我看的書看的電影怎麼寫

⑴ 我總是看一些英語書或者說看英語電影的英語怎麼寫

I want to advise you to watch a movie,"The king".

⑵ 二年級作文《看電影》怎麼寫

看電影450字 今天，爸爸要帶我和哥哥去振華影院看電影。我聽了以後，高興地跳了起來，心裡樂開了花，像吃了蜜糖一樣。因為這是我從小長到這么大，還是第一次到電影院，我真想變成超人一下子飛到電影院，把我心中的謎團一一解開，比如：電影院有多大？怎麼演電影呢？
振華影院位於振華商廈四樓。一走進影城我就迫不及待的讓爸爸給我和哥哥買上電影票，飛奔進去。一進影院，裡面感覺漆黑一片，伸手不見五指，一個人也看不見，摸索的走到自己的座位上。過了幾分鍾，天花板上的燈光亮了起來，我安靜的坐在座位上，眼睛東張西望，對電影院里的任何東西都感到新鮮。突然，電燈關了。電影開始了，電影的名字叫《麥兜響當當》。這是一部喜劇動畫片，主要講述了一個叫麥兜的小豬，它的媽媽帶著他到大陸上做生意。他媽媽把小豬送到武當學太極拳，媽媽去做生意。由於山上生活清苦，道長不讓他們吃方便麵，麥兜無心練武，最大的樂趣是跟小同學偷偷進入煉丹房煮方便麵。還有一個可親的助教「熊寶弟弟」時不時的照顧麥兜。在一次武術大賽中，麥兜怕挨揍，偷偷下山找電話，希望媽媽把他接走。在山下，麥兜無意間得知道長就是熊寶弟弟，麥兜大為感動，決定回到山，好好跟道長學習推手的事。
我看了這場電影後，我喜歡上了麥兜，雖然他看似是一個很慢、很乖、很鈍，但是是一個非常善良的小豬。我希望有一個跟他一樣的朋友，和他一起玩耍，和他一起上課，和他一起看書……
看電影邱少雲有感600字我們看的電影有很多，各種各樣，五花八門，但是那些革命電影卻沒有人看。但是我正好看過一部電影，這部電影還是我小時候看的，這部革命電影使我感觸很深。這部電影的名字叫《邱少雲》，裡面的內容是這樣的：1952年10月，邱少雲所在的連隊接受了一項光榮而艱巨的任務，消滅平康和金化之間的三九一高地的敵軍。然而三九一高地地形獨特，易守難攻。在敵軍和我軍陣地之間還有三千多米寬的開闊地，是敵人的炮火封鎖區。在這樣長距離的炮火下沖擊，必會導致我軍較大傷亡，影響戰斗的順利進行。上級決定採用隱蔽作戰，在發起攻擊的前一天夜裡，把部隊潛伏在敵人陣地的前沿，打敵人一個措手不及。要使幾百人在敵人眼皮底下隱蔽二十多個小時而不能有一個暴露目標。邱少雲和他的戰友們毫不畏懼，爭相請戰。臨行前，邱少雲下了鋼鐵誓言：為了戰斗的勝利，甘願獻出自己的一切。深夜，五百多名身披偽裝草網的戰士，以迅雷不及掩耳的速度在那蒿草叢生的開闊地埋伏了下來。11日清晨，三九一高地上敵方那層層的鐵絲網和一簇簇不暴露我軍潛伏秘密，觀察所里的指揮員當機立斷，下令用炮火將這股敵人全部殲滅。次日中午，敵人的燃燒彈引燃了他身邊的草叢，這時，他只須打滾翻身即可避免燒身。但為了避免暴露目標，他嚴守潛伏紀律，忍受著烈火燒身的劇痛，堅持不動，直至壯烈犧牲，保證了整個戰斗的勝利。黃昏來臨，出擊的時間到了。戰友們懷著滿腔仇恨，高呼著為戰友報仇的口號，排山倒海般地向敵人沖運河。經過激烈的戰斗，敵人全部被消滅，三九一高地上飄揚起勝利的旗幟。戰斗結束後，同志們在邱少雲潛伏的位置上，看見他用雙手在地上摳出的深深的土坑…… 六
看《長江七號》電影有感想500字「就算窮，我們也不要打架，也不要拿別人的東西。就算窮也不是一件差的事。」這是劇中周小迪的爸爸對他說的一句話。雖是窮人，但生活在世上也是一件好的事。周小迪是窮人家的孩子，可上的是名牌學校，並不是他虛榮，而是他爸爸在以後，能成一個有用的人才。而小迪的故事似乎感動了老天，在雷電交加的晚上，小迪就遇見了七仔，他們亮的友情很深，而七仔擁有把壞的東西變成好的東西的能力。也能製造出各種各樣的武器。小弟也因為有這么好的玩伴而感到高興。因此每天背著它去上學！有一次，數學測驗，小弟怕被爸爸挨罵，就讓七仔為他做了一副眼鏡，他可不是普通的眼睛，而是能幫他作弊的眼鏡，當然，別的同學以為是蒼蠅，而因此把老師的眼鏡拍碎。可是，此時小迪不知道，一場生死的訣別正在靠近小迪的爸爸。過了幾天，數學試卷發了下來，周小迪100分，，小迪非常地高興，然而，正當高興之時。班主任，周老師有急事找小迪，原來。小迪的爸爸因為工作，從四樓的吊絲往下墜，而被送往醫院急救。可是，醫生告訴周老師：「准備後事吧！」周老師不禁留下了眼淚。小迪也因為失去爸爸而痛哭起來。七仔看到這個場景很為傷心，毫不猶豫得用自己的能力救回了小迪爸爸的生命。到了最後，每個人都找到了屬於自己的幸福，而迪爸也找到了周老師，當然，小迪也重新見到了七仔，不是一隻兩只，而是無數只。小迪又回到了屬於七仔和自己的生活。真好！為了別人，犧牲自己的生命，可敬可敬。真慶幸看了長江七號，使我懂得了友誼是無法用金錢所能換取的。我愛長江七號，真是有特殊的收獲！ 初一:冷殤
愛國電影觀後感作文：看電影《黃埔軍人》有感1100字 愛國電影觀後感作文：看電影《黃埔軍人》有感
一天下午，老師帶我們去平安電影院看了一場名叫《黃埔軍人》的電影。電影里說了在美國僑居的黃埔軍人宋岩收到了黃埔軍校同學會舉辦校慶活動的邀請，使他想起了往事：1924年當軍閥混戰，帝國主義在中國橫行霸道的時候，他與姜漢等人，為了實現報效國家，振興民族的願望，滿懷理想地投奔黃埔軍校，他們成為了兄弟。宋岩認為校長蔣介石是自己的偶像，於是加入了國民黨，追隨蔣介石，而姜漢則追隨周恩來，加入了共產黨。在抗戰期間，姜漢和宋岩相遇。宋岩為執行命令，棄鄉親們不管撤離了戰場，姜漢為掩護群眾與日軍作戰，英勇犧牲。1975年，在「功德林」戰犯管教所生活了25年的宋岩終於被特赦。然而，到了香港後，宋岩與蔣介石通話要求回台灣，卻遭到了無情地拒絕。奄奄一息的蔣介石怕共產黨搞統戰，凡是特赦人員一律不許進入台灣。宋岩有家難回，又無面目再返回大陸，只好背井離鄉，旅居美國。
在回家的路上，我不斷地在腦海里回味《黃埔軍人》的精彩片斷。回到家，我在網上找到了有關黃埔軍校的簡介，黃埔軍校即陸軍軍官學校，是1924年孫中山在蘇聯和中國共產黨幫助下創辦的新型軍事學校。校址設在廣州市東郊的黃埔長洲島上。全島面積6平方公里，山巒起伏，四面環水，築有炮台多處，隔江與魚珠、沙路炮台並列，構成長洲軍事要塞，是由海上進入廣州的第三道門戶。校名雖多次變更。但校址不變，通稱黃埔軍校。軍校群英薈萃，名將輩出，戰功顯赫，世界揚名，成為世界四大軍校之一，在中國近代史和軍事史上具有重要意義。
通過看《黃埔軍人》後，我了解到了黃埔軍校是一所培育名將的好學校，凡是在黃埔軍校畢業的軍人，不論加入國民黨還是共產黨，都是相當傑出的名將，只是他們的信仰不同，所選擇的路不同而已。像宋岩，他本可以是一個相當出色的名將，可是，他認為國民黨的蔣介石是自己的偶像，便加入了國民黨，開始了他漫漫坎坷的人生之路。而姜漢受到了周恩來的影響，加入了共產黨，在戰場上英勇犧牲，這種行為相當值得我敬佩。
現在，社會上的青少年，有些都像宋岩那樣，本來是擁有美好的前程的，可是他們不曉得去選擇正路，於是誤入了歧途，毀了自己的幸福。像中學生小張，他性格內向，身體瘦弱，平時總是一個人獨來獨往。一天放學後剛走出學校沒多遠，兩個高年級的壞學生拉住他強搜其口袋，企圖搶錢。這時候，一位高個子青年出現了，三下二下打跑了那兩個高年級學生。小張十分感激，把這個高個子青年視為「恩人」，於是交上了這位「朋友」。以後學校里誰欺負自己，小張都告訴高個子青年，讓他去教訓他們。後來，高個子青年在一個商店裡偷了一批照相機，要求小張幫忙藏匿起來，小張竟然答應了。案發後，高個子青年因盜竊罪被判刑八年，小張因犯窩贓罪被判刑三年，緩刑三年。
看了《黃埔軍人》這部電影和得知這個事例，使我意識到人千萬不能像宋岩和小張那樣走錯路，一旦走錯路就如同掉進了萬丈深淵，可能永遠不能翻身，美好的前程也隨之葬送。
看一場露天電影250字 露天電影，這個名詞在我的記憶中十分模糊。我覺得，那該是20世紀六七十年代才會放映的東西。而且我只記得在很小很小的時候，在舅舅家樓下看到過，但早已忘記那是什麼時候的事了。
直到現在，我也從未看過一場完整的露天電影。直到有一天，電影放映隊在我家樓下放映了一場精彩的露天電影。
一台放映機，一塊銀幕布，還有兩個音箱，就構成了一個簡單的放映場所。放的電影名叫《舉起手來》，影片講述的是抗日戰爭期間的故事，並且帶有濃濃的喜劇色彩。看電影的人群中不時發出一陣陣笑聲，氣氛十分活躍，而且馬上要過年了，更給街上添加了幾分熱鬧。
在我記事以來，關於露天電影的記憶幾乎為零。不過現在，我對露天電影產生了一份獨特的喜愛。因為我在看露天電影時，彷彿感覺穿越時空，來到20世紀六十年代，去領略那時人們在忙碌之餘短暫的休閑。
露天電影，雖然在21世紀早已少見。但它帶給我的，則是無限的遐想。
看電影《精武門》有感 陳真，這個人的名字我相信大家都很熟悉，但是《精武門》這部電影就不定全都看過，今天我會將大家帶進陳真的世界裡。
《精武門》這部電影主要講述的是：日本人大舉進犯我們中國土地，還罵我們中國人是「東亞病夫」。因為舊中國人民儒弱，所以才不敢反抗，只有被日本人欺負。陳真看不下去，起來反抗，而且引起了中國人民的共鳴。但小日本收買了英美兩國，所以這次反抗是微不足道的，反而讓日本人發動了9.17事件,陳真為了保衛人民群眾,被亂槍打死。中國人民經過了八年的努力，終於翻身做主人，將日本鬼子趕出了中國土地，滾回了自已的「狗國」。
看完這部電影後，我感悟頗深。我從心底里佩服陳真。因為陳真有一顆舍己為國的心。我想對陳真說：「陳真叔叔，你是為了人民，才英勇犧牲的。現在我們的祖國強大了。不用再受外國人欺負了。北京申奧成功.中國進入WTO，這都標致著中國正在進步，正在強大。現在，陳真叔叔你可以死而無憾了。陳真叔叔你的英勇事跡會留在你子子孫孫的心裡，你的精武精神將流芳百世！」
我不但敬佩陳真的英勇，而且還敬佩他的武攻。陳真叔叔的雙節棍耍得是有模有樣，使那些日本人看得目瞪口呆。我一定要學會你的雙節棍武攻，光大你的精武精神。
陳真一個普普通通的名字，卻永遠會留在我們心裡。指導教師：林愛娟
看電影450字 寒假裡，我特想看電影。看到電腦里對電影的介紹，每一部電影都很誘人，我決定要看《大鬧天宮》。
《大鬧天宮》是一部長達兩小時的3d電影。12點多，我和爸爸媽媽來到湖州電影院。踏進影院，我們大吃一驚，有好多人來看電影，像條龍的隊伍一直排到門口。我說：「這么多人，排隊排的這么長，要等到猴年馬月才能買到票呀！」我們只好回家了。回到家，我還是有著好奇心，想看看孫悟空大鬧天宮為什麼需要兩小時的時間，劇情是怎樣發展的。在我再三的要求呀，爸媽答應再去一次湖州電影院，這次為了能看到電影，起早出發！
這次到那的時間是10點多，這時在電影院的人不多，我們順利買到電影票。在進入演播廳前，我們買了點爆米花和飲料。在一段廣告後，電影開始了。我戴上3d眼鏡，電影放出來的景物就在我面前，可以伸手，卻摸不到。這部《大鬧天宮》和西遊記里的不同，劇情是這樣發展的：魔界和仙界的戰爭，把天宮摧毀了，女媧用盡全身的力量修補天宮，掉下一顆晶石，孫悟空誕生。讓我笑出眼淚的是：孫悟空上天去找玉帝學起死回生，而孫悟空卻學起玉帝講話，朕是……朕是……而最讓我傷心的是：小狐狸為了救孫悟空被牛魔王殺死，除此之外，小猴孫們也全死了。
不知不覺兩個小時的電影播完了，我摘下3d眼鏡，搖搖晃晃的，站都站不穩。不管多久，我都不會忘記那精彩的劇情！
看電影500字 寒假中我經歷了許許多多的事情，事情堆在一起像一片「玉米地」，「玉米粒」數不勝數。其中，有一粒「玉米」是最飽滿的，那就是看電影。
假期的第一天，我實在無聊，就央求爸爸陪我去看電影。爸爸爽快地答應道：「好好好，不過為了鍛煉你的獨立性，這次電影必須自己一個人去看。」我想：自己一個人去看電影也沒什麼大不了的，連說：「好！」
到了電影院，爸爸跟我說：「票訂好了，是8排8號。」當我要進去時，爸爸千叮嚀萬囑咐地說：「一定要注意安全，認真觀看，結束了在出口處等我，不要亂跑……」。進了門以後，我一手抱著爆米花，一手拿著可樂，嘴裡一直說著：「8排8號，8排8號……」。眼睛也一直在尋找4號廳。進了4號廳大門，我找到了座位，舒服地坐下了。影廳里已經有挺多小朋友了，大家都目不轉睛地盯著熒幕，期待電影開始。我環顧四周看看有沒有跟我一樣獨自一個人來看電影的小朋友，正尋找中，燈暗了，電影開始了。於是我吃著爆米花，喝著可樂，興奮地看起了電影。到了非常精彩的場面，我小聲地說：」老爸，快看。「我叫了很多遍，也沒聽見回應。我想起跟爸爸約定的事了，便閉上嘴巴，安靜地繼續看電影了。
燈光亮起來了，電影結束了。我遵循爸爸的叮囑靜靜地坐在椅子上等其他人散了，再緩緩走出影院的門口。看到爸爸已經在門口等待了，我迫不及待地跑過去跟他講起了影片的內容。爸爸連誇我遵守約定，做得真棒。
這顆「玉米粒」是不是很飽滿？這次我學會了獨自一個人看電影，漸漸地我要去學會去做更多需要我獨立完成的事情。
看電影250字 今天，我、爸爸、媽媽、姐姐一起來到金鵬影城去買四張《大鬧天宮》的電影票，因為這部電影很火，所以，每場都滿座，在這里，在這里也許有人會問我，我為是么知道這部電影每場都滿座？因為這部電影每三個時間點播放一次：第一個時間點是五點到七點；第二個時間點是七點到九點；第三個時間點是九點到十一點。而我們買只買到九點到十一點得票，售票員說：「前兩場的票已經被訂完了，只有這場的票了。」
八點五十分，我們自己帶了點東西在播放室里吃。坐在位置上，姐姐就在背包里拿出；洋芋條、可樂、兩瓶八寶粥、果粒c兩桶爆米花、紅茶。我隱隱約約聽見有人在說我們：「瞧，他們帶這么多食物來，是要准備開家店呀！」說得我都面紅耳赤了。
看完電影後已經是晚上十一點了，路上異常的安靜，彷彿我都能聽見到大家的心聲。回到家我便沉睡在甜甜的夢鄉里。
看電影400字 昨天我在電腦上看見《爸爸去哪兒》大電影已經開播了，我對這部親子類節目可是情有獨鍾，怎麼會錯過大電影呢？和爸爸媽媽商量，好說歹說終於說通媽媽明天陪我看電影了。我高興得恨不得一蹦三尺高，立刻在網上訂了兩張明天早上9點50的票。
到了第二天，8點鍾爸爸就來房間里喊我起床了。要在平時我絕對任憑你叫我都賴床不起，但是今天我要去干我喜歡的事，所以爸爸前腳叫我，我後腳就穿好衣服出來了。
吃好早飯，我心急的想拉著媽媽出發，媽媽卻不緊不慢還在陽台洗襪子。「大姐，快一點好嗎，再過一會就該遲到了！」我不耐煩的催促道。「好啦，好啦，出來了。」媽媽還是一點都不著急。
果然，我們還是遲到了，我連爆米花和礦泉水都沒來得及買，一個健步就代領老媽沖進1號放映廳。電影已經開始了，我和媽媽不打擾別人，輕手輕腳地挪到我們的座位上。
電影時而歡笑，時而感動。看到星爸被萌娃的種種難題困擾而做出一些無奈的樣子，觀眾們捧腹大笑；看到星爸對萌娃無私的父愛，觀眾們的眼淚又在眼眶打轉。
1小時30分鍾後，電影結束了。我依依不捨的和媽媽回家買火鍋材料，買完卻是我付款，到底誰是媽媽，誰是女兒啊？
和媽媽一起玩的時間是美好的，不僅是看電影，在平時只要你細細品味，你就會感覺到許多無形但又十分溫暖的感覺，這就是愛。
上海浦東新區華林中學六
看電影《閃閃的紅星》有感800字 今天，我看了一部電影《閃閃的紅星》，看完了之後，我知道了一個道理。我們有今天的美好生活，正是有紅軍吳叔叔、冬子媽、潘冬子這樣的革命先烈用鮮血和生命換來的。
「紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷……」這震撼人心的熟悉旋律不斷在我耳邊索繞著，影片中潘東冬子的機智勇敢的片斷和閃著光芒的紅星不斷在我腦海里浮現。
這部電影講述了紅軍帶領人民群眾一起打倒地主惡霸胡漢三，以及同敵人進行艱苦鬥爭的故事，故事中的主人公潘冬子是一位跟我年齡相近，但生活環境完全不相同的小英雄。
影片中，讓我感受深刻的情節很多。有一天，潘冬子在河邊放哨，突然，與他們很熟悉的宋爺爺急匆匆地跑過來，告訴正在河邊洗衣服的冬子媽：「冬子爸與敵人戰斗時，被打傷了，他現在在醫院」。冬子媽一聽到這個消息，急忙放下手頭的事，趕忙朝醫院跑去，潘冬子一看媽媽著急的往回走，就讓身邊的兒童團員替他站崗。潘冬子追上媽媽，和媽媽一起去醫院看望爸爸，到了醫院，看到爸爸的腿被國民黨軍隊的子彈打傷了，流了許多的血。這時，醫生說：「必須把子彈取下來才行，需要麻醉葯，由於敵人圍剿，現在沒有了。」冬子爸很勇敢，要求醫生不上麻葯把子彈取下來，在醫生沒動手前，為了不讓潘冬子看到這一幕，冬子爸讓冬子出去玩，但冬子很不樂意，不放心爸爸，就爬到窗子看，爸爸不怕苦、不怕死的精神讓潘冬子久久不能忘懷。紅軍長征，冬子爸跟著紅軍走了，臨走時送給潘東子一個禮物，它就是一顆閃閃的紅星！紅軍主力走了，地主惡霸胡漢三又回來了，潘冬子的媽媽加入了中國共產黨，她為了保護鄉親們不被胡漢三殺害，掩護大家順利逃走，自己勇敢地同敵人進行戰斗，最後被活活燒死在一間茅屋裡。冬子眼裡冒著仇恨的目光，發誓要為媽媽報仇雪恨！他巧妙的躲過了敵人的嚴密盤查，完成了給山上游擊隊送鹽的任務；夜晚，他看到滿天的星星時，想起了延安、想起了毛主席。他混入米店，發現米店老闆有米不賣偷偷想送給敵人時，靈機一動改了一個字，將「今日無米」的牌子改成「今日有米」掛在米店門口，飢餓的農民群眾將大米一搶而空，使那位黑心的老闆損傷了兩萬斤大米。他鬥智胡漢三，並親手把他殺死，成為一名光榮的紅軍小戰士。
我含淚看完這部精彩的愛國主義影片，我佩服小英雄潘冬子機智勇敢、不怕犧牲的精神，佩服潘冬子在艱苦的環境中學習認字，好學上進的精神。「紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷……」看完《閃閃的紅星》這影片，這讓人熱血沸騰的歌聲和震撼人心的故事將永遠留在我心中，潘東子勇敢機智的崇高精神就像一顆閃閃的紅星將永遠激勵著我奮發向上！這顆紅星給了我力量，給了我好好學習的勇氣和決心。
陝西安康漢濱區安康市第一小學六

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我看了這場電影後，我喜歡上了麥兜，雖然他看似是一個很慢、很乖、很鈍，但是是一個非常善良的小豬。我希望有一個跟他一樣的朋友，和他一起玩耍，和他一起上課，和他一起看書……
看電影邱少雲有感600字我們看的電影有很多，各種各樣，五花八門，但是那些革命電影卻沒有人看。但是我正好看過一部電影，這部電影還是我小時候看的，這部革命電影使我感觸很深。這部電影的名字叫《邱少雲》，裡面的內容是這樣的：1952年10月，邱少雲所在的連隊接受了一項光榮而艱巨的任務，消滅平康和金化之間的三九一高地的敵軍。然而三九一高地地形獨特，易守難攻。在敵軍和我軍陣地之間還有三千多米寬的開闊地，是敵人的炮火封鎖區。在這樣長距離的炮火下沖擊，必會導致我軍較大傷亡，影響戰斗的順利進行。上級決定採用隱蔽作戰，在發起攻擊的前一天夜裡，把部隊潛伏在敵人陣地的前沿，打敵人一個措手不及。要使幾百人在敵人眼皮底下隱蔽二十多個小時而不能有一個暴露目標。邱少雲和他的戰友們毫不畏懼，爭相請戰。臨行前，邱少雲下了鋼鐵誓言：為了戰斗的勝利，甘願獻出自己的一切。深夜，五百多名身披偽裝草網的戰士，以迅雷不及掩耳的速度在那蒿草叢生的開闊地埋伏了下來。11日清晨，三九一高地上敵方那層層的鐵絲網和一簇簇不暴露我軍潛伏秘密，觀察所里的指揮員當機立斷，下令用炮火將這股敵人全部殲滅。次日中午，敵人的燃燒彈引燃了他身邊的草叢，這時，他只須打滾翻身即可避免燒身。但為了避免暴露目標，他嚴守潛伏紀律，忍受著烈火燒身的劇痛，堅持不動，直至壯烈犧牲，保證了整個戰斗的勝利。黃昏來臨，出擊的時間到了。戰友們懷著滿腔仇恨，高呼著為戰友報仇的口號，排山倒海般地向敵人沖運河。經過激烈的戰斗，敵人全部被消滅，三九一高地上飄揚起勝利的旗幟。戰斗結束後，同志們在邱少雲潛伏的位置上，看見他用雙手在地上摳出的深深的土坑…… 六
看《長江七號》電影有感想500字「就算窮，我們也不要打架，也不要拿別人的東西。就算窮也不是一件差的事。」這是劇中周小迪的爸爸對他說的一句話。雖是窮人，但生活在世上也是一件好的事。周小迪是窮人家的孩子，可上的是名牌學校，並不是他虛榮，而是他爸爸在以後，能成一個有用的人才。而小迪的故事似乎感動了老天，在雷電交加的晚上，小迪就遇見了七仔，他們亮的友情很深，而七仔擁有把壞的東西變成好的東西的能力。也能製造出各種各樣的武器。小弟也因為有這么好的玩伴而感到高興。因此每天背著它去上學！有一次，數學測驗，小弟怕被爸爸挨罵，就讓七仔為他做了一副眼鏡，他可不是普通的眼睛，而是能幫他作弊的眼鏡，當然，別的同學以為是蒼蠅，而因此把老師的眼鏡拍碎。可是，此時小迪不知道，一場生死的訣別正在靠近小迪的爸爸。過了幾天，數學試卷發了下來，周小迪100分，，小迪非常地高興，然而，正當高興之時。班主任，周老師有急事找小迪，原來。小迪的爸爸因為工作，從四樓的吊絲往下墜，而被送往醫院急救。可是，醫生告訴周老師：「准備後事吧！」周老師不禁留下了眼淚。小迪也因為失去爸爸而痛哭起來。七仔看到這個場景很為傷心，毫不猶豫得用自己的能力救回了小迪爸爸的生命。到了最後，每個人都找到了屬於自己的幸福，而迪爸也找到了周老師，當然，小迪也重新見到了七仔，不是一隻兩只，而是無數只。小迪又回到了屬於七仔和自己的生活。真好！為了別人，犧牲自己的生命，可敬可敬。真慶幸看了長江七號，使我懂得了友誼是無法用金錢所能換取的。我愛長江七號，真是有特殊的收獲！ 初一:冷殤
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一天下午，老師帶我們去平安電影院看了一場名叫《黃埔軍人》的電影。電影里說了在美國僑居的黃埔軍人宋岩收到了黃埔軍校同學會舉辦校慶活動的邀請，使他想起了往事：1924年當軍閥混戰，帝國主義在中國橫行霸道的時候，他與姜漢等人，為了實現報效國家，振興民族的願望，滿懷理想地投奔黃埔軍校，他們成為了兄弟。宋岩認為校長蔣介石是自己的偶像，於是加入了國

⑶ 我最喜歡的一本書或電影(結合生活實際)

我看過很多書，《愛的教育》是我最喜歡的一本書。喜歡她，是因為她語言的朴實，每個字就像路邊的小石頭一樣平平常常，讀起來讓人放鬆、舒暢；喜歡她，是因為她用日記的形式隨意而又完整地記錄了小學四年級的校園生活，裡面有歡樂、有悲傷，我深有同感；喜歡她，更因為那九個震撼人心的「每月故事」，她就像一枚枚重磅炸彈一樣，把我的心炸的坑坑窪窪，裡面填滿了對祖國、父母及朋友的愛，讓我永生難忘。
我現在已經上五年級了，《愛的教育》我看過很多很多遍。如今再翻開來，仍深深被她吸引。當我再次讀到「才來上一年級的小孩們怎麼也不願到教室里去，像似的倔強，好不容易被拉進去，有的又跑了出來，有的因為找不到父母，哭了起來。家長急了，跑進教室，哄的哄，大聲斥責的大聲斥責，十分吵鬧。老師也弄得沒有法子了」。我又哈哈大笑起來，心裡想：這不是一年級時的我嗎？再往下看，新學期開始，同學們對新老師的疑慮，以及對新老師的真誠，陌生同學間的相互了解，伴隨而來的各種層出不窮的各種摩擦、矛盾，一學年裡發生的意想不到的事情，比如：羅伯蒂為了救一個小孩而被馬車軋斷了腳，卡羅納的母親去世了，操勞過度的女教師也去世了，直到最後，連「我」也要轉學了……很多事情就好像發生在我們身邊一樣。
但「每月故事」里的故事我卻聞所未聞。愛國的「小哨兵」、「少年鼓手」，他們哪怕犧牲生命，也要完成任務的精神讓我深深感動；「小抄寫員」忍受著父親、老師的誤解，默默地為父親抄寫信封賺取工錢以補貼家用；「爸爸的看護人」看護著一位並非爸爸的病人，直到他生命的最後一刻，把兒子的愛無私地給了一個陌生的「父親」；「客船失事」里，那位義大利男孩把最後生的希望留給了另一個女孩，只因為「你有父親，有母親，我就一個人」；其中最讓我感動的是「安第斯山脈」，這個故事很長，接近兩萬字，寫的是一位十三歲男孩找尋母親的非凡經歷。他在海上航行了27天，又坐了三天四夜的船，再坐一天火車，又繼續坐了20天的牛車，然後徒步翻越安第斯山脈，在母親病危時出現在她面前，燃起了母親對生的希望，他救活了他的母親。
《愛的教育》我一遍一遍地看，又一次次地被打動，每次看完，總有一股溫熱的感覺留在心頭。愛，真是神奇呀！

⑷ 觀後感怎麼寫

忘啊，那一幅幅短暫的畫面成了永恆的記憶！
看完電影《鐵血》之後，我的心頭在顫動，血液在沸騰。英勇善戰的國民革命軍第五軍將士用血肉譜寫了中華民族歷史上最壯烈的篇章！
影片反映的是抗日戰爭時期一場著名的戰役——桂南戰役。我方的參戰部隊是由抗日名將杜聿明率領的國民革命軍第五軍，那是一支與人們傳統印象截然不同的國民黨軍隊。紀律嚴明是他們的優秀品質，保家為國是他們的堅定信念。面對異常兇殘的強大日軍，他們用鋼鐵撞擊鋼鐵，以血肉拼搏血肉。戰役最終取得了重大勝利，但是也付出了高昂的代價——一萬五千名將士用生命築成一座巍巍「昆侖關」。
面臨敵軍的槍林彈雨時，中國軍人沒有退縮；直對日寇的猙獰獠牙，中國老百姓也勇敢地挺身還擊。這是什麼原因？這是每個中國人心中亘古不變的情感——愛國之情。昆侖關攻下了，英雄們的鮮血化作了漫山遍野的紅杜鵑，那綻放的花朵就是他們的愛國之心。
也許用飛機大炮可以轟開一個國家的大門，卻轟不倒人民心中的愛國之碑；也許靠武力可以佔領一個國家的土地，但決不能使人民的靈魂屈服。
今天的我們，在生活中並沒有對戰爭的硝煙的切身感受。但是作為一名中國人，也應該在心中充滿愛國之情。我們今天的和平幸福的生活是千萬英雄用熱血換來的，我們永遠不能忘記六十年前被日本帝國主義侵略的恥辱，從小就要有愛國之情和報國之志。
范仲淹能說出：「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。」難道我們青年不能引以為人生的座右銘嗎？我們要為祖國貢獻自己的光和熱。有的人是一根火柴，燃燒了一剎那就熄滅了；有的人是一支蠟燭，燃燒得長久一些；有的人是爐火，有的人是太陽**我們要做太陽！
沒有祖國，就沒有家；沒有家，哪有我們的幸福？讓我們為祖國譜寫歷史的新樂章！
《鐵血》在我心中築起了一座堅不可摧的豐碑，讓激盪在我們心中的愛國之情化作有力的翅膀，促使民族在新時代的騰飛！

⑸ 怎麼寫我所看過的影片的作文

今天，我和媽媽看了一部有趣的電影《阿凡達》。
影片概述
裡面講到了潘多拉星球那裡資源豐富，無數根的樹根與樹根緊緊相連，形成了巨大的網路，形同人類的腦神經，而貪婪的地球人為了把資源占為己有，居然派軍隊攻打潘多拉星球。傑克是一位殘疾軍人。他與潘多拉連接後，融化成阿凡達，被地球人派去學習潘多拉人的習性，做間諜。傑克運用他的聰明和勇敢，贏得了潘多拉人的信任，成為潘多拉族的一員。他在那裡學射箭，學騎馬，學和飛鳥一起飛翔，學獵人的各種生存技巧……他在那裡看到了神秘莫測的磁場力量，看到了宛如仙境的夢幻家園，更看到了善良朴實的潘多拉人民的內心。當地球人的軍隊狂轟濫炸潘多拉星球每一寸土地時，傑克為地球人感到恥辱，為滿目瘡痍的大自然潸然淚下；當潘多拉人民四處逃竄，被無情地摧殘生命時，傑克的心在滴血。他再也忍不住了，毅然挺身而出，號召並團結所有弱小的力量，聯合抗敵。雖然強大的軍隊絲毫沒有停止攻擊，但潘多拉人無所畏懼，勇往直前。哪怕只剩下最後一個人，也要把侵略者趕出去。他們的信念和精神感動了大地之母，連飛禽走獸也加入了戰斗的行列。終於把地球的軍隊趕出了潘多拉星球。傑克愛上了潘多拉，因為潘多拉給了他第二次生命，他要永遠成為阿凡達，永遠留在潘多拉星球。
觀後感觸
看了這部電影，我深有感觸：潘多拉人民不畏艱險，不畏強暴，為了保護自己的家園，即使再弱小，也敢於以少勝多，敢於跟強大的力量抗衡，而且不顧一切地拼搏到底，戰勝邪惡。

⑹ 觀後感如何寫,請給出例文

如何寫讀後感

一、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀後感的關鍵。
看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什麼都有一點，什麼也不深不透，重點部分也像蜻蜓點水一樣一擦而過，必然使文章平淡，不深刻。所以寫感受前要認真思考、分析，對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個情節、一個人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點，深入挖掘，寫出自己的真情實感，總之，感受越深，表達才能越真切，文章才能越感人。
二、要密切聯系實際，這是讀後感的重要內容。
寫讀後感的重點應是聯系實際發表感想。我們所說的聯系實際范圍很廣泛，可以聯系個人實際，也可以聯系社會實際，可以是歷史教訓，也可以是當前形勢，可以是童年生活，也可以是班級或家庭狀況，但最主要的是無論怎樣聯系都要突出時代精神，要有較強的時代感。
三、要處理好「讀」與「感」的關系，做到議論，敘述，抒情三結合。
讀後感是議論性較強的讀書筆記，要用切身體會，實踐經驗和生動的事例來闡明從「讀」中悟出的道理。因此，讀後感中既要寫「讀」，又要寫「感」，既要敘述，又必須說理。敘述是議論的基礎，議論又是敘述的深化，二者必須結合。
讀後感以「感」為主。要適當地引用原文，當然引用不能太多，應以自己的語言為主。在表現方法上，可用夾敘夾議的寫法，議論時應重於分析說理，事例不宜多，引用原文要簡潔。在結構上，一般在開頭概括式提示「讀」，從中引出「感」，在著重抒寫感受後，結尾又回扣「讀」。

敘原文不要過多，要體現出一個『『簡』』字

如果要寫關於學習的讀後感應該讀什麼有感呢?
1) 引--圍繞感點，引述材料。簡述原文有關內容。 讀後感重在「感」，而這個「感」是由特定的「讀」生發的，「引」是「感」的落腳點，所謂「引」就是圍繞感點，有的放矢的引用原文：材料精短的，可全文引述；材料長的，或摘錄「引」發「感」的關鍵詞、句，或概述引發「感」的要點。不管採用哪種方式引述，「引」都要簡練、准確，有針對性。如所讀書，文的篇名，作者，寫作年代，以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，並為後文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個"簡"字，決不能大段大段地敘述所讀書，文的具體內容，而是要簡述與感想有直接關系的部分，略去與感想無關的東西。
(2) 議--分析材料，提練感點。亮明基本觀點。 在引出「讀」的內容後，要對「讀」進行一番評析。既可就事論事對所「引」的內容作一番分析；也可以由現象到本質，由個別到一般的作一番挖掘；對寓意深的材料更要作一番分析，然後水到渠成地「亮」出自己的感點。要選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為"觀點句"。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。"觀點句"在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好採用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。
(3) 聯--聯系實際，縱橫拓展。圍繞基本觀點擺事實講道理。 寫讀後感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開，感不能深入，文章就過於膚淺。泛泛而談，往往使讀後感缺乏針對性，不能給人以震撼。聯，就是要緊密聯系實際，既可以由此及彼地聯系現實生活中相類似的現象，也可以由古及今聯系現實生活中的相反的種種問題。既可以從大處著眼，也可以從小處入手。當然在聯系實際分析論證時，還要注意時時回扣或呼應「引」部，使「聯」與「引」」藕」斷而「絲」連這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(即中心論點)的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出，更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。
(4)結--總結全文，升華感點。圍繞基本觀點聯系實際。一篇好的讀後感應當有時代氣息，有真情實感。要做到這一點，必須善於聯系實際。這"實際"可以是個人的思想，言行，經歷，也可以是某種社會現象。聯系實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務，而不能盲目聯系，前後脫節。結既可以回應前文，強調感點；也可以提出希望，發出號召。不管採用哪種方式結尾，都必須與前文貫通，渾然一體。讀後感始終要受「讀」的約束，開頭要引「讀」，中間還要不時地回扣「讀」的內容，結尾也要恰當回扣「讀」的內容不放鬆。
以上四點是寫讀後感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善於靈活掌握。比如，"簡述原文"一般在"亮明觀點"前，但二者先後次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現象或個人經歷，就不必再寫第四個部分了。
寫讀後感應注意以下問題:
一是要重視"讀"
在"讀"與"感"的關系中，"讀"是"感"的前提，基礎;"感"是"讀"的延伸或者說結果。必須先"讀"而後"感"，不"讀"則無"感"。因此，要寫讀後感首先要讀懂原文，要准確把握原文的基本內容，正確理解原文的中心思想和關鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情。
二是要准確選擇感受點
讀完一本書或一篇文章，會有許多感想和體會;對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會產生不同的看法，受到不同的啟迪。以大家熟知的"濫竽充數"成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領悟到沒有真本領矇混過日子的人早晚要"露餡"，認識到掌握真才實學的重要性，若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因，就可以想到領導者要有實事求是的領導作風，不能搞華而不實，否則會給混水摸魚的人留下空子可鑽;再要從管理體制的角度去思考，就可進一步認識到齊宣王的"大鍋飯"缺少必要的考評機制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯想到改革開放以來，打破"鐵飯碗"，廢除大鍋飯的必要性。
三：敘述作品不能用大量篇幅復述原文。
一篇讀後感，不能寫出諸多的感想或體會，這就要加以選擇。作為初學者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯系自己的實際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當的感受點，作為全文議論的中心。
初中作文課中，除了寫"讀後感"外，老師還會要求同學們在看完一部電影，電視片或參完某一展覽後寫"觀後感"，觀後感的寫法與讀後感是一樣的，只需在第一部分簡述所觀的內容，然後引出觀點，展開論述就可以了。
當然要寫好讀後感，關鍵還要讀透材料，抓准感點。怎樣讀透材料?一般說，如果是記敘文，就要抓住人物最突出的某種品質，最有價值的語言行動或事件所包含的深刻意義；如果是議論文，就要把握中心論點；如果是寓言或哲理性的散文，就要領會其深刻的寓意。當然，讀一篇文章，感可能是多方面的，要在分析、思考的基礎上，選擇最值得發表，感受最深，見解新穎獨到，最有針對性和現實感的感受來寫，一篇讀後感只能容納一個感點，其他感點無論多麼好，都要忍痛割愛。明智之舉是抓住一點，不及其餘，並圍繞一個感點，聯系實際，談深談透。

如《魯濱遜漂流記有感》
回想起來這已是我第二次讀《魯濱遜漂記》這本書了，但是這一次我卻對這本書有了更深的理解了。
再一次讀完魯濱遜漂流記後我感悟到了人生的道路中不能遇到困難就唉聲嘆氣，應該勇於面對困難遇事還要樂觀一些,都不要把任何事都看的那麼絕對，要多想辦法來解決問題,就像魯濱遜一樣雖然身陷荒島確不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養家畜、製造器具、縫制衣服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。就像在發現有野人的時候剛開始手忙腳亂，可是最後他沉著冷靜以他的勇氣與智慧和「星期五」並肩作戰，一起打退了野人，這也體現出一個人遇到困難只要沉著冷靜的去應對就一定會有辦法解決的，對人就像一顆種子他會想盡辦法沖破泥土去感受太陽的溫暖，當他經歷晚千辛萬苦回頭望去，他已是枝繁葉茂的蒼天大樹了，在我們的旅途中不能只停留在原地，要時刻想著只要我努力明天會更好，這樣才不會因滿足於現狀而自失。
魯濱遜又是個徹頭徹尾的「經紀人」。他熱衷於航海，並不因為什麼浪漫的追求，而是完全為了經濟利益。他在海島上曾發過幾句金錢無用的感慨，但說過以後立刻就把見到的錢幣一一收好，最後又一錢不落帶回英國。
在他看來，非經濟的社會關系和活動是次要的，他被海盜俘獲時曾鼓動同為海盜奴隸的小男孩佐立一起逃跑，並許諾要使他成為「了不起的人」。然而一旦出逃成功又有人出了個好價錢，他只稍經猶豫、略講價錢就把那孩子賣了。後來他在荒 島上解救了一名土著，給他起名「星期五」，便順理成章地把他收為奴僕。從這些看來一個人也要存在一些利益觀念也要具備一些經濟頭腦,會分辨哪些對自己有利哪些對自己有害不能滿足於現狀有事要做一些長遠的打算才能更保險一些。
全書最精彩、最令人難忘的是魯濱遜在荒島上的經歷，作者用第一人稱以及生動逼真的細節把虛構的情景寫得使人如同身臨其境一般，使故事具有強烈的真實感。另外，小說的語言自然流暢，文字通俗易懂，這也體現出了笛福小說的一大特點，整部作品似乎在向讀者講述一個精彩的故事，這也正是這篇小說的魅力所在。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說我在假期中已經看了好幾遍了,它是我最喜歡的課外讀物之一,其中有關人生意義的段落,我還能把它給背誦出來呢!
人應該怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動回答了這一問題.保爾他殘廢後,毫不灰心,還要頑強的學習,努力工作,並且開始了文學創造.後來雙目失明了,這對於已經癱瘓的人來說,要是一場多麼沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來,摸索著,堅持寫作,每寫一個字,他都需要付出極其艱苦的勞動.經過頑強的努力,他終於成功的寫出了小說《在暴風雨里誕生》的前幾章.讀著,讀著,我也禁不住熱淚盈眶,心潮澎湃.保爾·柯察金那堅毅的臉龐,彷彿就在我的眼前.保爾這樣一個普通的戰士,竟有比鋼鐵還要堅強的意志,這是什麼力量在鼓舞著他呢?我讀完這本書,在書中我終於明白了,這是那最偉大,最壯麗的共產主義事業在召呼著他創造奇跡,這就是他頑強地與疾病作斗爭的動力.
保爾·柯察金,可敬可佩的共產主義戰士,您為我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣,我原來也有一個同學也是殘疾人,他的名字叫吳偉:從他生下那一天起就得了先天性心臟病.十幾年來,病魔纏著他,使他不能像同學們那樣活潑在操場上,球台前,參加集體活動也就更不用提啦.因為他稍微活動一下,就臉色蒼白,嘴唇發紫,上學校讀書全靠他爸爸用自行車來回接送.在學校里,他將吳偉從一樓背到四樓,放學後再由四樓背到一樓,中飯由同學們送到教室吃.自從,吳偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,他也就這樣堅強的站了起來.
對於我來說,我是一個完完整整的人,我的智力不差,能夠學好自己的社會主義文化課,我長大後,我一定比吳偉強.雖然,我不能背起鋼槍保衛祖國,也不能戰斗在烈火熊熊的戰場上,但我可以把我所學的知識,貢獻給人民,為了祖國的建設做出一份力量,有了奮斗的目標,有了學習的榜樣,我的夢想一定會實現的.
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書可真好啊!我還要不斷的學習,從這本書中吸取更多更大的精神力量.
《童年》讀後感
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家裡的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之後，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
而現在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國沙皇時期又會怎麼樣？會認為那根本不是人生活的地方嗎？
時代在不斷進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：「想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。」美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。
《名人傳》讀後感
《名人傳》由法國著名作家羅曼•羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創作於二十世紀初期，無論在當時是在後世都產生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼•羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領域的藝術家的共同之處，著力刻畫了他們為追求真善美而長期忍受苦難的心路歷程。
翻開《名人傳》，在首篇的引言中有這樣一段話：「我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒，鄙俗的物質主義鎮壓著思想，阻撓著政府與個人的行動。社會在乖巧卑下的自私自利中而死，人類喘不過氣來。打開窗子罷！讓自由的空氣重新進來！呼吸一下英雄們的氣息。」
我從貝多芬身上學到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神.貝多芬全名叫「路德維希•馮•貝多芬」.貝多芬的童年是痛苦的.人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭.父親急於想開發他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器.當他稍長大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上:他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴.
貝多芬的一生是悲慘的，也是多災多難的，但他為什麼還能成功呢？為什麼正常人做不到的事，他卻能做到呢？這引起了我的深思。我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中，我們遇到困難時，經常想到的就是請求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因為脾氣古怪，沒有人願意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應戰。雖然很孤獨，卻學會了別人學不到的東西：只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。

苦難中長大的貝多芬也是幸運的.法國大革命爆發之時，貝多芬曾遇見莫扎特，並相互交流.接著，又拜海頓為師.後來，貝多芬開始嶄露頭角.就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時候，痛苦又一次降臨.慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內臟也受著劇烈的痛苦的折磨.但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫生和阿曼達牧師這兩位好友.貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒有完全聾，可以說，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾後寫的.
人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光：從那目光里人們又可以看到他悲慘的命運.之後的歲月里，性格過於自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛情的否絕.在遭受這些肉體痛苦之時，貝多芬又必須承受著另--種痛苦.
不但如此，他的身體也「背叛」了他，先後得了肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎等等.身體一天不如一天.盡管如此,但他從未放棄過音樂.要知道面對這么大的困難，貝多芬卻毫不動搖，這需要用多大的勇氣和毅力啊!
生命的沸騰掀起了音樂的終曲.貝多芬渴望幸福;他不願相信自己的不幸是不可醫治的:他渴望治癒,他渴求愛情;他充滿著希望. 貝多芬與命運抗爭,最終成為名人，同樣,我們也要努力學習，做個品學兼優的好學生.貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過:「只有道德才能使人幸福,而不是金錢.」
羅曼•羅蘭稱他們為「英雄」，以感人肺腑的筆墨，寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷。那麼，《名人傳》又能給予我們什麼呢？我想，只有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔受殘酷的命運，努力向前。 除了這一點外，本書的作者羅曼•羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上.當我們遭受挫折的時候，應該想到這些忍受並戰勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅定自己的信仰.

寫景和寫物的讀後感應該怎樣寫？
(1)簡述原文有關內容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，並為後文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個「簡」字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容，而是要簡述與感想有直接關系的部分，略去與感想無關的東西。
(2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為「觀點句」。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。「觀點句」在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好採用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。
(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點（即中心論點）的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出、更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。
(4)圍繞基本觀點聯系實際。一篇好的讀後感應當有時代氣息，有真情實感。要做到這一點，必須善於聯系實際。這「實際」可以是個人的思想、言行、經歷，也可以是某種社會現象。聯系實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務，而不能盲目聯系、前後脫節。以上四點是寫讀後感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善於靈活掌握。比如，「簡述原文」一般在「亮明觀點」前，但二者先後次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現象或個人經歷，就不必再寫第四個部分了。寫讀後感應注意以下問題：
一是要重視「讀」在「讀」與「感」的關系中，「讀」是「感」的前提、基礎；「感」是「讀」
的延伸或者說結果。必須先「讀」而後「感」，不「讀」則無「感」。因此，要寫讀後感首先要讀懂原文，要准確把握原文的基本內容，正確理解原文的中心思想和關鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情。
二是要准確選擇感受點讀完一本書或一篇文章，會有許多感想和體會；對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會產生不同的看法、受到不同的啟迪。以大家熟知的「濫竽充數」成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領悟到沒有真本領矇混過日子的人早晚要「露餡」，認識到掌握真才實學的重要性；若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因，就可以想到領導者要有實事求是的領導作風，不能搞華而不實，否則會給混水摸魚的人留下空子可鑽；再要從管理體制的角度去思考，就可進一步認識到齊宣王的「大鍋飯」缺少必要的考評機制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯想到改革開放以來,打破「鐵飯碗」，廢除大鍋飯的必要性。一篇讀後感，不能寫出諸多的感想或體會，這就要加以選擇。作為初學者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯系自己的實際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當的感受點，作為全文議論的中心。

讀後感範文

《詹天佑》讀後感

《詹天佑》一文描寫了在1905年，清政府提出由本國工程人員獨立修築鐵路干線「京張鐵路」。在英俄等多數帝國主義國家的要挾下，詹天佑毅然接受了修築京張鐵路的艱巨任務。
在勘測過程中，詹天佑常勉勵工作人員：「技術的第一個要求是精密，不能有一點模糊和輕率，『大概、』『差不多』這類說法不能工程人員之口。」 遇到困難，他總是想：這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要把他修好。否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進的動力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。
在山勢高，岩層厚的居庸關開鑿隧道時，山頂的泉水往隧道里滲，詹天佑身先士卒，帶頭提著水桶去排水，他常常和工人們同吃同住，不離開工地。
詹天佑對全線工程曾提出「花錢少，質量好，完工快」三項要求。京張鐵路經過工人們幾處奮斗，終於在1909年9月全線通車。原計劃六年完成，結果只用了四年就提前完工，工程費用只及那些帝國主義國家估價的五分之一。
文中的一句句話語，一個個片段充分表達了詹天佑對工程的負責，身先士卒的精神，和一顆愛國心。
再想想我們自己，如果在學習生活上遇到困難也像詹天佑那樣有毅力，也不退縮的話，那麼還有什麼完成不了的任務和學不會的知識呢？如果我們也像詹天佑一樣事事為國家，為集體著想，身邊會有多少活雷鋒出現呢？如果我們在學習中也像詹天佑那樣有著精密的要求，還會有因為粗心出現的錯誤么？
雖然我們不能像詹天佑那樣有那麼偉大的業績，但我們要學習他的精神和他的優秀品質，讓「中國近代工程師之父」——詹天佑的偉人事跡和他那不屈不撓，身先士卒的精神，一代代流傳下去。

⑺ 在假期里讀了哪些書看過那些電影呢用英語寫一篇A Report About a Book/Film

Film Report of Kung Fu Panda
I saw a film called Kung Fu Panda ring the summer vacation.It is a comedy.It was set in the USA in 2008.The leading character is a panda called Po.It』s a story about Po.He is lazy and fat .His dream is to be a Kung Fu master.Hower,nobody thinks he can do it.To make his dream come true,he goes to a temple to learn if from a master. From then on ,his hard life begins.But he works hard later and in the end he becomes a real Kung Fu master and defeats his enemy ,his former brother Tai Long.The film is great for everyone,especially for children. I give it 8 out of ten.

⑻ 寫一段話，向大家介紹你在寒假中讀過的一本書或看過的一部電影

《失落的秘符》懸疑大師丹??布朗的新小說The
Lost
Symbol，中文版也已經出版。丹??布朗的小說一向精彩地讓人拿起書就捨不得放下。
這個小說延續了此前《天使與魔鬼》和《達芬奇密碼》的主題，仍然探討宗教和科學的問題。看來丹??布朗是跟基督教和天主教耗上了，呵呵。不同的是，這次他更加大膽，幾乎公開跟所有的宗教叫板。他幾乎在告訴讀者，所謂的神就是我們人自己的靈魂。我們的大腦有著超出我們想像的潛能，只不過我們人類還沒有掌握釋放潛能的鑰匙。還援引念力科學（Noetic
Science）的研究成果佐證這一點。這部小說情節設計還不錯，依然可以看出丹的淵博學識和超出常人的邏輯組織能力，難能可貴的是他依舊延續了《達芬奇密碼》的寫作風格，寫的雖然是小說，但是小說背後要說的「秘密」，卻是經過了大量調查研究而得出的結論。這種調查研究不見得被主流科學家或宗教或社會所接受，但卻符合邏輯，經得起基本的邏輯推敲。換言之，他的寫作不是天馬行空、故弄玄虛，沒有把讀者當弱智耍。
內容簡介：哈佛大學符號學家羅伯特·蘭登意外受邀，於當晚前往華盛頓美國國會大廈做一個講座。就在蘭登到達的幾分鍾內，事情發生了匪夷所思的變化。國會大廈里出現了一隻人手，三根手指成握拳狀，伸直的拇指和食指直指天穹，每根手指上都有具特殊符號學意義的詭異刺青。蘭登根據戒指認出這是他最敬愛的導師彼得·所羅門——一位著名的共濟會會員和慈善家的手，也辨識出這個手勢與其上的刺青結合在一起是表示邀請的一種古老符號，旨在將受邀者引入一個失落已久的玄妙智慧世界。蘭登意識到彼得·所羅門已被人殘忍地綁架，他若想救出導師，就必須接受這個神秘的邀請。
羅伯特·蘭登就此猝不及防地被拖入了一個驚人的謎團。是嚴格遵守自己的承諾，還是先搭救危在旦夕的朋友？是配合中情局號稱涉及國家安全的調查，還是協助共濟會完成關乎人類福祉的重大使命？蘭登屢次陷入選擇的困境。然而時間緊迫，他不得不抽絲剝繭，一步步解開這個有關人類文明的最大秘密……

⑼ 閱讀文章或書籍，觀看電影或電視節目，以「感恩父母」為題，寫一篇讀（觀）後感。200字左右哪位朋友幫幫忙

感恩父母讀後感

書是人類知識的源泉，書可以為我們注入豐富的營養，陶冶我們的性情，提高我們的人文素養。

我看過好多書，最令我感動的書是——《感恩父母》，這本書講述了97個感人至深的真實故事。書中有好多故事都讓我淚如雨下，泣不成聲。

《哦，我的母親》這篇文章講的是：一位精神病母親和「我」。因為「我」覺得精神病母親在同學、朋友面前給「我」剝奪了極大的「尊嚴」，所以，「我」離開了她，自已出去跟小夥伴玩，可是，沒過多久，母親看見「我」，沖過來拉著「我」的手要「我」回家。一邊拉還一邊說：「伢兒回家！」但「我」卻冷漠地拒絕了她，並且，把她往外推……這個母親是個精神病患者，什麼也不記得了，病得很重，但她唯一惦記的還是他的孩子。看到這里，我深刻地懂得了一個道理：母親，把我們帶到這個美好的世界上，這本身就是莫大的恩情。不管我們的母親有多大的缺陷，我們都沒有資格去討厭自已的母親。

我就像文章里的「我」一樣，每次看到媽媽臉上的皺紋。我都要嫌她並說：「媽媽，你真難看。」她總是一皺眉頭不說什麼。現在我讀懂了母愛的可貴。知道母親雖然變難看了，但她總有一顆疼愛我的心。有一次我數學只考了75分，媽媽又皺起眉頭生氣地跟我說：「越越，下次可別再考這么差了，你要努力呀！」我應付了她一下，說道：「知道了，知道了。」當天晚上，我迷迷糊糊醒來，聽到媽媽的嘆氣聲，還說著：「越越可怎麼辦。」夜深了，媽媽還沒有睡著，還在為我擔心。我被感動了，第二天我一早起來看書，想提高成績來報答她！這就是母愛，母親憂郁的愛！點亮了我人生的起點，讓我走向成功的大道。我要告訴她：媽媽，我永遠愛你！感恩是我真情的問候，如果有下輩子，我還要做你的女兒！

有一天，我沒有做好爸爸布置的應用題，好多題目都空著。爸爸下班回來一看，氣得打了我一頓。我哭了。我想：以前爸爸對我很好，哪怕我做錯事，他也不打我，只是說我兩句。可是現在竟然打我了。打這起，我就有反抗心裡，有時不太聽爸爸的話了。自從我讀了《感恩父母》這本書後，我知道爸爸打我，是想讓我認真對待學習，把成績搞上去，這就是父親對我嚴格的愛，父親的愛是偉大的，他指引著我的人生方向，讓我辨別正確的道路。我要告訴他：爸爸，我永遠愛你，感恩是我甜蜜的微笑，如果有下輩子，我還要做你的女兒！

親情，有一種奇妙無比的力量；親情，是一則永不褪色的話題。親情，是一壇陳年老酒，甜美醇香；親情，是一幅傳世名畫，精美雋永；親情，是一首經典老歌。讓我們一起感受到上天賦予的那份親情吧！讓我們一地唱起一曲曲沁人心脾的歌吧！

母愛是船，載著我們從少年走向成熟，母親的愛，點燃了我們心中的希望。父愛是海，給了我們一個幸福的港灣，父親的愛，鼓起我們遠航的風帆。母愛是永恆的，父愛是偉大的。我要有一顆感恩的心，去感恩別人。讓感恩走進心的靈感，讓所有人學會感恩。

我看了這本書，懂得了：感恩是我無盡的思念，讓這思念化作一種充滿愛意的行動；感恩是我溫馨的話語，讓這話語飄得更高，更遠；感恩是真情的問候，讓這問候變成親情的唯一……我也要像懂得恩情的人一樣，凡事感恩，學會感恩。

這段時間，我非常高興。因為，我知道怎麼去愛父母，怎麼孝敬父母。一天晚上，我洗完澡，看到爸爸的短褲還沒有洗，就連同自已的衣服一起洗了，然後走進書房看書。過了一會兒媽媽准備去衛生間洗衣服，可她又走出來跟坐在書房看書的爸爸笑眯眯地說：「你女兒今天給你洗短褲，變得懂事了嘛！」說完，媽媽一把把我摟到懷里，親了我一口。爸爸聽了後，激動地說：「真的嗎？！我的寶貝女兒今天幫我洗褲子，真是長大了！」說完用手擦著眼睛，原來爸爸流淚了，我從來沒有看到爸爸流淚。他竟為我給他做的一點點小事而高興成這樣。以前，媽媽給他洗一大堆衣服他都無動於衷，認為這是理所應當的。原來父母的愛是偉大的、無私的！他們不需要多大的回報！

俗語說：「樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。」為了不讓親情在熙熙攘攘的生活中變得脆弱，不讓自已留下無盡的遺憾和悔恨，請及時為自已的雙親送上一句不算奢侈的真情問候吧！我要告訴大家：請把你的真誠及懂事，以及懷有一顆感恩的心，都送給你的父母吧！讓他們知道：你們的孩子懂得你們的愛，懂得怎樣去愛你們！

最後，我要把這首感恩之歌唱響，讓更多的人讀懂感恩的心，學會感恩。

⑽ 以我喜歡的書,電影為主題,寫一篇初三英語作文

A review of "The Smurfs"
It is sunny today. I am excited, It』s not because of the nice weather but 「The Smurfs」, a 3D movie published by Sony Pictures Releasing (Argentina). The content of the movie is very amusing and funny for children. The scene and color are grandiose and magnificent. I think it's a successful motivation. Time goes fast! On the way home, the audiences are falling in love with those lovely smurfs. What a nice movie !