。有點假了哈！最假最大的敗筆校園交誼舞。片中情節也是在1997年。如果我沒有記錯的話，校園交誼舞是教育部xx年下發的通知，要求在全國中學推廣的。杭州不愧是一個文化氛圍濃厚的江南城市啊！原來早在十年前的1997年的杭州，就已經在全國率先試點校園交誼舞了？呵呵，不過電影嘛，需要點這些華麗的東西來裝點吧。畢竟他是一部偶象劇嘛～～～

故事從三個破碎的家庭開始，最終，成全了一對從傷痛中脫胎換骨的男女。影片的主人公明遠和沈星辰，都出自不完整的家庭，都遭遇了母親對父親的背叛。在感情的認知上面，他們有傷痕，害怕被辜負，害怕受欺騙。而這也是80後這一代，普遍的對感情缺乏安全感的共性。

80後是矛盾且燦爛的一代。這一代人身上有若乾的特質，耐人尋味。

80後一代是仗義的一代。弟弟被地痞欺負，沈星辰手拿砍刀滿街跑，為的就是要給弟弟討個公道。明遠拚死也要幫沈星辰一起報仇，心裡看重的也就是這一份仗義。80後最痛恨的是仗勢凌人，路見不平吼一吼，那是起碼的原則。沈星辰的弟弟因明遠而死。但80後們不會把家族仇恨代代累積，沈星辰選擇了原涼。仇恨到此結束、痛苦也就隨之結束。80後普遍不大記仇，吵完之後照樣可以做朋友。大概這就是80後一代，特有的豁達。年輕，當然就意味著會有莽撞。但80後的莽撞卻無處不在。沈星辰的弟弟陳墨，可愛卻也莽撞，常常好心辦了壞事，想要助人卻也總是無心的傷了人。最終，陳墨因自己的魯莽行為而付出了生命的代價。他不是嚴格意義上的乖孩子，但他眼裡的單純和嘴角的笑容，卻能感動每一個人，為他深深一嘆息。

眼當今80後的姑娘們，人生正朝著兩個不同方向在進行中。

女孩瘋狂的愛過追求過，為了自己愛的男孩做盡一切傻事，但最終，她嫁的是另外那個更愛她的男人。她說，這是長大了，成熟了，也失去了追夢的力氣了。但少數女孩子還一直在瘋狂的愛著追求著，從最初的任性，到後來的堅持，始終著她的執著。她說，這是她的人生永遠不變的方式。

80後們，不外乎這兩類，對於前者，你得佩服她們的沉穩，她們少年老成，過早的看破了一些人生的規則，於是不再強求更多。對於後者，你得佩服她們的勇氣，因為，不是所有見識過傷害的人，都還敢義無反顧的去直面傷害！

總希望80後能永遠有這樣的勇氣，這份擔當，不是任何年齡段都可以擁有。

身邊，我們這些80後的女孩們總是在問：如何才能更成熟？不必問不必問。總有一天，你會在不知不覺中遇到它。歲月總會留下若乾的遺憾，其中一類，就叫成熟。

電影在陳楚生的《天長地久》中結束了

流浪是天生的夢想

作文電影觀後感範文(篇2)

知道《洗澡》這部電影其實已經很多年了，不論是對新生代導演張楊的關注，還是對演員濮存昕、姜武的喜愛，都讓我一直以來對《洗澡》充滿興趣。前幾天終於有機會看完了這部影片，不足兩小時的電影，讓我在一座充斥人情冷暖的澡堂子里，看到了中國人的喜樂悲歡。才明白，不見得只有大片才能展示大變化大情感，這樣一部低成本的文藝片一樣能觸動人們心中最真的感動。

《洗澡》講述的是一個簡單的故事。在老北京，一輩子以搓澡為生的老劉有兩個兒子，大兒子大明離家多年，在深圳工作，二兒子二明{姜武飾}是個傻子，一直以來，老劉和二明便在這澡堂子里相依為命。有一天大明突然回來，原來是二明寄的明信片讓大明誤以為父親病逝。而當大明看到蒼老但還算無恙的父親、不諳世事的弟弟以及破敗的澡堂，便立即決定返回南方。就在他准備走之前，父親卻病倒了。於是大明留了下來。老劉終於還是沒能撐過去，在自家的澡堂子里永遠得睡著了。隨後，古老的澡堂也要拆了，大明決定帶著弟弟一起生活

影片著重從細節上體現情感和解。比如，大明剛回家時，父親與大明之間的客氣，但當父親聽說大明要買票時又無比地失落和惆悵，而後來大明與父親之間又重新產生了默契。又比如，兩個老人在斗蛐蛐時，為了一點小事吵架而後又和解，以及在浴室里唱《我的太陽》的小夥子臨走時送給二明錄音機，無不是在細節上解讀小人物的內心世界。此外，看過影片的人一定不會忘記二明的一個習慣性動作，即手持水龍頭舉過頭頂，讓噴出的水從天而降。二明的這個動作在影片中重復了有六七次之多。起初我以為二明的這個動作完全是無意識的，只是為了逗笑。然而隨著影片的深入，才明白導演是想通過這個動作表現在中國文化中，水至高無上的地位。所以也就不難理解為什麼會有陝北和西藏兩段看似與電影無關的情節滲入其中，這也正好與影片最後出現的上善若水的牌匾交相輝映。

這部電影同時也是一個男人在精神上逐漸成熟的故事。從高開始的西裝革履、自視甚高到後來主動穿著工作服給客人搓澡，從最初遠離父親到後來理解父親，從最初向妻子隱瞞弟弟到最後堅定地照顧弟弟，大明從精神上完成了親情的洗禮。

同時，不得不承認，幾位演員的表演也很讓我為之動容。朱旭老爺子不愧是老戲骨，表演不溫不火，但卻能把人物刻畫得入木三分。而姜武為角色設計的造型和動作，也很容易打動觀眾。尤其是他說出爸爸犧牲了，一瞬間讓我淚眼模糊。

也許人的生活真的就像洗澡一樣，簡單著，重復著，也復雜著，變化著。在人們追求高品質、高效率的今天，或許《洗澡》的故事顯得陳舊了一些。但創作者執意用藝術呼喚真誠的精神以及影片中溫馨的情感和解，相信一定會讓看過的觀眾重新思考對生活的選擇。

作文電影觀後感範文(篇3)

只要把廣大群眾發動起來，組織起來，就能戰勝任何敵人，就能創造任何的人間奇跡。敵人依靠先進的武器，我們依靠有團結心，有高度革命覺悟的人民群眾，你發揮你的優勢，我發揮我的優勢。人民以智慧和團結心擊敗了敵人。就像我們進行拔河比賽時，哪一方的思想一致，哪一方齊心協力，就能擊敗對手。我們要在思想上達成共識，統一群眾積極向上一心為國的思想，才能建立一個強大的中華民族，才能使別的國家不敢侵犯中國。

《地道戰》就是要讓我們團結一心，齊心協力。

《地道戰》是一部著名的愛國影片。

《地道戰》主要講了抗日地區的人民利用蜿蜒曲折、環環相扣的地道來進行戰斗，發揮自己的優勢來擊退兇狠狡詐的敵人。

《地道戰》這部電影告訴我一個道理：只有團結一心，堅持到底，開動腦筋，才能取得勝利。偉大領袖毛主席教導我們：「革命戰爭史群眾的戰爭，只有動員群眾才能進行戰爭，只有依靠群眾才能進行戰爭。」革命戰爭的偉大力量存在於群眾之中，群眾的力量是無窮的，群眾的智慧是無限的。

今天，我看了一部電影。它是日本動漫大師宮奇峻製作的，電影的名字叫《千與千尋》。

這部電影的大意是：一個叫千尋的小女孩和她的爸爸媽媽坐著車子回家，這時她爸爸把車開到一扇大門前，他們下車走進的大門，爸爸以為是個公園，其實是另外一個世界。在那裡，她爸爸媽媽吃了一家店鋪里的肉就變成了豬，但千尋並沒有吃，而是上了一座橋。這時，一個叫白龍的人叫她趕快回去，結果她還沒來得及回去天就黑了。於是她和白龍躲了起來，後來他們互相幫助經歷了很多磨難，終於把千尋得父母救了出來。

這部電影有很多細節吸引我，其中有兩個：一個是千尋一個人在黑夜裡很害怕，幸好有白龍的保護她才不再害怕了；還有一個是千尋和她的爸爸媽媽回到汽車邊上時，旁邊長滿了草，說明千尋和她的父母已經去了另外一個世界很久了。

這部電影讓我知道了，只要心中有愛，人就不怕會害怕，就會勇敢面對困難；還有就是，如果要取得成功，朋友之間相互真誠的幫助是多麼的重要。

今天，是環球國際英語組織夏令營的第四天。晚上，老師給我們看了一場電影——《忠犬八公》。講的是：

主人公帕克在車站撿到一隻毛色金黃的小秋田犬，並把它帶回了家。帕克的妻子十分不滿意，總是讓帕克送走小狗，但似乎是命中註定，這只小狗竟沒人要。於是，妻子勉強同意了。帕克用小狗項圈上的數字給它起名「小八」。

一天，帕克和女兒正在院子里給小八練習撿球，妻子趁機打電話給朋友，問她要不要一隻小狗，這時，妻子看到帕克臉上那可愛的笑容，突然對朋友說狗已經被送走了，就掛掉了。從此，小八就留了下來。

這幾天，小八都在車站等主人帕克下班。有一天，帕克正要去上班，不八突然有點不祥的預感，從來不撿球的它叼起飛奔到帕克身邊，不讓他去上班。可帕克還是去了果然，帕克心臟病突發，死了。但小八依然堅信他會回來，依然每天在車站門口等他……

看到這里，我的眼淚不禁湧出，是小八對帕克的愛感動了我。看完這部電影後，我想，其實動物有時比人更懂愛，只是動物不善於表達愛。

最近我去永華電影城看了一部電影《重返地球》。電影的情節是這樣的：由於未來外星球的科技變發達了，外星人來攻擊地球，人們在無奈之下，只好放棄地球，逃往外星球。一次，名將軍賽弗和他的兒子基泰以及一些工作人員一起去另外一個星球執行任務。可是途中飛船遭遇小行星的襲擊出現了失控故障。大家決定把飛船迫降在這個已經荒蕪了的地球，但是在迫降過程中斷了，機尾掉到了一百千米以外的地方。他們要找一個發射信號的機器，機頭的壞了，他們要去機尾拿。而賽弗的腿斷了，所以由基泰來執行任務。

當時地球上有許多怪物用來吃人的。但是基泰克服了許多困難，一步一步向勝利前進，最後到了機尾。在他爸爸的指導下，基泰成功地通過了最後一關，並且得救了。這部電影很好看哦。

今天一大早，我就早早的起床了，因為今天爸爸要帶我一起去看電影，我真有些迫不及待了。

今天的電影名叫《開心超人》，這是一部非常好看而且有意義的動畫喜劇電影。電影《開心超人》講述了在神奇的星星球上，開心超人、甜心超人、花心超人、粗心超人、小心超人五個可愛的小超人為保衛家園團結一心，與幕後黑手變形怪代表的邪惡力量奮勇斗爭，挫敗敵人陰謀，最終贏得勝利的故事。在歡笑的同時，我也從這部電影中學到了今後做事都要像開心超人他們一樣堅持不懈，不能半途而廢。

電影在小朋友們的一片笑聲中結束了，但我依然覺得意猶未盡，在回家的路上，還津津有味的不停地給爸爸講著電影中搞笑的片段，回味著其中的樂趣。

作文電影觀後感範文(篇4)

可可西里，美麗的青山，美麗的少女，一個神聖的地方，藏羚羊滿山奔跑，在青草地上撒下歡快的腳印。

昔日，而今。

大漠、狂沙、雪暴、追逐、槍聲、鮮血。

看過幾篇捕殺藏羚羊的文章，羚羊眼中哀求的眼神讓獵人放下獵槍，再不殺生。一直以為人都會像那樣有同情心，都有愛護生命的愛心。當看到千百張藏羚羊皮平鋪在地上，看到每張皮上沖鋒槍穿過的洞，才知道錯了，原來真有如此殘忍的人，殺羊不眨眼的人。

「剝一張皮子五塊錢。」撕扯著那柔軟的皮毛心裡坦盪盪？活生生的一隻動物，前一秒活蹦亂跳，後一秒鮮血滿地，可憐死都無完屍。給你五塊錢，你就撕下了自己的畫皮，露出黑色的面孔。你，難道就值五塊錢？

端著沖鋒槍，眯著眼，子彈殼清脆的落地聲，一個酷斃了的姿勢被你糟蹋的一無是處。當子彈穿過羚羊心臟時，你有沒有聽到她的哀嘆聲？她不只為自己肚子里的孩子，還為你，為我們人類，她絕望的眼神似乎在呼喊：人類，積點德吧。鮮血汩汩地從心臟流出，槍孔中看到你在笑。該千刀萬剮的傢伙，車裂都不解恨。

從來都是打著「動物是人類朋友」的旗號的我們又幾時曾為動物們做過點什麼，又一種珍稀動物快滅絕了，虛偽的人們流下幾滴虛偽的淚，擺一張虛偽的似乎很哀痛的臭臉，寫幾篇號召人類保護動物的文章，似乎真的很慷慨激昂，放下筆後就像失憶了一樣，什麼都忘記了。於是動物一種接一種地滅絕，人們一次接一次地裝哀悼，如此而已。

我也很虛偽，只有在看著電影時怒發沖天，看完後寫一篇通篇都像潑婦罵街的文章，寫完後有一種快感，就像給殺羊的人放血一樣，痛快，而我又為它們做過點什麼呢？

我虛偽，我無能為力。

作文電影觀後感範文(篇5)

且讓這部《天天好天》成為一種效應吧。就叫做《天天》效應？這部戲是一把推手，對一些人來說，它是一個提醒；提醒我們，回想一下，我們或許做得不夠，抑或我們只有在戲院里心動、感動，在網路上高談闊論；但還依然沒有真正去行動，去實踐。

且讓這部電影，成為一種帶動吧。帶動我們，激發大家都有的惻隱之心、感恩心、愛心和孝心。誠如卓卉勤在訪談中說，現代的兒女，確實對父母很冷漠，但他們不是不愛父母，也談不上他們不孝，這種感覺微妙但無法言喻。

且讓這部作品，成為普羅大眾的話題吧。它是一種良性的探討，知性的研究，感性的覺察。這是一種來自內心的觸動，它反映人性的美，也讓我們看到父母即偉大又平凡的愛。我認為它是有價值的，是珍貴的；畢竟這部電影帶出了值得大家探討的一面，值得我們反省的一面，以及深思的一面。

林孝順老師說：子欲養而親不在。

對的！我也要加把勁，多說一句：做而言不如起而行。多談未必無益，但是行動才是最實際的。我們一起加油吧！天天好天。

作文電影觀後感範文(篇6)

全景式描繪新中國成立後社會主義農村建設的電影《柳青》日前宣布定檔5月21日。影片以宏大的歷史視角生動呈現了波瀾壯闊的農業建設和農村改革，真實再現了20世紀五六十年代開展農業社會主義合作化運動所經歷的重重困難和取得的寶貴經驗，通過鮮活的文藝形象回應了新時代呼喚怎樣的人民文藝這一時代之問。青年作家柳青辭掉優渥的工作，決心創作一部反映新中國農民集體創業的史詩巨著。他深入農村建設一線，紮根山村14年，歷經風雨，面對從互助組到合作社等一系列重要歷史時刻，並在之後始終堅持真理，用自己的一生書寫了一段艱苦卓絕的社會主義創業史。該片導演田波表示：歷史是由人創造的，我想通過柳青這樣一個令我感動的人物形象來反映偉大的民族精神。他能夠在歷史的大潮中始終堅持真理和良知，毫無疑問是民族的脊樑。

影片的製作匯集了眾多國內一線電影人，片中柳青由成泰燊飾演，馬葳由丹琳扮演，霍廷霄擔任總監制和藝術總監，蘆葦擔任劇本指導，孫明擔任攝影指導，周新霞擔任剪輯顧問，剪輯師黃上剪輯，程池作曲，青年歌手平安獻唱片尾曲。

作文電影觀後感範文(篇7)

在茫茫宇宙中，有一顆星球叫麥咭星。麥咭小王子過生日，國王把自己的超能力傳給了小王子。禿鷹國想得到麥咭小王子身上的超能力，就派軍隊來侵略麥咭星，麥咭星發生了大火，很多麥咭都死了，幼小懵懂的小王子被爸爸抱上飛船逃了出去。

荒蕪的沙漠中有一座世外桃源，名字叫81號農場。麥咭乘著飛船意外墜落到了這里。孩子王小寶、呆萌膽小的蛋蛋和常犯迷糊的波波是麥咭最好的小夥伴。它們有一個共同的夢想，那就是飛翔，當一隻會飛的小雞。夜深了，田鼠潛入農場偷糧食，而可怕的禿鷹也潛入農場執行任務捕捉麥咭。小夥伴們駕駛著終極戰機：麥咭3號飛上天空，與禿鷹展開生死搏鬥，農場陷入了激烈的空戰。它們最終趕走了禿鷹，保衛了麥咭和自己的家園。

在影片中，軍事迷小寶、愛賣萌的蛋蛋、迷迷糊糊的波波......都給我留下了深刻的印象。小寶、蛋蛋、波波和麥咭，它們用勇敢和智慧，聰明和機敏，戰勝了禿鷹，保衛了自己的家園和麥咭。一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷。這部電影讓我懂得了團結和永不放棄的可貴精神。

5. 電影日記結尾怎麼寫作文

1. 寫看電影的日記,題目、開頭、結尾、還有過程大概怎麼寫

大年初一，我和爸爸媽媽懷著興高采烈的 心情來到南通電影院看《喜羊羊與灰太狼之虎 虎生威》的電影。

來到電影院，裡面已經是座無虛席，電影 開始了，我們被電影中的情節逗得時而哈哈大 笑，時而痛苦難過。故事講了虎威太歲為了建 造游樂場，強行把喜羊羊和灰太狼們的房子給 拆了，喜羊羊和灰太狼成了虎威太歲的奴隸， 喜羊羊想拯救大家。

它聽村長說在遙遠的沙漠 中有一張圖騰，誰有了它，誰就是天下無敵的 。喜羊羊歷經千辛萬苦才找到臘液豎了圖騰，並且把 它帶到大家身邊，憑著智慧和勇敢戰勝虎威太 歲，拯救了大家。

後來，村長告訴大家天下無 敵的意思就是天下沒有敵人，大家都是朋友。 虎威太歲被喜羊羊它們善良的舉動所感動，也 認識到了自己的錯誤之處並且改正了錯誤，最 後喜羊羊原諒了它們，還和它們成為了好朋友 。

看了這部電影埋知後，我知道了要善待別人， 也更加了解了「愛人者人恆愛之，敬人者人恆 敬之「這句話的道理。 相。

2. 關於電影的作文結尾怎麼寫

今天，我們去看電影了，我們排成四隊走到影劇院，影劇院緊靠著永和豆漿。

我們進了電影院就找個位子坐下來，等著看從來沒有看過的電影。忽然門關上了，燈滅了，窗簾也被拉上了。

突然，後面有一個大燈照了過來，照在前面一塊大布上，我們在大布上看到了好看的動畫電影。 電影裡面有一隻袋鼠，它的名字叫袋袋鼠，它從石頭上跳下來轉了五圈，又翻了五個跟頭，跟著又轉了兩圈才落在地上，它簡直是太厲害了，我真想跟它學習學習，可是它卻在電影布里。

電影里滬恭高枷薨磺胳委供蓮的故事，一會兒可怕，一會兒好玩，一會兒神奇，一會兒厲害。回家後，爸爸問我電影的名字，因為電影院里聲音太響了，我是把耳朵捂起來看的，上面的字我也不認識，所以沒辦法告訴他。

今天的電影真是好看極了，小朋友們都開心，我也非常地開心，因為這是我第一次看電影喲。

3. 日記的結尾一般怎麼寫啊

日記分為生活日記、工作日記、觀察日記，學生日記作文、也可分為心情日記，自然日記，有的已經是寶貴的氣象學資料，還有瑣事日記，寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣，例如雷鋒日記，就會出現在教科書中。

寫法

日記顧名思義就是一日一記。那麼日記是不是只能寫當天的事呢？不是的。日記也可以寫以前的事，如果單篇幅的日記，或是當天無事可寫，或是以前發生的事未及時去寫，都可輪大以在以後的時間里，經過回憶思考再寫下來。寫的內容不需要用很好的片語來修飾，這畢竟只是個人在一天內把所做的事情用文字來表達並保存下來。只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。隨心所欲--想到什麼就寫什麼，創造一個輕松的閱讀環境便已足夠。

雖然日記不一定只寫當天的事，還是當天的事當天寫好。不要非把當天的事

放到以後再去寫。

日記通常由書端和正文兩個部分組成。日記常以第一人稱記下當天生活中的所見、所聞、所做或所想的事情。中、英文的日記三格式大致一樣。英語日記的書端是專門寫日記的日期、星期和天氣的。左上角是日期（年、月、日）、星期。右上角寫上當天的天氣情況。

日記是寫自己心理活動的，有時也像出氣筒一樣，是傾訴自己心事的好對象。也正因為日記本的這個特殊功能，有的家長、老師會偷看自己的孩子、學生到底在寫什麼，有沒有在罵自己。如果有，他們就一定會對孩子大打出手。這種行為造成了學生不敢 *** 心話，怕被家長、老師看見。希望老師家長給孩子一個開放的空間。

格式：

日記的正文是日記的主要部分，寫在星期和日期的正下方，可以頂格寫，也可以內縮3至5個字母的空間。由於記載的內容通常已經發生，謂語動詞多用一般過去時。但也可根據具體情況，用其它時態。如：記敘天氣、描寫景色，為了描寫生動，可以使用現在時，以表現當時的情景。再如文後發表感想或評論可用現在時態或將來時態。記日記力求簡單明了，有連貫性。若有文字提示，則應重視提示，把握要點。在句式上盡量使用簡單句，以防繁雜，造成語法、句型錯誤。

例： 6 月26日 星期五 晴 今天（當然，不一定開頭就寫今天）。。。。你也可以用有趣的語言來寫天氣，或用畫圖來表示。例：*月*日 星期* 滴答滴答下雨啦*月*日 星期* 太陽公公笑眯眯*月*日 星期*

4. 三年級看電影的作文300字 怎麼寫

今天，爸爸帶我去看3D電影。

我們來到電影城，哇，好大好漂亮啊！電影城裡有好多個小廳，都在放不同的電影，

我們來到3D電影廳，門口的阿姨給我們每人一副眼鏡，樣子就像游泳的潛水鏡。爸爸告訴我，這是一副神奇的眼鏡，看電影時，戴上它，電影里的一切都會變活，就像看到一個真的世界一樣。

電影開始了，我戴上眼鏡，哇，真的像爸爸說的那樣，白雲在我眼前飄，小動物們在我面前跑來跑去，好像一伸手就能抓到。一個牛仔騎著馬向我沖來，快要撞到我了，我嚇得大叫起來，爸爸媽媽笑了，我也笑了。

3D電影真有意思啊！這個電影讓我覺得很新奇。

5. 日記的寫作格式和結尾

小學生日記的形式，常用的有：

1、觀察日記。把看到的人物、事物、景物記下來，每次觀察最好截取一個側面，寫出特徵，反映一個中心。

2、活動日記。記下參觀訪問活動、學校班級少先隊組織的各項活動、家庭活動、同學之間組織的有意義的活動等等，參加一次寫一次，一定要抓住要點寫。

3、思考日記。（或叫心靈日記、自我教育日記、「道德感悟」日記）把自己對現實生活中的優缺點和心理活動或道德品質成長變化過程摘要記下來。

前兩種形式多見於應試，後一種形式要求較高，宜在高年級中有針對性地指導試用。

4、剪貼日記，把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記本上，並按意圖寫上來源、目的、意義或說明文字。

5、信息日記。把看到的、聽到的、有價值的最新信息記下來。

6、氣象日記。把當天的天氣、溫度、風力、風向和出現的特殊的自然天氣現象記下來。

7、台歷日記。把周圍實實在在發生的重要事情如實簡要地記在台歷上，少則一句，多則一段話。

8、摘錄日記。把看到或讀名家語錄、格言、座右銘或寫人狀物的優美詡句摘錄下來。

9、學習日記。把課本上學到的、課外書閱讀印象較深的心得體會、聯想記下來。

10、實驗日記。如養花、種向日葵或搞科技小製作，把過程、結果記下來。

6. 日記開頭怎麼寫,中間怎寫,結尾怎麼寫

開頭一：寒期的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。

它使我們走出校園，走出課堂， 走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志，在實 踐中檢驗自己。一個多月的社會實踐雖然比較辛苦。

是慶幸？還是依戀？回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。 開頭一：在一個多月的打工生涯中，發現在實際工作中不一定有太多地方用到專業知識，更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，才有機會展示更多的才華。

單憑專業知識不可能在工作上高枕無憂，更多還是需要腳踏實地做一些細微之事，而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從一些小事上反映出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下？ 開頭一：很高興自己能有這次社會實踐的機會，通過這樣的實踐，我真正學習到了社會經驗，它為我積累了一筆寶貴的人生財富，它為我今後步入社會打下了牢實的根基。 大學是一個教育我、培養我、磨練我的聖地，我為我能在此生活而倍感榮幸。

社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯系於社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。

親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。

增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。

開頭一：大學是一個小社會，步入大學就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。

社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今後的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。

堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。 開頭一：「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。」

在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這時才真正領悟到「學無止境」的含義。

讀了《》的人還讀了： 1、自我鑒定中開頭部分經典語句 2、英文求職信的禮貌開頭語 3、英語求職信開頭語盤點 4、常用的英文求職信開頭語 5、英文求職信開頭怎麼寫 6、怎樣寫英文求職信開頭 7、英文求職信開頭結尾常用語 8、求職信開頭、結尾常用語 9、英文求職信開頭語小結 10、開頭處常用語。

7. 周記的結尾怎麼寫

周記的題目（寫作范圍：讀後感；見聞；趣事；數學周記。。）

1.記事

2.自評（優，缺）

3.解決措施

4.下周計劃

5.自己的所見所聞所感

其實周記並沒有一種標準的格式，只需要同學們每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經歷的東西記下來，形成的文字片段或一篇文章，一周寫一則就可以了。

以上內容就是這周的內容。或者說，就這樣，我的xxx的一周就過去了，或者說，經過這周什麼什麼事什麼什麼人，教我懂得了什麼明白了什麼道理！基本上做一個你說過的總結

8. 我的業餘生活600字作文,以愛好電影為中心寫一片作文主要是不知道

我的課餘生活作文600字

我的課餘生活豐富多彩，有讀書、踢足球、下棋、打乒乓球、羽毛球、看動畫片和《百家講壇》等等。我的課余愛好多的像夏夜裡天上的星星，數都數不清。而我最得意的課余活動是讀書、踢足球和下五子棋了。

從一年級起，我就很喜歡讀書。我讀的第一本書是《小故事大道理》，讀這套書讓我認識了很多字，知道了好多道理，引起了我對讀書的濃厚興趣。之後我讀了《少年網路全書》、《魯濱遜漂流記》、《福爾摩斯探案》、《海底兩萬里》、《歷史是個什麼玩意兒》……

在書的海洋里，我像一條小魚，盡情地享受著書海之旅，細心地體驗著一次次驚心動魄的歷程，凝聽著一則則撲朔迷離的故事，遨遊著一個個亦真亦幻的神秘境界。

我喜歡上足球，主要還是由於我的爸爸。

記得那是放學後的一個下午，我寫完作業，就抱起新買的足球，高興地說：「爸，踢球去。」「走！」爸爸二話沒說，第一個跑到樓下空地上。我趁爸爸沒注意，抬腿一踢，「砰—」球斜飛著躥進了球門。「哈哈，一比零。」我興奮得一蹦三尺高。平時我總是輸給爸爸的，因為我的球速度慢、沒力量，總是被爸爸那雙敏捷的手給「擒」住了。這次，我趁他注意力不集中，來了個「措手不及」，球進了我真高興！

漸漸地，我對足球有了進一步的了解，興趣也更大了。球技也在不知不覺中進步。

我愛下棋，其中我最喜愛下的是下五子棋。第一次老爸教我下棋時，我很好奇。每次他都用心地和我對局，關鍵步子還點我一下。慢慢的，我明白了五子棋的奧妙。天下無難事，只怕有心人。我很用心地體會下棋的方法。但經過多次和老爸PK，我終於能贏老爸了。到現在老爸已經常常是我的手下敗將了。

我就十分喜歡五子棋，它不但豐富了我的課餘生活，還鍛煉了我的腦筋。

課餘生活的日記：開心的課餘生活作文600字

「叮呤呤」放學 *** 一響，我的課餘生活開始嘍！

我邁著歡快的腳步，回去愛的港灣「家」。到家了，一種溫馨熟悉的感覺撲面而來，飯菜的香味芬芳撲鼻，饞的我口水直流，但我還是要先開始寫作業。今天的家庭作業是口算，在學校已經熟練地掌握了這些題目，拿起筆來如行雲流水一道道題目在我筆下完成了。檢查的時候：咦，這道題怎麼不對呢？我再筆算了幾次，哦！原來是這樣子啊！在確認了數學作業准確無誤的時候我開始做語文作業。一個字一個詞的認真寫著，讓我提高寫字能力。所有的作業都已經做完，該預習了，這一段我怎麼老是讀不熟練，捧起書大聲的朗讀起來……，功夫不負有心人，終於被我讀流暢了，這時我的作業做完了。

「咕咕」什麼聲音？原來是我的肚子在叫了，剛才為什麼沒有感覺到呢？我要補充體力了。我趕快洗手，「沖」向飯桌，今天有我愛吃的粉蒸肉、西紅柿炒雞蛋和絲瓜湯，香噴噴的飯菜讓我胃口大開。我大口大口地吃著飯菜，心想：「啊！今天的飯菜真美味，再盛一碗吧，減肥從明天開始。好飽，好滿足呀，真幸福！吃完飯躺在沙發上看課外書，哇！課外書里好多知識，我一頭扎了進去。

嘟嘟……嘟糟了，都八點鍾了，「天啊，這下完了，我最愛看的喜劇片《家有兒女》已經開始了！」只有五分鍾的洗澡時間，我趕忙簡單的洗一下就好了，可是一沖澡十分鍾就過去了，又耽誤了五分鍾，哎，真可惜！

打開電視調到我喜愛的頻道，因為耽誤了時間，沒有看到題目，看這個電視劇可不能沒有題目，因為沒有這個題目就不好笑了，我只能看屏幕右下腳的題目，哈哈哈！真好笑……我在笑聲中漸漸地睡著了。

這就是我的課餘生活，一個開心的課餘生活，一個豐富的充滿笑聲的課餘生活！

6. 作文電影觀後感的結尾怎麼寫作文

1. 觀後感結尾怎麼寫

一、要將重點放在一個「感」字上 不少同學備頌游開始寫觀後感，往往將「觀」的內容寫得很長，總愛把故事情節從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內容，而發表「感」的文字卻很少，如一個同學在寫《一個獨生女的故事》觀後感時，先將整個故事從頭到尾講述了一遍，先寫張鳴鳴如何品學兼優，再寫張鳴鳴的父親突然去世，母親因承受不了這一打擊而重病纏身；接著寫張鳴鳴從自己學梳頭開始，怎樣擔負起繁重的家務，接受一個個嚴酷的考驗，然後寫她在社會的幫助下一天天長大。

最後結尾時才寫到：我要向張鳴鳴學習，不被困難所屈服，從小要學做自己能做的事。針對這樣一篇結構的觀後感，我首先肯定他看得很認真，記住了影片的情節，但從觀後感的文體要求上看，是不合格的。

因全文只有最後一句「感」，雖然這句「感」的內容貼切，但文章沒抓住「感」這個重點，寫偏了，好像一篇電影內容簡介。我強調學生應以「感」為主，從文字上看，「感」的內容大約占影片主要內容的四、五倍。

文中適當引用影片內容，是為「感」服務的。因此，引用電影內容只要三言兩語，不要具體敘述，更不要什麼細致的描寫。

觀看了《偉人愛迪生》後，我要求學生：誰能用最簡單的語言概括故事內容？有個同學說：本片主要講述愛迪生從一個身無分文的打掃地下室的清潔工成長為一個舉世聞名的大科學家的過程；還有個學生補充說：主要講了他發明電燈的事，他給全世界帶來了光明。我將兩位同學的發言進行比較：前者准確些，後者只是無數發明中最突出的一項，並肯定他們能用簡短的語言概括故事內容，然後讓學生抓住一點談自己的感受。

如愛迪生刻苦鑽研的精神，不怕失敗的精神，敢於創新的精神等，這樣寫出來的文章就克服以敘述故事為主的毛病了，不僅突出「感」字，而且讀後能感人。二、「感」是重點，不等於離開「觀」 有的同學寫觀後感，只是在開頭提一下「觀了某部影片後，大有啟發」等字樣，以後就脫離了原片，說上一通自己的感想，牛頭不對馬嘴，無實際意義。

要讓「觀」和「感」相吻合。如觀了《火燒圓明園》，我進行指導後讓學生先打草稿，然後收了部分習作，發現有的同學「感」與「觀」內在聯系不緊，有的根本無聯系，他們寫了一下影片內容後，就寫到日本帝國主義侵略中國，如何在中國燒、殺、搶。

抓不住影片的主題思想。為了解決這個問題，我從中找了幾篇寫的好點兒的進行評講、引路。

有個叫王天波的同學在題為《落後就要挨打》一文的結尾時這樣寫到：影片中那幾根石柱至今還挺立在圓明園的廢墟上，彷彿在警示人們「落後就要挨打」，我們作為新中國的接班人，一定要學好本領，把祖國建設得更加強大，不讓歷史悲劇重演。在這段結尾中，習作者再次將「觀」到的「幾根石柱」抓住，發表「落後就要挨打」的「感」，使文章全文一體，使「感」發於「觀」、「觀」服務於「感」。

三、要聯系實際而「感」 要寫好「感」就該聯系實際，深入發揮，把自己的「感」寫深、寫透。 這里的實際，不是單指自我實際，還包括他人實際，社會實際。

如觀了《四個小夥伴》，我讓學生說說丁小東等四個小夥伴他們開始錯在哪裡？你們也有過他們的想法嗎？學生討論很熱烈，認為四個小夥伴錯在認為只做一件好事就會成功。有個同學說，他自己原來就有類似的想法，每年三月五日，他都做一件好事，他認為自己就是雷鋒似的好少年了。

還有個同學說，他為班級主動打掃過兩次清潔，有的一次也沒主動打掃，卻還被評為「紅花少年」。認為老師、同學們偏心。

看了《四個小夥伴》後，他和四個小夥伴一樣，都認識到只有踏踏實實，一步一個腳印去做，才能實現自己的理想。我在給你看篇人家寫的讀後感三國志之見龍卸甲》觀後感 人生就象一個圈，一個老天爺畫好的圈，從起點繞一個圈後又會回到起點，這是趙子龍最後一戰也是第二次被困鳳鳴山時櫻脊悟出的人生哲理。

第一次被困鳳鳴山子龍披上了甲，一戰成名，從此成了常勝將軍，第二次被困時身心俱疲的子龍卸去了甲，人生就在這一披一卸之中畫了個圈。 時勢造英雄，英雄只是老天爺手中的棋子。

從趙子龍與羅平安最後一次對話中可以看到了他內心的疲憊，這疲憊是因為有甲在身，主公的信任是甲、常勝仿銷將軍之名是甲、建功立業之念是甲，子龍雖早有卸甲之念，連年征戰的時局卻容不得他卸甲，也不知道該如何去卸。最後在鳳鳴山與後一輩的曹嬰一戰中，子龍終於悟到了自己只是諸葛亮手中的一枚棋子，一枚已經老得可以棄去的棋子，而這一切都是人生定數。

明白了這一點後，他終於可以不僅卸下身上的甲，更重要的是可以卸去心中的甲了，這甲雖卸得晚了一點、悲壯了一點，但可以讓子龍在人生最後時刻很從容，無所負擔。上馬提槍，單人單騎，沖向的不僅僅是敵陣，也是奔向長久失去真我的精神家園。

不知道羅平安在給子龍卸甲後有沒有領悟到這一些，我想他在敲響最後一次戰鼓時應該是明白了。而年輕的曹嬰此戰之後一定也會與初時的子龍一樣給自己披上了一件難以卸去的甲，不知以後能否象子龍一樣領悟到，不光是她，就算是她的爺爺曹操以及諸葛亮等人都只是滾滾歷史車輪上鑲。

2. 觀後感的開頭結尾怎麼寫,觀後感寫作格式和要求範例

觀後感的寫作格式和寫作要求觀後感格式主要有四大部分：第一部分：由觀而引出感，這開頭部分就好比一條醒目的標語或引子一樣，先交待清楚看了什麼影片，有什麼感想。

一般來說，這一部分要求簡明扼要、開門見山，千萬不要繞圈子、賣關子、遮遮掩掩，而是要用肯定的語氣概括地說出感受是什麼？簡單但明確，不含糊，這樣就可以了！不必展開來說。第二部分：具體談感受是什麼。

我們讀書看電影都有一個過程，都需要一段時間，而我們的感受也是在這個過程、這段時間內一點一點產生的，感受由淺到深，感受由心而發、發自內心，因此要自然真實，有感而發，不要無病 *** ，虛假不實，這樣才能感人，打動讀者。第三部分：把感受落實到自己的現實生活中去，聯系生活中的事例來談感受，因為「感」的目的就是要指導我們的實際行動，要不就毫無意義了。

具體說來，就是把自己在現實生活中的所作所為和電影中感動自己的人或事情做比較與對比，找出差距，找出不足，樹立學習的榜樣。第四部分：文章的結尾，要對全文內容做個收尾總結，可以進一步抒發理想或希望與祝願，把全文的情感升華到頂點。

（1）重在「感」。不少同學開始寫觀後感，往往將「觀」的內容寫得很長，總愛把故事情節從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內容，而發表「感」的文字卻很少。

（2）離不開「觀」。有的同學寫觀後感，只是在開頭提一下「觀了某部影片後，大有啟發」等字樣，以後就脫離了原片。

說上一通自己的感想，牛頭不對馬嘴，無實際意義。要讓「觀」和「感」相吻合。

（3）聯系實際。要寫好「感」就該聯系實際，深入發揮，把自己的「感」寫深、寫透。

這里的實際，不是單指自我實際，還包括他人實際，社會實際。 觀後感結尾怎麼寫範文指導 1、對於我來說，我是一個完完整整的人，我的智力不差，能夠學好自己的社會主義文化課，我長大後，我一定比吳偉強。

雖然，我不能背起鋼槍保衛祖國，也不能戰斗在烈火熊熊的戰場上，但我可以把我所學的知識，貢獻給人民，為了祖國的建設做出一份力量，有了奮斗的目標，有了學習的榜樣，我的夢想一定會實現的。2、時代在不斷進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。

屠格涅夫說過：「想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。」美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。

3、讀完了這本書。忽然，我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。

人生如一條小溪，會遇到不同的困難與艱辛，如果沒有了困難，一路暢通無阻，那樣的人生也就毫無價值和意義了……4、長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情，白雲奉獻給草場，江河奉獻給海洋，白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給長夜，雨季奉獻給大地，歲月奉獻給季節。這一顆顆無私的奉獻之心，孕育出愛的花朵，這花朵不妖不艷，不枝不蔓但卻香遠益清。

5、雖然我們不能像詹天佑那樣有那麼偉大的業績，但我們要學習他的精神和他的優秀品質，讓「中國近代工程師之父」——詹天佑的偉人事跡和他那不屈不撓，身先士卒的精神，一代代流傳下去。6、「讀一本好書就像和一個高尚的人說話」。

我完全相信、理解了這句話，我應該用全部的精力努力學習，多讀書，讀好書。7、其實愛情就是很短暫的，至少這橫刀截斷的愛情給了我們很多美好的幻想和期待，就象傑克之於羅絲，他是她生命中最美的回憶，卻不是唯一。

觀後感結尾怎麼寫範文指導。

3. 觀後感結尾怎麼寫

觀後感，就是看了一部影片或連續劇後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。

所謂「感」，可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因觀看而激發的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊。觀後感的表達方式靈活多樣，基本屬於議論范疇，但寫法不同於一般議論文，因為它必須是在觀看後的基礎上發感想。

簡單來說就是觀賞過後的感觸。觀後感注意事項注重"感""觀"聯系實際格式開頭、感受、形式、事例、結尾範文放牛班的春天、長江七號注意事項重在「感」不少學生開始寫觀後感，往往將「觀」的內容寫得很長，總愛把故事情節從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內容，而發表「感」的文字卻很少。

如一個同學在寫《一個獨生女的故事》觀後感時，先將整個故事從頭到尾講述了一遍，先寫張鳴鳴如何品學兼優，再寫張鳴鳴的父親突然去世，母親因承受不了這一打擊而重病纏身；接著寫張鳴鳴從自己學梳頭開始，怎樣擔負起繁重的家務，接受一個個嚴酷的考驗，然後寫她在社會的幫助下一天天長大。最後結尾時才寫到：我要向張鳴鳴學習，不被困難所屈服，從小要學做自己能做的事。

針對這樣一篇結構的觀後感，我首先肯定他看得很認真，記住了影片的情節，但從觀後感的文體要求上看，是不合格的。因全文只有最後一句「感」，雖然這句「感」的內容貼切，但文章沒抓住「感」這個重點，寫偏了，好像一篇電影內容簡介。

我強調學生應以「感」為主，從文字上看，「感」的內容大約占影片主要內容的四、五倍。文中適當引用影片內容，是為「感」服務的。

因此，引用電影內容只要三言兩語，不要具體敘述，更不要什麼細致的描寫。不僅突出「感」字，而且讀後能感人。

離不開「觀」有的同學寫觀後感，只是在開頭提一下「觀了某部影片後，大有啟發」等字樣，以後就脫離了原片。說上一通自己的感想，牛頭不對馬嘴，無實際意義。

要讓「觀」和「感」相吻合。文章全文一體，使「感」發於「觀」、「觀」服務於「感」。

聯系實際要寫好「感」就該聯系實際，深入發揮，把自己的「感」寫深、寫透。這里的實際，不是單指自我實際，還包括他人實際，社會實際。

4. 觀後感結尾怎麼寫

觀後感，就是看了一部影片或連續劇後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂「感」，可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因觀看而激發的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊。觀後感的表達方式靈活多樣，基本屬於議論范疇，但寫法不同於一般議論文，因為它必須是在觀看後的基礎上發感想。簡單來說就是觀賞過後的感觸。

觀後感注意事項

注重"感""觀"聯系實際

格式

開頭、感受、形式、事例、結尾

範文

放牛班的春天、長江七號

注意事項

重在「感」

不少學生開始寫觀後感，往往將「觀」的內容寫得很長，總愛把故事情節從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內容，而發表「感」的文字卻很少。如一個同學在寫《一個獨生女的故事》觀後感時，先將整個故事從頭到尾講述了一遍，先寫張鳴鳴如何品學兼優，再寫張鳴鳴的父親突然去世，母親因承受不了這一打擊而重病纏身；接著寫張鳴鳴從自己學梳頭開始，怎樣擔負起繁重的家務，接受一個個嚴酷的考驗，然後寫她在社會的幫助下一天天長大。最後結尾時才寫到：我要向張鳴鳴學習，不被困難所屈服，從小要學做自己能做的事。針對這樣一篇結構的觀後感，我首先肯定他看得很認真，記住了影片的情節，但從觀後感的文體要求上看，是不合格的。因全文只有最後一句「感」，雖然這句「感」的內容貼切，但文章沒抓住「感」這個重點，寫偏了，好像一篇電影內容簡介。我強調學生應以「感」為主，從文字上看，「感」的內容大約占影片主要內容的四、五倍。文中適當引用影片內容，是為「感」服務的。因此，引用電影內容只要三言兩語，不要具體敘述，更不要什麼細致的描寫。不僅突出「感」字，而且讀後能感人。

離不開「觀」

有的同學寫觀後感，只是在開頭提一下「觀了某部影片後，大有啟發」等字樣，以後就脫離了原片。說上一通自己的感想，牛頭不對馬嘴，無實際意義。要讓「觀」和「感」相吻合。

文章全文一體，使「感」發於「觀」、「觀」服務於「感」。

聯系實際

要寫好「感」就該聯系實際，深入發揮，把自己的「感」寫深、寫透。

這里的實際，不是單指自我實際，還包括他人實際，社會實際。

5. 安全紀錄片觀後感小學五年級作文 結尾怎麼寫

本文受四姨囑托寫給報紙

昨我祁縣第二受四姨邀請同書香氣濃校參加友聚家園組織我穿著發紅色背觀看部朴實華卻至深電影《慧珍》

影名部電影採用倒敘手圍繞著慧珍家展故事電影隨處見導演幽默化妝師用幾名主演色演技故事朴實貫穿要經歷悲歡離合與離死別每角色性格描繪惟妙惟肖

電影講述故事發普通農村故事重要主線慧珍何同用雙肩膀擔起妻母親媳婦村婦主任些角色竭盡用良做事求報私撐起家數家始丈夫爭風吃醋自能懷孕引白眼議論婆婆世留給照顧傻孩別著想遭理解甚至嫉恨令我印象深橋段便慧珍冒著雨跪婆婆墳苦苦哭訴做難家理解電影特寫鏡兩行熱淚轉向婆婆墳旁野花風雨承受著飄搖吹打卻堅韌拔像慧珍本論情打擊著依堅持做相信善良恪守信仰：比

6. 關於電影的作文結尾怎麼寫

今天，我們去看電影了，我們排成四隊走到影劇院，影劇院緊靠著永和豆漿。

我們進了電影院就找個位子坐下來，等著看從來沒有看過的電影。忽然門關上了，燈滅了，窗簾也被拉上了。

突然，後面有一個大燈照了過來，照在前面一塊大布上，我們在大布上看到了好看的動畫電影。 電影裡面有一隻袋鼠，它的名字叫袋袋鼠，它從石頭上跳下來轉了五圈，又翻了五個跟頭，跟著又轉了兩圈才落在地上，它簡直是太厲害了，我真想跟它學習學習，可是它卻在電影布里。

電影里滬恭高枷薨磺胳委供蓮的故事，一會兒可怕，一會兒好玩，一會兒神奇，一會兒厲害。回家後，爸爸問我電影的名字，因為電影院里聲音太響了，我是把耳朵捂起來看的，上面的字我也不認識，所以沒辦法告訴他。

今天的電影真是好看極了，小朋友們都開心，我也非常地開心，因為這是我第一次看電影喲。

7. 觀後感開頭和結尾範例

以《建黨偉業》觀後感為例：開頭：看完《建黨偉業》我的內心異常澎湃，被那個時代所震撼，被那個時代的青年的 *** 和熱血所動容，被他們為了實現理想不惜拋頭顱灑熱血的精神所感動。

我的腦海中始終閃現兩個詞——「青春」與「使命」。 到底是什麼催使我們的青年從容的面對打擊、傷害甚至死亡？我想，那一定是強烈的愛國感和高度的責任感。

愛國讓我們感知責任，使命讓我們上下求索、不惜一切代價的尋求祖國富強、民主、自由之路。結尾：看完了《建國大業》這部電影ؤ覺得現在的生活來之不易ؤ是老一輩的革命家用鮮血換來的。

我們更應該珍惜現在美好的一切。 最讓人難忘的是ة影片中ة淮海戰役結束後ة毛主席ة周恩來ة任弼時ة朱德等我們敬愛的元首ة聽到戰役結束我軍大獲全勝ة那一刻ة四個改變了中國歷史的男人ة四個改變了中國命運的男人ة一起喝酒ة喝醉了一起唱歌的那一番情景ة讓人十分的感動。

那一刻ة毛主席說ة長江以北ة再無大戰。那一刻ة他們幾十年經歷的苦難ة一幕幕的回想ة把心中的感情迸發。

五次圍剿ة突破封鎖線ة茫茫大雪山ة漫漫草地。無數人的生命ة換來了這革命轉折的這一刻。

讓他們再也剋制不住自己的感情ة唱起來ة喝起來ة哭起來ة笑起來ة跳起來。

7. 如何寫電影觀後感作文

觀後感，就是看了一部影片或連續劇後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。如何寫電影觀後感作文？下面跟著我一起去看看吧。

電影觀後感作文1

今天下午,學校組織我們一到五年級去觀看電影《安源兒童團》，這部電影讓我感受很深，有一種頓然醒悟的感覺，使我有一些後悔，後悔自己的所作所為。

這是描寫少年兒童團是如何產生的一部電影，主要介紹了幾位不足14歲的小礦工，但他們並不只是普通的小礦工，他們還是第一批加入少年兒童團的孩子。這些小礦工也參加工人階級的反抗運動，他們為了填飽肚子而如此努力，與我們現在的人相比，真是有天壤之別。回想我們的生活，真是生在福中不知福。

現在的小學生實在太嬌生慣養，不太了解生活常識，為別人想的很少，總是依賴大人。胸前的紅領巾固然特別的紅，但我們未必能真正明白它的意義，他不僅是一個標志，更是一份責任啊。我們經常是無所謂的戴著它，可有可無的掛著，到了夏天，我們更是認為那是一個不小的負擔，現在，我們明白了紅領巾的意義所在，它是共產黨人用鮮血染成的呀！我們要為紅領巾的標志做一些有意義的事。我們要自強不息，要用一種積極向上的精神來佩帶紅領巾，因為它是我們奮發向上的象徵！

我們的成長歷程有了紅領巾的陪伴，將更加精彩。願我們的作為能無愧於肩上的紅領巾！

電影觀後感作文2

今天下午，全班同學看了一部名叫《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》的電影。我覺得好看極了！恨不得鑽進投影布里看。

下面就由我來為大家簡單的介紹一下幾位主角吧。喜羊羊愛動腦筋，聰明伶俐；美羊羊愛把自己打扮的漂漂亮亮；沸羊羊自稱羊村大力士，喜歡保護美羊羊；懶羊羊特別懶，上課也愛睡覺，還喜歡吃零食。暖羊羊是羊村班長，力氣比沸羊羊大三倍；灰太狼和紅太狼脾氣倔犟，想吃羊村大肥羊。

我覺得灰太狼笨得可愛，而喜羊羊卻很聰明。有一次，灰太狼把喜羊羊它們都抓了回去。可喜羊羊它們用聰慧的頭腦想出了妙計逃出了狼堡。看完這部電影：我認為不管遇到什麼天大的事都不要慌張，要冷靜的`處理一切，才能獲得成功。

我決心向喜羊羊它們學習。

電影觀後感作文3

當我看完《小兵張嘎》後，我被嘎子那種堅強不屈的精神所為之震動。嘎子和我們一樣，只是普通的孩子，但他卻擁有一顆抗日的心。那時日本人來攻打我們中國，許多人都失去了家人和朋友，流浪街邊，而嘎子卻站出來，主動要求參加紅軍，他給戰士們帶來歡樂，在多次的艱巨任務中，他都完成了，有一次，他屁股中了子彈，但他不顧傷痛，仍然繼續追擊敵人，他利用自己的智慧，做了一支假，把敵人的首領捉了回去，為紅軍立了大功。

最令我感動的是：嘎子被敵人捉去後，在敵人拷問時，不說一句話，在用敵人打他時，他敢於咬住敵人執著皮鞭的魔手，敵人在一鞭又一鞭的抽打他，可他還是忍疼不說話。敵人都打累了，嘎子還是一個字不說，寧死不屈。

我很佩服嘎子的那種堅強不屈的精神值得我學習，想起那件事，跟嘎子真是天壤之別，那天，我和媽媽去圖書館，到了里邊，我直奔書架，可是當我選書時，卻發現沒什麼好看的書，我一會兒看看這本，一會兒看看那本，看了半天，沒看著什麼內容，直到走的時候，我還是沒看著什麼。跟嘎子比，簡直差遠了，以後我要學嘎子那種堅強不屈的精神，做個有用的人。

8. 記憶的影像作文

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是我收集整理的記憶的影像作文，希望對大家有所幫助。

記憶的影像作文1

有一日，正行在街上，耳邊偶然響起一串旋律，那般熟悉，又那般陌生，鎖緊了眉頭，記憶的影像在眼前映過。

也不記是何時了，約莫四年前罷，在一個小山村裡，曾聽一個老藝人拿馬頭琴拉過這曲子，那時初聞此曲，畢竟年少無知，對那琴生了幾分好奇，便要湊近些看看，卻被父親一把拉住。父親正要說些什麼，老藝人卻回了頭，彷彿背上生了雙眼睛，慈祥地望著父親：「讓他看看吧「。得了許可，我便歡天喜地地奔過去，細細地看起琴來。正看到琴頭時，偶然抬頭一望，竟發現老藝人原來失了明。他那雙並不存在的雙眼似乎也望著我。他愣了一愣，神色變得十分奇怪，使勁搖了搖頭，似乎要甩掉些什麼。晃完，旋律又響起來。彷彿明白了什麼，點了點頭，便坐回到父親身邊。

後來，好像樓下出了什麼事，父親便帶我匆匆上路回了家，也許是特殊的情感罷又或是偶然罷，到家了抱起吉他就往補習的老師那裡沖，老師也欣然接了我入門來。正彈了幾首學過的曲子，提出來要學那曲子時，老師偉岸的身影似乎縮下去幾分，筆直的腰也彎了幾分，臉上流露出幾乎和老藝人一模一樣的神情，嘆了口氣，說道：「好吧，我教你。」當時欣喜若狂，而沒注意到老師眼中閃過一絲異樣的光彩。

學了曲子，高高興興回家去。路上遇到幾個帳篷，還有一個大大的圓盤，寫著一個大大的「祭」字，走了近些一看，還有一的帶著個長長的管子的老者，好像叫什麼嗩吶吧。偶然間，他拿下嗩吶吹了起來，刺耳而悠揚，伴著柔和的聲音夾雜著幾聲若大若小的哭聲傳來。突然間失了神，像個僵屍一樣走著。走著走著偶然聽人說：「李海洋真死心眼，做不得的事，非做，人救是救下來了，自己倒……」聽了這話兒，我似乎明悟了，回到家中，也愣愣發起神來，這似乎並不是什麼好歌，看老藝人、老師還有那李海洋，似乎這歌犯了啥忌諱。不甚吉利。

待記憶的影像播完，回過神來，便背著吉他繼續行著，行著……

記憶的影像作文2

不斷更迭的記憶里，可曾還有什麼人，再讓你幻想。——題記

「林花謝了春紅，太匆匆。」時光潤紅了櫻桃，染綠了芭蕉，也漂白了你烏黑的勁發，只留下了絲絲華發……

你沒有出眾的外貌，沒有顯赫的身世，更不是家纏萬貫，卻任勞任怨，亦是我半個母親。如今，望著你步履蹣跚的背影，交融於你初來乍到的身影，盪起了漣漪，勾起了那段最珍賣兄貴的回憶！

笑容

小時，爸媽經常出差，只留下了你的無微不至。換紙尿褲、餵奶、洗漱，甚至你在做家務時，那濕漉漉的尿液已經透過了你微駝的身膀。如同莎莉文教海倫字詞，你也有並世無雙的笑容。一步一格的彳亍、無不東搖西擺的我被你托著，生怕一絲疏忽。你的笑容，拉近了你我心與心的距離。

斷舍

習慣性叫幼兒園老師「阿姨」的我，在又犯錯的某一天，期盼某個人群中有言笑晏晏的她罷。雖鑽頭覓縫，仍查無音訊，便放聲哭泣。你飛速地跑來，背起，說著安慰的「客套話」。卻何嘗不知：一陣冰涼是你的淚；一陣哽咽，是你的泣；一聲電話：

「喂，媽！怎麼了？」

「快回來，你爸生病了。」

「我知道，可是……」

哦不！我察覺到了。小時候的我不懂大人世界裡的愛恨情愁，卻知道你做了一次選擇，是重要的；殊不知，這兆早是愛與包容的斷舍，亦是義無反顧的辭別！

背影

無奈於時光流轉，滄海桑田。窗外的海棠花謝了，你也要離開了吧。不舍、愁恨在心中流轉，卻想起：你輕輕地來，大鬧一場，終該悄然離去罷。

忽族配雀然，望著你漸行漸遠的背影，我驀地間有些釋然：彷彿來年春早，海棠花綻放了自己，那滿樹的粉，了卻了多少人的百般愁腸；那背影亦是闊經久別的重逢！

記憶的影像播放完了，移步窗前——海棠花在斜陽下顯得光彩奪目，耀耀生輝。

瞧！春潮暗涌，春水初盛，春風十里，卻也不及你。

記憶的影像作文3

青春的美麗與珍貴，就在於它的無邪與無瑕，在於它的可遇不可求，在於它的永不重回。——題記

那年悶燥的夏末，兩道旁的樹蔭早已枝繁葉茂。伴著聒噪不止的蟬鳴，我走在那條道上。

「你以後想去哪個高中呀?」面對這樣的問題，我停住了腳步，愣在原地。「一中。」可是我心裡清楚，以我現在的水平，根本達不到我的目標，「可我覺得我不行。」我苦澀地笑了笑。「還有三年呢，不放手一搏怎麼知道你不行呢?我相信你!那就約定好了，我在一中等你!」她將目光望向我，那眸底搖曳的碎光，在我的記憶烙印下了一道無法磨滅的痕跡。

對，這是我們的約定。

我與她相識，相知十年，彼此也漸漸成為了對方的依靠。她很優秀，在年段名列前茅，而我，總是想著讓自己變得更好，做一個能與她真正肩並肩的朋友。

我再度走在這條道上，這次，我一個人。眼睛被陽光照得刺痛，可是瘋長的枝椏卻怎麼也擋不住烈陽。恍恍惚惚間，那縷記憶的影像，又浮現在我的眼前：兩個高馬尾的女孩，背著雙肩包，在那片一如既往的道路上，洋溢著青春的笑容，談論對未來的嚮往。「我在一中等你。」我就好像一隻雛鳥，當蒙在生命里的黑布被掀起一角，露出一抹刺眼的晝光，我彷彿被喚醒了心中深藏在心底的答案——我想知道該怎麼為未來而奮鬥了。

沒錯，在最美好的年華，為什麼不放手一搏呢?那記憶中的影像，在我腦中不斷循環播放，似乎有了目標與期望後，人生才會變得絢麗多彩。我想我也會擁有青春最美好的模樣。我也一直嚮往著，終有一日能實現我們的約定，會有那麼一天，我們可以穿著同一所學校的校服，再度走在那條道上，繼續談論著令人心馳神往的未來。

青春的播放器沒有暫停鍵，但那記憶的影像卻定格在永恆里。我們的約定，始終鼓舞著我，我會不停追逐我們共同的目標。我也始終相信：滿懷期待就會所向披靡。

記憶的影像作文4

你若拼盡全力，留給世界的，只剩下背影。——題記

月華如霜，朴實而無華，它越過了砌花的閣樓，映在那大地。欞旁，海棠開了。一縷清風拂過，空氣中氤氳著你的醇香。接著爬上閣樓，手握一杯酒。你在無盡地沉思，時而又仰天長嘯，不知再如何書寫你的人生。這，是我對你最初的記憶。

支起毛筆，想，你是如何做到，字中寫出你的消愁？每每捧起你的字帖，就略帶幾分敬意。你的無意被後人認為舉世神作，這怕是先天的神力吧？那是要付出多少的心血才罷？我不曉之。但他那豪放而又精細的字跡，深深地銘刻在心裡。

兒時無意間的旅行，讓我與毛筆相遇。想像著，當我把毛筆寫得出神入化，那又是何般趣味。深刻的記憶，使我在心靈種下的種子，不斷的生根、發芽！

「怎麼連最為初級的筆畫都寫不好？還談什麼寫好毛筆，我看還是趁早放棄也罷。」記憶，有時是殘酷的，那個仲夏夜，耳邊的嘲笑聲不斷縈繞著我。直到現在，我彷彿回到昨天一般。傾刻間，墜入深淵。

徹夜，無眠。

我迷惘，為何他就能寫出如此精妙的文字？難道這是天賦，那我還是趁早放棄吧，我心想。

書櫃上的書凹凸不平，有本書突兀其中。我彳亍上前，翻了幾頁，忽然這句話映入我的腦海——詞窮而後工。可不是，當年他也不是屢屢被貶，慘遭烏台詩案。那不正是他如今有如此高的地位的基礎嗎？俗話說的好：磨難出豪傑。僅僅這點挫折就想放棄，怎算是豪傑？

暗下決心，定要成為更好的自己。

每天，我在書法室觸摸第一縷陽光；傍晚，我又再見於最後一片夕陽。

時間定格，這段漫長的旅途還未盡，但是如果不拼盡全力，怎知道自己有多少力氣？

重支毛筆，點上墨水，筆走龍蛇，毛筆被我自由的舞動。霎時，綻開一團黛色，我帶著越過他的夢想，汗水從手背泌出，凝聚成夢想的道路。

驀然回首，盡力就好！

記憶定格，在我對你最初的影像。

記憶的影像作文5

「回家吧，回到最初的美好。」——題記

記憶的影像館里，塵封著許多陳舊的錄像帶。走到最深處，亦是燈光至暗最之處，我努力搜尋著，直到找到那一段一直縈繞心頭的舊影像。我拂去歲月之塵，將它輕輕放映。

就是那段回憶，猶如洪流向我涌來：

「嗶——」，是夜，我靠在窗邊，望著街道上車水馬龍，小路上還有許多行人。車鳴聲使我煩躁，我看著行人臉上掛滿了疲倦，但他們堅定地走著。這車、這人，都在向同一個方向前進——家。他們此刻都有著最平凡卻又最執著的念頭：回家。

我的真正意義上的家，並不在這兒，我跟隨父母到大城市中念書。現在我有些厭煩這喧囂，嫌惡這華麗。閃耀多彩的夜燈光晃得我難受。此刻，我有一個叛逆的想法——我要逃離，我要回家。

我跟父母坦露了這個大膽的想法，他們一開始很出乎意料，但最終還是同意了。

坐在回家途中的高鐵上，窗外景色一閃即過，反倒叫我徒增感傷。

我回家了，望著熟悉的青石階，好像又回到了從前。我的家鄉，雖沒有摩登科技，沒有美食佳餚，但有碧水藍天，有屬於我的一方小世界。

早晨眷戀地從被窩中爬起，吃完早點後便到小池旁散步。兒時的我，總愛將腳放進小溪中，溪水為我在炎熱中帶來一絲清涼，此時若有哪個不走運的「可憐蟲」在我旁邊，我總會會毫不猶豫地向他灑水。吃完午飯，在午後暖洋洋的陽光下坐著。蟬鳴，在耳邊回響，清爽有趣。晚上品嘗完外婆的幾道拿手菜，又會坐在後院，清暉冷冽，照得地上斑駁陸離。誰能說，這不是「人間至味是清歡」呢?

影像戛然而止，我將它放回原處，轉身離開。

記憶的影像作文6

如果記憶是一滴水，水變多了，自然就成了大海。如果記憶是一粒沙，沙變多了，自然就成了荒漠。而我是那荒漠的主人，在那似如畫卷的荒漠中尋覓那點點滴滴、為數不多的記憶影像。

那是一次和她的相遇。我騎著自行車依依不捨的離開了圖書館。行車路上我想起了魯迅在《朝花夕拾》的《無常》中寫道「真正的公平在陰間」，我立刻憤憤不平，「大人總是有理由說我這個不對、那個不對」，想到這里，我騎車的速度越來越快，自然也越來越氣憤。

暖風吹過我的臉頰，五顏六色的小花在沿途中翩翩起舞，好像想讓我開心一點，大樹也在飄動，不過他是難過的飄動，也是失望的飄動。它是我記憶中的影像。意外總是發生在一瞬間，我和另一個騎著自行車的女孩撞在了一起。

我在心中的氣霎時煙消雲散。我掙扎著從地上爬起來，我的大腦此時是空白的，心裡在突然冒出一個念頭：趕快騎上自行車逃跑。可我看著和我同樣大的她時，有一些不忍。我像個獃子一樣地站在那裡，不知道該干什麼。她突然抬起頭，看著我，輕聲說了一句：「你可以把我扶起來嗎?」我鼓起勇氣，走過去，把她扶了起來。

她又輕聲地對我說了聲：「謝謝你。」我驚奇地看著她：「你不怪我嗎?」她再一次看著我：「我為什麼要怪你?」這時候，我發現她的眼睛很大、很亮，正如她的心一樣，透露著美麗與善良，這是我記憶中美好的影像。

夕陽西下，我們各回各家。

如果說我的記憶是一片大海，她就是那獨一無二的海豚。如果我的記憶是一片荒漠，那她便是點亮荒漠的綠洲。她是那荒漠的芬芳，是那獨一無二的影像，我感謝她，讓我感受到了來自陌生人的寬容與善良。

晚風，吹過我的臉頰。記憶將不會隨風而去。

記憶的影像作文7

秋風習習，落葉飄揚。在我的記憶深處總有些零碎的影像，被秋風吹散，漾在水中……

我希望我能走好人生的每一步，讓每一步腳印都能扎實地踩在地上，留下鮮明的印記。縱然青春短暫，也要留些許精神。仍憶青春年華間，在古詩比賽中失利的我，獨自一人寂寞地走在回家的路上。又回憶過去「摔跟頭」、「碰釘子」的經歷，周遭被層層烏雲所籠罩身上，似乎有許多壞心情都來到了我身旁。背上彷彿背著一座高山壓得我垂頭喪氣，難以喘息。那殷紅的`分數大大的「0」如同一隻無形的大手，緊緊扼住我的喉嚨。回到家中，只看見書正躺在我的書桌上，那淡雅的態度和古樸的外表，使我的心漸漸歸於平靜。

在記憶中，除了書沒有什麼得我懷念的了。那零碎的影像卻只讓我記住了那本書的模樣。「書山路有路勤為徑，學海無涯苦作舟」，我與書為友，是書讓我那知識缺乏的大腦充盈起來，是書讓我悟出了人生的道理。書，我想是你教會了我什麼是人生。

跟隨著記憶中的影像，從那之後，我便懂得怎麼去加強古詩的成績。我天天朗讀古詩，買來有關古詩的書天天做，當我做得不耐煩的時候，我都會想起你所說的話，「天生我才必有用，千金散盡還復來。」每當我看到「唐詩三百首」時，那一刻宛如枯枝抽丫；宛如冰河解凍；宛如新燕歸巢，彷彿幸福之花悄然開放。我才明白你話語中的內涵，你告訴我現在面對的困難，是以後走向成功的墊腳石。

春離夏至，秋去冬來。在記憶深處的影像中，書，你是仍就是那零碎的影像中最完整的，也是最容易拼湊的。

你讓我在有你的生活中，活得更充實，讓我在有你的倍伴中活得更精彩。書，你讓與我在記憶中與你一次次對練古詩，你與我相伴溝通、分享。

你是我記憶中最明亮的影像，你是我永遠的陽光，照亮我前行的路。

記憶的影像作文8

拾起破舊的錄像帶放進播放器中，伴著「哧哧」的聲響，屏幕開始閃爍，卻又歸於平靜。記憶是否像這影像一樣，誰又能說得清楚呢。「嚨咚嚨咚」，奶奶的錄音機又唱起了她最喜歡的戲曲。我厭煩地皺起眉，轉身上樓。那旋律是我最為不喜的，每日聽它個幾遍，耳朵都要起繭子了。

隨著年齡的增長，我一點點地與奶奶漸遠了，奶奶也一點點地離開了我的生活。打小時，媽媽與奶奶的關系就不是太好，回來看奶奶的次數也是少之又少。奶奶就這樣，在我的生活中隱去了。

塵封的，老舊的，記憶的影像再次浮現在我眼前。我想起幼時卧在奶奶的腿上，聽著收音機里的一串旋律跟著哼唱，我笑了，奶奶也笑了，一束流金從窗縫里滲進來，陽光正好。

悄悄地下樓張望，收音機中的旋律不停反而更加猖狂。奶奶躺在搖椅上，安靜地閉目。窗外的野花在陽光的沐浴下安適的睡著了，正午真是個讓人睏倦的淘氣鬼。

不知覺，已閉上了眼，恍然跌入記憶的影像。如陷入沼澤，睜眼已在碧綠的菜園中。微風輕拂，花草輕搖，我與奶奶一起漫步在菜園中，那時的我還小，站在奶奶身邊才過到她的腰。就這樣，小手牽大手，走過小小的菜園，也走過了長長的歲月。

我蹲在奶奶身邊，看泥土中進進出出的螞蟻。伸手一動，便團團地散開了，似無頭蒼蠅一樣忙亂。我咯咯笑起來，可真是應驗了「熱鍋上的螞蟻」一句話。

可是，我和奶奶再回不到從前那般親密了。只有那存於記憶的影像中的溫情把我與奶奶聯系在一起。似有幾條絲連著我們，如藕斷絲連。我與奶奶，從未斷過聯結。其實我也想與奶奶親近，但找不到機會，只好看著她緩緩走遠。

記憶的影像悄然結束。奶奶已經熟睡，那段戲曲卻依舊唱著。我走過去，輕輕地關上那戲曲，也輕輕地叫了聲「奶奶」。窗外蟬鳴不止，奶奶的臉上浮現出了笑容。

記憶的影像作文9

一平一仄回盪余韻，一筆一劃皆是用心。輕輕的地翻開我記憶的影像，那段學習書法的日子嵌在我的腦海，那樣迤邐又那麼美好，這一段旅程，刻在了我生命的碑刻。

黃昏。愁

苦澀的晚風吹動著我手中顫抖著的毛筆，黑墨在雪白的紙上橫沖直撞。「結構沒寫好，筆劃差。」老師的評語就像一把錘子把我原來脆弱的自信心敲得支離破碎。余暉灑進書法班，把那一筆一劃照得那樣耀眼，微風吹散了字帖上的灰塵，輕拭著筆尖上的狼毫，我何時才能像顏真卿那樣筆走龍蛇，盡顯那圓潤大氣呢?我關上門，告別書法老師，淚水氳在眼眶，灰色的余暉灑在我的身體上，這好似一幅悲哀的油畫，但這也是我毛筆旅程的開始。

靜夜。思

月光漸漸地爬上中天，像一輪剛浸水的冰輪玉盤。我靜靜的坐在椅子上，思考著字帖上的的一筆一劃，為什麼我就是沒有辦法寫好呢?米白的月光打入書房，灑在我的背脊上。我快速的運筆，一朵朵墨花開在我的紙上，筆尖像一支優美的舞，引領著我前進，這時我的手心沁出汗水，我終於悟到了不管做什麼事都不要浮躁，靜心盡力的去完成。漸漸地發現我能流暢的運筆了，我彳亍在毛筆的道路上。我斂出了一抹笑意，這是不多見的，但這還不夠，我又重新拿起一張紙，繼續書寫。一支筆，一張紙，這包裹著一個少年的汗水與執著。

清晨。悟

殘夜像一塊未打磨的峨卵石，拋在天空。我期待的將我的作品交給書法老師，他笑了笑：「可以啊，你小子這么快就領悟了。」我也很粲然，突然老師從包里掏出一張參賽票，讓我去參加書法比賽。我拿著它告別老師，輕風微t，我的眼角又-次氳著淚水，我的心早已綻開了花。

毛筆就像是一段旅程，我一直在這條道路上學習，記憶的影像被我放映，我會繼續用筆書寫人生。

記憶的影像作文10

人的一生就像一場場電影，攝影師在時間里刻舟求劍，記錄下了我們生活的點滴；有令我們興奮快樂的片段，也有令我們放生痛哭的片段它記錄了我們的一顰一笑，一哭一鬧，這就是記憶的影像。

最令我難忘的記憶，最深刻的便是那次繪畫大賽了；億往昔，媽媽為了讓我能有一技之長。於是便給我報名了一個畫畫的培訓機構。我對繪畫也有異於常人的喜愛，每每到畫室總是不由自主的拿起畫筆畫起今天看到的動物和，美麗的風景同時老師也悉心地教我繪畫的技巧，年復一年，日復一日，我的技術早已練得叫一個爐火純青。老師，別讓我參加了一場繪畫大賽。於是我下定決心，一定要摘得桂冠，可是空說不付出努力，就像做白日夢，努力是夢想與現實之間的橋梁。事不宜遲，我趕忙拿起手中的畫筆對白紙進行一回又一回的攻勢。

可是想奪得桂冠哪有那麼容易，當我信心滿滿地將我的畫遞給我的老師時，老師又說：「想要奪得桂冠，你這幅畫還是不行，要多練幾遍，我們選其中最好的那一幅畫去參賽，奪得桂冠的概率才會大。」老師的這一句話猶如晴天霹靂，我只好灰溜溜的拿起畫筆一遍又一遍，不厭其煩地重畫著一幅又一幅畫。終於我耐不住了，打算放棄了。可是老師不停的鼓勵著我「你能行，相信自己，多練幾遍，不要就這么放棄，難道你想讓自己付出的一切努力如同竹籃打水一場空嗎？加油，勝利就在前方！」我聽了老師的這一句句鼓勵，鼓足了鬥志，咬咬牙忍耐住了，最後那短短幾天的「酷刑」。

終於功夫不負有心人，我取得了第一的成績。

這一幕幕深刻的回憶，猶如一場場電影，深深地刻在我的腦里，如此清晰，令我難以忘懷......

9. 關於一部電影的觀後感怎麼寫作文

1. 介紹一部電影作文該怎麼寫,是寫觀後感

昨天，我和媽媽去看電影《薩米大冒險》。電影講的是：一隻剛出生的小海龜薩米和另外一隻海龜雷一塊去冒險，有一天，人類在岸上釣魚，把它們兩個都抓住了，兩個海龜分開了。薩米假裝暈倒，人類就說這只海龜已經死了，扔了吧，就這樣薩米就繼續冒險。在冒險途中，有一隻鯊魚撲向另一隻海龜，薩米把那隻海龜救了，後來它發現那隻海龜曾經在小時候救過它，名字叫莎莉。它們倆就共同冒險。薩米說：「它要看整個世界，要去穿梭秘密通道。」它們到了一隻船的螺旋槳那，莎莉不小心掉到螺旋槳里，薩米以為她死了，其實她已經逃走了。薩米獨自一個又到了好多地方，老海龜對它說：「她（莎莉）說要去看整個世界，還說要去穿梭秘密通道。」一隻鴿子對它說：「她（莎莉）說什麼走秘密通道。」薩米知道莎莉沒有死，它就繼續找啊找啊，它堅持不懈的找。最後它找到了雷，也找到了莎莉，就這樣它們幸福的生活。

我喜歡這個電影里的薩米，因為它遇到困難不退縮，也勇敢的去冒險。

2. 求寫一篇關於一部電影的觀後感急,急,急

這個是抄的，你根據這個仿寫

影片講述蒙古族少年呼斯勒和一匹叫查乾的白馬的故事。呼斯勒從3個尋馬人那裡得知他的白馬查干就是傳說中守護大英雄博爾忽敖包的轉世神馬，非常興奮，但家裡人卻不以為然。後來，呼斯勒要到城裡上學，他的父親便想賣掉白馬離開草原到城裡定居。圍繞賣不賣白馬，呼斯勒與家人產生了嚴重分歧和沖突。最終，呼斯勒在同學和好心人的幫助下，通過參加那達慕賽馬，說服了父親和家人，讓白馬查干回歸草原。

故事很單純，通過呼斯勒與白馬查乾的故事，表現出在城市化進程中，蒙古族少年對草原文明和民族傳統文化的敬畏和依戀。一匹普通的白馬，在呼斯勒心中卻是轉世神馬，他對白馬查乾的友愛和形影不離、難舍難分的真情實感，使整個影片浸潤在一片美麗溫馨的童話氛圍里。

有一句流行語「神馬都是浮雲」，呼斯勒和神馬查乾的故事卻告訴人們，神馬不是「浮雲」！並非所有的「神馬」都可以像「浮雲」一樣輕易散去，像優秀的民族傳統文化，非但不應散去，還應該得到格外珍惜和有效的保護。影片從兒童的視角，揭示出城市化進程中草原文明的蛻變，傳統民族文化面臨被忽視、被淡化的危險，頗能發人深省。

影片在藝術上，追求一種樸素平實和從容自然的敘事風格，把兒童奇特的幻想融入現實生活里，把人與馬的關系升華為人與自然的關系，把神馬對草原的嚮往，升華為草原孩子對即將消逝的草原文明以及被漸漸淡化了的民族傳統文化的不舍。呼斯勒到城裡上學，白馬查干跟蹤而來；白馬被送到馬術俱樂部，卻在夜裡偷偷跑到學校與呼斯勒相會；在呼斯勒的感召下，同學、姑姑、寶音叔叔都加入到營救白馬的行動中。那達慕大會賽馬比賽中，呼斯勒雖未拔得頭籌，卻因為發揚風格贏得對手尊敬，顯示出呼斯勒對賽馬這一民族習俗的獨特理解。影片多用長鏡頭展示草原的廣袤雄渾，用民歌改編的音樂襯托草原民族文化的深邃，將草原自然風光與美麗的歷史神話傳說渲染得出神入化。

影片在當代時空營造上也頗費匠心。草原的白馬與城市的汽車、摩托車同時呈現，學校里孩子們傳統的游戲與最現代化的擬音手機一起保留，讓人感到城市化進程給現實生活帶來的巨大變化。

這部影片在創作上還力求克服目前兒童片在兒童理想信念展示上過分游戲化的傾向。影片表現兒童的聰明才智以及對美好事物的追求和對美好生活的嚮往不再通過司空見慣的「游戲設置」，而是直接將童話與現實對接，在大人眼裡屬於神話和童話的東西，在少年呼斯勒那裡變成了現實，化作一匹馬。呼斯勒人性中的真善美和大膽純真的幻想都與白馬查干聯系起來。影片最後，白馬查干被放歸草原，回到屬於它的大自然中去，與呼斯勒告別時流露出依依不捨的眼神，讓人感慨良多。

城市化進程是社會發展的必然趨勢，草原文明逐步被城市文明取代和同化也似乎無可避免，但是，物質世界的變遷是否就意味著精神家園必然被廢棄和被冷落呢？這部影片的回答是：否！一切文明中最可寶貴的東西，民族傳統文化中最富光彩的東西，在新的形勢下，依然有永恆不朽的生命力，它們像神馬查干那樣，不但不能被廢棄和冷落，還應得到大力保護和傳承，應當受到人們的敬畏和弘揚。

當然，影片也有些許遺憾和不足，由於是小成本製作，拍攝資金有限，神馬的神韻還不夠到位；對轉世神馬的前世今生還缺乏更細膩的鋪墊；對呼斯勒與父親的沖突與和解還缺乏更多展示等等。但瑕不掩瑜，它的確給觀眾帶來了難得的藝術享受。希望編創者能拍出更多既好看又有更多文化意味的兒童影片來。

3. 作文題目是電影的觀後感的作文怎麼寫

今天下午我們小記者班的同學一起觀看《功夫熊貓》。

這部電影的主人公是一隻普普通通的熊貓。主要演義著這只熊貓通過自己的信心，浣熊師傅的信任，勤勞、刻苦的練習功夫，遇到困難不輕易放棄，最終練出一身好功夫打敗了太郎。影片贊揚了這只熊貓相信自我，不輕易放棄，勤勞刻苦的奮斗精神。

在這部影片中給我印象最深的畫面還是浣熊師傅在廚房發現熊貓只要有了食物，就會實現它原本不可能實現的事。浣熊師傅就利用食物了引導它學功夫。這一畫面，給我的印象特別深。我深深的體會到浣熊師傅的用心良苦。師傅它以引食學功夫的方法來 *** 熊貓學功夫的興趣，熊貓也知道這是激起它學功夫的興趣，但它沒有放棄，而是更加勤奮和刻苦的堅持學下去。熊貓的這種不屈不撓的奮斗精神永遠留在我的心中。同時我也從熊貓這種精神中想到自己的親身經歷的一件事。

那是一年寒假，媽媽認為我寫日記方面很欠缺，便讓我每天寫一篇日記。我聽後十分不情願，每次三言兩語就沒了下文，最後徹底放棄了寫日記，現在想起來都有些慚愧，與功夫熊貓中的主人公不能相比。

4. 關於一篇觀後感的作文

今天看了一部老片子《楚門的世界》，雖然介紹說是一部喜劇，可看完以後可怎麼也笑不出來，感覺更象一部恐怖片。

在一個美麗的海邊小鎮，故事發生一個叫楚門的年青人身上，他每天上班下班，有很多友好的鄰居、同事和朋友，日子過得十分平靜而祥和。一切都因為一件小事而發生了改變，一天，楚門竟然在街上碰到自己的已經死去十多年的父親，這是怎麼回事？楚門開始懷疑他所生活的這個世界，經過他自己的努力調查，他發現包括他妻子、朋友、同事等所有的人都在騙他，一種發自內心的恐懼油然而生。事情越來越復雜，問題越來越多，所有的一切都顯得不對頭，由此而慢慢揭開了一件令人恐怖的事件。，

原來，楚門從小到大生活的這座叫桃源的小島，實際上是一座十分巨大的攝影棚，所有的一切都是在演戲，包括楚門的出生、上學、成長、工作、結婚，他的鄰居、朋友、同事，甚至他的父母、妻子都是事先安排好的劇中人物，這個攝影棚是個龐大的空間，楚門每天生活在這個虛擬的空間中，一切都是製造出來的，包括大海、城市、打雷、下雨甚至空氣和陽光……然而這一切卻只有一人全然不知，他就是該劇惟一的、真實的主角——楚門。楚門從剛出生起就在這個巨大的攝影棚里，在多達5000多個鏡頭前長大，這些攝象頭遍布他生活中的每一個角落，就這樣，讓他蒙在鼓裡近30年，在這么多年的時間里，所有的一切都是只不過是一部超長的肥皂劇，攝象頭記錄下他所有的生活，並轉播給全世界的觀眾觀看，這個電視節目全天24小時滾動播出，從不間斷，全世界的觀眾們已經觀看了三十年。（真是太可怕了）

當楚門發現這一切後，他決定不惜一切代價逃出這個令他噤若寒蟬的攝影棚，去尋找屬於自己真正的生活和真正愛他的人。然而，經過幾次逃脫的努力失敗後，楚門發現所有的通路都被堵死了，他離不開這個小島了，經過最後的考慮，楚門決定獨自一人冒險從海上離開這座小島，通過鬥智斗勇，楚門終於避開了攝象頭，逃到海上，他歷盡艱辛，勇敢的和暴風雨戰斗，終於成功的到達了大海深處，他站在船頭，迎著陽光和海風，心情霍然開朗。可就在此時，船頭突然撞上一堵巨大的牆壁，楚門卻絕望地發現，他前面的大海也是這個巨大攝影棚的一部分，遠處的藍天白雲只不過是畫在一塊世大牆壁上的布景，楚門萬念俱灰，生不如死，在空礦的大海上放聲痛哭，這時，在這堵巨大的牆上出現一扇小門，楚門呆住了，整個肥皂劇的導演——克里斯托弗出現了，他向楚門講述了事情的來龍去脈，並告訴楚門他如今已經是世界上最受歡迎的電視明星，他今天所取得的一切是常人無法想像的，如果楚門走出這扇小門，他所有的一切都將失去，但能得到自由，如果楚門願意留在桃源島，就可以繼續過明星生活……

關鍵時刻，楚門不為所動，毅然走向牆後的自由之路……

看完整部片子後，我久久沉靜在對楚門生活的感悟中，以至於中午飯都吃不下，呵呵，從表面上看來，影片講述的似乎是一個荒誕無稽的人生寓言，然而深入其內部，你會發現，其中所蘊涵的意義是深刻的，它會讓你覺得不寒而慄，也許，我們這個地球也是某種生物創造出的一個世大攝影棚，我們每個人都是演員，而觀眾是宇宙中的其他生物，它們一直在觀看著我們…………

5. 怎麼寫電影的觀後感

葉問一片無論拍攝技巧、道具製作以及武打設計都相當到位和用心。

甚至連花絮和美工都做的相當有檔次。故事不以懸念取勝，主要敘述的是葉問一生中很短暫的一個時期，也就是從抗戰爆發前到他離開佛山的這段日子。

故事篇幅短，主線明確，內容簡單明了，也不乏一些比較平板和老套的港片傳統表達手法。但正因此整部影片顯得異常扎實和飽滿。

幾乎沒有任何冗餘的鏡頭和情節，在一個多鍾頭之內把觀眾的情緒吊到了最高，並且在此時見好就收了。 首先葉問在選角上沒有特別大的噱頭的取用所謂超大牌的國際巨星，而是很地道的用了在功夫上有真本事的甄子丹以及樊少皇。

在配角上也選擇了演技派的任達華、林佳棟。令到每一個演員都能各司其職、很好的給角色以光彩。

其次，這不是一個沉悶的電影，它有笑料，不但有，而且很好笑。從「怕老婆」的葉問，到調皮鬼的小葉准，再到被葉問無聲教育的李釗，以及像頑童一樣被葉問用雞毛撣子打 *** 的金山找。

劇本很簡單，但是在輕松的時候始終很有趣。而後期當它轉入黑暗、哀傷的調子時，也顯得恰到好處。

最好的地方在於，它沒有不知所雲的裝文藝、玩深沉，雖說一群棉花廠的工人一起學詠春拳顯得有些滑稽，但是最後這些工人們也沒有變成超人，他們只是變得有膽量了些。 最後關於劇本，要說的是，它是很朴實很簡練的，關鍵在它不太長，謝天謝地，一年一部傳記大長片已經很多了。

第三，布景、道具。道具組十分用心，尤其是葉問大宅的布置，還原了不少葉問那個時代的家私和用品。

在布置上採用中西合璧，因為當時的環境以及葉問個人的身世背景，這一安排很用心，很細致。後面出現的棉花作坊也一樣，採用的雖然是廢棄的老廠房，但棉花機和吊頂上的鐵條木條都是製作組花大錢做出來的，務求給人真實的感覺。

接下來就是一些影片中亮點的漫談了。 樊少皇飾演的北方武人金山找給人眼前一亮的感覺，武鬥節奏感極強，一拳一腳真真切切，快、准、狠，霸道有力，殺氣騰騰，將外家拳剛硬的特質完全體現了出來。

片中樊少皇剛猛的拳腳以及虎虎生威的單刀秀都給了影片增添極大的可看性。這個人物最後作為一個反面角色去密告葉問的行蹤，但也被日本人槍殺，一身武功比不上一顆子彈。

雖說這個鏡頭在上映時被剪掉，但其實保留它會更好。因為這個角色也讓人體味到，不是拳法的問題，不是南方北方的問題，一個人的路是自己選的，不是任何人的問題，自己的結局就是自己選擇下的結果。

相較之下，葉問這個人物也被甄子丹表現得十分到位。這是一個典型的廣東人的形象，個子不算高，說話慢條斯理，家中有錢，拳法是以柔克剛，為人是面面俱到。

對妻子是愛中有敬，對朋友是肝膽相照。會做人、慷慨、淡然面對環境的變故，甄子丹塑造了一個與以往截然不同的武術家形象。

他是生動、鮮活，甚至柔軟的。不打拳的時候一樣魅力四射。

這對一個武打明星來說是很難得的，起碼成龍在這方面不能和甄子丹比了，倒退三十年，倒還有個狄龍可以壓得住。 影片的中心焦點異常的主旋律，你可以說它和霍元甲以及黃飛鴻電影一脈相承，總是離不開「和外強周旋」、「為國人爭光」。

但葉偉信處理得十分巧妙，毫不生硬說教，他沒有給甄子丹安排任何一次大段台詞的說教，只有寥寥數句話就把整個人物，和人物的堅持給表現出來了——雖然有些地方的手法還是有點直白的笨拙，難免叫人覺得國人有些阿Q——但這是商業片，需要顧及許多人是否看得懂，因此也不必苛求太多了。 女角方面，熊黛林是郭富城的女朋友，雖說很多很多郭富城的影迷都討厭她，不過她確實是個大美女。

她的角色比較花瓶，但終歸是中規中矩的演下來，你可以說任何一個女演員都能演這個角色，但你不得不承認——熊大美女，確實是大美女。也難怪小鬼子看見她就起了邪念了，擱誰見到她那雙 *** 都要忍不住盪漾一下的。

李釗，這個演員就是林佳棟，無間道里最後飄過打醬油的朋友。人物被他演得很生動，欺軟怕硬，但是又有一些良知。

他對葉問是真正的尊敬和崇拜，起先他為了保全自己，不惜出賣別人。後來他卻為了保全葉問而搞慘了自己。

影片的最後他為了維護葉問，撲歪了小鬼子手裡的槍，使葉問沒有丟了性命。遺憾的是他在槍殺小鬼子之後，被激憤的群眾誤以為是向葉問開槍的兇手而被毆打而死。

這段也被剪輯掉了，是有點可惜。也許大多數人覺得這樣太黑暗，應該給人漂白的機會。

但一命抵一命，雖然維護了葉問，但武痴林畢竟因他而死。他逃不開這個果報，而為葉問殺死了日本人的李釗這樣死了也保全了一大家子，在那種動亂年代，未嘗不是一件好事。

這劇情也就圓起來了。 林佳棟的臉可能不太有男主角的樣子，演負面角色也蠻適合他，有這個一樣多樣性的角色參演，令人真心替他感到高興。

其實他也走的是演技的路子，雖然機會不多，但是近年來杜琪峰也算常啟用他了。希望以後葉導演也能多給他機會了，好的主角不易得到，好的配角更是如此。

任達華是老戲骨，說了再多也沒必要，他的演技向來是一流的。那句「我太了解他了」，把一個知己老友的感覺全然凸顯。

你還想要怎樣一個朋友，任達華演出。

6. 一部優秀電影的觀後感100字左右

戀戀筆記本

好久沒有觀看這樣一部爛漫唯美的愛情電影了

雖然有些超脫物質、過於理想

但男女主角不顧一切的如命中註定的相愛

還是不知不覺感動了我

影片里男主角諾亞給女主角艾麗寫了365封信

其中一封這樣寫道

"真正的愛

能夠喚醒我們的靈魂

讓我們獲得更多

使我們的心如烈火燃燒

讓我們獲得內心的平靜

而這些就是你給予我的

也是我希望一輩子能夠給你的"

我從未停止過思索，什麼是真愛

真正的愛情是否互為靈魂伴侶

沒有任何理由和條件的互相吸引

使快樂加倍、憂愁減半

活出最真實的自我和最原始的情感

並把這份熱忱持續一生永久不變

這樣純粹美好的真愛

世人是否還在苦苦追尋和等待

我們是否依然相信人世間仍有真愛？

《戀戀筆記本》講述了一對戀人

從17歲相遇、相知、相戀到誤會、分手，離別、再度相遇

最後相愛相守扶持走過一生的故事

不過再完美的故事難免也有遺憾的瑕疵

艾麗於晚年患了老年痴呆症

將他們轟轟烈烈的愛情忘得一干二凈

諾亞一次一次地以陌生人的身份

向艾麗講述記載在筆記本里他們的往事

期待奇跡喚醒艾麗沉睡的記憶

他對她的愛一分不減、一生不變

也許就是這份真愛令人動容

在物慾橫流的世界、講究門當戶對的時代

誰不想往自由美好的純真愛戀

讓心跳為之悸動，讓微笑從心底綻放

「人生若只如初見，何事秋風悲畫扇」

不知多少有情人，都曾希望愛情能停留在最初美好的時光里

影片里一生一世的永恆愛戀

那般濃烈溫情，如同童話一樣令人神往

7. 跪求一部電影的觀後感,寫三段

六月中的一天，everest給我傳來了電影 ，說是找了四五年才找到，無比好看，還一本正經地說「看完了要求你寫篇觀後感」。

辦公室的網路太慢，中間斷了又重新傳了一次，一百多k一秒鍾的速度，一直等到下班後一個半多小時才傳完。就憑這要跟我分享的精神，我也一定要好好看啊。

只是前段時間一直太忙，周末特地把電腦拿回家，卻也一直沒顧上看。直到前幾天在公司吃午飯的時候打開了，然後就把手頭上的稿子丟下，一直看了下去。

確實很好的一部電影，我看過的電影不多，但我覺得不管什麼時候，真正好的電影是能夠打動人心、引起共鳴，讓人深深地感動的，身臨其境般，而且看過以後再重新去看，還是會覺得感動。而這就是一個吧。

小姑娘Amy的媽媽和爸爸很久以前就離婚了，在媽媽意外地出車禍去世以後，她就被爸爸接過去一起住了。她對這個新家，包括新媽媽，都充滿了抵觸情緒，她默默地沉浸在自己的世界中，不怎麼說話，卻很喜歡在站在窗前看著爸爸駕著自製的小飛機在田野里飛行，當被發現的時候，她會遠遠地跑開。

爸爸在附近有一個大大的房間，是他用來打造飛機的作坊，她會在爸爸的作坊里靜靜地玩耍，會在自己的房間嘗試各種各樣的衣服，在鏡子前臭美。當有一天，住處附近的森林被無情地砍伐，她在破敗的樹叢之間發現了好多掉在地上的野雁的蛋時，她就擁有了屬於自己的小小世界。

像發現了稀世珍寶一般，她飛快地跑回家，用衣服把它們包起來，小心翼翼地背到了爸爸的作坊，放在抽屜里，她給它們鋪了溫暖的窩，然後在下一層的抽屜里放上了明亮的大手電筒。她不得不每天去上學，帶著對這群野雁蛋的牽掛，當然會偶爾走神。

有一天夜裡，當她終於從家裡跑出來，跑到爸爸的作坊的時候，拉開抽屜，她震驚了——一群小傢伙已經啄破了蛋殼，露出了小腦袋，它們正用無辜而純粹的小眼睛打量著這個世界。一種生命的最原初的萌動，讓人心裡滿滿的感動，在它們面前，世間其他所有的東西，都會黯然失色。

彷彿補償一般，她在家庭中缺失的愛，都放在了這群野雁身上。當著急的爸爸拚命地喊著Amy的名字，並找到作坊時，他看到可愛的女兒抱著一群小雁，靜靜地睡在地上，很甜美。

然後爸爸同意她收養它們，幫助她照看它們，並在動物管理協會的人要剪小雁的翅膀時把他打出了門。這群小雁出生後第一次看見的人就是Amy，於是，她爬到哪裡，它們就跟到哪裡，她騎著摩托車，小雁們也會搖頭擺尾地跟在後面大跑。

快樂就是這么讓人沉醉。在小雁們慢慢長大的過程中，Amy和爸爸的關系也日漸親密，她漸漸地崇拜並且信任他。

最後爸爸終於說服了Amy要教小雁們跟著飛機飛行，指引它們去南方過冬。因為它們是候鳥，可是沒有雁媽媽的指引，它們無法學會飛翔。

於是，Amy指引小雁們跟著爸爸走，爸爸一次次地駕著飛機飛行，還有爸爸的朋友，那個願意和她做朋友的新媽媽，他們一起努力著，試圖讓小雁們跟著飛機飛翔。可是事情並沒有大家想像得那麼簡單，當大家都灰心喪氣即將放棄的時候，Amy，這個女孩，她竟然自己駕著飛機飛了起來。

她是雁媽媽，她不能放棄，她一定要讓小雁們學會飛翔。最終，她和爸爸帶著這群野雁，穿越了海洋、河流和陸地，到達了它們要去過冬的地方。

明年春天，它們還會飛回Amy住的地方。野雁們過冬的地方已經被開發商買下，即將破土動工，而主張環保的人和土地開放商之間長久的對峙，隨著Amy帶領的雁群的到來而立見分曉，開發商無奈地扔掉了項目書。

他們歡呼著，心中暖流涌動。Amy走下飛機的時候，她第一個擁抱的人，是媽媽。

對一群野雁的愛和為此而採取的行動，讓人類超越了所有的樊籬，包括感情的、利益的。我們是一家人，我們擁有共同的綠色，是可以息息相通的。

深深記得這個畫面，在送野雁南行的路上，父女間第一次敞開心扉談起了他們的家。Amy說，爸爸，你和媽媽是怎麼回事？她說你們兩個都有錯。

他回答，我隔了好久才承認，我不該讓你們走。或許每個人都走過很多彎路，但我們要熱愛現在的生活，過好以後，你永遠都不知道明天是什麼樣子。

10. 如何寫一部電影里印象最深的事作文

一部電影里印象最深的事
每個人都看過電影，你們最喜歡看什麼電影呢？我最喜歡的電影是一部叫《舉起手來》的喜劇片。
電影講高敏困述的是抗日戰爭時期幾個鄉村農民跟日本鬼子鬥智斗勇，最終將他們趕走的故事，故事的情節十分生動、有趣，時不時地讓人開懷大笑。記得有一個情節，有許多小日本讓一頭驢駝著一個大箱子過一座橋，箱子里裝著一個中國農民，小日本在橋中心放了一個炸彈，當驢到橋中心，突然停了下來，撒了一泡尿，將炸彈熄滅了，氣得日本鬼子在橋邊乾瞪眼。
還有一次，一個日本鬼子不小心掉拿羨下河，一個人拉住他的褲子，不讓他掉下去，結果露出了紅內褲，當他費了九牛二虎之力爬上來時，紅內褲卻引來了牛，結果，這個倒霉的日本鬼子被牛追來追去，樣子可滑稽了。
《舉起手來》雖然沒有其它抗日戰爭片那種血腥場面，但它的那份滑稽而又和平的氣氛卻戚念讓人看一遍就能記住，無論走到哪兒，只要一提起它就讓人有一種記憶猶新的感覺。讀者們，你們看了嗎？沒有看的話就趕快去看一下吧！