華容縣電影院

❶ 青縣哪裡可以學機箱畫圖

青縣林森技術學院可以學機箱畫圖。
華容縣林森職業技術學校的地址是岳陽華容縣文藝巷與葯材巷交叉口西北方向，您可以乘坐以下公交線路華容2路、華容1路等。來華容縣林森職業技術學校途徑的車站有迎賓南路人民醫院、北正街電影院、西正街中醫院二門診、一橋西路房產局、一橋東路橋東市場、一橋西路蠶繭公司、迎賓南路保險公司、西正街新華書店、橋西路百家超市、北正街康復醫院、迎賓南路中醫院、迎賓南路就業局、橋西路商業大廈等。

❷ 湖南省華容縣電影院鬼故事出自哪個地方

湖南省華容縣電影院出自湖南

❸ 我的家作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是我為大家收集的我的家作文，希望對大家有所幫助。

我的家作文1

我叫沈彥辰，家住寶帶一村，家裡有爸爸、媽媽和我，奶奶也定期住在我們家。

爸爸在可口可樂工作上班，大家喝的可口可樂啊、雪碧啊，還有果粒澄，都是可口可樂公司生產的。媽媽是蘇州青旅的辦公室主任，大家如果出去玩，媽媽就負責安排吃、喝、玩、住。奶奶負責看家，還有看管我，燒飯給我們吃。

我喜愛我的家，喜愛家裡的每個人。

我的家作文2

我的家鄉在臨安。雖然不如北京上海繁華，但是我們青山綠水，風景優美。

我們的天目山和梁青峰是國家一級風景名勝區。還有國家一級森林公園青山湖。湖綠色的地方，中間有一個島。四面都有很多花草樹木，還有很多大明山等旅遊景點。

我的家鄉有許多特產，如山核桃、筍干、茶和許多美味的菜餚。如果你來臨安，熱情好客的臨安人總會端出許多美味佳餚。讓你吃飽了。

作為一個土生土長的臨安人，我很自豪，我愛我的家鄉。

浙江省杭州市臨安市於謙第二小學二年級王喜文：

我的家作文3

我坐在通往家鄉的公交車上，透過車窗向外望去，藍天白雲，小橋流水，炊煙裊裊，綠樹叢中閃爍著紅牆灰瓦的新房。我試圖在記憶中尋找我的家鄉，但我沒有發現和這張照片有什麼共同之處。

原來低矮的平房是個小樓，狹窄的泥路變成了寬敞的水泥路；原來，道路兩旁雜草叢生的荒野已經長滿了綠樹和紅花；就連狹窄的河道也變寬了。

變化真大！幾年不見，家鄉卻發生了翻天覆地的變化。它穿上了新衣服，做了新造型，准備出發了。

我的家作文4

我家的房子有叄層樓。頂樓有一間主卧室，是爸爸媽媽住的。還有叄間小卧室，我們兄弟叄人，每人一間。在我的卧室里，放著一張牀，一張書桌和一張靠背椅。我還有一個書架，上面放滿了各種各樣我喜歡看的書。書架的旁邊有一個玩具箱，裡面放著我心愛的玩具。每當我做完功課後，我就可以看看書架上的書，還可以玩玩我心愛的玩具。有自己的房間，真是太美了。

房子的中間一層有一個大客廳，客廳里有兩張長沙發，有一台電視機，客廳的一側放著電腦桌。沙發旁的茶幾上放著一瓶鮮花，客廳的牆壁上掛著一幅中國山水畫，我家的客廳又乾凈又漂亮。客廳的旁邊就是餐廳和廚房。

房子的下層是地下室，那裡也很寬敞，有客廳，也有一間卧室，客人來了，就可以住在那裡。

我家的後院有好幾棵果樹，媽媽還種了蔬菜，我們都很喜歡我們的家。

我的家作文5

我的家有四口人，爸爸、媽媽、奶奶和我。

每天，我去上學，爸爸媽媽去上班，奶奶在家做家務、看電視、喝茶，或者到公園做運動。

晚上吃完晚飯，爸爸洗碗，奶奶疊衣服，媽媽拖地板，我在房間認真地寫作業。我常常會跑出來說：「大家辛苦了！」惹得奶奶、爸爸和媽媽笑了，我也笑了。

我們是可愛的一家，幸福的一家，溫馨的一家。我愛我的家。

我的家作文6

我的家鄉在浙江綠谷，那裡山清水秀，鳥語花香，風景多麼優美。

我的家鄉是古老的石城，有古色古香的房屋，條石鋪成的街道，馬路兩邊都是店鋪林立，一條清澈見底的好溪，浩浩盪盪的往東流。遠遠看見美麗的新區一座座高樓大廈拔地而起，一條條寬敞的馬路，汽車來來往往，川流不息，一到晚上，整個縣城亮起五顏六色的燈光，道路兩旁人流如織，成了一片歡樂的海洋。

我的家鄉有美麗又神奇的仙都，那裡的山那麼高，水那麼清，還有直插雲霄的天下第一石筍。

你看，我的家鄉多麼美啊！挎上你的旅行包，帶上你的親朋好友，一起來我家鄉玩吧。

我的家作文7

我的家有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我五口人。

爸爸是一名人民警察，他早出晚歸，非常辛苦，不過一有時間爸爸就跟我聊天。要說我還是和媽媽在一起的時間最多，每天媽媽下班回來吃過晚飯，就陪我復習功課、練鋼琴、寫作業。爺爺、奶奶每天買菜、做飯、收拾屋子，每天也忙忙碌碌，為我們家付出了很多。我是一個聰明懂事的好孩子，全家人都非常喜歡我，疼愛我！

我的家是和睦的大家庭。這就是我的家。

我的家作文8

一個干凈、舒適的家，往往更能讓疲憊的身心得到舒展。平時，我們都是各司其位，做好自己轄區的衛生工作。特別是在來臨之際，有「除塵」這樣一個習俗，這一天我們會開展了一次「全家大掃除」活動。爸爸負責拖地，我負責擦桌子、茶幾，媽媽負責洗衣服，分工明確。大家用雙手共同除去塵埃，驅散一年來的不愉快，最後用鮮花增添春的色彩正所謂「勤勞致富」，我想這一點，已經被我們一家三口給展現得淋漓盡致了。

家是以愛為圓心，一家人手牽手為半徑走過的一個圓，是整個世界在下雪、走進其中卻是春天的地方請學會珍惜這個屬於你的「家」。

我的家作文9

一爸爸說

我的家是住在華容縣香溢花城小區的，我愛玩手機和抽煙的換毛病是改不掉的，讓女兒拎包拿水杯是經常的，因為女士優先，男士靠邊這句話我是牢記在心的，有時出門應酬喝點酒也是常有的，晚上睡覺我是要做夢話說夢話的。

二媽媽說

我的老公是懶的要死的，洗碗、拖地、做飯、洗衣服等等都是我和我媽來做的，我最拿手的桂花魚是女兒最愛吃的，可老公總要調侃我說飯菜是很難吃的，我想：天天說我的飯菜難吃，肚子又多長了個游泳圈，你自己怎麼不做飯呀，真懶！

三外婆說

我的女兒是很孝順的，她每天都要幫我洗衣做飯的。我的孫女也是很乖巧的，當我生病的時候，我的孫女總是要幫我拖地洗衣的，這是讓我很感動的。

四我說

我的外婆做的飯菜是很難吃的，但各種葷素搭配對我的身體是很好的，書房是我最愛待的，因為書里的童話世界是我非常嚮往的，每當我在外面玩的時候媽媽總是要我回家看書的。我喜歡媽媽對我越來越好，偶爾讓我出去玩玩也是可以的，因為勞逸結合是最開心的。

我的家作文10

我只是一個出生於普通家庭的小孩，每天都過著同樣的生活。

可是我卻什麼快樂，因為我有一個為家勞累的爸爸，為我和妹妹操心，慈祥的媽媽，和一個讓我整天哭笑不得的妹妹。這樣的家庭是多麼的幸福啊！

可我卻是一個往往給這個幸福家庭帶來痛苦的害群之馬，爸爸為了我早出晚歸，媽媽為了我也去上班，最感動的是不懂事的妹妹也為了我不去玩陪我讀書。

為了爸爸，媽媽和妹妹，也為了這個家庭我要努力讀書報答父母。

我的家作文11

我家有老有少，有大也有小，但是不是每家每戶都是一樣的呢？我家就是個列外。

我家有個稱號叫「全家都叫俠」。為什麼呢？因為這都是媽媽想的主意，她自己因為廚意很好，大家都叫她廚師大俠；我有兩個弟弟，其中一個弟弟很愛吃，每當媽媽做飯，他的鼻子像狗鼻子一樣靈敏，所以大家叫他吃貨大俠；二弟弟有點特別，凡是好吃的、好玩的都能誘惑他，大家都叫他花樣大俠；至於我的妹妹，她的鼻涕可嚴重了，大家叫她鼻涕大俠；我呢，也就是一個雙面派，開心時活蹦亂跳，傷心時就心事重重，大家叫我雙面派大俠；我爸爸很胖，我的大弟弟也胖，這讓我聯想起《父與子》這本書，不過爸爸很吃苦耐勞，長期不在家住，就為了賺錢養家，所以叫他好爸爸俠；我的奶奶，一看到她就聯想著種菜，每到早上或下午都會去看好她的菜，所以大家叫她種菜俠；我的爺爺工作也勤奮，也很寵愛我們，大家叫他好爺爺俠；這些俠都是我家的特別稱號。

我家也有計劃，今年過年去旅遊。這不是一直有的計劃，只是因為今年我學了《烏塔》這篇文章後提出的意見，大俠們也都同意。

這就是我既特別又幸福的一家，我愛我的家。

我的家作文12

客人或朋友來到我家時，我家潔白如新。我家只有一家四口，爸爸、媽媽、我和弟弟。我家朴樸素素。

其實，我告訴你一個秘密。我家也是厚臉皮，當客人來時，我和媽媽拚命打掃，整整齊齊、一塵不染。沒有人來時，我家亂七八糟，衣服東飛一件，西飛一件。你從門口進來，還會以為是收衣服的呢！這就是所謂——翻臉皮比翻書還快！

我家雖不大，只有96平方米，但是個溫暖的家。每當朋友，王一茜她們來到我家時，乾乾凈凈，其實是我和我媽打掃的。嘻嘻！她們最愛玩我家大廳里的跳舞毯了，它是連通電視的。裡面游戲各式各樣，還能鍛煉身體。

玩累了，喊渴了，還能在百通冰箱中拿新鮮、可口的.水果，冰條。吃飽了，再去書房拿本書。幾乎每個人都會問我這牆壁上是誰？我一一回答。這是我弟，那是我。說到這里，就會想起我小時候滿滿的回憶。我的書架上滿滿的課外書，大約120本左右吧，這一片是豐富知識的海洋。

書房對面有兩個房間，左邊是我的，右邊是爸媽的。走進我房間，粉紅色佔大多地方。會感覺到一種溫馨、寧靜，躺在床上很容易入睡的。爸媽的房間，牆壁照掛著他們的結婚照。

這是我的家，一個又小又溫馨的家。

我的家作文13

我們都有一個幸福而溫暖的家，大家都愛自己的家，當然，我也不例外，我非常愛我的家。

喜歡陪我玩的爸爸

我的爸爸有很多愛好：打羽毛球、跑步、看電視等等，但他最喜歡的是陪我玩。

記得那次我和爸爸玩鬥牛，玩了三輪。第一輪爸爸贏了，第二輪我贏了。第三輪的時候，我搞了個惡作劇，用一根羽毛掃了掃爸爸的鼻子，在他打噴嚏時，我把爸爸撞倒了。我們開心的笑了！

關心我的媽媽

有一次，我不小心在上學的路上摔破了腿。回到家時，媽媽見到我在流血，眼淚立刻像斷了線的珠子一般流了下來。媽媽趕緊拿來醫葯箱，找出葯，把我抱到沙發上幫我上葯。一邊幫我擦拭傷口，一邊問我痛不痛。我心裡特別感動！

愛爸爸媽媽的我

在生活中，我也是一個照顧爸爸媽媽的好幫手！

有一次，爸爸媽媽都感冒了，我就從醫葯箱中找到了他們要吃的葯，給他們沖好，端到他們面前。爸爸媽媽誇我是個懂事的好孩子。

我的家很溫暖大家都相互照顧，我永遠愛我的家！

我的家作文14

我的家鄉在浙江省麗水市。這里原來經濟落後，發展緩慢。但是近幾年，我的家鄉發生了翻天覆地的變化！

你瞧，馬路變得越來越寬敞，一座座高樓拔地而起，一處處街心公園，一片片城市綠化把麗水打扮得十分美麗。

氣派的紫金大橋橫跨甌江。優雅的處州公園，現代的江濱公園，整潔的防洪堤都是人們休閑的好去處。高雅的大劇院，高科技的體育場、電影院，高檔的商場、超市……都標著人們的生活發生了巨大的變化。

家鄉正在突飛猛進地發展著，我也要努力學習，將來為家鄉的建設做貢獻！

我的家作文15

每個人都有自己的家鄉，我的家鄉在舟山群島的一個小漁村裡。那裡群山環繞，樹木茂盛。

藍天，碧海，金沙構成了家鄉美麗的風景。蔚藍色的大海無邊無際，浪花像頑皮的孩子不停地跳躍著，陽光照在海面上，閃閃發光，像撒了一把碎金似的。一艘艘漁船裝滿了活蹦亂跳的魚，蝦。成群的海鷗自由自在地飛翔。沙灘上有美麗的貝殼，有扇形的，正方形的，真是千奇百怪。小朋友們有的在沙灘上堆沙子，抓螃蟹，玩得可開心了。沙灘上留下了快樂的笑聲。

我的家鄉真美啊！

❹ 湖南省岳陽市華容縣新河鄉 電影院

空著，鄉政府每年在裡面開一、二次大會。不會拆的，拆了露天開會啊。

❺ 華容網吧開門嗎

縣市場監督管理局負責茶樓、足浴等,縣文旅廣電局負責KTV、電影院、網吧等。 三、縣公安局負責對拒不執行暫停營業的場所進行介入管控。 四、相關娛樂場所恢復營業時間視疫情情況另行通知。 華容縣新冠肺炎疫情防控指揮部 2022年3月23日 .

❻ 湖南華容縣有電影院嗎在哪裡有3D電影看嗎

華容以前有一個電影院，在四牌樓那裡，就是步行街東邊的街口。現在那個電影院冒搞了。現在華容正在修高速，以後經濟更加發達了，就會有了

❼ 華容三和國際影城今日上映

華容三和國際影城今日上映《哥，你好》、《萬里歸途》、《平凡英雄》、《搜救》。根據查詢相關公開信息顯示，湖南省岳陽市華容縣三和國際影城一號廳上映《哥，你好》，2號廳上映《平凡英雄》，3號激光廳上映《萬里歸途》，4號廳上映《搜救》。

❽ 印象扇子拐|散文

一

窗外雷聲隆隆，雨點也拚命地撞擊著這個能被它接觸到的世界。在遠隔千里之外的地方，我的心竟也像這雨點兒，從飄忽的一絲雲彩到凝成為一滴滴的雨粒，急切地撲向大地。莫可名狀的思緒，彷彿又回到了久違的扇子拐。

對於扇子拐，我的記憶更多地停留在在那裡度過的童年和少年時代。那個時間段的她給我留下了極為深刻的印象！身處異鄉的土地，夜深人靜而思想空閑時，我會不時想起那方水土和她養育著的那方人。無論是用手信馬由韁在紙面上書寫，還是在鍵盤上敲擊，「扇子拐」那熟悉的幾個字，都會從心底里有一種熱熱的感覺，牽引著我回到那個世界。

又想起了那道堤，又想起了影像中的南頭和北頭，又想起了曾經的磯頭灣，還有曾經的以及現在還留在那裡的人們。又想起了她……

她，是湘北的一條小街。

她，是我的家鄉。

她，是扇子拐。

二

從雪山來千里迢迢而來的長江，一路向東不停歇地奔向大海。在吞吐吸納的征途上，她從湖北境內分出一條叫藕池河的支流，藕池河再由北向南分出了三條支流，一路蜿蜒向南最終匯入煙波浩渺的東洞庭湖。其中西邊和中間兩支互相裹挾著一路平行,不經意間，造就了一塊密布溝汊湖渠的巨大的半島型湖州。

幾面均為堤垸環繞，像一艘巨大的艦船停泊在長江邊。

船首是湖北省石首市的久合垸鄉，南向與其接壤的是屬於湖南省岳陽市華容縣的梅田湖鎮。鎮北修了條貫穿整個鎮的渠道將鎮子與久合垸鄉分開，這條渠道最後又通過扇子拐的涵閘連通兩條河流。鎮南的北間堤（南縣之北）由湖南益陽市的南縣修築―，這是湖南嶽陽地區與益陽地區的市界之一。

四面大堤環伺，圍成了這個叫永固垸的垸子。扇子拐位於垸子的最南邊，原名南華村，取南縣華容交界之地之意而名。本與南縣無區隔，因屬不同縣制，為了防洪及管理的需要，早年村南的大堤是從平地挖土堆高形成，凹下的部分就形成了一汪湖水，因此名為「挖壓湖」，又名彎月湖。挖壓湖早年自然天成，無人管理，頗有一番野趣。其間坊間還流傳上頭有將其開發成 旅遊 區的想法，後因種種原因不了了之。

湖區就是湖區，彎月湖是很漂亮的。

春天到來的時候，粼粼波光中突出一個個尖尖的小角，那是蓮荷的嫩尖在張望。湖畔的垂柳沐浴在和煦的微風中，和著田邊的金燦燦的油菜花兒形成了別樣的風景。

炎炎夏日裡，清清的湖水邊，荷影婆娑，紅菱露角，偶爾會有幾十斤的大草魚地躍出水面。總有垂釣者或倚一方樹木而立，或有漁者鄉人拿一柄魚叉，須臾間就有了一頓餐桌上的 美食 。

秋風蕭瑟的時候，大堤上一片金黃的衰草像給這里提前圍上了准備已久的圍巾，好抵禦即將到來的寒潮。鴻雁南飛之日，灰濛蒙的水面和霧蒙蒙的天合為一體，充滿鼻翼的是帶著水氣的泥土的芬芳。

到得白雪皚皚之時，安靜的湖面又給喜歡思考的遊子們以一方靜地，豈不妙哉！村裡的很多地名也大都與湖有關聯：清明湖、白鶴州、永吉灣、雙剅口等等，這些都深深的印上了洞庭湖濱湖地區的記號。

湖上的北間堤像一道山樑橫在眼前，擋住了滾滾洪水的侵襲，護衛著整個南縣縣城。也給了下游的人們有了更快樂的理由。現在利用先進的衛星照片，可以非常清楚的看到挖壓湖和北間堤緊密的互相依靠在一起！他們形成了扇子拐大半部分的輪廓。

社教渠——一條留有 歷史 味道的大水渠，將扇子拐與鄰村隔開——村子的東西面是藕池河的中西支流，這樣扇子拐實在就象是個小島了！

三

梅田湖是華容最西的一個鎮，而華容又是岳陽最西的縣域，岳陽之於湖南又是方位最北的一個地區。藕池河把這種區隔效應發揮到了極致！因為這種特殊的地緣關系也造就了特殊的扇子拐。

街在藕池河中支的堤上，名曰扇子拐，堤下的村因街而得名。

扇子拐所謂的街道總長大概不到二里路，卻又分為兩段，分別稱為「北頭」和「南頭」。北頭屬岳陽華容，南頭屬益陽南縣。鼎盛時期南北兩頭分別有糧管站、供銷社、派出所、友誼商店、電影院、酒坊、油坊、茶館、鐵匠鋪等，大小差不多百家左右的商店和單位立在街上。

特殊的地理位置形成了這條特殊的街道。

最興盛時期，由於洪水經常泛濫，住在河堤上在安全上是最安全的選擇。所以形成了清一色的茅草屋依堤而建，連綿幾百間的盛況，那時南頭和北頭沒有什麼區別。八十年代進行裁彎取直的大堤改造工程，磯頭灣沒有了，茅草屋沒有了，剩下的房屋或是被拆除，或是改成了磚木結構加地下室的小樓房，因此形成了一段長約五百米的空堤，間隔開了南北兩頭。堤高出地面二十幾米，寬約十米。臨堤而看，方圓幾十里盡收眼底。垸子像一個胎盤，垸外河道蜿蜒像輸送營養的管道。向南北兩端延長，北到長江，南連洞庭湖。

從北頭酒廠到南頭友誼商店，扇子拐一頭連著梅田鎮政府，一頭連著南縣城。從北頭出酒廠順河堤往北可以直達張家灣的鎮政府，當然一般的村民沒有什麼事是不會往那個方向走的，因為從南頭友誼商店門口出來，往南轉兩個大彎就可以到南縣城了。

在很長一段時間里，由於陸路交通的缺乏和連通長江的便利條件，南頭和北頭分別建有輪船碼頭，扇子拐是作為一個物資集散地而存在的。大河邊經常能見到遠方來的輪船拖著一縷煙，運來這里所需的物資，再把這里出產的棉麻稻穀等土特產帶到藕池河、洞庭湖和和長江沿岸各地。洪水泛濫時期，在磯頭灣有很多輪船聚集在一起，走在河邊經常能看到船上人家的炊煙和狗的歡叫。夏夜裡停電的時候，只有輪船上的人家裡有蓄電池可以供電視機電源，水不大時就有很多人在河灘邊享受水上人家的聲影。

街因堤而建，也因堤而衰。

九十年代後，扇子拐大堤又進行了大規模的整修，南頭靠河一側的供銷社、茶館、衛生院、旅館、雜貨店通通都拆除了，只剩下對面的一排房子面對大河。這樣一來完全失去了它當初的熱鬧景象了。因周圍一片空曠，房子建在堤上，方圓很遠都能見到這一片像堡壘的建築突兀的矗立在河邊，似乎在守望著這段 歷史 。隨著長江上游水電站的建立，藕池河水越來越少，通航的時間已慢慢減少，河灘地區也淤積起來。漸漸的，河洲上出現了義大利楊樹林，還有油菜花和蘆葦什麼的形成一道綠色的屏障連接到天際，大河泛洪的記憶已漸漸遠去。

四

大概說來這里本是一個移民地，幾百年前還是一片澤國，「氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城」 的景色里可能就有它的影子。扇子拐名稱的得來與梅田湖的來歷也差不多--這也成了湖湘文化得一個慣例：一湖、一水、 一地、一村， 往往有其典故所在，間中或真切、或笑談，古今當同鑒，今昔為之神往：梅田湖名稱的得來是相傳清咸豐年間，藕池河缺口，支流漫演，留下洲土和湖泊。此時有一位姓嚴名梅田的漁民來此定居捕魚為生。便有了梅田的說法，又因乃湖湘之地故名。扇子拐的說法大概是早年藕池缺口時扇子拐離長江口不遠，接楚望湘，居於扇形沖積面的頂端，故有此名，後來取過的南華村名就更不意自明了。

雲夢澤退卻後，華容人和南邊人逐漸成了這塊土地的土著居民。北頭的人講華容話（來自湖北經過轉化的語言）的比較多，自名華容人，南頭的人講南邊話（益陽和長沙口音）就叫南邊人了。話雖有不同，但各自基本都能聽懂。興致高時或是覺得一種語言不足以表達自己的意思的時候，每個人都能順便講出幾句對方的方言。

南邊人和華容人平時到沒有看得出什麼，只是到了特定的時候就能總結出許多不同之處來：華容人的很多近代先祖都是從北方來的講的是「官話」，比較文，南邊人大多是由南遷往北方的，以「三忍四得」為做人的基本標准，活得辣！南邊人吃年飯從大年三十凌晨吃到接近中午名曰「越吃越亮」，華容人呢最乾脆，年三十中午吃年飯。吃罷年飯鬧正月，南邊人開始龍燈花鼓的每家每戶巡遊，華容人呢則舞起了北獅，雙方都以扇子拐大堤為最終點和最重點。大戲和重頭戲都得在堤上才顯的，也因為住在堤上的人褲兜里票子殷實一些，也有興致讓玩龍舞獅者更盡心。

再後來，這里也迎來了因為各種原因從其他不同地方過來的人們：從北方來的多是湖北女人，從東西兩邊來的多是四川和安徽的男人，他們或朔江而上或順江而下到了扇子拐。男人們通常在農忙時節來幫工，女人們有很多則選擇留在了這里。

當「改革」「開放」「打工」等詞彙遍地開花的時候，扇子拐的男人們和女人們開始了對外面世界的 探索 。留下的「386199」部隊「駐守」的扇子拐已顯得越來越落寞了，只有在逢年過節歸家的遊子心裡和外漂泊已久決定不再遠行人的心裡，她會現顯出別樣的風情。

五

扇子拐由於地處湘北，她一度孤懸一角。現在，隨著梅白公路和華南公路的相繼建成通車，以及不遠的將來的梅田湖大橋的建成，她將成為環洞庭湖交通網路重要一環，扇子拐必將結束交通閉塞的窘境,快速融入 歷史 發展的快車道！

行文至此，我不禁有了一絲笑意……

范治國作於東莞長安鎮

2009年5月11 日

❾ 華容三和國際影城今日有什麼電影

《你好，李煥英》、《刺殺小說家》、《唐人街探案3》。
三和國際影院位於華容繁華商圈，地理位置優越，是華容**電影院按照國際一流標准打造的華容市中心的高端影城。
華容縣三和影視傳媒文化有限公司創辦於2011年5月，注冊資金100萬元，總投資5060萬元，主要經營電影放映與廣告設計、製作、發布。

❿ 信息化建設方案

信息化建設方案 （一）

為加快「湖南香稻第一村」信息化建設步伐，利用現代信息技術服務「三農」，切實解決農民獲取信息難問題，促進村域經濟和社會和諧，根據市、區建設社會主義新農村的總體要求和部署，結合實際，制定此方案。

一、指導思想

以科學發展觀為統領，本著「科技興農、信息先行、以點帶面、循序漸進」的原則，緊扣我村信息化的發展現狀及經濟社會發展的現實要求，依靠科技創新，以信息化促進農業產業化；融合各類技術手段和信息資源，加強農村信息資源開發利用，全面提高農村信息化綜合水平；立足信息化平台，提高農民科技素質，推進農民融入市場經濟，為實現農業大村向農業強村跨越提供信息技術支撐。

二、基本原則

1、堅持立足實際的原則。充分利用農村現有信息網路資源，充分發揮農村遠教系統、互聯網、移動通訊網的作用，達到「互聯互通」的目標。

2、堅持資源統籌的原則。有效統籌市、區、鎮投入到香稻村的科技、農業、文化、計生、民政等信息資源，加強橫向聯動，最終實現「工作融合、投入集合、信息聚合」。

3、堅持服務創新的原則。在完善現有信息服務體制的基礎上，按照「村委主導、多方參與、信息興農、農民受益」的思路，逐步建立農村信息服務實體的長效運行機制。

4、堅持循序漸進的原則。根據我村信息基礎設施建設、經濟發展和農民需求的區域特點，採用多種模式，先行試點，逐步推開。

5、堅持方便適用原則。利用語音、文字、圖像和視頻等多維化的信息形式，傳播群眾急需適用的信息；通過平台實現信息的雙向互動，快捷、有效地幫助農民實現產銷對接、政策咨詢和技術指導服務。

三、總體目標

利用三年時間基本建成覆蓋全村的綜合信息服務平台；建立「六大」農村信息化實用型機制；實現農村信息化設備擁有率和信息技術應用水平普遍提高；構建村莊信息員隊伍，完善信息技術培訓機制。

四、主要任務

（一）建立香稻村綜合信息服務平台

以農村遠程教育系統為基礎，通過博客「香稻坊」淘寶店、微博、移動「飛信」群等載體，建立香稻村綜合信息服務平台，建設集採集、分析、發布於一體的農村信息服務網路體系。平台將提供三類服務（村務公開、信息公示、農技服務），實現四流交互（信息流、物流、資金流、人脈流），依託五種手段（村務博客、手機通訊、鄉村廣播），讓農民足不出村就能獲取和發布信息。

（二）建立「六大」農村信息化實用型機制

1、農業生產信息服務機制

根據我村農作物病蟲害診治的具體應用需求，結合省農科院的科研資源和區農技站所的技術力量，以村「科技興農」QQ群為載體，建立農業病蟲害自動診斷與服務系統，適時為我村種植大戶、農民合作社提供病蟲害防治方案和無公害防治措施，提高農產品生產的安全性。

2、農產品市場信息服務機制

依託「易村網」，建立村莊農產品信息集成服務系統，實現與國內主要農貿交易市場和電子商務網站的相互通聯，為拓展農產品和農業生產資料銷路提供指導，解決買難、賣難問題，實現農民增收、增效。

3、建設農村綜合管理機制

將村務綜合管理、電子辦公系統、農業生產系統融為一體，為農民提供計劃生育、民主管理、政務公開、合作醫療、便民服務等住處化服務。

4、應急信息發布機制

充分利用廣播、電話、手機簡訊等手段，對農業病蟲害、氣象災害、地震、突發傳染病等預警信息進行信息快速發布，建立應急信息發布預警系統。

5、黨員教育培訓應用機制

結合「紅星視頻」現代遠程教育精品資源庫，為農村黨員、農民、農村青少年提供多媒體培訓服務，使農村遠程教育培訓能夠成為農民家門口的圖書館、電影院和培訓課堂。

6、農村廣播數字化信息機制

充分發揮鄉村廣播方便、迅捷、實用的優勢，及時發布將農業政策信息、科技信息、市場信息、氣象信息，為農業生產提供快捷服務。

（三）實施信息用戶終端「戶戶通」工程

整合本村現有硬體資源，結合香稻村綜合信息服務平台，在全村建立1000個電腦、電視、廣播、電話、手機等服務終端，為農民提供語音、圖像、文字等立體服務。利用省、市信息化建設項目資金，加快信息網路終端向個體經營戶、專業大戶和新生代農村居民等延伸。三年內基本實現全村入網，互聯互通，資源共享。

（四）實施農村信息化人員培訓工程

採取集中培訓和遠程教育等方式，對村委骨幹、種養大戶、新生代青少年進行有針對性培養，實現培訓和服務100名農民信息員的計劃目標。著力建設一支過硬的信息員隊伍，保證我村上傳信息、發布信息在數量和質量不斷提高。

五、實施步驟

按照先試點、後推廣的`原則，落實工作任務，實施期為3年。

（一）試點階段。從2011年1月開始，在先行試點。至201年底結束。

1、依託湖南農村遠教設備，加快村級綜合信息服務平台建設。

2、聚合部門信息資源，建設農村綜合資源應用六大信息服務系統。

3、加強通訊網路、計算機網路設施建設，改進信息服務手段，提高信息服務能力。

4、配齊配強信息員隊伍。對信息員和示範戶進行技術和應用培訓，提高應用示範效果和輻射示範效應。

（二）推廣階段。從**年開始，在總結試點經驗基礎上，逐步推廣至全村，**年底，基本實現農戶的全覆蓋。

六、保障措施

（一）提高認識，精心組織。村兩委提高認識，加強領導，明確責任，落實任務。村骨幹要相互協調，相互配合，形成工作合力，採取有效措施，做到資金投入、技術指導、監督管理「三到位」。

（二）強化培訓，配齊隊伍。不斷提高和增強農業信息人員的業務素質和信息服務能力，普及信息採集、傳播方法和農業科技、經營管理知識以及計算機、網路應用基礎常識。

（三）籌集資金，加大投入。鼓勵和支持有實力的企業、個人等各類主體介入。發揮各方面積極性，利用多條渠道、採取多種方式，共同籌措信息化所需資金，逐步形成共同支撐農村信息化的投入機制。

（四）健全制度，保障安全。為保障農村信息網路正常運轉，建立健全各類規章制度，作好網路的安全、運行、維護管理和文件的上傳下達工作，確保信息傳播渠道暢通無阻。

信息化建設方案 （二）

一、基本情況

華容縣北景港中學現有教學班15個，教職工96人，學生739人，學校佔地面積30畝，建築面積32000平方米，各種功能教室一應俱全。

信息化建設基礎方面，20兆寬頻網路進了校園，每個辦公室和教室都有網路介面，並且都能夠上網；每個教室都裝有一體機，實現了「班班通」，教師在每個教室都能進行多媒體教學；學校建立了擁有一整套設備的多媒體教室，有1個學生計算機室，台式電腦50台，本期為教師購置手提電腦78台。

學校現有教師75人，98%的教師具有信息高級技術證，教師學歷達標率為100％，其中本科學歷教師55人，占教師總人數的74%；中學高級、中學一級職稱教師45人，佔60%，57%以上的教師能夠獨立製作課件，應用多媒體教學。

二、指導思想

認真落實《湖南省教育信息化「十二五」建設規劃》，把教育信息化建設放在學校教育中的重要地位，把「提高師生信息素養、提高信息技術在學校教育和管理中的應用水平」作為實施素質教育的重要舉措，確保信息技術在教育教學中的運用凸現出巨大優勢。

三、建設目的

實現學校管理數字化，校園教育信息化，確保計算機及其網路成為全體教職員工和學生工作和學習的基本工具，發揮教師利用信息化應用技能在教育教學工作中的作用，提升我校教育信息化應用水平。為在網路環境下開展教學和管理創造必要而充分的條件。

四、組織領導

（一）教育信息化應用創新工作領導小組。

組長：謝聖桂

成員：戴昱、施湘平、夏勇、蔡君發、唐創、鍾磊彬

向陽、王大偉、肖必星、姚建民、薛為宏、張夢陽。

專家指導小組：縣技術中心技術員

（二）工作小組：

（1）管理應用創新推動工作組：

施湘平：負責全面工作的協調、指導和督查。

唐創：負責「學校教育信息化平台」、「領信教育業務管理平台和學校管理平台」等電子OA管理系統的建設。協助人員：張夢陽

①平台模塊數據的上報，平台新增模塊及更新學校各類基本數據

②教師個人空間的建設管理。含教師日常的教育教學活動、學習培訓及心得體會、工作成績、教學經驗、教學設計、教學課件等教育資源。

③各項制度的收集整理（制定《北景港中學教師信息化應用考核細則》），教師教學過程中的電子化管理和質量監控（電子備課的指導）。

④建立教師試卷分析系統。

⑤加強教師培訓。在「領信教育」平台上開通教師技術培訓專欄，分層次對教師進行操作系統、常用軟體使用、多媒體輔助教學軟體使用等培訓，內容以信息化理念、教師崗位技能、資源利用、教學平台應用等方面為主。

（2）教育教學應用創新工作組：

肖必星：負責教師信息技術培訓、網站教學教研資源的收集。協助人員：張夢陽、洪權遇

①由學校優秀教師建立名師工作室。

②有效利用「同步課堂、專題課堂、名師課堂」開展網路教學教研活動。

③開辟「同步課堂」加強校本培訓。建立各學科教研組空間，負責收集、整理、審核、上傳學科資源。

鍾壘彬：負責班級管理、學生教育資源的收集。

①加強網路化校園文化建設，定期開展各種網路校園文化活動。例如：網上主題徵文活動、網上主題征畫比賽、學生網上論壇、網上板報、班標等各類班級評比活動。

②利用教育信息化平台實施「家校溝通」服務，使學校為學生家長提供更全面、更便捷、更順暢的服務。同時設立「親情電話」「綠色電話」為留守學生與父母溝通服務。

（3）服務應用創新工作組：

夏勇：負責硬體建設和經費籌措、後勤管理資源的收集。協助人員：姚建明

王大偉：負責學校網站的建設維護。協助人員：薛為宏

向陽：負責學校信息技術設備的維護，保證系統的正常運行。

五、建設內容和步驟

1、通過市縣級信息技術培訓考核的教師占總數的95%以上、通過送培和校本培訓實現。

2、通過送培方式使網路管理員和信息技術專兼職教師均須通過教育局的專業培訓後上崗。

3、高起點建設校園網路，使校內主幹速率達到20Mbps，桌面終端連接速率不低於獨享2M。

4、採用寬頻光纖連接互聯網。

5、建設具備以下功能的校園網，連接校園內所有計算機，並在每個教室和辦公地點，以及校內其他公共場所均設有網路終端。

（1）能夠提供各類信息服務，如：

Internet連接訪問代理文件傳輸Web瀏覽

通過上級教育信息網中心網站建立電子郵件系統

校內BBS和CHAT在市或縣教育信息網上設立主頁和虛擬空間（或主機託管），並保持更新維護。

（2）能夠通過網路實現校務管理信息系統的應用。

行政管理：包括會議管理、單位日程管理、公共信息發布、政務信息發布、政策法規查詢等；

人事管理：管理和維護單位的人事信息等。

學籍管理：包括班級管理、學籍注冊、獎懲管理、分班管理、升級管理、統計查詢、報表列印等功能模塊；

招生管理：招生計劃、入學報到等；

教學管理：教師管理、教學計劃、課表安排、補課調課等；

考試管理：考試安排、補考安排、成績管理與分析等。

（3）建有圖書自動化系統

圖書管理系統：圖書/期刊的采購、編目、流通和查詢、檢索實現計算機自動化管理；

電子閱覽室：使讀者可以通過網路查詢圖書館購置的各種光碟資料庫和電子出版物，同時可以上網瀏覽；

（4）具有電子教學實施系統功能

大部分教室建成多媒體教室；

網路備課與授課系統：建立以學校教學軟體和課件素材等構成的本地化特色資源庫，為教師通過網路進行備課提供便利條件，並實現教學資源的共建共享；

在學校資源庫的基礎上，建立科學、合理的資源積累、優化機制，為學科整合提供平台基礎；

（5）建有多媒體教學資源製作系統

多媒體課件製作系統：提供網路化平台，讓教師能利用網路的優勢，在網路上製作多媒體課件；

多媒體教學資源開發系統：包括開發工具和設備，可進行多媒體信息的加工製作。

（6）與學生、家長、社區溝通的平台建設

採用「領信教育平台」方式，實現與學生、家長和社區的信息溝通。

（7）以「湖南省基礎教育資源網」為平台，建立教師個人空間站。

6、建立完善的管理機制

須安排專職工作人員，負責網路日常運行維護和管理工作，並制訂一系列保障本校信息基礎設施安全使用的管理條例。

六、經費保障：爭取上級支持為主，自籌為輔。