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奇跡男孩屬於什麼題材的電影

發布時間: 2023-01-06 20:46:36

Ⅰ 《奇跡男孩》的評價如何好看嗎

電影《奇跡男孩》是美國獅門影業出品的一部家庭劇,這部電影已經於2017年11月份的時候在美國上映,距離中國上映的時間也不到三天了。很多網友問奇跡男孩的評價如何以及電影值不值得看?《奇跡男孩》是一部低投資的小眾電影,沒有好萊塢的場面,也沒有我們孰知的動作演員,但是動人心弦的劇情還是非常值得一看的,喜歡的朋友一定不要錯過。

無論是境外的爛番茄網站,還是國內的豆瓣評分,這部電影的好評率都達到了百分之八十五以上,很多網友表示被電影中的劇情所感動,無論是奧吉,還是奧吉的父母以及同學,都讓我看見了人家大愛的所在,更讓我們懂得了尊重和平等的意義,生活中我們也應該如此,不應該以打量和輕蔑的眼光去看任何一個有缺陷的人,這是最起碼的尊重。

Ⅱ 奇跡男孩劇情詳細介紹

《奇跡男孩》是一部非常暖心的影視作品,主要講述了一個臉上有畸形的小男孩如何克服困難一步一步從家裡走到了學校裡面,又交到了自己的好朋友的故事

奧吉的外表如同外星人一般,出生後做了27次手術,現在的樣子已經是最好的模樣。為了不嚇跑別人,他每天都戴著頭盔。轉眼間就是奧吉上五年級的時候,他從沒進過學校,這是第一次。他低著頭進了學校,但身邊的人依然盯著他看,他乾脆把自己想像成一個宇航員,所有人都在為他歡呼。

在這個學校學習,這對於奧吉而言,儼然一個再社會化的艱難過程:他必須摒棄掉在此之前在那個相對封閉的環境中形成的人格與習慣,學習如何融入集體環境之中。這對於平常孩子而言尚且困難,對於始終「受人矚目」的小奧吉來說,更是嘆為觀止的難。

潮水一般連綿不斷的不適感,從四面八方向小奧吉涌來:同學看他,嘲笑他,有意無意地排斥他。這是每一天都要重復上演的相同夢魘。

小朋友們肆無忌憚地嘲笑奧吉,其實是出於一個顯而易見的原因:他不一樣,並且這種差異是無法忽略的,對他們而言也是難以忍受的。這種劃清界限的力量是如此強大又如此普遍,奧吉像一個在操場上逆著人群奔跑的孩子,受到沒有來由的指摘——即使他並沒有對任何人造成消極干擾。

盡管小奧吉在學校一開始的生活並不好過,但在慢慢的相處中,奧吉終於獲得了交心的小夥伴。在一次隨堂測驗中,奧吉發現自己旁邊的傑克不會寫,便把自己的試卷給他抄,他因此獲得了傑克的好感。

中午吃飯的時候,傑克想和奧吉一起吃飯,但奧吉說:「我不習慣別人看我吃飯,因為我感覺我吃飯的樣子很醜。」傑克聽完後用很奇怪的吃相給奧吉看。因此,他們成為了形影不離的朋友,他們一起打鬧,一起吃飯,一起玩游戲,度過了一段美好的時光。

但萬聖節的時候,傑克與朱利安的對話恰巧被奧吉聽到了,傑克嘲笑奧吉的長相,並提到是因為老師讓他對奧吉好點,所以他們才成為朋友,這讓奧吉很傷心,之後便再沒理過傑克。

之後傑克從小女孩沙漠那裡了解到奧吉不理他的原因,在實驗課的時候主動要求和奧吉一起完成實驗。這個舉動遭到了朱利安的不滿,朱利安說奧吉是怪物,傑克一氣之下與對方打了起來,也因此被停課兩天。

回到家的傑克在游戲里找到了奧吉,並向他道歉,說清楚了事情的來龍去脈,兩人重歸於好。小男孩奧吉的善良與幽默感染了身邊的同學們,他也終於慢慢不再逃避與人的交往,不再害怕來自他人的眼光。

Ⅲ 奇跡男孩內容簡介詳細

《奇跡男孩》就是講述了一個先天面部存在缺陷,而在童年時光和校園時光里一次次受到傷害,仍舊以溫暖擁抱別人的故事。即使一直因為臉部缺陷被別人嫌棄、嘲笑,奧吉都心存善良,最後憑借著自己的勇氣和努力獲得了所有人的尊重

奧吉自從出生開始就經受著各種惡意,所以不能像很多普通孩子一般去學習,他只能在家跟著母親一起學習。但是幸好他有一個有愛的家庭,家人都愛著他。媽媽為了他放棄了自己的學業和工作,姐姐對他也非常的好。10歲之前,奧吉都生活在父母和姐姐為他編織的夢幻王國里。

即使並沒有到學校進行正規的學習,但是在媽媽的家教下,他學習了很多科學知識。並且他還有一個夢想,那就是有朝一日能夠成為宇航員,駕駛著自己的宇宙飛船,到月球過無憂無慮的生活。

奧吉本以為自己能夠永遠在家學習,但是就是在他10歲這一年,父母決定送他去學校讀書,因為他們覺得家裡能夠給予的教育已經跟不上奧吉的學習成長需要了。他們知道奧吉去學校學習有可能會遭遇什麼,但是沒有辦法,為了奧吉以後的成長,他們不得不這樣做。

其實奧吉對於能夠去學校學習是帶有欣喜的,畢竟他從出生後就只能待在家中,他渴望有朋友,渴望和普通人一樣生活。所以去學校之後,他就摘下了自己的「太空頭盔」。但是他面對的不是歡迎,而是各種嘲笑、欺凌。

一次又一次被這些嘲笑和侮辱的聲音包圍著,在親人呵護下長大的奧吉接受不了這個落差。他開始變得低落崩潰,內心也逐漸變得脆弱不堪。本來一個樂觀的孩子,在別人的惡意之下,變得沉默寡言,恐懼和別人交流。

很多人看到奧吉被各種欺凌的片段很是心疼,畢竟奧吉沒有錯,他只是生來就不幸罷了。他應該是被心疼的,不應該得到這樣的待遇。只不過幸好,奧吉還有一個永遠愛他的家庭,他的媽媽告訴他,每個人臉上都是會有印記的,而這個印記標記著所到過的地方,它並不醜陋。

奧吉的家庭教育和家庭環境都是絕佳的,爸媽都非常有修養,姐姐也是一個溫暖的人。因為奧吉的面部缺陷,所以父母總是下意識更關注奧吉的一切。這樣就會忽略姐姐的感受,但是姐姐並沒有因此對弟弟充滿怨恨,還是一如既往的愛著弟弟。或許正是因為有著家人的愛,奧吉才能夠一直堅持下去。

《奇跡男孩》並不像是一些傳統意義上的勵志電影,奧吉最後並沒有做出什麼壯舉,從而得到所有人的喜愛。因為是由真人真事改編而成,所以奧吉只是像一個普通的小男孩一般,在面對別人的嘲笑和欺凌時,他會失落、會困擾,甚至回家之後還會發脾氣,但是他最終還是積極地面對生活。影片僅僅只是這樣,劇情並沒有特別的跌宕起伏,也正是這樣才顯得那麼真實。

整部影片就是圍繞著奧吉這一個主線,隨之分化出來了很多條支線。有父母的,姐姐的,還有奧吉的小夥伴們的。在他們每個人的生活中或多或少都曾經受到過別人的質疑、冷眼、嘲諷,也曾經歷過痛苦。

因為這些經歷,他們或許曾經把自己封閉起來,不再願意接觸別人。對於這個世界,那個時候的他們或許是迷茫的、困惑的。明明什麼都沒做,為什麼會遭受別人這樣的待遇呢?

但是這就是所有人都有可能經歷的事情,很少有人的人生永遠是順風順水的,也沒有人的人生是永遠充滿贊譽的。因為我們都只是普通人,都會有缺點。

我們也不是神,沒有辦法做到讓所有人都喜歡。這部影片就是通過奧吉的故事映射出我們所有人,所以我們才能夠與之共情,被影片中的奧吉感動。

Ⅳ 奇跡男孩電影是根據什麼改編的 奇跡男孩電影改編自什麼

電影《奇跡男孩》將由斯蒂芬·卓博斯基導演,朱莉婭·羅伯茨、雅各布·特瑞佈雷、歐文·威爾遜領銜主演,歐文·威爾遜將飾演小奧的爸爸Nate Pullman,幽默怕太太,但總是抓准時機推小奧一把。

奇跡男孩電影是根據什麼改編的 奇跡男孩電影改編自什麼

影片改編自同名兒童小說 ,主要講述了天生臉部畸形的小奧,在家和媽媽自學到10歲以後,踏出媽媽Isabel(朱莉婭·羅伯茨飾)的懷抱,在社會和學校中的勵志經歷。影片中保留了原著中不時切到其他角色的視角,豐富地交代了多位重要角色的背景故事。

Ⅳ 《Wonder 奇跡男孩》:成長的煩惱和孤獨,我們都一樣

《奇跡男孩》是美國獅門影業出品的一部家庭劇情片,根據一部小說改編而來,講述一個有面部缺陷的小男孩從家庭走進校園,融入人群收獲成長的故事。

電影講述故事的結構很巧妙,如同小說的章節體,分別從片中不同人物的角度展示各自的心路歷程。

我認為這種方式也告訴觀眾一個道理,不同的人對同一件事因為立場的不同會有不同的理由和感受。 每個人都值得尊重,更值得傾聽,這是人際交往和家庭生活都應該有的一種理解他人的方式。

看電影的過程中我幾次哽咽,影片中宣揚的善良、勇敢,展現的友愛、積極,處處溫柔著我的心。角色人物傳達的客觀和善意,身邊環境的明媚和溫暖,就像流淌在心間的一條小溪,滋潤著這個乾燥陰郁的冬季。

每一個大人都是從孩子成長而來,每一個孩子都經歷著獨一無二的童年。怎麼去發現生活的真善美,怎麼去尋找志同道合的夥伴,怎麼去適應並不完美的世界,怎麼去堅守內心和保持良善,這部影片或許可以給每個人一種答案。

這是一部兒童片,但是展示的情節和傳達的道理非常值得回味,以下就是我看完電影後的思考。

第一, 家庭教育,是孩子成長的沃土

第一幕奧吉帶著宇航員頭盔在床上蹦躂,身後是浩瀚的星空背景,卧室裝扮和畫外音能讓觀眾感受到小主人公是一個懂事聽話的孩子。

一個有身體缺陷的孩子能在十年間長成一個心懷夢想,坦然接受家人安排,盡力融入社會環境的小大人,家庭教育的能量不可小覷。何況,奧吉對科學的濃厚興趣是媽媽在家庭教育中培養出來的。

每晚家人一起坐在飯桌前吃飯,各自聊聊當天發生的事,插科打諢的戲弄對方,或者用各種話題引出大家想說的話,這樣的畫面雖然是影片的刻意展現,但是我覺得給出了家庭平等和睦的樣板。

一個人成長過程中接觸最多的就是家人,受到的最大影響也來自於家庭。

在家庭中感受到溫暖或是冷漠、充實或是空虛,從家人身上學會應對各種事的態度和方式,家庭生活傳遞給孩子的各種情緒、行為、思考、言辭等等,都是TA走出家門使用的 社交技能工具 。

能否順利地融入社會、找到自己的價值和立足點,是一個人的根基,這個根,起源於家庭教育,也最大程度地吸收它給予的養分。

原生家庭是吵得特別熱的一個名詞,但是怎麼正視自己的原生家庭,並且努力在小家庭中繼承它的好摒棄它的壞,是每個人都需要認真做的功課。

雖然抱怨或回味容易,承認和超越很難,但是成長不僅僅是孩子的責任,更是大人的責任啊!父母如何超越自己、挑戰自己,是給孩子最好的教育模板。

第二, 學校教育,是孩子成長的肥料

奧吉學校的教學模式幾乎是清一色的實踐型課程,最明顯的是科學課,老師帶著孩子們做實驗,體會每一個科學名詞;每年舉辦一次科技展覽,鼓勵孩子們創新、實踐。(姐姐的學校里也有戲劇社)

這些畫面讓我感嘆美國校園先進的教學模式,當然除了羨慕更多的是反思,我想像「反射」這樣的小實驗在家裡就可以做。

如果學校不能及時的採用先進理念去教育孩子,家庭教育可以起著補充的作用。電影中奧吉十歲前都是由媽媽在家裡教授知識的,也很快能夠融入學校環境,每一門功課都沒有落下,這就是家庭教育的作用。

班主任布朗老師寫的每周箴言讓我眼前一亮: 如果要在正確和善良中選擇一個,我會選擇善良。

這則箴言很像我小學時班主任在黑板報上寫的一句話: 鳥美在羽毛,人美在心靈 。這句話成了我其後幾十年的座右銘,引導我關注人的內心,充實自己的內在。

除了豐富多彩的課程,校長圖什曼先生也身體力行的維護著校園的公平、和諧和純潔。他用「校園凌霸」這個詞形容朱利安對奧吉的言辭攻擊,同時強硬的回復了朱利安父母關於停止學校捐贈的態度。

面對凌霸,校方如何做出回應和處理,怎樣教育搗亂的孩子,如何影響孩子的父母選擇自己的言行,都非常值得學習。

我覺得,學校不僅僅是教授知識的地方,更是教授思想、指引行為和矯正錯誤的場所。孩子是生長的樹苗,教育就是修剪的工具。

九年義務教育自然完全做不到因材施教,但是它在教學過程中傳授的基本知識和行為要求,是一個孩子成長之初影響最深的准則。這些准則,也是一個人品質的根本。

第三, 友誼的小船,帶我自由翱翔

孩子在學校里快樂還是孤獨取決於有多少可以玩耍的夥伴,這是他們人生第二次近距離和長久的建立一種友誼關系(第一次是幼兒園階段)。

人際關系是每個人體驗生活的重要經歷,但是人生之初的友情小船,總是因為各種各樣的原因說翻就翻。但是即便是這樣,孩子單純的思想和感同身受的善良仍然指引他們去甄選友誼,收獲信任和感動。

我覺得這部兒童片在友情的處理上非常直觀也非常正面,用不同的角度來展示各自的苦惱,也用最常見的方式(不說話、孤立、言語攻擊)呈現友好、背叛、失望與和好。

學會理解他人(傑克對奧吉)、反思自己(傑克自己)、保持中立(傑克對朱利安),也勇於承認錯誤、接受懲罰、伸出援手,是孩子成長過程的酸甜苦辣。

也是因為有這些小欣喜、小煩惱、小折磨、小遺憾,小小的心臟才能蓬勃地跳動呀!

第四,成長的煩惱和孤獨,我們都一樣

電影中奧吉、維婭、傑克、朱利安、米蘭達,每個人都有自己的小故事、小心情。

奧吉因為受排斥在家裡大哭大鬧,維婭因為友情背叛和不被父母重視而孤單,傑克因為要融入團體詆毀奧吉,朱利安因為維護自尊和個人中心攻擊奧吉,米蘭達因為守護秘密獲取安全感疏遠維婭……

奧吉能否理解姐姐的孤獨,維婭能否體會弟弟的悲傷,傑克是否知道自己無心的失言對奧吉傷害多大,朱利安是否明白自己的霸道,米蘭達怎麼面對自己的虛偽,都是每個人的人生選擇。

人人都習慣站在自己的角度考慮問題,如果轉換一下角度,問題可能完全不同。 我想孩子之所以會成長,就是因為學會了從不同的角度看待問題,用同理心去體會別人的感受,懂得真心永遠是收獲真心的唯一途徑。

成長的過程中總會有煩惱,也總有自己的小倔強和小堅持,好在撅起的小嘴再堅決,也會在冷靜下來後願意承認錯誤,嘗試改變。

每個人都為友情痛哭過,也在孤獨的時候感受過悲傷,每次牽起又松開的小手,大笑著或氣憤著面對的臉龐,都是成長的足跡啊。

第五,心靈指引著人生的方向,臉只能反映走過的路徑

奧吉在學校受了委屈,回家後問媽媽,大家永遠都只看臉嗎?他們永遠都會覺得我醜陋,不願意和我做朋友嗎?

哦親愛的孩子,媽媽應該怎麼告訴你答案呢?

我非常喜歡茱莉婭·羅伯茨飾演的媽媽,溫柔、風趣且立場堅定,她告訴奧吉:「 心靈才能指引著人生的方向,臉只反映人們走過的路徑 」。

媽媽用這句話告訴奧吉,不要在意外貌,大家總有一天能夠看到你善良又有趣的內心,那才是人與人能夠成為朋友的關鍵。

媽媽說,自己第一次做手術後額頭上留下了一道疤,第二次手術後眼角也留下了幾道疤,其實疤痕就是媽媽的皺紋,這一幕讓我感動萬分。

記得看過一個新聞,爸爸為了讓做過心臟病手術的兩歲兒子不要感到自卑,在自己的胸口紋了一個同樣的疤痕,告訴他爸爸和你一樣。

孩子總會分辨出來自己和別人的不同,但是怎麼解釋這個不同就是父母的智慧。 理解和感同身受是父母愛的化身,也是TA成長的金鍾罩鐵布衫。

除此之外,這部電影有許多台詞讓我感到很溫暖很有力量。

比如奧吉第一天上學,爸媽緊張萬分的把他送到校門口,告訴他每個孩子都是自己走進校園的,你應該也不想做那個不成熟的特殊的孩子吧?奧吉沉默著點點頭。——這是父母的擔憂和鼓勵

姐姐在他耳邊說,別人要看你就讓他們看,要記得某些人生來就與眾不同,要相信自己。——這是姐姐的肯定

爸爸給了他三個建議:第一,每節課只舉一次手回答問題,哪怕老師教的內容你全部都懂(保持低調);第二,科學課除外,你盡管威震四方(展示長處);第三,你可能會感到孤單,但是請記住,事實並非如此(給予安慰)。——這是爸爸的智慧

奧吉頂著眾人議論的腦袋走進了新校園,他的心在說,「媽媽告訴我,如果到了一個你不喜歡的地方,就想像一個自己想去的地方。」這句話讓我的眼淚奪眶而出!

躲避,是每一個遇到困難的孩子最本能最直接最自然的選擇,有的人躲在黑暗裡,有的人躲在安靜處,奧吉是個幸運的孩子,他找到的躲藏之處是自己的理想和愛好。

想像自己美好的樣子,也是我這些年成長的動力,所以非常喜歡奧吉安慰自己的這種方式。躲藏的城堡是害怕和失落時療傷的去處,也是托舉起理想的堅固堡壘啊!

影片最後的畫外音,是奧吉說的一句話:

「 請善良一點,每個人都是在和命運苦戰。如果你想了解別人,那麼請用心去看。 」

我想這句話是原著作者和電影導演想傳達給人們的價值觀——從心出發,用心感受,真心對待。

請愛這個世界吧,請保持你的善良,用心去看每一個人,TA都是獨一無二且美妙萬分的。

感謝奧吉,用並不美麗的臉龐,教給我們學會看一個人美好內心的道理。

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